周周练10 八年级上学期期中考前专项训练(数学新教材人教版八年级上册)

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精品解析文字版答案
2026-08-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 小结,小结,小结
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2026-08-14
更新时间 2026-08-14
作者 初高中数学工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59209018.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦八年级上册期中前核心知识,以生活情境(如手机图标轴对称)和实验探究(如木棍旋转验证全等条件)为载体,分层考查几何直观、推理能力与创新意识,适配周测巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|轴对称、三角形三边关系、全等判定|结合手机图标考轴对称(数学眼光),木棍实验题辨析SSA不全等(推理意识)| |填空题|6/18|等腰三角形周长、垂直平分线、角平分线性质|网格图形求角度(几何直观),坐标与轴对称结合(空间观念)| |解答题|6/52|全等证明、等边三角形性质、四边形综合探究|第22题综合实践延长线构造全等(创新意识),第20题动态等边三角形证全等(模型观念)|

内容正文:

2026-2027学年八年级上学期数学周周测10 八年级上学期期中考前专项训练 时间:45分钟 分值:70分 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列四个手机图标中,是轴对称图形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D  【详解】解:、不是轴对称图形,不符合题意; B、不是轴对称图形,不符合题意; C、不是轴对称图形,不符合题意; D、是轴对称图形,符合题意. 故选:. 2.下列各组线段中能组成三角形的是(    ) A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、 【答案】C  【详解】解:、,不能组成三角形,不符合题意;  B、,不能组成三角形,不符合题意;  C、,能组成三角形,符合题意;  D、,不能组成三角形,不符合题意,  故选:. 3.下列选项所给条件能画出唯一的是(    ) A. ,, B. ,, C. , D. ,, 【答案】B  【详解】解:、,不符合三角形三边关系定理,即不能画出三角形,故本选项错误; B、根据,,能画出唯一,故此选项正确; C、根据,不能画出唯一三角形,故本选项错误; D、根据,,不能画出唯一三角形,故本选项错误; 故选:. 4.点关于轴对称的点的坐标是(    ) A. B. C. D. 【答案】A  【详解】因为点关于轴的对称的点的坐标为, 所以点关于轴的对称点的坐标为, 故选A. 5.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则其顶角为(    ) A. B. C. 或 D. 或 【答案】D  【详解】解:如图,等腰三角形为锐角三角形, ,, , 即顶角的度数为;    如图,等腰三角形为钝角三角形, ,, , , 故选:. 6.如果将一副三角板按如图方式叠放,那么等于(    ) A. B. C. D. 【答案】C  【详解】解:由图和题意可知:, , 故选:. 7.如图,在中,,于点若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】C  【详解】解:, , , , , , 故选:. 8.如图,把长短确定的两根木棍、的一端固定在处,和第三根木棍摆出,木棍固定,木棍绕转动,得到,这个实验说明(    ) A. 与不全等 B. 有两边分别相等的两个三角形不一定全等 C. 两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等 D. 有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等 【答案】D  【详解】由题意可知:,,, 满足有两边和其中一边的对角分别相等,但是与不全等, 故选:. 9.如图,在中,,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点,,再分别以点、为圆心,大于为半径画弧,两弧交于点,作射线交边于点,,则的面积是(    ) A. B. C. D. 【答案】B  【详解】解:由作法得平分, 点到的距离等于的长,即点到的距离为, 所以的面积. 故选:. 10.如图,是的平分线,,垂足为点,且,则的长度是(    ) A. B. C. D. 【答案】B  【详解】解:过点作于点, ,, , ,, , 是的平分线, , 在和中, , ,, 在和中, , , . 故选:. 二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。 11.若等腰三角形的两边长分别是和,则周长为          . 