精品解析：山东省聊城市茌平区振兴街道中学2025-2026学年九年级上学期第三次月考历史试题

2025-2026学年初三年级第三次历史学科作业反馈 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（共30题） 1. 反抗殖民压迫，实现民族独立是近代亚非拉人民的历史重任。下列人物属于18-19世纪民族民主运动范畴的是（ ） A. 曼德拉、扎格鲁尔 B. 孙中山、卡德纳斯 C. 纳赛尔、卡斯特罗 D. 圣马丁、章西女王 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“18-19世纪民族民主运动范畴”的要求，并结合所学可知，圣马丁是19世纪拉丁美洲独立运动的领袖，为拉美摆脱西班牙殖民统治作出重要贡献；章西女王是19世纪印度民族大起义的杰出领袖，领导印度人民反抗英国殖民统治，二人的活动都属于18-19世纪亚非拉民族民主运动范畴，D项正确；曼德拉主要活动在20世纪，领导南非人民进行反种族隔离斗争；扎格鲁尔是20世纪初埃及华夫脱运动的领导人，排除A项；孙中山主要活动在20世纪，领导中国资产阶级民主革命；卡德纳斯是20世纪墨西哥改革的领导人，排除B项；纳赛尔是20世纪埃及民族解放运动的领导人；卡斯特罗是20世纪古巴革命的领导人，排除C项。故选D项。 2. 历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……”。其中的“一张脸孔望着过去”指的是（ ） A. 改革使俄国走上了发展资本主义的道路 B. 改革使农奴获得了人身自由和土地使用权 C. 改革对俄国实现近代化的目标具有积极作用 D. 改革没有使俄国的专制制度发生本质性的改变 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“一张脸孔望着过去”和所学知识可知，这指的是亚历山大二世改革保留了封建专制制度的核心，未能从根本上改变沙皇专制体制，D项正确；“使俄国走上了发展资本主义的道路”体现的是面向未来的进步性，与“望着过去”不符，排除A项；“农奴获得人身自由和土地使用权”是改革推动社会进步的体现，属于“望着未来”的一面，排除B项；“对俄国实现近代化的目标具有积极作用”同样强调改革的进步意义，与“望着过去”的含义相悖，排除C项。故选D项。 3. 下面是某丛书中美国篇的部分目录。其中“兄弟阋（xì）墙”（阋墙：指的是兄弟之间不合，比喻内部矛盾）介绍的是（ ） 美国篇 一殖民时代..........2 二独立风云............10 三宪法立国..........28 四兄弟阋墙..........44 A. 萨拉托加大捷 B. 独立战争 C. 南北战争 D. 珍珠港事件 【答案】C 【解析】 【详解】A.萨拉托加大捷是美国独立战争的转折性战役，属于美国反抗英国殖民的对外战争，不属于美国内部矛盾，错误。 B.独立战争是美国反抗英国殖民的对外独立斗争，不属于内部矛盾，错误。 C.“兄弟阋墙”指内部矛盾，对应美国的内部冲突。从目录顺序来看，在殖民时代、独立战争、宪法立国之后的美国重大内部事件是南北战争：美国南北两种经济制度矛盾激化，最终引发内战，属于美国内部的“兄弟相争”，正确。 D.珍珠港事件是二战中日本偷袭美国的外部军事冲突，也不符合“内部兄弟矛盾”的描述，错误。 4. 《宅地法》规定：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。由此可知，《宅地法》对美国经济发展的作用是（　　） A. 调动了黑人奴隶积极性 B. 增强了北方军队战斗力 C. 促进了美国西部的开发 D. 提高了联邦政府支持率 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人”，由此可知，《宅地法》有利于促进美国西部开发，C项正确；调动黑人参战热情，与《解放黑人奴隶宣言》相关，排除A项；《宅地法》有利于促进美国西部开发，与增强了北方军队战斗力无关，排除B项；《宅地法》有利于促进美国西部开发，与政治方面无关，排除D项。故选C项。 5. 明治政府在地税改革过程中，设立了许多新税种，如地方税、户头税、酱油税等，农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市。这些措施客观上（ ） A. 阻碍了经济结构调整 B. 推动废藩置县实施 C. 为工业化提供劳动力 D. 刺激日本海外扩张 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市”可知，因为地税改革中税收负担的加重，使农民破产进入城市，为了生存会进入到资本主义企业中从事劳动，明治政府的地税改革客观上为工业化提供劳动力，C项正确；明治政府的地税改革客观上导致农民阶层破产，但没有阻碍了经济结构调整，排除A项；明治政府的地税改革客观上导致农民阶层破产，与推动废藩置县实施无关，排除B项；材料中没有体现刺激日本海外扩张，排除D项。故选C项。 6. 年代轴有助于我们梳理历史发展的线索，下列历史年代轴反映的学习主题是 A. 封建时代的世界 B. 共产主义运动的兴起与发展 C. 走向整体的世界 D. 资本主义制度的确立与扩展 【答案】D 【解析】 【详解】根据年代轴，再结合所学，1640年英国爆发资产阶级革命，最终建立了君主立宪制，美国独立战争后走上了资本主义道路，法国大革命推翻封建君主专制建立了资本主义制度，这些属于资本主义制度的确立，1861年俄国农奴制改革、美国内战和1868年日本明治维新扫清了资本主义发展的障碍，资本主义力量进一步增强，这些是资本主义制度的扩展，故该历史年代轴反映的学习主题是资本主义制度的确立与扩展，D项正确；时间轴上的国家最终都建立了资本主义制度，属于资本主义时代，排除A项；材料没有体现共产主义运动的兴起与发展，排除B项；几个国家不能代表整体的世界，排除C项。故选D项。 7. 下列关于下图B段对应历史时期的叙述中正确的是（ ） ①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】图中B段对应时间是1870年-1945年，属于第二次工业革命时期。①轮船、火车是第一次工业革命（对应图中A段，1765-1870年）的成果，不符合B段特征，①表述错误；②19世纪70年代电力作为新能源进入生产领域，是第二次工业革命的核心标志，表述正确；③电话、电报是第二次工业革命中出现的新型通讯手段，确实加强了世界各地的联系，表述正确；④内燃机是第二次工业革命的重要发明，它的应用促进了石油开采业和交通运输业的发展，表述正确。综上②③④正确，故本题选B。 8. 某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ） 领域 概况 人口 1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 城市 城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万 教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A. 