第3课 古代西亚、非洲文化 导学案--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播
2026-08-14
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版文化交流与传播 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第3课 古代西亚、 非洲文化 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 44 KB |
| 发布时间 | 2026-08-14 |
| 更新时间 | 2026-08-14 |
| 作者 | xkw_075661463 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59211107.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中历史导学案聚焦古代西亚、非洲文化,引导学生了解两河流域楔形文字、《汉谟拉比法典》及古埃及象形文字、金字塔等主要成就,通过情境导入激发兴趣,借助时间轴、地图定位、基础填空等学习支架梳理知识脉络。
资料特色在于融合唯物史观、时空观念与史料实证等核心素养,运用实物史料分析、文明比较等学科方法,习题设计涵盖基础巩固与能力提升,助力学生形成历史解释能力,培养尊重文化多样性的家国情怀,适合自主学习与教学评估。
内容正文:
高中历史选择性必修三 第二单元 第3课 导学案
古代西亚、非洲文化
班级:_______________ 姓名:_______________ 学号:_______________
第一部分:学习导航(明确目标)
【课程标准要求】
1. 了解古代西亚(两河流域)文化的主要成就,认识其对世界文明发展的贡献。
2. 了解古代非洲(埃及等)文化的主要成就,认识世界文化的多样性。
【核心素养目标】
唯物史观:认识西亚、非洲文化是当地人民长期生产生活实践的结晶,是文明发展的重要成果。
时空观念:在时间轴上梳理楔形文字、《汉谟拉比法典》、金字塔等文化成就的时间线索。
史料实证:运用《汉谟拉比法典》石柱、金字塔、象形文字等史料,理解西亚、非洲文化。
历史解释:概括古代西亚、非洲文化的主要成就,分析其历史地位与影响。
家国情怀:尊重世界文化多样性,理解不同文明共同推动人类进步。
【学习重难点】
重点:楔形文字、《汉谟拉比法典》、犹太教与波斯文化;古埃及文化成就。
难点:理解西亚、非洲文化对世界文明发展的贡献。
【时间轴示意】
约公元前3500年:苏美尔人创造楔形文字,两河流域文明兴起。
约公元前18世纪:古巴比伦国王汉谟拉比颁布《汉谟拉比法典》。
公元前6世纪:波斯帝国建立,波斯文化广泛传播。
古埃及:约公元前3100年统一,创造象形文字,古王国时期修建金字塔。
古埃及:制定太阳历,建造卡尔纳克神庙,制作木乃伊。
古代非洲:努比亚(库施)、阿克苏姆等文明先后发展。
【地图/空间定位】(可选)
两河流域(底格里斯河与幼发拉底河之间)——苏美尔、巴比伦文明;尼罗河流域——古埃及文明;波斯帝国疆域(西亚至中亚);非洲努比亚(今苏丹)、阿克苏姆(今埃塞俄比亚)。
【基础填空(知识梳理)】
1. 两河流域的________(苏美尔)人创造了________(楔形)文字,这是世界上最早的文字之一。
2. 古巴比伦国王________(汉谟拉比)颁布的《________法典》是现存最早的________(成文)法典之一。
3. 古代西亚文学的代表作《________史诗》是世界上最早的史诗之一。
4. 古埃及创造了________(象形)文字和________(金字)塔、狮身人面像等伟大成就。
5. 古埃及制定了世界上最早的________(太阳)历;________(木乃伊)制作反映了古埃及人的来世观念。
6. 波斯帝国在扩张中传播了________(琐罗亚斯德教)等文化;古代西亚的________(犹太)教对基督教、伊斯兰教产生深远影响。
7. 古代非洲除埃及外,还有________(努比亚)、阿克苏姆等文明。
8. 古代西亚、非洲文化是世界文明的________(重要)源头,体现了世界文化的________(多样性)。
9. 埃及________(卡尔纳克)神庙是古代埃及大型建筑的杰出代表。
【预习自测(基础判断/单选)】
一、基础判断(对的打“√”,错的打“×”)
1. 楔形文字是两河流域的苏美尔人创造的。( )
2. 《汉谟拉比法典》是现存最早的成文法典之一。( )
3. 金字塔是古代埃及文明的象征。( )
4. 古代非洲文明只有古埃及一个。( )
二、单项选择(每题只有一个正确选项)
1. 世界上最早的文字之一——楔形文字出现于( )
A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域
2. 《汉谟拉比法典》颁布于( )
A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 波斯 D. 罗马
3. 下列属于古代埃及文明象征的是( )
A. 空中花园 B. 金字塔 C. 帕特农神庙 D. 大竞技场
4. 古埃及制定的世界上最早的历法是( )
A. 农历 B. 太阳历 C. 玛雅历 D. 伊斯兰历
第二部分:课中探究·合作释疑(能力突破)
【情境导入·激发兴趣】
在西亚的黄沙之下,考古学家发现了刻满奇异符号的泥板;在尼罗河畔,巍峨的金字塔已屹立四千多年。楔形文字、汉谟拉比法典、空中花园、金字塔、太阳历——这些古老文明的光辉,至今仍照亮着人类的记忆。它们从哪里来?又留下了什么?今天,让我们走进第3课,探访古代西亚与非洲文化。
【史料研读·深度思考】
史料一(法律文献):
《汉谟拉比法典》石柱上部刻有太阳神授予汉谟拉比权杖的浮雕,下部刻有法典条文282条,内容涉及诉讼、财产、婚姻、债务、奴隶等,宣扬“君权神授”。
思考:《汉谟拉比法典》的内容和特点是什么?它有何历史价值?