【答案】  【详解】解:若等腰三角形的两边长分别为和,分两种情况: 当为底时,其它两边都为,而,可以构成三角形,周长为; 当为底时,其它两边都为,,所以不能构成三角形,故舍去. 所以等腰三角形的两边长分别为和,其周长为. 故答案为: 12.如图,已知,,若和分别垂直平分和,则        【答案】  【详解】解:如图: 和分别垂直平分和, ,, ,, ,, , 故答案为:. 13.如图,网格中的所有小正方形的边长相同,则            【答案】  【详解】解:如图, 在和中 , , , , 故答案为:. 14.如图,点是内一点,且到三边的距离相等,,则,则           . 【答案】  【详解】解:过点作于点,于点,于点,如图所示: 点是内一点,且到三边的距离相等, , 点是和平分线的交点, ,, , 在中,, , , 在中,. 故答案为:. 15.和在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中点,的坐标分别为,,点在轴上,且,则点的坐标为          . 【答案】  【详解】解:点,的坐标分别为,, ,, , ,,, 点的坐标为. 故答案为:. 16.如图,在中,分别以点和点为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于、两点;作直线分别交、于点、若,的周长为,则的周长为          . 【答案】  【详解】解:垂直平分线段, ,, , 的周长, 的周长. 故答案为:. 三、解答题:本题共2小题,第17题10分,第18题12分,共22分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.10分 如图,在中,,是上的一点,,过点作的垂线交于点,连接、,相交于点. 求证:; 若,试判断的形状,并说明理由. 【详解】 (1)证明:,且, , 在和中, , , , , , 即:; (2)解:是等边三角形,理由如下: ,, , 又, 是等边三角形. 18.12分 在中,,,,垂足为,且,,其两边分别交边于点,. 求证:是等边三角形; 求证:. 【详解】 (1), , , , , 是等边三角形; (2)是等边三角形, , , , , 在与中, , . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期数学周周测10 八年级上学期期中考前专项训练 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列四个手机图标中,是轴对称图形的是(    ) A. B. C. D. 2.下列各组线段中能组成三角形的是(    ) A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、 3.下列选项所给条件能画出唯一的是(    ) A. ,, B. ,, C. , D. ,, 4.点关于轴对称的点的坐标是(    ) A. B. C. D. 5.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则其顶角为(    ) A. B. C. 或 D. 或 6.如果将一副三角板按如图方式叠放,那么等于(    ) A. B. C. D. 7.如图,在中,,于点若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 8.如图,把长短确定的两根木棍、的一端固定在处,和第三根木棍摆出,木棍固定,木棍绕转动,得到,这个实验说明(    ) A. 与不全等 B. 有两边分别相等的两个三角形不一定全等 C. 两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等 D. 有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等 9.如图,在中,,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点,,再分别以点、为圆心,大于为半径画弧,两弧交于点,作射线交边于点,,则的面积是(    ) A. B. C. D. 10.如图,是的平分线,,垂足为点,且,则的长度是(    ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。 11.若等腰三角形的两边长分别是和,则周长为          . 12.如图,已知,,若和分别垂直平分和,则        13.如图,网格中的所有小正方形的边长相同,则            14.如图,点是内一点,且到三边的距离相等,,则,则           . 15.和在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中点,的坐标分别为,,点在轴上,且,则点的坐标为          . 16.如图,在中,分别以点和点为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于、两点;作直线分别交、于点、若,的周长为,则的周长为          . 3、 解答题:本题共6小题,第17题6分,第18~20题每题8分,第21题10分,第22题12分,共52分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.6分 如图,点、、、在同一直线上,,,. 