环境污染问题日益严重 B. 工业化国家的社会变化 C. 女性社会地位逐渐提高 D. 社会贫富分化不断加剧 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿”“城市规模越来越大”“德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系”和所学知识可知，工业革命推动技术进步和经济发展，导致人口增长（医疗改善、粮食增产）。工业化吸引劳动力向城市集中，形成城市化浪潮。工业化需要高素质劳动力，促进教育体系改革和普及。人口增长、城市化和教育发展都是工业化引发的社会变革，B项正确；工业革命确实导致了污染，但题干中没有提到环境问题，只提到了人口、城市和教育，没有涉及污染，排除A项；女性社会地位逐渐提高体现在女性进入纺织、服装、采矿等行业，通过工作，女性获得收入，实现了经济独立，改变了以往依赖男性的状况，题干中未涉及，排除C项；社会贫富分化不断加剧体现在工业革命创造了巨大财富，但大部分财富集中在少数资本家手中，工人收入微薄，生活艰难，题干中未涉及，排除D项。故选B项。 9. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%”和所学知识可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，A项正确；材料主要表述了儿童入学率的提高，与生产力发展无关，排除B项；材料旨在说明工业革命推动了大众教育的普及，与工人阶级队伍的壮大无关，排除C项；材料并未涉及人民生活水平的提高，排除D项。故选A项。 10. 明末宋应星的《天工开物》被外国学者誉为“17世纪的工艺百科全书”，1637年初刊时不受士大夫待见，乾隆时编《四库全书》不予收录。1687年，牛顿的《自然哲学的数学原理》出版后受到学术界的赞颂，很快销售一空。造成上述科技成果不同境遇的主要原因是（ ） A. 研究的领域不同 B. 科技成果的价值不同 C. 生活的时代不同 D. 所处的社会环境不同 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】宋应星生活在明朝年，当时中国封建制度逐渐衰落，君主专制空前强化，以自然经济占据主导地位，统治者推行重农抑商政策和海禁政策以及文化专制政策，阻碍了科技文化的发展，因此出现“士大夫不屑一顾，后来乾隆帝时编《四库全书》不予收录，民间更不敢印行”；牛顿生活在17世纪的英国，当时英国资本主义发展，正在进行资产阶级革命，而且文艺复兴和宗教改革解放了人们思想，促进了自然科学的发展，因此出现“牛顿的《自然哲学的数学原理》出版，受到学术界的赞颂，很快销售一空”。由此可以看出造成二人科技成果命运不同的原因主要是二人所处的社会背景不同，D项正确；研究领域不同、科技价值不同和生活时代不同不是两人科技成果不同境遇的主要原因，排除ABC项。故选D项。 11. 有学者这样评价近代英国“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够支持这一观点的是（ ） ①利用议会限制王权 ②建立三权分立的联邦政府 ③大机器生产成为工业生产的主要方式 ④创立了经典力学和生物进化论学说 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，英国颁布《权利法案》，利用议会限制王权；英国第一次工业革命完成，大机器生产成为工业生产的主要方式；英国的牛顿创立了经典力学和英国的达尔文提出生物进化论学说，①③④符合题意，C项正确；②建立三权分立的联邦政府是美国1787年宪法的内容，不是英国的，应该排除，选项ABD含有②，不符合题意，排除ABD项。故选C项。 12. “我们向岛的内地进发……高处，空气越发湿润起来……树上，雀鸟利用他们灵巧、锐利的喙完成捕食工作，它们的身形相似，但鸟喙却有着很大的差别。这让我产生出一种猜想：物种间的差别是否是为了适应生存的需要而演变的呢？”请你判断这段日记应该属于下列哪位科学家（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 诺贝尔 D. 卡尔·本茨 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“物种间的差别是否是为了适应生存的需要而演变的呢”等信息和所学知识可知，这段日记描述了科学家观察到鸟类喙形的差异，并猜想物种差异是为适应环境而演变，这直接关联到达尔文的进化论思想“自然选择”“适者生存”，B项正确；牛顿是物理学家，提出了万有引力定律和运动定律，与物种进化无关，排除A项；诺贝尔发明了现代炸药，设立了诺贝尔奖，与生物进化无关，排除C项；卡尔·本茨是汽车发明者，和进化论无关，排除D项。故选B项。 13. 如图，关于欧洲中心地位的变化原因，解读合理的是（ ） A. ①得益于第二次工业革命的推动 B. ②与第一次世界大战的爆发有关 C. ③归因于第二次世界大战的破坏 D. ④受到美苏争霸苏联解体的影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，③点对应1950年，欧洲GDP全球占比显著下降，这主要归因于第二次世界大战（1939—1945年）的巨大破坏。战争使欧洲基础设施毁坏、生产力严重受挫，同时海外殖民地独立运动兴起，导致欧洲经济地位相对衰落，C项正确；①点对应1820年，第二次工业革命开始于19世纪70年代，此时尚未发生，①的上升与第一次工业革命或殖民扩张相关，与第二次工业革命无关，排除A项；②点对应1913年，第一次世界大战爆发于1914年，此时一战尚未开始，②的高位略降与一战无关，排除B项；④点对应2023年，苏联解体于1991年，时间差距较大，且欧洲占比下降主要因新兴经济体崛起，与苏联解体无直接关联，排除D项。故选C项。 14. 一部小说中提到：波斯尼亚发生了一宗谋杀案，一个月后俄国竟然跟德国大战一场！“谋杀案”是指（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 凡尔登战役 C. 俄国十月革命 D. 诺曼底登陆 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“波斯尼亚发生了一宗谋杀案，一个月后俄国竟然跟德国大战一场！”和所学知识可知，1914年，奥匈帝国皇储在波斯尼亚的萨拉热窝被刺杀，这一事件成为第一次世界大战的导火索，随后俄国与德国等国爆发战争，与题干描述完全吻合，A项正确；凡尔登战役是第一次世界大战中的重要战役，属于战争过程中的战役，并非引发战争的“谋杀案”，排除B项；俄国十月革命是1917年俄国的无产阶级革命，与引发一战的“谋杀案”无关，排除C项；诺曼底登陆是第二次世界大战中的战役，时间和背景均与题干不符，排除D项。故选A项。 15. 