七年级生物秋季开学第一课：推开生物学世界之门

这是一份人教版初中生物学七年级上册的开学课件，共32页，包含视频辅助教学。以白化毛冠鹿情境导入，引导学生区分生物与非生物，铺垫细胞、生物多样性等核心知识，还涵盖学科活动设计、学法指导、课堂规范及互动挑战。 资料注重核心素养培育，通过白化毛冠鹿视频及延伸问题建立生命观念，设计观察实验、制作模型等活动提升探究实践能力，互动挑战（如酿酒微生物、植物增重原因）激发科学思维，教师寄语强化态度责任。能帮助七年级学生适应初中学习，激发学科兴趣，为教师教学提供丰富素材。

最近重庆英条岭国家级自然保护区公布了两段白话毛关路的影像。两段视频分别拍摄于今年的7月和8月。第一段视频当中一只白化毛冠鹿缓缓的走进镜头，不时的四处张望。而另一段视频当中则是捕捉到了一只白化毛冠鹿与一只正常的毛冠鹿同框的景象。毛关鹭是国家二级保护野生动物，白话的毛关鹿较为罕见。 ©o学科网·上好课 开学第一课 ￥ 推开《生物学》 的世界之门 描述下图中的动物有哪些特点？猜猜这是什么动物？ 开学 第一课 视频：罕见野生白化毛冠鹿现身贵州雷公山国家级自然保 护区 0 三衣长短说 延伸：动物白化现象多由染色体隐性 白化毛冠鹿 基因纯合所致，种群近亲繁殖会大幅 提升该性状的显现概率。 过 Part1 新学期学科展望 开学 你认为白化毛冠鹿是一种生物吗？你的原因是什么？ 第一课 说一说：结合图中白化毛冠鹿的生活 环境，你认为其中哪些物体不是生物 我是生物吗？ 呢？你的原因是什么？ 白化毛冠鹿是一种生物 新学期你会知道什么是生物？生物与非生物的区别是什么？ 你认为组成白化毛冠鹿结构和功能的基本单位是什么？ 开学 第一课 我是基本单 位是什么？ 白化毛冠鹿结构和功能的基 说一说：我们肉眼能直接看到细胞吗？ 本单位是细胞 如果不能，如何才能看到细胞？ 新学期你会知道如何科学使用显微镜观察到细胞 组成生物的细胞如何进行生活呢？ 科学前沿：人类知道了细胞如何进行生活，科学 家用皮肤细胞在体外培养出了皮肤，解决大面积 烧伤问题。 新学期你会知道细胞的生活 动物、植物的结构和功能的基本单位都是细胞吗？ 学 第 动物 植物 新学期你会知道动物细胞和植物细胞的结构以及它们的异同 细胞如何产生？它又如何形成生物体呢？ 开学 第一课 细胞形成白化毛冠鹿的过程 细胞形成玉米植物的过程 新学期你会知道细胞通过分裂过程产生新细胞，细胞构成动物体、 构成植物体的过程 你知道下图中的这些生物，它的细胞数量有什么特点吗？ 开学 第一课 新学期你会知道一类特殊的生物“单细胞生物” 除了毛冠鹿这种生物，你还知道哪些生物呢？ 开学 第一课 · 藻类和植物 多种多样的动物 大多看不见的微生物 多种多样的生物，它们之间有没有共同的规律呢？ 学 第一 感啦A代林金 全球生物种类：估计在 新学期你会知道生物分 。””0… 500万一1亿种 类的方法 我们将一起开展各种各样的活动 开学 第一课 · 观察生物 观察植物 观察动物 丰富多样 实验活动 的活动 制作并观察细胞临时装片 解剖并观察种子等结构 制作活动 制作细胞模型 制作草履虫模型 制作发酵食品 Part2 本学科学法指导 我们如何才能轻松高效的学习生物学呢？ 记好 笔记 请记住 好记性不如烂笔头 我们如何才能轻松高效的学习生物学呢？ 氏学 第一课 勤思考 像侦深一样思考 多 回 管 我我我 我们如何才能轻松高效的学习生物学呢？ 次 第 课 我的 巧 画图记忆法 3主 记忆 口诀记忆法 我们如何才能轻松高效的学习生物学呢？ 开学 第一课 老师， 我有问题 问同学 多问 不能不 懂装懂 不能不好意思问 我们如何才能轻松高效的学习生物学呢？ 开学 第一课 复习 学会知识 间的对比 学会制作思维导图 做到知识融会贯通 过 Part3 学科课堂规范 充分利用好生物课堂45分钟 开学 第一课 视频：课堂要求 十 遵守纪律 认真听课 做好笔记 纠错作业 过 Part4 互动活动设计 考考你的生物知识储备 开学 第一课 任选下面一个，进入挑战 活动规则： 1.