求证:≌; 若,,求的度数. 18.分 如图,在中,,是上的一点,,过点作的垂线交于点,连接、,相交于点. 求证:; 若,试判断的形状,并说明理由. 19.分 在中,,,,垂足为,且,,其两边分别交边于点,. 求证:是等边三角形; 求证:. 20.8分 在等边中,是边上的中线,为上一动点,连接,在的下方作等边. 当时,连接,求的度数. 求证:≌. 21.10分 如图,四边形中,,平分,于点,的延长线于点. 求证:. 若,求的长. 22.12分综合与实践 数学活动课上,老师提出了如下问题:如图,在四边形中,,点是的中点,且是的平分线,探究,,之间的数量关系. 张华同学解决此问题的方法如下:如图,延长交的延长线于点,易证,得到,从而把,,转化在同一个三角形中. 问题解决:请根据张华同学的思路完成解题过程; 实践应用:如图,在中,,,,三点在一条直线上,且于点,于点若,;点是的中点,请直接写出的长. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级上学期数学周周测10 八年级上学期期中考前专项训练 时间:45分钟 分值:70分 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列四个手机图标中,是轴对称图形的是(    ) A. B. C. D. 2.下列各组线段中能组成三角形的是(    ) A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、 3.下列选项所给条件能画出唯一的是(    ) A. ,, B. ,, C. , D. ,, 4.点关于轴对称的点的坐标是(    ) A. B. C. D. 5.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则其顶角为(    ) A. B. C. 或 D. 或 6.如果将一副三角板按如图方式叠放,那么等于(    ) A. B. C. D. 7.如图,在中,,于点若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 8.如图,把长短确定的两根木棍、的一端固定在处,和第三根木棍摆出,木棍固定,木棍绕转动,得到,这个实验说明(    ) A. 与不全等 B. 有两边分别相等的两个三角形不一定全等 C. 两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等 D. 有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等 9.如图,在中,,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点,,再分别以点、为圆心,大于为半径画弧,两弧交于点,作射线交边于点,,则的面积是(    ) A. B. C. D. 10.如图,是的平分线,,垂足为点,且,则的长度是(    ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。 11.若等腰三角形的两边长分别是和,则周长为          . 12.如图,已知,,若和分别垂直平分和,则        13.如图,网格中的所有小正方形的边长相同,则            14.如图,点是内一点,且到三边的距离相等,,则,则           . 15.和在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中点,的坐标分别为,,点在轴上,且,则点的坐标为          . 16.如图,在中,分别以点和点为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于、两点;作直线分别交、于点、若,的周长为,则的周长为          . 三、解答题:本题共2小题,第17题10分,第18题12分,共22分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.10分如图,在中,,是上的一点,,过点作的垂线交于点,连接、,相交于点. 求证:; 若,试判断的形状,并说明理由. 18.12分 在中,,,,垂足为,且,,其两边分别交边于点,. 求证:是等边三角形; 求证:. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 1 / 9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2026-2027学年八年级上学期数学周周测10 八年级上学期期中考前专项训练 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的) 1.下列四个手机APp图标中,是轴对称图形的是() ● Q支.☑ 【答案】D 【详解】解:A、不是轴对称图形,不符合题意; B、不是轴对称图形,不符合题意: C、不是轴对称图形,不符合题意: D、是轴对称图形,符合题意。 故选:D 2.