第五单元 阅读 一课一练-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年二年级语文上册一课一练（统编版·新教材)

6口9 口位至善 后入入入∞ 撕 阅读 11坐井观天 米 方便 《坐井观天》这篇课文通过青蛙与小鸟的对话揭示了看问题要 全面、不能目光短浅的道理。 “学” 子致用语文知识 语文任务群一语言文字积累与梳理 1.完成下面的练习，爬出井底字词潭。 (1)下列选项中加，点字读音全部正确的一项是( A.口渴(hě) 说话(huà) B.抬头(ti) 信任(xin) C.错误(cu) 天际(j) D.沿路(yn) 捉弄(neng) (2)读一读，把语段补充完整。 xin 小鸟站在井沿上说：“你的想法是不可 的，这种看法是 zuo jing guan tian tai hui da 第五单元 青蛙 起头 说：“你 da hua neng 这只说 的鸟儿 懂什么！” (3)语文要素·形近字辨字组词。 抬( 观() 呀( ) 话( 整治(） 现() 芽( 活(） 25分钟活页高效作业二年级语文上册 53 2.拿起思维放大镜，完成句子训练。 X (1)例：青蛙一抬头就能看见天。 下来 就 (2)你瞧，窗外的风景不是很美吗？（换种说法，意思不变） 方便 (3)选字填空，并给句子加上标点。 ①这栋大楼高得很 ②你从什么地方来 ③新建的公园很美，你也去看看 哪 吧 ④天不过井口那么大，还用飞那么远 3.根据课文内容，通过智慧水晶球的考验。（填序号） 小鸟和青蛙在争论 (①天有多大②井口有多大)，这个故 事告诉我们() ①小鸟在说大话，天不过井口那么大。 ②认识事物、看待问题时，站得高才能看得全面。 语文任务群二文学阅读与创意表达 4.阅读启示录上的这篇小短文，完成阅读训练。 杞人忧天 第五单 古时候，杞国有一个人，胆子非常小。一天，他抬头看着天，想：呀，如 果天掉下来，我往哪里躲呀？于是他整天提心吊胆的，愁得连饭也吃不 下，觉也睡不着。他的朋友反复地给他讲道理，他这才放心了。 (1)按要求写词语。 近义词：非常一( 反义词：放心—( ) (2)杞人忧天的原因是( )(填序号) ①担心天会掉下来。 ②杞人生活在幻想中，总思考一些不必要的问题。 (3)读了这个故事后，你明白了什么？( )(填序号)》 ①不用担心天会掉下来，因为天是空的掉不下来。 ②不必过于担心那些不切实际的问题，要以积极的心态面对生活。 图“双优致远 自评：优秀 良好☐ 我 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 54 25分钟活页高效作业二年级语文上册 6口9 口也至善 撕 12 寒号鸟 来 方便 《寒号鸟》这篇课文通过喜鹊和寒号鸟的对比，讲述了好逸恶劳 没有好结果的道理。 “学” 子致用语文知识 语文任务群一语言文字积累与梳理 第一站：迷雾字词森林，读语段，重组事件剧情碎片。 几zhen秋风，枯叶落尽，bing leěng的冬天要来了。喜鹊zhi dào要在适当(dang dàng)的时间gan kuai zucò窝；寒号鸟却在 面对劝(quan gicàn)说时只喊口号(haohào),得过且(qiě quě)过。夜晚，当(dang dàng)狂风吹过，寒号(hao hao)鸟不 断哀(aii)号，第二天qing zao喜鹊(que( que)在zhit6u呼唤 它时，发现它已经在夜里dòng死了。 1.请你读拼音，在田字格里正确书写字词。 zhen bing lěng zhidào gan kuai 第五单元 Zuò qing zoǎo zhi tou dòng 2.用“V”选出语段中加点字的正确读音，破译树洞密码。 3.语段中画线词语“得过且过”的意思是： 4.帮小松鼠把形近字礼物分一分，并组词，获得目击者情报。 