第5章 本章复习提升（word同步练习）-【学而思】2026-2027学年高二物理必修第三册（鲁科版）

**基本信息** 该同步练习针对高中物理单元复习，采用“易混易错练”与“思想方法练”分层设计，实现从概念辨析到方法应用的递进式知识巩固，适配日常教学与阶段测评需求，助力物理观念建构与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |易混易错练|磁感应强度定义、安培定则、磁通量计算等基础概念|聚焦典型易错点（如B=F/IL定义式理解），通过单选辨析强化概念认知，巩固物质与相互作用观念| |思想方法练|结论法、矢量合成法在磁场问题中的综合应用|结合多导线磁场叠加（如正方形顶点电流磁场合成），设置多选与情境题，培养科学推理与模型建构能力|

本章复习提升 易混易错练 易错点1　不能正确理解定义式B=的含义 1.（2024湖北武汉新洲城关高级中学月考）下列说法正确的是 （　　） A.B=只是定义式，磁感应强度的大小取决于场源以及在磁场中的位置，而与F、I、L以及通电导线在磁场中的方向无关 B.通电导线在某点不受磁场力的作用，则该点的磁感应强度一定为零 C.磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定：一小段通电导线放在该点时受到的磁场力F与该导线的长度L、通过的电流I乘积的比值，即B= D.通电导线所受磁场力的方向就是磁场的方向 易错点2　不能正确运用安培定则 2.（2024江苏徐州第一中学月考）下列各图中，已标出电流及电流产生磁场的方向，其中正确的是 （　　） 　　　　　 　　　　 易错点3　对磁通量的计算公式Φ=BS理解不深 3.（2026江苏连云港月考）如图所示，在条形磁铁外套有A、B两个大小不同的圆环，穿过A环的磁通量ΦA与穿过B环的磁通量ΦB相比较 （　　） A.ΦA>ΦB　　　　B.ΦA<ΦB C.ΦA=ΦB　　　　D.不能确定 易错点4　影响磁通量的因素不明确 4.（多选题）（2026河北张家口期末）如图所示，在水平面上有两条平行导电导轨MN、PQ，导轨间距离为l，匀强磁场垂直于导轨所在的平面（纸面）向里，磁感应强度的大小为B，两根金属杆1、2放在导轨上，与导轨垂直，它们分别以速度v1、v2朝同一方向做匀速直线运动。下列情形能使回路中有电流通过的是 （　　） A.v1=v2　　　　 B.v1>v2 C.v1<v2　　　　D.以上情形都不能 5.（2024四川南充月考）如图所示，直导线MN竖直放置并通以向上的电流I，矩形金属线框abcd与MN处在同一平面，边ab与MN平行，则 （　　） A.线框向左平移时，线框中有感应电流 B.线框竖直向上平移时，线框中有感应电流 C.线框以MN为轴转动时，线框中有感应电流 D.MN中电流突然变小时，线框中没有感应电流 思想方法练 一、结论法 1.（2026江苏锡东高级中学期中）下列给出了四幅与感应电流产生条件相关的情景图，判断正确的是 （　　） 　　　 A.图甲，水平直导线中电流逐渐减小时，其正下方的水平金属圆线圈中有感应电流 B.图乙，正方形金属线圈以虚线为轴匀速转动时，线圈中无感应电流 C.图丙，矩形导线框以其任何一条边为轴转动时，线框中都有感应电流产生 D.图丁，正方形导线框加速离开同一平面内的条形磁体时，线框中无感应电流产生 2.（2026北京第五十五中学月考）为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心轴的环形电流I引起的。在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是 （　　） 二、矢量合成法 3.（2026辽宁大连第八中学期中）如图所示，四根相互平行的通有电流均为I的长直导线a、b、c、d，放在正方形的四个顶点上。每根通电直导线单独存在时，正方形中心O点的磁感应强度大小都是B，则四根通电导线同时存在时O点的磁感应强度的大小和方向为 （　　） A.2B，方向向左　　　　B.2B，方向向下 C.B，方向向右　　　　D.B，方向向上 4.（2026广东茂名第一中学期中）如图所示，完全相同的甲、乙两个环形电流同轴平行放置，甲的圆心为O1，乙的圆心为O2，在两环圆心的连线上有a、b、c三点，其中aO1=O1b=bO2=O2c，此时a点的磁感应强度大小为B1，b点的磁感应强度大小为B2。当把环形电流乙撤去后，c点的磁感应强度大小为 （　　） A.B1-　　B.B2-　　C.B2-B1　　D. 5.（多选题）（2025河北石家庄第二十四中学期中）如图，两根平行长直导线相距2l，通有大小相等、方向相同的恒定电流；a、b、c是导线所在平面内的三点，左侧导线与它们的距离分别为、l和3l。