下列各组线段中能组成三角形的是() A.2cm3cm5cm B.3cm4cm 8cm C. cm'6cm10cm D.4cm4cm、9cm 【答案】C 【详解】解:A、2+3=5,不能组成三角形,不符合题意; B、3+4=7<8,不能组成三角形,不符合题意: C、5+6=11>10,能组成三角形,符合题意: D、4+4=8<9,不能组成三角形,不符合题意, 故选:C 3.下列选项所给条件能画出唯一△ABC的是() A.AC=3'AB=4'BC=8 B.∠A=500∠B=30'AB=2 1117 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ∠C=90'AB=90 D.AC=4'AB=5'∠B=60° 【答案】B 【详解】解:A、3+4=7<8,不符合三角形三边关系定理,即不能画出三角形,故本选项错误: B、根据∠A=50°,∠B=30°,AB=2能画出唯一△ABC,故此选项正确: C、根据∠C=90°,AB=90不能画出唯一三角形,故本选项错误: D、根据AC=4,AB=5,∠B=60°不能画出唯一三角形,故本选项错误: 故选:B 4.点A(2,-5)关于x轴对称的点的坐标是() A.(2,5 B.(-2,5) C.(-2,-5) D.(-5,2 【答案】A 【详解】因为点(m,n)关于x轴的对称的点的坐标为m,-n), 所以点A(2,-5)关于x轴的对称点B的坐标为(2,5), 故选A. 5.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°,则其顶角为() A. 45 135 45或67.5 C. D.45或135 【答案】D 【详解】解:如图①,等腰三角形为锐角三角形, .BD⊥AC,∠ABD=45°, .∠A=45, 即项角的度数为45°: ① ② 如图②,等腰三角形为钝角三角形, .BD⊥AC,∠DBA=45°, 2/17 函学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 ∴.∠BAD=45, .∠BAC=180°-∠BAD=135, 故选:D 6.如果将一副三角板按如图方式叠放,那么∠1等于() 60 45 A.45· B.60 C.105 D.120 【答案】C 【详解】解:由图和题意可知:∠2=90°-45°=45°, .∠1=∠2+60=45°+60=105, 60 45° 故选:C, 7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D.若∠A=36°,则∠BCD的度数为() 0 B A.40 B.30 C.36 D.35 【答案】C 【详解】解:.·∠ACB=90, ∴.∠A+∠B=90, .CD⊥AB, 3/17 命学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 ∴.∠CDB=90, ∴.∠BCD+∠B=90°, ∴.∠BCD=∠A=36, 故选:C 8.如图,把长短确定的两根木棍AB、AC的一端固定在A处,和第三根木棍BM摆出△ABC,木棍AB固 定,木棍AC绕A转动,得到△ABD,这个实验说明() D M △ABC与△ABD不全等 B.有两边分别相等的两个三角形不一定全等 C.两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等 D.有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等 【答案】D 【详解】由题意可知:AB=AB,AC=AD,∠ABC=∠ABD, 满足有两边和其中一边的对角分别相等,但是△ABC与△ABD不全等, 故选:D 9如图,在Rt△ABC中,∠B=90”,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB,AC于点D,E, 再分别以点D、E为圆心,大于DE为半径画弧,两弧交于点F,作射线AF交边BC于点G, BG=1,AC=3,则△ACG的面积是() 4/17 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 B G A.1 C.2 D 【答案】B 【详解】解:由作法得AG平分∠BAC, ∴.G点到AC的距离等于BG的长,即G点到AC的距离为1, 所以△ACG的面积= 3x1-月 2 故选:B lO.如图,BP是∠ABC的平分线,DF⊥BC,垂足为点F,DM=DN且BN=9,FN=3,则BM的长度 是() A M D d B F NC A.2 B.3 C.4 D.6 【答案】B 【详解】解:过点D作DE⊥AB于点E, A E M D ■ B 5/17 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 .BN=9,FN=3, ∴.BF=BN-FN=9-3=6, .DE⊥BA,DF⊥BC, ∴.∠DEB=∠DFB=∠DFN=90°, .BP是∠ABC的平分线, ∴∠DBE=∠DBF, 在△BDE和△BDF中, ∠DEB=∠DFB ∠DBE=∠DBF, BD=BD ∴.△BDE≌△BDF AAS, ∴.BE=BF=6,DE=DF, 在Rt△MDE和Rt△NDF中, DM=DN DE=DF ∴.Rt△MDE≌Rt△NDF HL, ∴EM=FN=3, ∴.BM=BE-EM=6-3=3 故选:B 二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。 11.