史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料是（ ） A. “阿芙乐尔”号巡洋舰文物 B. 英国BBC新闻评论 C. 小说《钢铁是怎样炼成的》 D. 电影《列宁在1918年》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述”结合所学可知，1917年11月，列宁领导彼得格勒起义爆发，以“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻，十月革命获得胜利。因此，“阿芙乐尔”号巡洋舰的文物，是研究十月革命的一手史料，A项正确；英国BBC成立于1922年，时间不符，排除B项；小说是文学作品，属于二手史料，且小说具有主观性，排除C项；电影是影视作品，属于二手史料，排除D项。故选A项。 16. 在电影《我的1919》里，中国外交代表顾维钧说：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这份丧权辱国的和约，谁能接受！”结合所学知识，你认为这段话中的“和约”是指（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《联合国家宣言》 C. 《九国公约》 D. 《开罗宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“《我的1919》”“凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这份丧权辱国的和约，谁能接受！”和所学可知，题干中的“和约”是指《凡尔赛条约》。1919年战胜的协约国集团召开巴黎和会，与德国签订《凡尔赛条约》，决定把德国在中国山东的全部权力转让给日本，A项正确；《联合国家宣言》签署是1942年，排除B项；《九国公约》签署是1922年，排除C项；《开罗宣言》发表是1943年，排除D项。故选A项。 17. 列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。”这表明凡尔赛体系（ ） A. 消除了战胜国间的矛盾 B. 孕育了再次战争的可能 C. 确立起美国世界领导权 D. 实现了世界的永久和平 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《凡尔赛和约》是战胜的协约国集团在宰割战败国德国的基础上建立的，没触动战败国军国主义根子，但对德国的严惩却激起战败国对《凡尔赛和约》的愤怒和复仇的情绪，因此它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了战胜国与战败国之间的矛盾，势必引起国际政治力量的重新组合，因此列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”，这表明凡尔赛体系孕育了再次战争的可能，B项正确；《凡尔赛和约》是帝国主义的侵略特征和战胜国内部分赃不均，会造成战胜国之间的矛盾，排除A项；巴黎和会决定建立国际联盟，美国因为夺取世界领导权的野心未能实现，既不批准《凡尔赛和约》，也不加入国际联盟，排除C项；凡尔赛体系只是暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，没有消除帝国主义之间的矛盾，无法实现世界的永久和平，排除D项。故选B项。 18. 1921年3月，苏维埃政府颁布法令，取消余粮收集制，改行粮食税。农民按规定税额完成纳税义务后可自由支配剩余的粮食等农产品，并允许出售。这一法令出自（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干材料“1921年”“取消余粮收集制，改行粮食税。农民按规定税额完成纳税义务后可自由支配剩余的粮食等农产品，并允许出售”可知，这是新经济政策的内容。1921年，苏维埃政府开始实行新经济政策。注重利用商品和市场的关系发展经济，允许多种经济并存，大力发展商品经济，B项正确；战时共产主义政策开始于1918年，实行余粮收集制，排除A项；社会主义工业化运动是在斯大林上台后进行的，排除C项；农业集体化运动是在20世纪30年代初实行，排除D项；故选B项。 19. 1931年末，一位环球旅行的欧洲人可能会看到的景象是（　　） A. 中国开始抗日战争，苏联社会主义建设正热火朝天，美国经济危机一片萧条 B. 中国开始全面抗战，苏联在实施新经济政策，欧洲在遭受经济危机之苦 C. 中国红军正在长征，苏联社会主义建设正热火朝天，美国在遭受经济危机之苦 D. 中国战乱，苏联在粉碎国内外敌人武装干涉，欧洲在进行第二次世界大战 【答案】A 【解析】 【详解】1931年苏联正进行社会主义建设，美国正值经济大危机时期，而中国开始了抗日战争，故A正确；全面抗战开始于1937年，排除B；红军开始长征的时间是1934年，排除C；粉碎国内外敌人武装干涉是1918年的苏俄时期，排除D。故选A。 20. 下列示意图中能正确反映1929—1938年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额(%)变化趋势的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.1929—1933年经济大危机重创美国工业，使其世界工业产值份额大幅下降；同期苏联通过两个五年计划实现工业化，份额持续上升，符合史实，正确。 B.美国份额上升与经济大危机的史实不符，错误。 C.苏联份额下降与苏联工业化快速发展的史实不符，错误。 D.美国份额上升、苏联份额下降的趋势与史实完全相反，错误。 21. 罗斯福新政期间，美国政府制定了一个大规模的公共工程计划来吸收失业者，起初是给各州盖房、筑路、修桥、兴校提供贷款，后来是实施直接的联邦工程方案。美国政府这样做的目的是（ ） A. 兴建公共工程 B. 完善基础设施 C. 解决失业问题 D. 加强对经济干预 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“美国政府制定了一个大规模的公共工程计划来吸收失业者，起初是给各州盖房、筑路、修桥、兴校提供贷款，后来是实施直接的联邦工程方案”并结合所学知识可知，罗斯福新政期间，美国政府制定大规模公共工程计划的核心目的是解决失业问题，C项正确；兴建公共工程和完善基础设施这些是手段而非目的。基建项目（盖房、筑路等）只是创造就业的载体，最终服务于解决失业，排除AB项；加强对经济干预这是新政的整体特征，但题干聚焦的是公共工程计划的具体目标（吸收失业者），而非宏观政策导向，排除D项。故选C项。 22. 20世纪30年代，“资本主义经过他的手术，得到的不是死亡，而是变得比过去更强壮，并取得了新的生命。”这里“取得了新的生命”有关的是（ ） A. 开创国家对经济全面干预模式 B. 建立“福利国家”并日趋完备 C. 借鉴苏联模式，发展计划经济 D. 