5.1 磁场及其描述(word同步练习)-【学而思】2026-2027学年高二物理必修第三册(鲁科版)

2026-08-14
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长歌文化
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版必修 第三册
年级 高二
章节 第1节 磁场及其描述
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 241 KB
发布时间 2026-08-14
更新时间 2026-08-14
作者 长歌文化
品牌系列 学而思·高中同步课件分层练习
审核时间 2026-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59207776.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 分层清晰,从概念理解到综合应用梯度进阶,通过基础巩固与能力提升双层次设计,强化磁场描述核心知识,培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关练|磁场客观存在性、磁感应强度定义、磁感线性质、电流磁场方向判断|以选择为主,聚焦单一概念辨析(如磁场物质性、B与F/IL关系),题组对应核心知识点,夯实物理观念| |能力提升练|磁感应强度计算、磁场叠加、实验估测(小磁针偏转)、实际应用(电流天平)|含计算、作图、实验分析题,结合情境(磁浮玩具)与实验数据处理,体现科学推理与科学探究,衔接阶段测评需求|

内容正文:

第5章 初识电磁场与电磁波 第1节 磁场及其描述 基础过关练 题组一 对磁场、磁感应强度的理解 1.关于磁场,下列说法正确的是 (  ) A.磁场是看不见、摸不着、实际不存在的,是人们假想出来的一种物质 B.磁场是客观存在的一种特殊物质形态 C.磁场的存在与否取决于人的思想,想其有则有,想其无则无 D.磁场中某点的磁感应强度的方向与小磁针S极在此处的受力方向一致 2.(2026江苏无锡市北高级中学期中)关于磁感应强度,下列说法中正确的是 (  ) A.根据磁感应强度定义式B=可知,磁感应强度B与F成正比,与IL成反比 B.一小段通电直导线放在磁感应强度为零的地方,它所受到的磁场力一定为零 C.一小段通电直导线在某处不受磁场力的作用,则该处的磁感应强度一定为零 D.磁场中某处磁感应强度的方向,与通电导线在该处所受磁场力的方向相同 题组二 对磁感线的理解 3.关于磁感线和电场线,下列说法中正确的是 (  ) A.磁感线是闭合曲线,而电场线不是闭合曲线 B.磁感线和电场线都是一些互相平行的曲线 C.磁感线起始于N极,终止于S极;电场线起始于正电荷,终止于负电荷 D.磁感线和电场线都只能分别表示磁场和电场的方向 4.(2024福建泉州月考)如图为某磁场的磁感线,用BA表示A点的磁感应强度,用BB表示B点的磁感应强度,则下列说法中正确的是 (  ) A.BA>BB B.BA<BB C.BA=BB D.BA的方向与BB的方向相同 题组三 电流的磁场 5.物理实验都需要有一定的控制条件,奥斯特做电流磁效应实验时,应排除地磁场对实验的影响,关于奥斯特的实验,下列说法中正确的是 (  ) A.该实验必须在地球赤道上进行 B.通电直导线应该竖直放置 C.通电直导线应该水平东西方向放置 D.通电直导线应该水平南北方向放置 6.如图所示,(a)、(b)是直线电流的磁场,(c)、(d)是环形电流的磁场,(e)、(f)是通电螺线管的磁场,试在图中补画出电流的方向或磁感线方向。 能力提升练 题组一 对磁感应强度的理解 1.(2026湖北武昌实验中学检测)将一根长为20 cm 的直导线,放在垂直于磁场方向匀强磁场中的P处,通以0.5 A电流时,它受到的磁场力为1.0 N,现将该通电导线从磁场中撤走,则P处的磁感应强度大小为 (  ) A.0    B.0.1 T    C.1 T    D.10 T 2.(2025江苏泰州中学月考)某校物理兴趣小组做估测磁体附近磁感应强度的实验。他们将一小磁针放在一个水平放置的螺线管的中心轴线上,如图所示。小磁针静止时N极指向y轴正方向,当接通电源后,发现小磁针N极指向与y轴正方向成60°角。已知该地地面处地磁场的磁感应强度的水平分量约为3×10-5 T。 (1)请在图上标明螺线管导线的绕向; (2)可得出该通电螺线管在小磁针处产生的磁感应强度的大小为    (结果保留一位有效数字)。  题组二 电流的磁场及其叠加 3.(2026安徽合肥第八中学模拟)如图,四条相互平行的细长直导线垂直坐标系xOy平面,导线与坐标平面的交点为a、b、c、d四点。已知a、b、c、d为正方形的四个顶点,正方形中心位于坐标原点O。