若等腰三角形的两边长分别是4和9,则周长为 【答案】22 【详解】解:若等腰三角形的两边长分别为4和9,分两种情况: ①当4为底时,其它两边都为9,而4+9>9,可以构成三角形,周长为4+9+9=2217: ②当9为底时,其它两边都为4,4+4=8<9,所以不能构成三角形,故舍去. 所以等腰三角形的两边长分别为4和9,其周长为22。 故答案为:22 12.如图,已知∠B=20°,∠C=25°,若PM和QN分别垂直平分 AB和AC,则∠PAQ= 【答案】90 6/17 命学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 【详解】解:如图: Q .:PM和QN分别垂直平分AB和AC, ∴.AP=PB,AQ=QC, ∴.∠2=∠B,∠1=∠C, .∠B=20°,∠C=25°, ∴.∠3=180°-2(∠B+∠C)=90°, 故答案为:90 13.如图,网格中的所有小正方形的边长相同,则∠Q+∠阝= 【答案】90 【详解】解:如图, 7/17 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 B B OB=OC 在△AOC和△DOB中 ∠O=∠O OA=OD ∴.AAOC≌A DOB SAS, ∴.∠a=∠OCA, .∠OCA+∠β=90°, ∴.∠a+∠β=90°, 故答案为:90°. 14.如图,点O是△ABC内一点,且到三边的距离相等,∠B=68°,则,则∠1= B 0 【答案】124 【详解】解:过点O作OD⊥AB于点D,OE⊥AC于点E,OF⊥BC于点F,如图所示: B D E 8117 学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 .点O是△ABC内一点,且到三边的距离相等, ..OD=OE=OF, .点O是∠BAC和∠BCA平分线的交点, .∠OAC=号∠BAC,∠OCA=} ∠BCA, .∠OAC+∠OCA=号(∠BAC+∠BCA, 在△ABC中,∠B=68, ∴.∠BAC+∠BCA=180°-∠B=112°, .∠0AC+∠0CA=号×112=56·, 2 在△0AC中,∠1=180-∠0AC+∠0CA=180·-56'=124 故答案为:124°, 15.△AOB和△OA'B'在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中点A,B的坐标分别为(-4,0),(0,3), 点A'在X轴上,且△OA'B'=△AOB,则点B'的坐标为 B A B 【答案】(4,-3) 【详解】解:,点A,B的坐标分别为-4,0,(0,3), ∴.OA=4,OB=3, .△OA'B'≈△AOB, ∴.∠OA'B'=∠AOB=90°,OA'=AO=4,A'B'=OB=3, ∴.点B'的坐标为4,-3). 9117 学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 故答案为:(4,-3). 16如图,在△ABC中,分别以点A和点C为圆心,以大于方AC的长为半径作弧,两孤相交于M、N两点, 作直线MN分别交BC、AC于点D、E.若AE=5,△ABD的周长为20,则△ABC的周长 为 E 【答案】30 【详解】解:.DE垂直平分线段AC, ∴.AD=CD,AE=EC=5, ∴.AC=2AE=10, '.△ABD的周长=AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC=20, ∴.△ABC的周长=AB+BC+AC=20+10=30 故答案为:30. 三、解答题:本题共6小题第17题6分,第1820题每题8分,第21题10分,第22题12分,共52分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.6分) 如图,点C、E、F、B在同一直线上,AB//CD,AE=DF,∠AEB=∠DFC. (1)求证:△ABE≌△DCF (2若∠A=55o,∠C=30,求∠BFD的度数. B 【详解】(1)证明:.AB/1CD, .∠B=∠C E D 10/17 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 在△ABE和△DCF中, ∠B=ㄥC ∠AEB=∠DFC, AE=DF .△ABE≌△DCF(AAS)月 (2解::△ABE△DCF: ∴.∠D=∠A=55o ∴.∠BFD=∠C+∠D=30°+55°=85° 18(8分) 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB上的一点,BD=BC,过点D作AB的垂线交AC于点E, 连接CD、BE,相交于点F, (1求证:BE⊥CD: (2)若∠BAC=30°,试判断△CBD的形状,并说明理由. 【详解】 (1)证明:∠ACB=90°,且DE⊥AB, ∴.∠EDB=∠ACB=90°, 在Rt△EBC和Rt△EBD中, BD=BC BE=BE' 11/17 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ∴.Rt△EBC≌Rt△EBD HL, ∴.∠CBE=∠DBE, BD=BC, ∴BF⊥CD, 即:BE⊥CD: (2)解:△CBD是等边三角形,理由如下: .∠ACB=90°,∠BAC=30, .