推行新经济政策恢复国民经济 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中的“20世纪30年代”“资本主义经过他的手术，变得更强壮”，指的是罗斯福新政。面对1929-1933年的经济大危机，罗斯福放弃了传统的自由放任政策，开创了国家干预经济的新模式，帮助美国渡过了危机，也为资本主义制度注入了新的活力，即“取得了新的生命”，正确。 B.“建立‘福利国家’并日趋完备”属于二战后资本主义国家的新变化，时间不符，错误。 C.资本主义国家是在市场经济基础上加强国家干预，并非发展计划经济，错误。 D.“推行新经济政策恢复国民经济”是苏俄（联）在1921年开始的政策，与资本主义无关，错误。 23. “它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来，使美国暂时停止了党派之争，而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去！”材料中的“它”是指（ ） A. 德国突袭波兰 B. 莫斯科保卫战 C. 珍珠港事件 D. 诺曼底登陆 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去！”可知，题干强调的事件促使美国放弃孤立主义，对日宣战。珍珠港事件（1941年12月）是日本偷袭美国太平洋舰队，直接导致美国对日宣战并加入二战，C项正确；德国突袭波兰是二战欧洲战场的开端，但美国此时未参战，排除A项；莫斯科保卫战是苏德战场的关键战役，与美国无关，排除B项；诺曼底登陆是1944年盟军反攻欧洲的行动，远晚于美国参战时间，排除D项。故选C项。 24. 柏林墙是1961年“东德”修建的环绕西柏林边境的边防系统。“东德”称其为“反法西斯防卫墙”，“西德”称其为“耻辱之墙”。这主要反映了（ ） A. 西欧经济衰退 B. 欧洲冷战对峙 C. 美苏军事冲突加剧 D. 美国独霸欧洲 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，柏林墙修建于1961年，是冷战时期的重要事件。当时，东德（民主德国）在苏联支持下修建此墙，目的是阻止东德民众逃往西德（联邦德国），防止西方思想渗透。东德称其为“反法西斯防卫墙”，强调防御西方；西德称其为“耻辱之墙”，柏林墙是冷战在欧洲的直接体现，反映了美苏两大阵营在意识形态和政治上的对立，欧洲因此分裂为东西方两大阵营，形成对峙局面，B项正确；西欧经济在二战后迅速恢复（如西德的“经济奇迹”），柏林墙与经济衰退无关，排除A项；柏林墙的修建旨在避免直接军事冲突（如1961年柏林危机后局势降温），而非加剧军事冲突，C项正确；冷战期间欧洲分裂，美国主导西欧，但苏联控制东欧，美国并未“独霸”整个欧洲，排除D项。故选B项。 25. 英国前首相丘吉尔曾说：“摧毁了纳粹政权的时候，我曾自问，对这个生灵涂炭民穷财尽的欧洲大陆的兄弟公民们，我能向他们提出什么最好的建议呢？我的建议可概括成一句话：联合起来。”20世纪50年代开始，欧洲国家联合的主要目的是（ ） A. 成为世界性的大军事集团 B. 消除欧洲各国的政治矛盾 C. 联合自强以提高国际地位 D. 粉碎美国世界霸主的地位 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“我的建议可概括成一句话：联合起来。”并结合所学可知，二战后，欧洲国家普遍遭受了重创，经济衰退，国际地位下降，丘吉尔的建议反映了当时欧洲国家面临的困境和寻求出路的需求，20世纪50年代开始，欧洲国家确实开始了联合的进程，如成立欧洲煤钢共同体等，而联合的主要目的很可能是为了增强自身的实力，提高国际地位，以应对外部挑战和恢复经济，C项正确；欧洲国家联合的初期并未以成为军事集团为主要目的，且这一表述与欧洲联合的初衷不符，排除A项；虽然联合有助于缓解政治矛盾，但并非主要目的。政治矛盾的消除是一个长期且复杂的过程，不是联合的直接目标，排除B项；欧洲国家联合的初衷并非为了与美国对抗或粉碎其霸主地位，排除D项。故选C项。 26. 作为一个务实的政治家，阿登纳（曾担任联邦德国总理）很注重从历史出发来研究及处理法德两国的关系。从近代以来，法德两国一直为争夺欧陆霸主地位而厮杀不休。目睹德国战败的惨状，阿登纳深深地感觉到，必须走出冤冤相报的怪圈。他认为，法德和解是欧洲和平与稳定的关键，也是未来欧洲一体化的基石。阿登纳的主张（ ） A. 有利于欧洲走向联合 B. 加剧了冷战紧张的局势 C. 促使了两极格局解体 D. 不利于全球多极化趋势 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“法德和解是欧洲和平与稳定的关键，也是未来欧洲一体化的基石”和所学知识可知，二战后法德和解为欧洲走向联合创造了重要条件，阿登纳的主张有利于欧洲走向联合，A项正确；法德和解推动欧洲联合，有利于缓和欧洲局势，并非加剧冷战紧张局势，排除B项；两极格局解体的标志是1991年苏联解体，与阿登纳的这一主张无关，排除C项；欧洲联合推动了欧洲实力增强，有利于全球多极化趋势发展，排除D项。故选A项。 27. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中，属于历史解释的是（ ） A. 1917年美国参加了协约国一方作战 B. 1945年雅尔塔会议展开，决定成立联合国 C. 1920年甘地发起非暴力不合作运动 D. 1993年，欧盟成立，加速了欧洲一体化进程 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，1993年，欧盟成立，加速了欧洲一体化进程，是对欧盟客观地认识和评判，属于历史解释，D项正确；历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，1917年美国参加了协约国一方作战，属于历史史实，排除A项；1945年雅尔塔会议展开，决定成立联合国，是对历史事件的客观叙述，属于历史史实，排除B项；1920年甘地发起非暴力不合作运动，是对历史事件的客观叙述，未涉及评价，属于历史事实，排除C项。故选D项。 28. 下面关于“冷战”相关知识点的整理中对应关系有误的是 A. 美对苏冷战的背景——战后苏联等社会主义国家力量的壮大 B. 冷战开始的标志——北约和华约的组建 C. 马歇尔计划——试图控制欧洲、对抗苏联 D. 冷战的目的——遏制苏联，称霸世界 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战开始。北约和华约的建立标志着美苏对峙的两极格局的正式形成。因此关于“冷战”相关知识点的整理中对应关系有误的是选项B，符合题意；选项ACD不符合题意，故选B。 【点睛】抓住信息“冷战”是解题的关键，根据这些信息可判断，1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战开始。然后逐项分析，确定正确答案。 29. 学者何顺果认为，自文明产生以来，人类社会的发展经历了以下三个经济时代。