中Q 【像 象】 【亮 高】 【乱刮】 【弟 第 大( )兴 杂( )几 好( 明( )风 兄( 第二站：暖心驿站中有句子线索，请你完成句子练习。 1.北风像狮子一样狂吼。（仿写比喻句)》 25分钟活页高效作业二年级语文上册 55 2.懒惰的寒号鸟住在寒冷的崖缝里。（根据提示，扩写句子） 喜鹊住在窝里。（勤劳的 温暖的) 撕 3.把下列句子补充完整。 (1)天寒地冻，屋子里冷得像 (2)我不小心吃到了菜里的辣椒(làjiāo),辣得我直 第三站：探秘回声山洞。根据课文内容，补全山洞壁画并得出结论。 想法 行为 结果 想法 行为 结果 结论：《寒号鸟》这篇课文告诉我们 语文任务群二文学阅读与创意表达 第四站：山庄新闻报道了一则小故事，请你看一看，并完成练习。 夏天，别的动物都在悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑 来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。 第 屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也 没说。 元 冬天来了，大雨冲掉了牛粪。饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞()食。蚂 蚁对他说：“喂，伙计，如果在我劳动时，你也去做工，现在就不会忍饥挨 饿了。” 1.夏天，蚂蚁在田里跑来跑去，是在() A.悠闲地散步。 B.搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。 2.读了这个故事，你懂得了什么道理？（) A.要像屎壳郎一样悠闲地生活。 B.要学习蚂蚁，事先做好打算，做到有备无患。 3.你觉得屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做？ “奴优设 自评：优秀☐ 良好☐ 方面可以再提升一下。 学生签字 家长签字： 56 25分钟活页高效作业二年级语文上册 6口为 口位至善 撕 13 我要的是葫芦 米 方便 《我要的是葫芦》启示人们要虚心接受正确的劝告，懂得有错就 及时改正。 6699 子致用语文知识 语文任务群一语言文字积累与梳理 1.请你选出加点字读音有误的一项( A.感谢(ie) 以为(y) B.盯着(din) 比赛(sài) C.藤条(tng) 蚜虫(ya) D.快慢(man) 葫芦(hú) 2.读语段，并完成练习。 cong gian zhong ke 有个人 葫芦。花谢以后，藤上挂了几个小 CI xiang 葫芦，他每天都要去看好 小葫芦们长得赛过大南瓜。一 lin ju qiguài 第五 次 劝他治虫，他感到很 自言自语道：“可我要的是葫 元 芦啊。” (1)把语段中的字词补充完整。 (2)“谢”字在字典的解释有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。语段 中加，点字“谢”的意思是( )(填序号)，也可以把语段中的“谢”换成 ( )字，意思不变。 (3)像“自言自语”这样的ABAC式词语我还会写： 3.选词填空。 ①果实 ②成果 ③结果 OQ 的 (1)种葫芦的人不治叶子上的蚜虫， 葫芦全都落了。 (2)我们要珍惜他人的劳动 、0 (3)秋天，果园里 累累，一派丰收景象。 25分钟活页高效作业二年级语文上册 57 4.常考题照样子，完成下列练习。 (1)例：（可爱）的小葫芦 ( )的小花 )的葫芦藤 撕 下 (2)例：叶子上的虫还用治？ 我发现反问句 叶子上的虫不用治。 表达的语气更 便 练 天黑了怕什么？→ 强烈一些。 (3)多么可爱的小葫芦啊！ 多么 5.请你根据课文内容，给葫芦园监控片段排排序。 ( )小葫芦的叶子上长了蚜虫。邻居让他治叶子上的蚜虫。 ( )这个人不听劝告。结果小葫芦变黄了，一个个都落了。 ( )花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。 )从前，有个人种了一棵葫芦。 )过了些日子，葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。 语文任务群二文学阅读与创意表达 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌 来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那 该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到 目的(di)。 百灵鸟告诉鸟鸦：“要想有一副好嗓子，唱出动听的歌，得每天起得早早 元 的，坚持练习，这样长期练下去才会获得成功。” 鸟鸦还没听完百灵鸟的话就快(yang)快地飞走了 害怕困难的人，什么也不会得到。 【注】快快：不满意，不服气的样子。 6.短文一共有()个自然段。 7.在第五自然段“”里加上合适的标点。 8.乌鸦找百灵鸟的目的是() A.有副好嗓子，唱出动听的歌。 B.听百灵鸟唱歌。 9.怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？用“ ”在文中画下来。 10.这篇短文告诉我们一个什么道理？用“ ”把这句话画出来。 图“双优效 自评：优秀☐ 良好☐ 方面可以再提升一下。 区 学生签字： 家长签字： 58 25分钟活页高效作业二年级语文上册 撕 语文园地五 请你通过练习收集知识钥匙，打开汉字王国宝箱！ 方便 8字音钥匙：请你写出下列加点字的正确读音。 1. o Ro 每当( 种子( 银行( ) 全都( 当作( 种地( 飞行( ) 首都( 号叫0 花轿( 摩托( 救命( 口号( 打渔( 考察( 年货( 信息匹配朝匙：将图片与名称 2. 一连。 摩托车 渔船 科学考察船 轿车 消防车 3. 《词语钥匙：请你把词语补充完整，并述词填空。 )言片语 千言( )语 )言壮语 言寡语 )言蜜语 )言两语 (1)自从上次测验成绩出来，平时活泼的他总是 闷闷不乐。 第五单元 (2)这样的词语我还知道： 4.。句子钥匙：照样子，完成句子练习。 例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白 的小花。 天空飘着 云朵。 池塘开满 荷花。 5. 恭喜你打开宝箱，获得学习启示。读一读，填一填。 (1)韩愈的治学名言“ 勤为径，学海无涯 ”告诉我们 在读书、学习的道路上没有捷径可走，没有顺风船可驶。 (2)明明天天玩游戏，不好好学习，奶奶常常告诫他：“黑发不知勤学早， 0 (3)老师告诉我们，学习贵在坚持，正所谓“一日读书一日功， 15分钟活页高效作业二年级语文上册 59 口语交际：商量 欢迎来到礼貌魔法学院，通过各项测试，即可成为超能沟通者！ 方便 1.从魔法知识课上我知道商量的意思是()，商量时的语气要( ）。 ①交换意见 ②严厉命令 ③具有庄重色彩 ④温和有礼 2.魔法咒语课上你忘记带礼貌口语书了，你想和同桌小语商量一下，和他共 用一本书，你该怎么说呢？( ①小语，我没带书，把你的书给我看！ ②小语，我想跟你商量一件事。我这节课忘记带书了，我可以 和你共看一本书吗？ ③小语，咱俩共看一本书吧！不然下次你忘记带书我也不给 你看！ 3.请你用礼貌魔法棒判断下面说法的正误。对的画“V”,错的画“×” (1)现在把你的尺子给我！（) (2)要用合适的口气和别人商量，有没有礼貌无所谓。() (3)如果被对方拒绝，要讲礼貌，不能有不高兴、生气的表现。( 第五单 (4)商量时，要把自己的想法说清楚，不要吞吞吐吐。（)》 4.试一试，用礼貌转换咒语，将生硬句子变成商量句式。 (1)喂！给我用用你的尺子。 (2)我最爱看的动画片要开始了，你现在立刻给我换台！ 5.