摘要:
该小学英语学习任务单聚焦“Family”主题,核心为家庭成员词汇(my, family, mum等)及询问人物、介绍家人、表达喜爱的句型。通过“温故知新”复习动词原形、数字、名词单复数等旧知,为新知中she/he指代、this搭配单数、my接名词的用法搭建学习支架。
资料以公园、家庭卡通情境为载体,设计单词书写、情景匹配等分层练习及“询问—介绍—表达”口语对话,提升语言能力。小组创编家庭语段、课后向父母介绍家人的任务,培养学习能力与主动交流习惯,习题注重应用实践,助力核心素养发展。
内容正文:
Unit 3 Family
第 1 课时Let's start & Let's read学习任务单
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
学习目标
1. 在公园、朵朵家庭卡通情境中听、说、认读 my, family, mum, dad, grandpa, grandma, sister, brother, and, this, love;看懂家庭场景插图,听懂 Who is she/he 问句,分清 she/he 指代对象、this 搭配单数、my 后接名词的用法,熟练认读全部家庭成员词汇。(学习理解)
2. 能独立跟读四段课文对话与主题歌谣,完成单词连线、选词填空、情景匹配课堂任务;两人一组完整完成 “询问人物 — 介绍家人 — 表达喜爱” 成套口语对话,课堂词汇、句型练习正确率达 85% 以上,she/he、my、this 搭配使用规范。(应用实践)
3. 小组合作利用全家福照片创编家庭介绍小语段;课后在家用本课句型向父母介绍家人,养成主动用英语交流、感恩家人的习惯。(迁移创新)
核心词汇
my, family, mum, dad, grandpa, grandma, sister, brother, and, this, love
核心句型
1. 询问人物:—Who is she/he?
2. 介绍家人:This is my mum/dad/grandma/grandpa/brother/sister.
3. 表达喜爱:I love my mum/dad./ I love my family.
温故知新
( ) 1. Let’s ______.
A. play B. plays C. playing
( ) 2. ______ balloons.(四个气球)
A. Four B. One C. Two
( ) 3. One ________ .
A. balloons B. balloon C. a balloon
( ) 4. 别人送给你气球,你说:
A. Hooray! B. Thank you!
( ) 5. 欢呼开心时说:
A. Hooray! B. One, two, three!
课堂练习
【学习任务一】根据提示,写出对应的家庭成员单词
爸爸 ________
妈妈 ________
爷爷 / 外公 ________
奶奶 / 外婆 ________
哥哥 / 弟弟 ________
姐姐 / 妹妹 ________
家庭;家人 ________
【学习任务二】单项选择
( ) 1. This is ______ mum.
A. I B. my C. me
( ) 2. I ______ my family.
A. love B. loves C. am
( ) 3. —This is my brother.
—______
A. Hello! B. Goodbye. C. Thank you.
( ) 4. This ______ my grandma.
A. am B. is C. are
( ) 5. Meet my ______!
A. family B. dad C. mum
【学习任务三】看图圈出正确单词
This is my (dad /mum).
This is my (dad /mum).
This is my (grandpa /grandma).
This is my (sister /brother).
【学习任务四】匹配句子与中文意思
( ) 1. This is my grandma. A. 我爱我的弟弟。
( ) 2. I love my brother. B. 这是我的奶奶。
( ) 3. Meet my family! C. 这是我的爸爸。
( ) 4. This is my dad. D. 认识一下我的家人!
【学习任务五】情景选择
( ) 1. 你想向朋友介绍你的妈妈,你会说:
A. This is my mum. B. I love my dad.
( ) 2. 你想表达 “我爱我的家人”,你说:
A. Meet my family! B. I love my family.
( ) 3. 别人向你介绍他的妹妹,你应该说:
A. Hello! B. Goodbye.
自我评价
I can learn family words and master the usage of she, he, my and this.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can read dialogues and finish all written exercises correctly.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can make family passages and introduce my family to my parents.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
参考答案
温故知新
1.A 2.A 3.B 4.B 5.A
课堂练习
【学习任务一】根据提示,写出对应的家庭成员单词
爸爸 dad
妈妈 mum
爷爷 / 外公 grandpa
奶奶 / 外婆 grandma
哥哥 / 弟弟 brother
姐姐 / 妹妹 sister
家庭;家人 family
【学习任务二】单项选择
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A
【学习任务三】看图圈出正确单词
1.dad
2.mum
3.grandpa
4.sister
【学习任务四】匹配句子与中文意思
1—B
2—A
3—D
4—C
【学习任务五】情景选择
1.A 2.B 3.A
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