4.2.2 去括号 学案 2026--2027学年人教版七年级数学上册
2026-08-14
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摘要:
**基本信息**
分层设计清晰,从基础巩固到能力提升梯度合理,覆盖去括号法则直接运用、综合运算及实际应用,培养运算能力与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|过基础|去括号法则直接运用、与合并同类项综合、实际应用|选择/填空/解答题结合地方期末真题,强化符号变换与基础运算|
|过能力|含参数化简、程序计算、化简求值、复杂实际问题|综合题型提升推理能力,如不含某项求参数值、程序输出结果推导,衔接阶段测评|
内容正文:
4.2.2 去括号
学习目标、知识点总结与练习题设计(含详情解析)
(建议作答时间:45分钟)
第一部分 学习目标与知识点总结
学习目标
1. 理解去括号法则,能正确进行去括号运算;
2. 掌握括号前是“”号和“”号时去括号的符号变化规律;
3. 能运用去括号法则化简多项式;
4. 能利用去括号法则解决含参数的化简问题。
知识点一:去括号法则
括号前是“”号: 把括号和它前面的“”号去掉,括号里各项的符号都不改变。
括号前是“”号: 把括号和它前面的“”号去掉,括号里各项的符号都要改变( 变 , 变 )。
口诀: 正号不变号,负号全变号;去掉括号要小心,符号跟着负号跑。
知识点二:去括号的实质
去括号的实质是乘法分配律的应用:
当括号前有数字因数时,先将数字与括号内各项相乘,再去括号。
知识点三:去括号的应用
· 化简多项式(去括号后合并同类项);
· 整式的加减运算;
· 解决实际问题中的多项式化简。
第二部分 练习题巩固(过基础)
知识点一:去括号法则的直接运用
1. [2025·广东广州·越秀区期末](选择题) 去括号: 的结果是
( )
A. B. C. D.
2. [2025·四川成都·青羊区期中](选择题) 下列去括号正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3. [2026·湖北武汉·江岸区月考](选择题) 下列去括号正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4. [2025·江苏南京·玄武区期末](填空题) 去括号:。
5. [2026·浙江杭州·西湖区期中](填空题) 去括号:。
6. [2025·山东济南·历下区期末](解答题) 去括号:
(1); (2); (3)。
知识点二:去括号与合并同类项的综合
7. [2026·陕西西安·碑林区期中](选择题) 化简 的结果是( )
A. B. C. D.
8. [2025·湖南长沙·岳麓区期末](选择题) 化简 的结果是( )
A. B. C. D.
9. [2026·福建福州·鼓楼区模拟](选择题) 若 ,,则 等于( )
A. B. C. D.
10. [2025·安徽合肥·包河区期中](填空题) 化简:。
11. [2026·辽宁沈阳·和平区期末](填空题) 化简:。
12. [2025·江西南昌·东湖区期末](解答题) 化简下列各式:
(1);
(2)。
知识点三:去括号的实际应用
13. [2026·广东深圳·南山区期末](选择题) 一个长方形的长为 m,宽为 m,则它的周长用多项式表示为( )
A. B. C. D.
14. [2025·河南郑州·金水区期中](选择题) 某商品原价为 元,先提价 ,再降价 ,则现价与原价的差为( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
15. [2026·山东青岛·市南区期末](选择题) 按如图所示的程序计算(输入 ),输出结果是( )
输入 x → 乘2 → 加3 → 乘(−1) → 加5 → 输出
第15题图
A. B. C. D.
16. [2025·吉林长春·朝阳区期末](填空题) 某三角形三边长分别为 cm、 cm、 cm,则这个三角形的周长为 ________ cm。
17. [2026·贵州贵阳·南明区期中](填空题) 若一个多项式加上 等于 ,则这个多项式为 ________。
18. [2025·广西南宁·青秀区期末](解答题) 某公园有一块长方形草坪,长为 m,宽为 m。现在草坪中间修一条小路,小路占去的面积为 m²。
(1)用多项式表示草坪原来的面积;
(2)用多项式表示剩余草坪的面积;
(3)化简剩余草坪面积的表达式。
第三部分 过能力( 选 + 填 + 解答)
1. [2025·北京·海淀区期末](选择题) 下列去括号正确的是( )
A. B.
C. D.
2. [2026·上海·黄浦区期中](选择题) 化简 的结果是( )
A. B. C. D.
3. [2025·天津·和平区期末](选择题) 下列式子中,与 相等的式子是( )
A. B. C. D.
4. [2026·重庆·沙坪坝区期末](选择题) 若 ,,则 的化简结果是( )