∠CBD=90°-∠BAC=90·-30°=60°, 又.BD=BC ∴.△CBD是等边三角形 19(8分) 在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC,垂足为G,且AD=AB,∠EDF=60,其两 边分别交边AB,AC于点E,F E D (1)求证:△ABD是等边三角形: (2)求证:BE=AF. 【详解】 ():AB=AC,AD⊥BC' .∠BAD=∠DAC=∠BAC, .∠BAC=120°, ∠B4D=∠DAC=号×120‘=60, 12/17 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 .AD=AB. .△ABD是等边三角形: (2②).:△ABD是等边三角形, .∠ABD=∠ADB=60°,BD=AD .∠EDF=60°, .∠ADB=∠EDF, .∴.∠ADB-∠ADE=∠EDF-∠ADE, ∴.∠BDE=∠ADF, 在△BDE与△ADF中, ∠DBE=∠DAF=60· BD=AD ∠BDE=∠ADF ∴.△BDE≌△ADF ASA, ∴.BE=AF. 20.8分) 在等边△ABC中,AD是BC边上的中线,E为AD上一动点,连接BE,在BE的下方作等边△BEF. (1)当BD=DE时,连接CF:求∠ABF的度数. (2)求证:△ABE≌△CBF 【详解】 (1)解::△ABC为等边三角形, .∠ABC=60° :AD是BC边上的中线, 的 ∴.AD⊥BC D 13117 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ∴.∠ADB=90 BD=DE' ∴.∠EBD=∠BED=45' :△BEF是等边三角形, ∴.∠EBF=60' ∴.∠CBF=∠EBF-∠EBD=60°-45°=15 ∴.∠ABF=∠ABC+∠CBF=60°+15°=75o 2)证明:,'△ABC为等边三角形,△BEF为等边三角形, ∴.AB=BC'BE=BF'∠ABC=∠EBF=60' ∴.∠ABE=∠CBF 在△ABE与△CBF中, AB=BC ∠ABE=∠CBF, BE=BF .△ABE≌△CBF(SAS片 2110分 如图,四边形ABCD中,CD=CB,AC平分∠DAB,CF⊥AB于点F,CE⊥AD的延长线于点E. 14117 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 D (1)求证:∠ADC+∠B=180°. (2若AD=2,AB=4,求AF的长, 【详解】 (I)证明::AC平分∠DAB,CF⊥AB,CE⊥AD ∴CE=CF .'.CD=BC, .Rt△CED≌Rt△CFB(HL, ∴.∠EDC=∠B: .∠EDC+∠ADC=180°, .∠B+∠ADC=180°: (2)解:,CE=CF,AC=AC ∴.Rt A AEC≌Rt△AFC(HL), ∴.AF=AE=AD+DE=2+DE: .:Rt△CED≌Rt△CFB, .'DE=BF, ∴.AF=AB-BF=4-DE, .2AF=6, ∴.AF=3 2212分) 综合与实践 数学活动课上,老师提出了如下问题:如图1,在四边形ABCD中,AB/IDC,点E是BC的中点,且 AE是∠BAD的平分线,探究AB,AD,DC之间的数量关系. 张华同学解决此问题的方法如下:如图1,延长AE交DC的延长线于点F,易证△AEB≌△FEC,得到 AB=FC,从而把AB,AD,DC转化在同一个三角形中, 15/17 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 c D 图1 图2 (1)问题解决:请根据张华同学的思路完成解题过程; (2)实践应用:如图2,在△ADE中,∠ADE=90,B,D,C三点在一条直线上,且AB⊥BC于点B, EC⊥BC于点C.若AB=12,CE=20:点D是BC的中点,请直接写出AE的长. 【详解】 (1)解:延长AE交DC的延长线于点F,如图1, 图1 .AB//DC, ∠BAE=∠F. ,点E是BC的中点, .BE=CE 在△AEB和△FEC中, ∠BAE=∠F ∠AEB=∠FEC, BE=CE .△AEB≌△FEC AAS. ..AB=FC :AE是∠BAD的平分线, ∴∠DAF=∠BAF ∴∠DAF=∠F 16/17 命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 ∴DF=AD DF=DC+FC, ∴,AD=DC+AB. ②)AE的长为32 如图,延长ED,AB相交于点H. H .AB⊥BC,EC⊥BC, .∠HBD=∠ECD=90 点D是BC的中点, ∴BD=CD 在△BDH和△CDE中, ∠HBD=∠ECD BD=CD ∠BDH=∠CDE ∴.△BDH≌△CDE ASA. ∴.BH=CE=20,DH=DE」 ∴,AH=AB+BH=12+20=32. :∠ADE=90°, ,AD⊥EH. 又DH=DE, ∴AD是EH的垂直平分线。 ∴.AE=AH=32 17/17

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周周练10 八年级上学期期中考前专项训练(数学新教材人教版八年级上册)
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