关于这三点处的磁感应强度，下列判断正确的是 （　　） A.a处的磁感应强度比c处的大 B.b、c两处的磁感应强度大小相等 C.a、c两处的磁感应强度方向相同 D.b处的磁感应强度为零 答案与分层梯度式解析 本章复习提升 易混易错练 1.A　B=只是定义式，磁感应强度的大小取决于场源以及在磁场中的位置，选项A正确；通电导线在某点不受磁场力的作用，可能是直导线与磁场方向平行，该点的磁感应强度不一定为零，选项B错误；磁场中某一点的磁感应强度可以这样测定：一小段通电导线放在该点时受到的最大的磁场力F与该导线的长度L、通过的电流I乘积的比值，即B=，选项C错误；通电导线所受磁场力的方向与磁场的方向是垂直的，选项D错误。 错解分析　有的同学只记住了磁感应强度的公式，忽视了公式的适用条件，B=为磁感应强度的定义式，B与F、I、L无比例关系。 2.D　根据安培定则可知，只有D正确。 错解分析　判断电流产生的磁场方向需用安培定则，使用安培定则时，手指指向有区别：判断直线电流的磁场时拇指指向电流方向，判断环形电流的磁场时拇指指向环形导线轴线上的磁场方向。 3.A　穿过A、B环的磁感线条数应该这样粗略计算，用磁铁内的磁感线条数减去磁铁外每个环中的磁感线条数（因为磁铁内、外磁感线的方向相反）。很明显，磁铁外部的磁感线穿过B环的条数比穿过A环的多，故穿过B环的净磁感线条数比穿过A环的净磁感线条数少，所以ΦA>ΦB。故A正确，B、C、D错误。 错解分析　求解穿过圆环的磁通量时，求的是合磁通量。若磁感线由正、反两面穿过圆环，则磁通量是相互抵消后剩余的部分。 4.BC　只要两杆速度不同，穿过闭合回路的磁通量就会变化，回路中就会有感应电流。选项A中，v1=v2，闭合回路的面积不变，在匀强磁场中磁通量也不会变，所以回路中没有感应电流产生；选项B中，v1>v2，两金属杆1、2间距离减小，回路面积减小，磁通量减少，在回路中会产生感应电流；同理，选项C中，回路的磁通量增加，也会产生感应电流。所以选项B、C正确。 错解分析　此题磁感应强度不变，只要闭合回路的面积变化，导致磁通量变化，就会产生感应电流。 5.A　由于导线周围的磁场不均匀，线框向左平移时，通过线框的磁通量增加，线框中产生感应电流，故A正确；线框竖直向上平移及以MN为轴转动时，磁通量不发生变化，无感应电流，故B、C错误；MN中电流突然变小时，线框所在处的磁感应强度变化，线框中磁通量变化，则有感应电流产生，故D错误。 错解分析　此题中金属线框有效面积不变，导线周围的磁场不均匀，线框向左平移时，磁感应强度变化，故磁通量变化，就会有感应电流产生。 思想方法练 1.D　图甲金属圆形线圈水平放置在通电直导线的正下方，则直线电流产生的磁场穿过线圈的磁通量为零，即使减小通过导线的电流，圆线圈中也不会有感应电流产生，故A错误；图乙正方形金属线圈绕竖直虚线转动的过程中，回路磁通量发生变化，有感应电流产生，故B错误；图丙线框以竖直边为轴旋转时，线框中的磁通量始终为零，线框中磁通量也就不变化，不产生感应电流，故C错误；图丁，正方形导线框加速离开同一平面内的条形磁体时，磁感线与线框平面平行，回路磁通量始终为零，线框中无感应电流产生，故D正确。 方法点津　结论法是指利用已知的规律、定理或推导出的一些正确的结论进行解题的方法。判断电路中是否产生感应电流时，先明确电路是否是闭合电路，然后判断穿过回路的磁通量是否发生变化。 2.B　根据地磁场分布和安培定则判断可知B正确。 3.A　根据安培定则可知四根通电导线在O点产生的磁感应强度的方向：a导线由b→d，大小为B；c导线由b→d，大小为B；b导线由c→a，大小为B；d导线由c→a，大小为B。则根据平行四边形定则可知，四根通电导线同时存在时O点的磁感应强度大小为2B，方向水平向左。故选A。 4.A　甲、乙两环在b点产生的磁感应强度大小相等，方向相同，则两环在b点分别产生的场强大小为，两环在a点产生的磁感应强度大小为B1，甲环在a点产生的磁感应强度大小为，两环在a点产生的磁感应强度方向相同，则乙环在a点产生的磁感应强度大小为B1-，由于乙环在a点产生的磁感应强度与甲环在c点产生的磁感应强度大小相等，则当把环形电流乙撤去后，c点的磁感应强度大小为B1-，故A正确，B、C、D错误。 5.AD　由安培定则可以判断，a、c两处的磁场是两电流在a、c处产生的磁场叠加，但a距离两导线比c近，故a处的磁感应强度比c处的大，选项A正确；由右手定则可知，a处的磁场方向垂直纸面向里，c处的磁场方向垂直纸面向外，C错；b与两条导线的距离相等，故两磁场叠加为零，D正确，B错误。 7 学科网（北京）股份有限公司 $