1.1 100以内数的认识（课件）-2025-2026学年一年级下册数学青岛版（五四学制）

该小学数学课件围绕“100以内数的认识”，通过“胡萝卜数量”情境导入，引导学生用小棒、计数器等学具，从21数到100，建立“十个一是十”“十个十是百”的概念，衔接20以内数的认识，搭建从具体到抽象的学习支架，结合视频提示引导思考。 其亮点在于以情境化探究培养数学眼光，通过小棒捆扎、计数器拨数发展数学思维中的运算能力与推理意识，用鸡蛋、书本实例及猜数谜游戏让学生用数学语言表达，采用学具操作与游戏巩固结合的教学方法，帮助学生发展数感与量感，也为教师提供清晰的教学流程与活动设计。

100以内数的认识 年级：一年级 学科：数学（青岛版） 主讲人： 学校： 温馨提示 准备好以下学具：①学习单；②100根小棒、10根皮 筋；③计数器1个；④1支铅笔、一块橡皮。 根据视频提示及时按下暂停键，认真思考，并将思 考过程及时记录在练习纸上。 有问题及时按下暂停键或者拨动进度条重新听一遍, 做到学懂、弄通。 有好多胡萝卜 一共有多少个胡萝卜? 根据这些信息道你能提什么数学问题? 数一数，一共有多少个胡萝卜? 用/数一数。 十个一是一个十 二十，再添1是多少?。 21里面面有2个十标和几个一呢? 用计数器拨一拨，数一数。 个位满十向 十位进一。 写作：2 1 读作：二十一 数一数，一共有多少个胡萝卜? 你能从二十一接着数吗? 二十九，再添1是多少? 2 3 0 数一数，一共有多少个胡萝卜? 你能从三十接着数，一直数到九十九吗? 九十九，再添1是多亩? 两个“9” 表示的意 思一样吗? 十 个 位 位 表示9个十。 表示9个一。 十 个 位 位 写作：1 0 0 读作：一百 个位满十向十位进一。 十位满十向百位进一。 从右边起，第三位是（百）位。 数一数，一共有多少个胡萝卜? 想一想，还可以怎样数呢? 十根十根地数。 百 位 十 位 个 位 1 0 10个十是一百。 一共有多少个胡萝卜? 100个 你能结合实例说说100有多大吗? 一盒一盒地数。一盒有10个鸡蛋，十盒正好100个鸡蛋。 你能结合实例说说一百有多大吗? 一包一包地数：一包有10本书，十包正好100本书。 ⑪⑦ ⑪Y ⑪⑦ ⑪⑦ ⑪⑦ 10本 10本 10本 10本 10本 ⑩⑦ ①① ①① ⑪⑦ ⑪⑦ 10本 10本 10本 10本 10本 数字游戏：猜数谜 规则：用不同方式描述一个数，请同学们猜一猜这个数是多少。 它是一个两位数 它的个位是0 它的十位和个位的数字相同 它的最高位是1 它是最大的两位数 它是最小的三位数 99 100 看图写数。 可以先十个十个地数，再一个一个地数。 10把 10把 10个 10个10个 ( 23 ) 把 ( 36 ) 个 找一找，生活中还有哪些这样的例子? 24只牙刷 30个衣架 2 数一数，填一填。 每一格表示10 100 30 70 80 90 40 60 10 20 50 0 每一格表示1 100 94 96 92 93 99 95 97 98 91 90 十 位 个 位 十 位 个 百 位 十 位 个 位 百 位 位 位 位 100以内数的认识 你能结合实例说说100有多大吗? 一盒一盒地数：一盒有10个鸡蛋，十盒正好100个鸡蛋。 100以内数的认识 $