Unit 4 Life is beautiful 单元必背知识（背诵默写任务单）英语新教材译林版九年级上册

该初中英语单元学案以“Life is beautiful”为主题，围绕“生命意义与价值”的核心概念，设定掌握单元重点词汇、短语、句型及语法（现在分词/过去分词对比、动名词用法）的整体目标，通过必背知识（单词分重点标注、短语句型结合主题语境）与语法精萃（对比表格梳理用法）的递进设计，构建完整学习路径，体现知识建构的系统性。 亮点在于主题探究与语言能力培养结合，如句型“To give life meaning, one must...”引导学生思考生命意义，语法对比表通过主动/被动、进行/完成等维度分析，培养思维品质。默写版设计强化语言基础，具体任务如“挖掘花生象征意义”促进深度学习，为教师提供结构化复习工具，支持学生语言能力与思维品质协同发展。

Unit 4 Life is beautiful 单元必背知识（背诵版） Ⅰ. 必背单词 （黑体部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 cactus /ˈkæktəs/ n. 仙人掌 lotus /ˈləʊtəs/ n. 莲属植物；莲花图案 exactly /ɪɡˈzæktli/ adv. （答语）完全正确；准确地 peanut /ˈpiːnʌt/ n. 花生 unused /ˌʌnˈjuːzd/ adj. 未用过的 pity /ˈpɪti/ n. 遗憾 dig /dɪɡ/ vt. & vi. 挖，掘，凿 celebration /ˌselɪˈbreɪʃn/ n. 庆祝；庆典 oil /ɔɪl/ n. 食用油；石油 unlike /ˌʌnˈlaɪk/ prep. 不像 stem /stem/ n. 茎，梗，柄 bear /beə(r)/ vt. 结（果实），开（花）；生（孩子） attractive /əˈtræktɪv/ adj. 吸引人的 compare /kəmˈpeə(r)/ vt. 比较，对比 judge /dʒʌdʒ/ vt. & vi. 判断，认为 hidden /ˈhɪdn/ adj. 隐藏的，隐匿的 society /səˈsaɪəti/ n. 社会 purpose /ˈpɜːpəs/ n. 重要意义；目的，意图 satisfied /ˈsætɪsfaɪd/ adj. 满意的 boss /bɒs/ n. 老板，上司 wife /waɪf/ n. 妻子 dentist /ˈdentɪst/ n. 牙科医生 passage /ˈpæsɪdʒ/ n. 章节；段落；乐段 stamp /stæmp/ n. 邮票 daughter /ˈdɔːtə(r)/ n. 女儿 digitalize /ˈdɪdʒɪtəlaɪz/ vt. 使（信息）数字化 graduate /ˈɡrædʒueɪt/ vi. & vt. （大学）毕业 amazed /əˈmeɪzd/ adj. 大为惊奇 research /rɪˈsɜːtʃ/ n. 研究 Ⅱ. 必背短语 中文 英文 中文 英文 吸收；吸取 take in 慢慢来；不着急 take one's time 继续（下去）；坚持 carry on 对……满意 be satisfied with 全年；一年四季 all year round 继续前进；开始新阶段 move on 提醒某人做某事 remind sb to do sth 占据；接管；接任 take over 闲置的土地 unused land 担任；以……身份工作 work as 很可惜 It's a pity to…… 为我腾出时间 make time for me 掘地；挖掘出 dig up 作为……而闻名 be known as 几个；一对 a couple of 随着时间的推移；久而久之 over time 榨油 make oil 继续存在；流传下去 live on 用…吸引… attract…with… 失学，辍学 drop out of school 挖掘出；发掘 dig out 帮某人一把；帮忙 lend sb a hand 结果实 bear fruit 医学研究 medical research 与……相比 compared with 下定决心…… make up one’s mind to Ⅲ. 必背句型 1. At the back of our house, there was a small piece of unused land. 在我们房子后面，有一小块未使用的土地。 2. The same is true of pine trees. 松树也是如此。 3. "It's a pity to let it go to waste like that," Mother said. "让它那样浪费掉真可惜，"妈妈说。 4. We began buying seeds, digging up the ground and watering the plants. 我们开始买种子、翻地、浇水。 5. In a couple of months, we had a harvest! 几个月后，我们获得了丰收！ 6. "Let's have a party tonight to celebrate," Mother suggested. "我们今晚开个晚会庆祝一下吧，"妈妈建议道。 7. "They're good for making oil," my brother followed. "它们可以榨油，"我弟弟接着说。 8. Unlike apples and peaches that show their fruits in the air and attract people with their beautiful colours, the peanut plant hides its fruits in the earth. 不像苹果和桃子那样把果实高挂枝头、用美丽的颜色吸引人，花生植物把果实藏在泥土里。 9. Until you dig it out, you can't tell by looking at its thin stem whether it bears fruit or not." 除非把它挖出来，否则光看它细细的茎你无法判断它是否结果。" 10. "Don't judge any idea too quickly," she said, "Take your time." "不要太快评判任何想法，"她说，"慢慢来。" 11. It feels like a hidden treasure, waiting to be dug out. 它感觉就像一个隐藏的宝藏，等待着被发掘。 12. In my opinion, living well means finding your purpose in life. 在我看来，好好生活意味着找到人生的目标。 13. The boss is satisfied with John's work. 老板对约翰的工作很满意。 14. She saw many girls in the mountains drop out of school, so she decided to do something for them.她看到山里的很多女孩辍学，于是决定为她们做些什么。 