这三个时代不断发展演变的根本原因是（ ） A. 科学家的努力 B. 先进思想的推动 C. 生产力的发展 D. 世界联系的加强 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“学者何顺果认为，自文明产生以来，人类社会的发展经历了以下三个经济时代”并结合所学可知，从传统农业时代到现代工业时代，再到知识经济时代，这一系列经济时代的演变根本上是因为生产力的发展推动了社会经济结构的转型和升级。生产力的提升促使了技术进步、工业化和知识经济的发展。C项正确；科学家的努力不是时代不断发展演变的根本原因，排除A项；先进思想的推动不是时代不断发展演变的根本原因，排除B项；世界联系的加强是时代不断发展演变的表现不是原因，排除D项。故选C项。 30. 2025年央视春晚，16个机器人通过AI强化学习，自主编排完成高难度扭秧歌表演，展现了中国强大的科技能力，这一精彩呈现主要受益于（ ） A. 电力进入生产生活领域 B. 蒸汽机的改进与广泛应用 C. 传统手工业技术的创新 D. 电子计算机的发明与普及 【答案】D 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，电子计算机的发明与普及是现代信息技术发展的基础。AI（人工智能）技术是在电子计算机强大的运算能力基础上发展起来的，机器人通过AI强化学习才能自主编排完成表演，所以这一精彩呈现主要得益于电子计算机的发明与普及 ，D项正确；电力进入生产生活领域是第二次工业革命的成果，主要体现为电力驱动的各种设备在生产和日常生活中的广泛应用，如电灯、电动机等。但这与机器人通过AI强化学习进行表演并无直接关联，排除A项；蒸汽机的改进与广泛应用是第一次工业革命的标志性成果，它主要推动了机械动力的变革，使工厂摆脱了自然条件的限制，实现了大规模生产。这和现代的AI技术以及机器人表演没有直接联系 ，排除B项；传统手工业技术的创新主要集中在传统工艺的改进和发展，比如手工制作技艺的提升、传统材料的新应用等。这些与基于现代信息技术和人工智能的机器人表演不是同一范畴，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（综合题） 二、填空题（共5题） 31. 明治维新中最能体现资本主义性质的口号是_________________。开启了俄国近代化的事件是___________________。 【答案】 ①. “殖产兴业” ②. 彼得一世改革 32. _________________战役是一战的转折点。_________________保卫战是二战的转折点。 【答案】 ①. 凡尔登 ②. 斯大林格勒 33. 英国科学家____________（人名）是近代自然科学的奠基人之一。_______________（人名）被称为“俄国革命的镜子”。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 托尔斯泰/列夫·托尔斯泰 34. _______________年，美国开始实施罗斯福新政。______________年，欧盟成立。 【答案】 ①. 1933 ②. 1993 35. 《________________》的签署维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面；《_______________》的签署标志着世界反法西斯联盟的建立。 【答案】 ①. 《九国公约》 ②. 《联合国家宣言》 三、材料解析题（本大题共3小题，共30分） 36. 近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。 材料一：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使沙皇俄国社会在19世纪最后十年发生了转型。 材料二：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 材料三：19世纪，南方各州向英国提供大量的棉花，从英国输入绝大部分的消费品，几乎所有的食物也都在当地的农场里生产。他们过着自给自足的生活，认为并不需要联邦的其他地区。1861年，南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“南部联盟”。南方独立后，北方一家报纸发表社论：如果任何地区都有独立权利的话，那一个国家就会不停地面临内部要求独立的纷争。如此一来，任何一个政府都不可能维持稳定，不可能推动社会发展。因此，联邦体制必须维护，对分裂叛乱活动必须武力镇压。 （1）材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？分析这场社会改革为俄国工业化发展提供了哪些有利条件？ （2）材料二所说的日本的“社会变革”，在发展本国经济方面采取了什么措施。 （3）材料三与美国历史上的哪一战争密切相关？这场战争的最高目标是什么？ （4）上述三国崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？ 【答案】（1）制度：农奴制。 事件：俄国废除农奴制改革（1861年农奴制改革）。 条件：自由劳动力和资金。 （2）措施：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。 （3）战争：美国内战（或美国南北战争）。 最高目标：维护国家统一。 （4）启示：不断改革与创新，增强综合国力；国家统一是民族复兴的前提；努力发展教育，实施科教兴国战略等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 制度：“很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍”→19世纪中期，俄国农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展。 事件：“为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划”→为摆脱危机，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 条件：“社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使沙皇俄国社会在19世纪最后十年发生了转型”→ 改革使农奴获得人身自由，为俄国工业提供自由劳动力；农奴赎买土地缴纳巨额赎金，为工业化积累资金，推动俄国走上资本主义发展道路。 【小问2详解】 措施：“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路”→面对民族危机和社会危机，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样改造日本，史称“明治维新”。经济措施来自教材原文。 