6.2 简单的分数大小比较（课件）-2026-2027学年三年级上册数学青岛版（五四学制）

该小学数学课件聚焦分数大小比较，涵盖同分母分数和几分之一分数比较。通过“小春和小秋吃饼”情境导入，结合折纸涂一涂操作，关联整数比较中“相同计数单位个数”的方法，以分数单位为支架构建知识脉络。 其亮点在于运用几何直观（折纸涂一涂）和推理意识（类比整数比较），通过“5个1/8大于3个1/8”“平均分份数越少每份越大”等实例，培养符号意识。学生能直观理解比较原理，教师可依托结构化资源提升教学效率。

小春和小秋谁吃的多? 答：小春吃的多。 小春和小秋谁吃的多? 个数 和谁大? 1 1 3 2 和谁大? 探究要求 操作：用同样大小的长方形 纸片折一折、涂一涂，分别表 示出和。 比较：和的大小。 和谁大? 平均分的份数越少，每份就越大； 平均分的份数越多，每份就越小。 和谁大? 还可以这样比较，你能看懂吗? 1 3 和谁大? 还可以这样比较，你能看懂吗? 整数 分数 5 3 ⑤个一大于③个一 50 30 3 8 ⑤个十大于3个十 500 300 ⑤个百大于3个百 分数的大小比较和整数的大小比较， 都是比较相同计数单位的个数。 练习应用 涂一涂，比一比。 1 4 2 10 10 2 看图写出分数，再比较每组分数的大小。 1 8 > 3 先用分数表示涂色部分，再将这些分数按照从小到大的顺序 排列起来。 这节课你有哪些收获? 同分母分数大小比较 几分之一分数的大小比较 分数的大小比较， 就是比较相同分数单位的个数 简单的分数大小比较 $