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史料二(建筑遗迹):
古埃及金字塔是法老的陵墓,最大的胡夫金字塔高约146米,由约230万块巨石砌成,历经四千多年仍屹立于尼罗河畔;埃及还建造了宏伟的卡尔纳克神庙。
思考:金字塔的修建说明了什么?它反映了古埃及怎样的文化观念?
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【合作探究·重难点突破】
探究一 古代西亚文化:楔形文字、《汉谟拉比法典》、《吉尔伽美什史诗》各有何历史地位?
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探究二 古埃及文化:古埃及文化有哪些主要成就?金字塔等建筑体现了怎样的文化特色?
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探究三 文明交流与影响:古代西亚、非洲文化对世界文明发展有何贡献?它们与其他区域文明有何联系?
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【方法归纳】
1. 实物史料分析法:从法典石柱、金字塔等实物中提取历史信息。
2. 文明比较法:比较西亚、非洲与其它区域文明成就的异同。
3. 时空定位法:借助地图与时间轴定位文明成就。
4. 价值分析法:从文化、法律、建筑等角度分析文明贡献。
第三部分:拓展延伸·素养升华(家国情怀与运用)
【知识体系构建】
古代西亚、非洲文化
├─ 古代西亚文化(两河流域):
│ 文字:楔形文字(苏美尔人) 法律:《汉谟拉比法典》(古巴比伦)
│ 文学:《吉尔伽美什史诗》 建筑:空中花园、亚述宫殿
│ 宗教:犹太教、琐罗亚斯德教(波斯)
├─ 古代非洲文化(尼罗河流域等):
│ 埃及:象形文字、金字塔、狮身人面像、太阳历、木乃伊、卡尔纳克神庙
│ 其他:努比亚、阿克苏姆文明
└─ 历史地位:世界文明的重要源头,体现世界文化的多样性
【读史明智·观点表达】
“文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。”结合本课所学,谈谈古代西亚、非洲文化对世界文明的贡献。(提示:楔形文字、法典、历法、建筑等成就泽被后世;不同文明各具特色又相互交流,共同推动人类文明进步。)
第四部分:当堂达标·评价反馈
【基础巩固】
1. 世界上最早的成文法典之一《汉谟拉比法典》属于( )
A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古希腊
2. 楔形文字的创造者是( )
A. 古埃及人 B. 苏美尔人 C. 波斯人 D. 希伯来人
3. 古代埃及法老的陵墓建筑是( )
A. 空中花园 B. 金字塔 C. 万神殿 D. 泰姬陵
4. 下列对古代西亚、非洲文化的表述,正确的是( )
A. 只有埃及一个文明 B. 都是世界文明的重要源头 C. 没有文字 D. 与其它文明毫无联系
【能力提升】
阅读下列材料,回答问题。
材料一:楔形文字是世界上最早的文字之一,由苏美尔人创造,后来被阿卡德人、巴比伦人等继承发展,广泛用于记录法律、贸易与文学,对西亚文明影响深远。
材料二:古埃及人创造了象形文字,制定了世界上最早的太阳历,建造了金字塔和神庙;其天文学、数学成就突出,为后世文明发展奠定了基础。
(1)根据材料一并结合所学,概括楔形文字的历史地位。
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(2)根据材料二并结合所学,概述古埃及文化的主要成就。
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【课后作业布置】
1. 整理本课“时间轴”与“知识体系”框架图,做到能独立默画。