【小问3详解】 战争：“1861年，南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称‘南部联盟’。”→1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。 最高目标：“因此，联邦体制必须维护，对分裂叛乱活动必须武力镇压”→战争的最高目标是维护国家统一，废除奴隶制是战争过程中的措施。 【小问4详解】 启示： 俄国、日本通过改革推动国家进步，得出要坚持改革创新，增强综合国力；美国南北战争平定分裂，得出国家统一是发展的前提；日本明治维新学习先进技术、重视发展教育，得出要努力发展教育、实施科教兴国战略的启示。 37. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：第二次工业革命时期，爱迪生建立了第一个科学技术研究所……在这里，知识同工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。 材料二：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了新经济政策，这一政策允许局部地区恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润……到1926年时，工农业产量已达到1914年以前的水平。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料三：在救济工作中，我们是同有正当自尊心的美国人打交道。对他们来说，单纯的施舍会伤害要求保持个人独立的一切本能。大多数美国人都想为他们所得到的东西付出点什么。这里所说的付出一点什么，指的是老老实实地工作，而这种工作会是防止他们精神上颓废的屏障。 （1）根据材料一写出第二次工业革命的特点。列举第二次工业革命中出现的新式交通工具有哪些？ （2）据材料二并结合所学，概括列宁新经济政策的内容和特点。 （3）依据材料三并结合所学回答，罗斯福新政的最大特点是什么？为避免“单纯的施舍”，美国政府“在救济工作中”采取了哪些措施？ 【答案】（1）特点：科学研究同工业生产紧密结合； 交通工具：汽车、飞机。 （2）内容：允许私人经营中小企业；允许自由贸易；允许使用雇佣劳动力。 特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济（或利用商品货币关系，扩大生产）。 （3）特点：加强国家对经济的干预和指导（国家干预经济）。 措施：通过投资兴建大量的公共设施，推行“以工代赈” 【解析】 【小问1详解】 特点：“ 知识同工业技术结合比以前更加密切，更加直接了”→“科学研究同工业生产紧密结合”； 交通工具：结合所学可得出，第二次工业革命的新式交通工具包括汽车、飞机等以内燃机为动力的交通工具。 【小问2详解】 内容：“ 农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品”→“允许自由贸易”；“ 私人可以经营小商店和小工厂”→“允许私人经营中小企业” “ 农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润”→“允许使用雇佣劳动力”； 特点：：“这一政策允许局部地区恢复资本主义”→“允许多种经济并存，大力发展商品经济”。 【小问3详解】 特点：结合罗斯福新政的内容可得出特点是“加强国家对经济的干预和指导”。 措施：“ 这里所说的付出一点什么，指的是老老实实地工作，而这种工作会是防止他们精神上颓废的屏障”→“通过投资兴建大量的公共设施，推行‘以工代赈’”。 38. 今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界。让我们回眸人类曾经的危机与战争，促进世界繁荣与发展，共同维护世界和平。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：1929—1933年的世界经济危机，进一步加剧了帝国主义的各种矛盾。为摆脱经济危机而走上军国主义道路的德、意、日三国，相继发动了局部侵略战争，终于导致了第二次世界大战的爆发。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡5120余万人，1944年6月6日，即进攻日，英国和美国军队……开辟了第二战场。德国陷入东西两个战场的夹击中。1945年8月8日，苏联对日宣战。这一新的威胁连同原子弹带来的灾难使得日本无条件投降。9月2日，战争正式结束。 材料三：战后随着关系日趋紧张，美苏两国都不约而同把双方的对抗视为资本主义与社会主义两种意识形态社会制度、乃至生活方式之间的较量，并确信自己国家的前途命运系于这些理论、原则和制度的胜负。 ——摘编自刘志青《战后美苏矛盾的演变与冷战的开始》 （1）一战后帝国主义列强通过两次国际会议建立了新的统治秩序，这个新的统治秩序被人们称为什么体系？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出第二次世界大战爆发的主要原因“开辟欧洲第二战场”指的是哪次战役？ （3）根据所学知识指出材料三美苏之间开展“较量”的根本原因是什么？“较量”开始的标志是什么事件？ （4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对战争与和平的理解。 【答案】（1）体系：凡尔赛—华盛顿体系。 （2）主要原因：1929年的资本主义经济危机，加剧了帝国主义的各种矛盾，德、意、日为摆脱经济危机，对外发动侵略战争； 战役：诺曼底登陆。 （3）根本原因：国家利益与意识形态的对立。（资本主义与社会主义制度矛盾） 开始标志：杜鲁门主义出台。（1947年） （4）理解：战争造成巨大破坏（如凡尔登战役、原子弹使用），需珍视和平；和平与发展是时代主题，国际合作与对话是解决冲突的有效途径；反对霸权主义，维护多边主义，推动构建人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 体系：一战后通过巴黎和会和华盛顿会议，建立起凡尔赛—华盛顿体系，列强重新建立新的统治秩序。 【小问2详解】 原因：“1929—1933 年的世界经济危机，进一步加剧了帝国主义的各种矛盾”→“1929年的资本主义经济危机，加剧了帝国主义的各种矛盾”；“为摆脱经济危机而走上军国主义道路的德、意、日三国，相继发动了局部侵略战争，终于导致了第二次世界大战的爆发”→“德、意、日为摆脱经济危机，对外发动侵略战争”。 战役：“开辟欧洲第二战场”→“诺曼底登陆”。 【小问3详解】 根本原因：“美苏两国都不约而同把双方的对抗视为资本主义与社会主义两种意识形态社会制度、乃至生活方式之间的较量”→“国家利益与意识形态的对立”； 事件：美苏冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台。 【小问4详解】 理解：开放性回答，言之有理即可。