15. Even his death will have meaning since he has decided to donate his body for medical research when he dies. 甚至他的死亡也将有意义，因为他决定在死后将遗体捐赠用于医学研究。 16. I have made up my mind to live my life just like him. 我已下定决心要像他一样生活。 Ⅳ. 语法精萃 一、现在分词和过去分词的用法对比 现在分词和过去分词可以起形容词的作用，在句中可以作定语，表语和宾语补足语。 对比项 现在分词 过去分词 形式（do为例） doing done（规则动词加 -ed，不规则动词有其固定形式） 核心语义 主动、正在进行、事物自身的性质 被动、已经完成、人自身的感受 作定语 ①表示被修饰词主动发出的动作或状态。②表示正在进行的动作或状态 The sleeping baby is cute. 那个正在睡觉的婴儿很可爱。 developing countries 发展中国家 ①表示被修饰词承受的动作或状态 ②表示已经完成的动作或状态 The broken window needs repairing. 那扇被打破的窗户需要修理。 developed countries 发达国家 作表语 形容主语的性质、特征，意为“令人…的” The movie is exciting. 这部电影令人兴奋。 形容主语自身的状态、感受，意为“感到…的” I am excited about the trip. 我对这趟旅行感到兴奋。 作宾语补足语 常用在动词 hear、see、watch、catch、feel、notice 等之后，作宾语补足语，与宾语是主动关系，表示动作正在进行。 I saw him crossing the street.我看见他正穿过马路。 过去分词作宾语补足语，与宾语是被动关系。 I saw the cup broken. 我看见杯子被打破了。 注意：在感官动词后还可以用省略 to 的不定式作宾语补足语，这时表示动作的全过程已经完成. She watched the boy paint the wall. 她看着男孩刷完了墙。（全程看完） She watched the boy painting the wall. 她看着男孩正在刷墙。（看到时男孩还在刷） 二、动名词的用法 动名词的形式：doing（与现在分词相同） 动名词具有名词的特征，可以作主语、宾语、表语和定语。 1. 作主语 直接置于句首，视作单数。 Swimming is good for health. 游泳对健康有益。 Getting up early is a good habit. 早起是个好习惯。 2. 作宾语 可作动词宾语或介词宾语。 He enjoys reading before sleep.他喜欢睡前阅读。 (动词宾语) Thank you for helping me. 谢谢你帮助我。 (介词宾语) 3. 作表语 说明主语的具体内容，主语和表语可以互换位置。 My hobby is collecting stamps.我的爱好是集邮。→ Collecting stamps is my hobby. （意思基本不变） 4. 作定语 表示被修饰词的用途或功能，而不是正在进行的动作。 a swimming pool （一个用来游泳的池子 = 游泳池） a reading room （一个用来阅读的房间 = 阅览室） 比较：a sleeping bag（睡袋，动名词作定语，表用途） a sleeping child（正在睡觉的孩子，现在分词作定语，表主动的、正在进行的行为或状态） $Unit 4 Life is beautiful 单元必背知识（默写版） Ⅰ. 必背单词 （黑体部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 _____________ n. 仙人掌 _____________ n. 莲属植物；莲花图案 _____________ adv. （答语）完全正确；准确地 _____________ n. 花生 _____________ adj. 未用过的 _____________ n. 遗憾 _____________ vt. & vi. 挖，掘，凿 _____________ n. 庆祝；庆典 _____________ n. 食用油；石油 _____________ prep. 不像 _____________ n. 茎，梗，柄 _____________ vt. 结（果实），开（花）；生（孩子） _____________ adj. 吸引人的 _____________ vt. 比较，对比 _____________ vt. & vi. 判断，认为 _____________ adj. 隐藏的，隐匿的 _____________ n. 社会 _____________ n. 重要意义；目的，意图 _____________ adj. 满意的 _____________ n. 老板，上司 _____________ n. 妻子 _____________ n. 牙科医生 _____________ n. 章节；段落；乐段 _____________ n. 邮票 _____________ n. 女儿 _____________ vt. 使（信息）数字化 _____________ vi. & vt. （大学）毕业 _____________ adj. 大为惊奇 _____________ n. 研究 Ⅱ. 必背短语 中文 英文 中文 英文 吸收；吸取 ____________________ 慢慢来；不着急 ____________________ 继续（下去）；坚持 ____________________ 对……满意 ____________________ 全年；一年四季 ____________________ 继续前进；开始新阶段 ____________________ 提醒某人做某事 ____________________ 占据；接管；接任 ____________________ 闲置的土地 ____________________ 担任；以……身份工作 ____________________ 很可惜 ____________________ 为我腾出时间 ____________________ 掘地；挖掘出 ____________________ 作为……而闻名 ____________________ 几个；一对 ____________________ 随着时间的推移；久而久之 ____________________ 榨油 ____________________ 继续存在；流传下去 ____________________ 用…吸引… ____________________ 失学，辍学 ____________________ 挖掘出；发掘 ____________________ 帮某人一把；帮忙 ____________________ 结果实 ____________________ 医学研究 ____________________ 与……相比 ____________________ 下定决心…… ____________________ Ⅲ. 必背句型 1. 在我们房子后面，有一小块未使用的土地。 _________ _________ _________ _________our house, there was a small piece of _________ land. 2. 松树也是如此。 The _________ _________ _________ _________ pine trees. 3. "让它那样浪费掉真可惜，"妈妈说。 "_________ _________ _________ _________ let it go to waste like that," Mother said. 4. 我们开始买种子、翻地、浇水。 We began buying seeds, _________ _________ the ground and watering the plants. 5. 几个月后，我们获得了丰收！ In _________ _________ _________ months, we had a harvest! 6. "我们今晚开个晚会庆祝一下吧，"妈妈建议道。 "Let's have a party tonight to _________," Mother suggested. 7. "它们可以榨油，"我弟弟接着说。 "They're good for _________ _________," my brother followed. 8. 不像苹果和桃子那样把果实高挂枝头、用美丽的颜色吸引人，花生植物把果实藏在泥土里。 _________ apples and peaches that show their fruits in the air and _________ people _________ their beautiful colours, the peanut plant _________ its fruits in the earth. 9. 除非把它挖出来，否则光看它细细的茎你无法判断它是否结果。 _________ you _________ _________ _________, you can't tell by looking at its thin stem whether it _________ _________ or not. 10. "不要太快评判任何想法，"她说，"慢慢来。" "Don't _________ _________ _________ too quickly," she said, "_________ _________ _________." 11. 它感觉就像一个隐藏的宝藏，等待着被发掘。 It feels like a _________ _________, waiting to be _________ _________. 12. 在我看来，好好生活意味着找到人生的目标。 _________ _________ _________, living well means finding your _________ in life. 13. 老板对约翰的工作很满意。 The boss is _________ _________ John's work. 14. 她看到山里的很多女孩辍学，于是决定为她们做些什么。 She saw many girls in the mountains _________ _________ _________ _________, so she decided to do something for them. 15. 甚至他的死亡也将有意义，因为他决定在死后将遗体捐赠用于医学研究。 Even his death will have meaning since he has decided to _________ his body for _________ _________ when he dies. 16. 我已下定决心要像他一样生活。 I have _________ _________ _________ _________ to live my life just like him. Ⅳ. 语法精萃 一、现在分词和过去分词的用法对比 现在分词和过去分词可以起_______词的作用，在句中可以作定语，表语和宾语补足语。 对比项 现在分词 过去分词 形式（do为例） _______ _______（_______动词加 -ed，不规则动词有其固定形式） 核心语义 主动、正在进行、事物自身的性质 被动、已经完成、人自身的感受 作定语 ①表示_______的动作或状态。②表示_______的动作或状态 The sleeping baby is cute. 那个正在睡觉的婴儿很可爱。 developing countries 发展中国家 ①表示_______的动作或状态 ②表示_______的动作或状态 The broken window needs repairing. 那扇被打破的窗户需要修理。 developed countries 发达国家 作表语 形容主语的性质、特征，意为“_______” The movie is _______. 这部电影令人兴奋。 形容主语_______的状态、感受，意为“_______” I am _______ about the trip. 我对这趟旅行感到兴奋。 作宾语补足语 常用在动词 hear、see、watch、catch、feel、notice 等之后，作宾语补足语，与宾语是主动关系，表示动作_______。 I saw him _______ the street.我看见他正穿过马路。 过去分词作宾语补足语，与宾语是被动关系。 I saw the cup _______. 我看见杯子被打破了。 注意：在感官动词后还可以用_______的不定式作宾语补足语，这时表示_______已经完成. She watched the boy _______ the wall. 她看着男孩刷完了墙。（全程看完） She watched the boy painting the wall. 她看着男孩正在刷墙。（看到时男孩还在刷） 二、动名词的用法 动名词的形式：doing（与现在分词相同） 动名词具有_______词的特征，可以作主语、宾语、表语和定语。 1. 作主语 直接置于句首，视作_______数。 _______ is good for health. 游泳对健康有益。 Getting up early is a good habit. 早起是个好习惯。 2. 作宾语 可作动词宾语或介词宾语。 He enjoys _______ before sleep.他喜欢睡前阅读。 (动词宾语) Thank you for helping me. 谢谢你帮助我。 (介词宾语) 3. 作表语 说明主语的具体内容，主语和表语可以互换位置。 My hobby is _______ stamps.我的爱好是集邮。→ Collecting stamps is my hobby. （意思基本不变） 4. 作定语 表示被修饰词的_______，而不是正在进行的动作。 a _______ pool （一个用来游泳的池子 = 游泳池） a _______ room （一个用来阅读的房间 = 阅览室） 比较：a sleeping bag（睡袋，动名词作定语，表用途） a sleeping child（正在睡觉的孩子，现在分词作定语，表主动的、正在进行的行为或状态） $