A. B. C. D.
5. [2025·江苏苏州·工业园区期中](选择题) 当 取任意值时,代数式 的值( )
A. 恒为正 B. 恒为负 C. 恒为非正 D. 随 的变化而变化
6. [2026·广东佛山·南海区期末](选择题) 如图所示的程序计算(输入 ),输出结果若为 ,则“□”中的数为( )
输入 x → 乘2 → 加□ → 乘(−2) → 加4 → 输出
第6题图
A. B. C. D.
7. [2025·浙江宁波·海曙区模拟](选择题) 若 化简后不含 项,则 的值为( )
A. B. C. D.
8. [2026·四川成都·高新区期中](选择题) 下列说法正确的是( )
A. 去括号
B. 去括号
C. 化简
D. 化简
9. [2025·湖北武汉·武昌区期末](填空题) 去括号:。
10. [2026·湖南长沙·开福区期中](填空题) 若关于 的多项式 化简后不含 的一次项,则 。
11. [2025·福建厦门·思明区期末](填空题) 当 时,多项式 化简后不含 项。
12. [2026·山东济南·槐荫区期中](填空题) 若一个多项式与 的和等于 ,则这个多项式为 ________。
13. [2025·陕西西安·雁塔区期末](填空题) 如图所示的程序计算(输入 ),输出结果化简后为 ________。
text
输入 x → 乘2 → 加3 → 乘(−1) → 加2x → 输出
14. [2026·广东广州·天河区期末](解答题) 化简下列各式:
(1);
(2);
(3)。
15. [2025·江苏南京·建邺区期末](解答题) 先化简,再求值:,其中 ,。
16. [2026·浙江杭州·上城区期末](解答题) 某学校计划修建一个长方形花坛,长为 米,宽为 米。后来设计方案调整,长增加了 米,宽减少了 米。
(1)用多项式表示调整前的周长;
(2)用多项式表示调整后的周长;
(3)调整后周长比调整前增加了多少米?(用含 、 的式子表示)
参考答案(含详细分析解析)
一、过基础
知识点一:去括号法则的直接运用
1.【答案】 B
【考点】去括号法则
【解析】。故选 B。
【方法点睛】括号前是负号,各项全变号。
2.【答案】 C
【解析】A 错:;B 错:;C 正确;D 错:。故选 C。
3.【答案】 C
【解析】A 错:;B 错:;C 正确;D 错:。故选 C。
4.【答案】
【解析】。
5.【答案】
【解析】。
6.【答案及解析】
(1);
(2);
(3)。
知识点二:去括号与合并同类项的综合
7.【答案】 A
【解析】。故选 A。
8.【答案】 A
【解析】。故选 A。
9.【答案】 A
【解析】。故选 A。
10.【答案】
【解析】。
11.【答案】
【解析】。
12.【答案及解析】
(1);
(2)。
知识点三:去括号的实际应用
13.【答案】 A
【解析】周长 。故选 A。
14.【答案】 A
【解析】提价 后为 元;再降价 后为 元。现价比原价少 元,即 元。故选 A。
15.【答案】 A
【解析】输入 ,乘 得 ,加 得 ,乘 得 ,加 得 。故选 A。
16.【答案】
【解析】周长 (cm)。
17.【答案】
【解析】这个多项式 。
18.【答案及解析】
(1)原面积 ;
(2)剩余面积 ;
(3)化简:。
答:(1) m²;(2);(3) m²。
二、过能力
1.【答案】 C
【解析】A 错:;B 错:;C 正确;D 错:。故选 C。
2.【答案】 A
【解析】。故选 A。
3.【答案】 B
【解析】。故选 B。
4.【答案】 A
【解析】。故选 A。
5.【答案】 D
【解析】,随 的变化而变化。故选 D。
6.【答案】 A
【解析】输入 ,乘 得 ,加 得 ,乘 得 ,加 得 。令其等于 ,则 ,。故选 A。
7.【答案】 A
【解析】。不含 项,则 。故选 A。
8.【答案】 B
【解析】A 错:;B 正确;C 错:;D 错:。故选 B。
9.【答案】
【解析】。
10.【答案】
【解析】。不含 的一次项,则 。
11.【答案】
【解析】。不含 项,则 。
12.【答案】
【解析】这个多项式 。
13.【答案】
【解析】输入 ,乘 得 ,加 得 ,乘 得 ,加 得 。
14.【答案及解析】
(1);
(2);
(3)。
15.【答案及解析】
。
当 , 时:
。
答:化简结果为 ,值为 。
16.【答案及解析】
(1)调整前周长 (米);
(2)调整后长 米,宽 米,
周长 (米);
(3)增加量 (米)。
答:(1) 米;(2) 米;(3)增加了 米。
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