综合上述材料，围绕战争与和平从一战二战的危害、和平的来之不易、如今的世界格局、维护世界和平的措施等角度进行答题即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年初三年级第三次历史学科作业反馈 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（共30题） 1. 反抗殖民压迫，实现民族独立是近代亚非拉人民的历史重任。下列人物属于18-19世纪民族民主运动范畴的是（ ） A. 曼德拉、扎格鲁尔 B. 孙中山、卡德纳斯 C. 纳赛尔、卡斯特罗 D. 圣马丁、章西女王 2. 历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……”。其中的“一张脸孔望着过去”指的是（ ） A. 改革使俄国走上了发展资本主义的道路 B. 改革使农奴获得了人身自由和土地使用权 C. 改革对俄国实现近代化的目标具有积极作用 D. 改革没有使俄国的专制制度发生本质性的改变 3. 下面是某丛书中美国篇的部分目录。其中“兄弟阋（xì）墙”（阋墙：指的是兄弟之间不合，比喻内部矛盾）介绍的是（ ） 美国篇 一殖民时代..........2 二独立风云............10 三宪法立国..........28 四兄弟阋墙..........44 A. 萨拉托加大捷 B. 独立战争 C. 南北战争 D. 珍珠港事件 4. 《宅地法》规定：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。由此可知，《宅地法》对美国经济发展的作用是（　　） A. 调动了黑人奴隶积极性 B. 增强了北方军队战斗力 C. 促进了美国西部的开发 D. 提高了联邦政府支持率 5. 明治政府在地税改革过程中，设立了许多新税种，如地方税、户头税、酱油税等，农民不堪重负，纷纷破产，一部分流入城市。这些措施客观上（ ） A. 阻碍了经济结构调整 B. 推动废藩置县实施 C. 为工业化提供劳动力 D. 刺激日本海外扩张 6. 年代轴有助于我们梳理历史发展的线索，下列历史年代轴反映的学习主题是 A. 封建时代的世界 B. 共产主义运动的兴起与发展 C. 走向整体的世界 D. 资本主义制度的确立与扩展 7. 下列关于下图B段对应历史时期的叙述中正确的是（ ） ①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ） 领域 概况 人口 1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 城市 城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万 教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A. 环境污染问题日益严重 B. 工业化国家的社会变化 C. 女性社会地位逐渐提高 D. 社会贫富分化不断加剧 9. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 10. 明末宋应星的《天工开物》被外国学者誉为“17世纪的工艺百科全书”，1637年初刊时不受士大夫待见，乾隆时编《四库全书》不予收录。1687年，牛顿的《自然哲学的数学原理》出版后受到学术界的赞颂，很快销售一空。造成上述科技成果不同境遇的主要原因是（ ） A. 研究的领域不同 B. 科技成果的价值不同 C. 生活的时代不同 D. 所处的社会环境不同 11. 有学者这样评价近代英国“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够支持这一观点的是（ ） ①利用议会限制王权 ②建立三权分立的联邦政府 ③大机器生产成为工业生产的主要方式 ④创立了经典力学和生物进化论学说 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “我们向岛的内地进发……高处，空气越发湿润起来……树上，雀鸟利用他们灵巧、锐利的喙完成捕食工作，它们的身形相似，但鸟喙却有着很大的差别。这让我产生出一种猜想：物种间的差别是否是为了适应生存的需要而演变的呢？”请你判断这段日记应该属于下列哪位科学家（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 诺贝尔 D. 卡尔·本茨 13. 如图，关于欧洲中心地位的变化原因，解读合理的是（ ） A. ①得益于第二次工业革命的推动 B. ②与第一次世界大战的爆发有关 C. ③归因于第二次世界大战的破坏 D. ④受到美苏争霸苏联解体的影响 14. 一部小说中提到：波斯尼亚发生了一宗谋杀案，一个月后俄国竟然跟德国大战一场！“谋杀案”是指（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 凡尔登战役 C. 俄国十月革命 D. 诺曼底登陆 15. 史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料是（ ） A. “阿芙乐尔”号巡洋舰文物 B. 英国BBC新闻评论 C. 小说《钢铁是怎样炼成的》 D. 电影《列宁在1918年》 16. 在电影《我的1919》里，中国外交代表顾维钧说：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这份丧权辱国的和约，谁能接受！”结合所学知识，你认为这段话中的“和约”是指（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《联合国家宣言》 C. 《九国公约》 D. 《开罗宣言》 17. 列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。”这表明凡尔赛体系（ ） A. 消除了战胜国间的矛盾 B. 孕育了再次战争的可能 C. 确立起美国世界领导权 D. 实现了世界的永久和平 18. 1921年3月，苏维埃政府颁布法令，取消余粮收集制，改行粮食税。农民按规定税额完成纳税义务后可自由支配剩余的粮食等农产品，并允许出售。这一法令出自（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 19. 1931年末，一位环球旅行的欧洲人可能会看到的景象是（　　） A. 中国开始抗日战争，苏联社会主义建设正热火朝天，美国经济危机一片萧条 B. 中国开始全面抗战，苏联在实施新经济政策，欧洲在遭受经济危机之苦 C. 中国红军正在长征，苏联社会主义建设正热火朝天，美国在遭受经济危机之苦 D. 中国战乱，苏联在粉碎国内外敌人武装干涉，欧洲在进行第二次世界大战 20. 下列示意图中能正确反映1929—1938年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额(%)变化趋势的是（ ） A. B. C. D. 21. 