第2单元 第4课时 认识图形的旋转-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册数学讲解课件（冀教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“图形的旋转”，核心知识点为认识顺时针、逆时针旋转方向及90°旋转角度。通过回顾旋转现象导入，结合喷水龙头等生活实例建立新旧知识联系，为判断图形旋转提供学习支架。 其特色在于以生活情境（喷水龙头、起落杆）为载体，通过观察、符号表示等活动落实旋转三要素，发展空间观念和几何直观。采用实例分析与结构化小结，帮助学生直观理解，教师可利用随堂小练高效巩固教学。

二 图形的运动（二） 第4课时 认识图形的旋转 1.结合具体情境，经历认识旋转方向和旋转角度、判断图形 旋转的过程。（重点） 2.知道顺时针和逆时针旋转的意义，能判断简单的图形按顺 时针或逆时针旋转90°后的位置。（难点） 3.感受现实生活中的旋转现象，在判断图形旋转方向和角度 的过程中，发展空间观念。 学习目标 回顾复习 你还记得这是什么现象吗？ 旋转 4 你注意过喷水龙头的旋转有什么规律吗？ 喷水龙头一会儿向左转，一会儿向右转。 图①中喷水龙头的旋转方向和表针的转动方向一致，叫作顺时针旋转。 图②中喷水龙头的旋转方向和表针的转动方向相反，叫作逆时针旋转。 探索新知 探索新知 上面的机器人图案逆时针旋转90°后与下面的机器人图案方向一致； 上面的月亮图案逆时针旋转90°后与下面的月亮图案方向一致； 上面的心形图案顺时针旋转90°后与下面的心形图案方向一致。 6 探索新知 7 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 8 课堂小结 旋转三要素 (1)首先明确旋转中心。 (2)然后确定旋转方向。 (3)最后确定旋转角度。 90° 1.下面两个停车场出人口的起落杆分别是怎样旋转的，各旋转了多少度?(教材P41第1题) 随堂小练 顺时针旋转90° 顺时针旋转90° 逆时针旋转90° 逆时针旋转90° 2.风车上的三角形A，B分别是怎样旋转的，各旋转了多少度？(教材P41第2题) 随堂小练 A顺时针旋转90°，B逆时针旋转90°。 钟摆绕点 O（ ）时针旋转不超过 10°。 钟摆绕点 O（ ）时针旋转不超过 10°。 顺 逆 1.填空。 当堂检测 逆时针旋转了90°。 顺时针旋转了90°。 2.观察下图中的横杆分别是怎样旋转的,与同伴交流。 当堂检测 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 15 $