需要8个敢于挑战的小伙伴。 01 02 03 04 2.每个小伙伴选择其中一个数字进 入，已选择的数字，下一个小伙伴 不再选择。 05 06 07 08 3.进入挑战内容后，挑战的小伙伴认真思考并给出 答案，其它同学也进行思考，但保持安静，在挑战 的小伙伴给出答案后，如果其它同学有异议，勇于 进行表达。 跳转 考考你的生物知识储备 开学 第一课 01 生活酿酒 我国有众多酒的类型，如贵州茅台、泸州老 窖、五粮液等等，形成了一些独特的酒文化。 那你知道酿酒过程中会涉及到哪一种主要的 微生物吗？ 答案： 酵母菌 返回 考考你的生物知识储备 开学 第一课 02 1- 判断：森林中的数目渐渐的生长，它们的重量 也在增加，有人认为这种重量增加主要依靠植 物从土壤中吸收物质。 答案： 错误。植物重量的增加主要来自空 气中的二氧化碳，其用于光合作用 制造有机物。 返回 考考你的生物知识储备 开学 第一课 03 猜谜语：我是一位信使，天空是我的道路，无 论干里万里，总能找到回家的路。我有一个特 殊的胃，能分泌“鸽乳”喂养宝宝，人们称我 为“和平的象征” 谜底（一种鸟类） 家鸽 返回 考考你的生物知识储备 开学 第一课 04 判断：鲸生活在海洋中，有些体型庞大，有 些体型也较小，它能在水中自由的游泳和呼 吸，有人认为它是一种鱼类。 答案： 错误。鲸不属于鱼类，它属于哺乳 动物 返回 2 考考你的生物知识储备 开学 第一课 05 酸奶、泡菜是生活中常见的食物，它的 制作过程也与一种微生物有关，你知道这 种微生物是什么吗？ 答案： 乳酸菌 返回 0 考考你的生物知识储备 开学 第一课 06 猜谜语：我是一朵小黄花，长在路边和草地， 长大后我变成白色的绒球，轻轻一吹，我的孩 子就乘着降落伞飞向远方。我不是靠脚走路， 却能到处安家，来年春天，到处都有我的身影。 谜底（一种植物）： 蒲公英 返回 考考你的生物知识储备 开学 第一课 07 冬春季节，常常有一种病会困扰着我们生活，那 就是流感，我们会咳嗽、头痛、全身肌肉酸痛、 有时还会发高烧等，你知道引起流感的是什么生 物吗？ 答案： 流感病毒 返回 考考你的生物知识储备 开学 第一课 08 唐代刘禹锡的《陋室铭》 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘 青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴， 阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南 阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 诗句中的“苔”指哪一类生物？ 答案： 苔藓 返回 Part5 教师总结寄语 敬畏每一个细胞，好奇每一次呼吸，热爱每一种生命 开学 第一课 同学们，从今天起，请你用“细胞”的视角重新看这个世界 我是一团会思考的细胞群，你们是另一群，而我们此刻 的相遇，是亿万年进化长河里一次极低概率的奇迹。 所以，老师希望你在这间教室里，像种子一样敢于破土， 像神经元一样善于连接，像免疫系统一样勇于守护。 愿你这颗小细胞，在这一年里疯狂分裂、分化，最终长 成自己喜欢的模样。同学们，大家好，欢迎来到七年级生物课堂，今天我们一起来学习生物课的课堂规范。首先是课堂听课纪律，上课要做到认真听讲。上课做好课堂笔记，不能东张西望，不交头接耳。课堂上也不要传纸条，不携带食物，不在教室内吃东西。订正作业请使用红色笔工整书写确答案。生物课有很多实验，做实验时一定要遵守实验纪律，实验过程勤于思考，观察生物材料时要仔细认真。