2. 完成配套练习册第3课对应习题。
3. 选做:查阅《汉谟拉比法典》或金字塔的相关资料,写一段200字左右的小短文。
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【学后反思·自我评价】
请对照下列目标进行自我评价(已掌握打“√”,基本掌握打“△”,未掌握打“×”):
(1)我能说出古代西亚文化的主要成就。 ( )
(2)我能讲清古埃及文化的代表性成就。 ( )
(3)我能分析西亚、非洲文化的历史地位。 ( )
(4)我能理解世界文化的多样性。 ( )
我的疑问与收获:____________________________________________________________
参考答案
一、基础填空(知识梳理)参考答案
1. 苏美尔;楔形。
2. 汉谟拉比;汉谟拉比;成文。
3. 吉尔伽美什。
4. 象形;金字。
5. 太阳;木乃伊。
6. 琐罗亚斯德教;犹太。
7. 努比亚。
8. 重要;多样性。
9. 卡尔纳克。
二、预习自测(基础判断 / 单选)参考答案
(一)基础判断
1. √。楔形文字由苏美尔人创造。
2. √。《汉谟拉比法典》是现存最早的成文法典之一。
3. √。金字塔是古埃及文明象征。
4. ×。古代非洲还有努比亚、阿克苏姆等文明。
(二)单项选择
1. B(两河流域)。楔形文字出现于两河流域。
2. B(古巴比伦)。《汉谟拉比法典》由古巴比伦国王颁布。
3. B(金字塔)。金字塔是古埃及文明象征。
4. B(太阳历)。古埃及制定世界最早的太阳历。
三、课中探究·合作释疑 参考要点
【史料研读·深度思考】
史料一思考:内容:涉及诉讼、财产、婚姻、债务、奴隶等社会各方面;特点:宣扬“君权神授”,维护奴隶主阶级利益,实行同态复仇等。价值:是研究古巴比伦社会的重要史料,是人类历史上第一部较为完整的成文法典,对后世法律发展影响深远。
史料二思考:说明:古埃及拥有高度发达的文明与强大的王权,能够组织大规模人力修建巨型建筑;金字塔体现了法老专制王权与古埃及人的来世观念(灵魂不死、死后永生),反映了古埃及人高超的建筑与数学水平。
【合作探究·重难点突破】
探究一 楔形文字:世界上最早的文字之一,是研究西亚古代社会的重要工具;《汉谟拉比法典》:现存最早的成文法典之一,奠定后世成文法基础;《吉尔伽美什史诗》:世界上最早的史诗之一,是世界文学的瑰宝。
探究二 成就:象形文字、金字塔、狮身人面像、太阳历、木乃伊制作、卡尔纳克神庙等。特色:金字塔与神庙体现宗教观念与王权至上;太阳历、数学成就突出;艺术风格宏伟庄严,影响深远。
探究三 贡献:楔形文字、《汉谟拉比法典》、太阳历、金字塔等泽被后世,是法学、天文历法、建筑等领域的重要源头;西亚与埃及通过战争、贸易传播文化,并与希腊、印度等文明交流互鉴,共同推动人类文明进步。
四、当堂达标·评价反馈 参考答案
【基础巩固】
1. B(古巴比伦)。《汉谟拉比法典》属于古巴比伦。
2. B(苏美尔人)。楔形文字由苏美尔人创造。
3. B(金字塔)。金字塔是法老陵墓。
4. B(都是世界文明的重要源头)。西亚、非洲文明都是世界文明重要源头。
【能力提升】
(1)地位:楔形文字是世界上最早的文字之一,由苏美尔人创造并被西亚各民族继承发展;它使法律、贸易、文学得以记录和传承,是研究西亚古代文明的重要史料,对世界文字发展产生深远影响。
(2)成就:象形文字;世界上最早的太阳历;金字塔与神庙等宏伟建筑;木乃伊制作反映医学与宗教成就;天文学、数学成就突出。
【读史明智·观点表达】(参考要点)
古代西亚、非洲文化是世界文明的重要源头:楔形文字、成文法典、太阳历、金字塔等成就泽被后世;西亚、非洲文明与其它区域文明在交流互鉴中共同发展。这启示我们,文明因多样而交流、因互鉴而发展,应尊重各国各民族文化,推动人类文明共同进步。
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