四条导线中的电流大小相等,其中过a点的导线的电流方向垂直坐标平面向里,其余导线电流方向垂直坐标平面向外,若过a点的导线在O点产生的磁感应强度为B,则 (  ) A.O点的磁感应强度为0 B.O点的磁感应强度为B C.移走d点的导线,O点磁感应强度变为B D.移走d点的导线,O点磁感应强度变为B 4.(多选题)(2026广东梅州期末)市面上有一种有趣的磁浮玩具,打开电源后,磁性玩偶会稳定浮起来。其内部构造如图所示,其中滑动变阻器的阻值可改变,则下列说法正确的是 (  ) A.该玩具的电源必须是交流电源 B.a端应接电源正极 C.软铁内的磁感线朝向上方 D.滑动变阻器的滑片向上滑动,玩偶的高度会上升 题组三 磁场的应用 5.如图所示是实验室里用来测量磁场力的一种仪器——电流天平,某同学在实验室里,用电流天平测算通电螺线管中的磁感应强度,他测得的数据记录如下所示,请你算出通电螺线管中的磁感应强度B的大小。 CD段导线长度:4×10-2 m 天平平衡时钩码重力:4×10-5 N 通过导线的电流:0.5 A 答案与分层梯度式解析 第5章 初识电磁场与电磁波 第1节 磁场及其描述 基础过关练 1.B 磁场是存在于磁体周围的一种特殊物质,它与实物粒子不同,磁场看不见、摸不到,但又是客观存在的,通常用人们假想的磁感线来描述,A错误,B正确;磁场的存在是客观的,并非取决于人的思想,C错误;磁场中某点的磁感应强度的方向与小磁针N极在此处的受力方向一致,D错误。 2.B 磁感应强度的定义式是比值定义式,故与其中的物理量没有正、反比关系,选项A错误;由F=BIL知,磁感应强度为零,则磁场力一定为零,选项B正确;当磁感应强度B的方向与通电导线中电流I的方向平行时,通电导线所受磁场力为零,但不能说明磁感应强度为零,选项C错误;F与B的方向是不相同的,是垂直关系,选项D错误。 3.A 磁体周围的磁感线从N极出发回到S极,在内部则是从S极出发回到N极,磁感线是闭合曲线,电场线从正电荷或无限远处出发,终止于无限远处或负电荷,电场线不是闭合曲线,故A正确,C错误;磁感线和电场线不一定互相平行,故B错误;磁感线和电场线不仅能表示磁场和电场的方向,其分布的疏密还反映场的强弱,越密越强,反之越弱,故D错误。 4.A 磁感线越密,磁感应强度越大,由图可知BA>BB,故A正确,B、C错误;磁感线上某点切线方向表示该点的磁感应强度方向,故BA的方向与BB的方向不同,故D错误。 5.D 地磁场的N极在地理的南极附近,地磁场的S极在地理的北极附近,地磁场方向由南指向北,小磁针N极在地磁场的作用下会自动指向北方,因此通电直导线可以水平南北方向放置,这样小磁针在通电直导线周围磁场的作用下指向东西方向,表明电流周围有磁场,通电直导线不一定要放置在地球赤道上,故D正确。 6.答案 如图所示 解析 图(a),已知磁场沿顺时针方向,则电流垂直纸面向里; 图(b),电流右侧的磁场方向向里,左侧的磁场方向向外,则电流的方向向上; 图(c),已知环形电流内部磁场方向垂直纸面向外,则电流沿逆时针方向; 图(d),环形电流从右侧流出,从左侧流入,由安培定则可知磁场方向向下; 图(e),根据螺线管中电流方向,利用安培定则可以确定螺线管内部的磁场方向向左; 图(f),根据螺线管中上边的电流垂直纸面向外,下边的电流垂直纸面向里,利用安培定则可以确定螺线管内部磁场方向向右。 能力提升练 1.D 根据磁感应强度的定义式B=,代入数据可得磁感应强度的大小B=10 T,磁感应强度大小与通电导线无关,因此撤走通电导线,P处的磁感应强度大小仍为10 T。故选D。 2.答案 (1)如图所示 (2)5×10-5 T 解析 (1)由小磁针静止时N极指向可知导线的绕向如答案图所示。 (2)由题意,可知B=B地 tan 60°≈5×10-5 T 3.C 四条导线中的电流大小相等,且到O点的距离相等,故四条通电导线在O点产生的磁感应强度大小相等,均为B。根据安培定则可知四条导线在O点产生的磁感应强度方向,如图所示。 由图可知,Bb与Bc相互抵消,Ba与Bd合成,则O点的磁感应强度方向由O指向c,其大小为2B,故A、B错误;移走d点的导线,其他三条导线在O点产生的磁感应强度不变,则O点磁感应强度大小变为B,故C正确,D错误。 4.BD 由题意可知,玩偶稳定浮起来,且下端为S极,则线圈的上端为S极,根据右手螺旋定则可得,a端接电源的正极,b端接电源的负极,电源是直流电源,故A错误,B正确;根据线圈的上端为S极,知软铁内的磁感线朝向下方,故C错误;若滑动变阻器的滑片向上滑动,电阻值调小,则线圈中的电流增大,玩偶的高度会上升,故D正确。 5.答案 2.0×10-3 T 解析 由题意知,I=0.5 A,G=4×10-5 N,L=4×10-2 m。电流天平平衡时,导线所受磁场力的大小等于钩码的重力,即F=G。由磁感应强度的定义式B=得B== T=2.0×10-3 T。 所以通电螺线管中的磁感应强度的大小为2.0×10-3 T。 7 学科网(北京)股份有限公司 $

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