情境题琳琳周六要过生日，想邀请天天来参加自己的生日派对，根据天 天的回复，写一写琳琳说的话。 琳琳： 天天：不好意思，那天我正好 要去参加比赛，没办法参加。 琳琳： 天天：等你明年再举办生日派对 时，我一定提前安排好时间。 60 15分钟活页高效作业二年级语文上册2.⑥②③⑤④①⑦⑧ A 3.(1)那月亮一只小船挂在蓝蓝的天上 撕 (2)各种各样，新鲜极了 来 4.(1)季农事采湖面高照 (2)直尺银河烟雨 便 练 三、1.一只想飞的猫陈伯吹2.猫3.② 四、1.①小燕子√钻到洞里睡觉 ②蜜蜂 采花蜜藏在蜂巢里 ③青蛙 飞到南方去 2.,？ 3.②4.①V②x 五、写作示例：我最喜欢的玩具是一只小熊。它全身毛茸茸 的，颜色黄黄的，耳朵圆圆的，眼睛黑黑的，看起来特别可 爱。每天晚上我都抱着它睡觉，它就像我的好朋友一样 陪着我。我伤心的时候会跟它说话，开心的时候也会跟 它分享。我非常喜欢这只小熊。 第五单元 11坐井观天 1.(1)B【解析】A.口渴(kě)；C.错误(cuo);D.捉弄 (nòng)。 (2)信坐井观天抬回答大话能 (3)抬头观看好呀说话 治病现在发芽生活 2.(1)我放学开始写作业 (2)你瞧，窗外的风景很美。 【方法点拨】疑问句变陈述句 ①去掉“难道、是不是、有没有”；②删掉句尾“吗、呢”； ③问号改成句号。 (3)①哪！②呀？③吧 。④吗？ 3.①② 4.(1)十分担忧(2)②(3)② 12寒号鸟 第一站： 1.阵冰冷知道赶快做清早枝头冻 2.dang quan hgo qi dang hao ar qye 3.只要勉强过得去，就这样过下去 4.象高乱第 像亮刮弟 第二站： 1.弯弯的月儿像小船一样挂在天上。 2.勤劳的喜鹊住在温暖的窝里。 3.(1)冰窖(2)冒汗 第三站： 寒号鸟：天晴正好睡觉 躺在崖缝里睡大觉在夜里冻死 喜鹊：趁天晴赶紧做窝 一早飞出去找东西做窝躺在温暖 的窝里 不能得过且过，只顾眼前，凡事要做长远的打算 第四站： 1.B2.B 3.改掉懒惰的习惯，学习蚂蚁事先贮存食物。 13我要的是葫芦 1.B【解析】盯着(ding)。 2.(1)从前种棵几次想邻居奇怪 (2)③落 活页高效作业 (3)示例：自由自在十全十美 3.(1)③(2)②(3)① 4.(1)雪白细长(2)天黑了不用怕。 (3)漂亮的彩虹啊 5.④⑤③①②6.六7.，。8.A 9.要想有一副好嗓子，唱出动听的歌，得每天起得早早的，坚 持练习，这样长期练下去才会获得成功。 10.害怕困难的人什么也不会得到。 语文园地五 1.dang zhǒng hang dou dang zhong xing du hao jicàomoiù hao yu kǎohuo 2司 摩托车渔船科学考察船 轿车消防车 3.只万豪少甜三 (1)少言寡语(2)自言自语不言不语 4.蓝蓝的洁白的清清的粉红的 5.（1)书山有路苦作舟(2)白首方悔读书迟 (3)一日不读十日空 口语交际：商量 1.①④2.② 3.(1)×(2)×(3)V(4)V 4.(1)你好，我的尺子忘带了，可以把你的尺子借我用一 用吗？ (2)我想看的动画片马上要开始了，可以让我看一会儿吗？ 5.天天，这周六是我的生日，你能来参加我的生日派对吗？ 好吧，我知道啦。祝你比赛取得好成绩，明年我过生日再 邀请你。 第五单元检测 第一关： 1.(1)ngcyòque qvan9 (2)观信话抬种想邻居奇怪 (3)东 2.(1)dang dàng(2)jiaojiao(3)hàohao (4)mimò 3.①西②边③且④两⑤万⑥少 (1)③(2)⑤ 第二关 1.天不过井口那么大，不用飞那么远。 2.蓝蓝的五颜六色的 3.像热锅上的蚂蚁 第三关： 1.①书山有路学海②一日读书一日功 ③黑发不知白首方悔 (1)①③(2)① 2.(1)B(2)B(3)B 第四关： 1.四四2.甜甜兴致勃勃 3.梅花鹿：②④⑤ 金丝猴：①③⑥ 二年级语文上册 107