罗斯福新政期间，美国政府制定了一个大规模的公共工程计划来吸收失业者，起初是给各州盖房、筑路、修桥、兴校提供贷款，后来是实施直接的联邦工程方案。美国政府这样做的目的是（ ） A. 兴建公共工程 B. 完善基础设施 C. 解决失业问题 D. 加强对经济干预 22. 20世纪30年代，“资本主义经过他的手术，得到的不是死亡，而是变得比过去更强壮，并取得了新的生命。”这里“取得了新的生命”有关的是（ ） A. 开创国家对经济全面干预模式 B. 建立“福利国家”并日趋完备 C. 借鉴苏联模式，发展计划经济 D. 推行新经济政策恢复国民经济 23. “它终于使美国从传统的孤立主义羁绊中挣脱出来，使美国暂时停止了党派之争，而将不可遏止的怒火汇合成一个强音——参战!把炸弹扔到东京去！”材料中的“它”是指（ ） A. 德国突袭波兰 B. 莫斯科保卫战 C. 珍珠港事件 D. 诺曼底登陆 24. 柏林墙是1961年“东德”修建的环绕西柏林边境的边防系统。“东德”称其为“反法西斯防卫墙”，“西德”称其为“耻辱之墙”。这主要反映了（ ） A. 西欧经济衰退 B. 欧洲冷战对峙 C. 美苏军事冲突加剧 D. 美国独霸欧洲 25. 英国前首相丘吉尔曾说：“摧毁了纳粹政权的时候，我曾自问，对这个生灵涂炭民穷财尽的欧洲大陆的兄弟公民们，我能向他们提出什么最好的建议呢？我的建议可概括成一句话：联合起来。”20世纪50年代开始，欧洲国家联合的主要目的是（ ） A. 成为世界性的大军事集团 B. 消除欧洲各国的政治矛盾 C. 联合自强以提高国际地位 D. 粉碎美国世界霸主的地位 26. 作为一个务实的政治家，阿登纳（曾担任联邦德国总理）很注重从历史出发来研究及处理法德两国的关系。从近代以来，法德两国一直为争夺欧陆霸主地位而厮杀不休。目睹德国战败的惨状，阿登纳深深地感觉到，必须走出冤冤相报的怪圈。他认为，法德和解是欧洲和平与稳定的关键，也是未来欧洲一体化的基石。阿登纳的主张（ ） A. 有利于欧洲走向联合 B. 加剧了冷战紧张的局势 C. 促使了两极格局解体 D. 不利于全球多极化趋势 27. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中，属于历史解释的是（ ） A. 1917年美国参加了协约国一方作战 B. 1945年雅尔塔会议展开，决定成立联合国 C. 1920年甘地发起非暴力不合作运动 D. 1993年，欧盟成立，加速了欧洲一体化进程 28. 下面关于“冷战”相关知识点的整理中对应关系有误的是 A. 美对苏冷战的背景——战后苏联等社会主义国家力量的壮大 B. 冷战开始的标志——北约和华约的组建 C. 马歇尔计划——试图控制欧洲、对抗苏联 D. 冷战的目的——遏制苏联，称霸世界 29. 学者何顺果认为，自文明产生以来，人类社会的发展经历了以下三个经济时代。这三个时代不断发展演变的根本原因是（ ） A. 科学家的努力 B. 先进思想的推动 C. 生产力的发展 D. 世界联系的加强 30. 2025年央视春晚，16个机器人通过AI强化学习，自主编排完成高难度扭秧歌表演，展现了中国强大的科技能力，这一精彩呈现主要受益于（ ） A. 电力进入生产生活领域 B. 蒸汽机的改进与广泛应用 C. 传统手工业技术的创新 D. 电子计算机的发明与普及 第Ⅱ卷（综合题） 二、填空题（共5题） 31. 明治维新中最能体现资本主义性质的口号是_________________。开启了俄国近代化的事件是___________________。 32. _________________战役是一战的转折点。_________________保卫战是二战的转折点。 33. 英国科学家____________（人名）是近代自然科学的奠基人之一。_______________（人名）被称为“俄国革命的镜子”。 34. _______________年，美国开始实施罗斯福新政。______________年，欧盟成立。 35. 《________________》的签署维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面；《_______________》的签署标志着世界反法西斯联盟的建立。 三、材料解析题（本大题共3小题，共30分） 36. 近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。 材料一：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使沙皇俄国社会在19世纪最后十年发生了转型。 材料二：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 材料三：19世纪，南方各州向英国提供大量的棉花，从英国输入绝大部分的消费品，几乎所有的食物也都在当地的农场里生产。他们过着自给自足的生活，认为并不需要联邦的其他地区。1861年，南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“南部联盟”。南方独立后，北方一家报纸发表社论：如果任何地区都有独立权利的话，那一个国家就会不停地面临内部要求独立的纷争。如此一来，任何一个政府都不可能维持稳定，不可能推动社会发展。因此，联邦体制必须维护，对分裂叛乱活动必须武力镇压。 （1）材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？分析这场社会改革为俄国工业化发展提供了哪些有利条件？ （2）材料二所说的日本的“社会变革”，在发展本国经济方面采取了什么措施。 （3）材料三与美国历史上的哪一战争密切相关？这场战争的最高目标是什么？ （4）上述三国崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？ 37. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：第二次工业革命时期，爱迪生建立了第一个科学技术研究所……在这里，知识同工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。 材料二：注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了新经济政策，这一政策允许局部地区恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润……到1926年时，工农业产量已达到1914年以前的水平。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料三：在救济工作中，我们是同有正当自尊心的美国人打交道。对他们来说，单纯的施舍会伤害要求保持个人独立的一切本能。大多数美国人都想为他们所得到的东西付出点什么。这里所说的付出一点什么，指的是老老实实地工作，而这种工作会是防止他们精神上颓废的屏障。 （1）根据材料一写出第二次工业革命的特点。列举第二次工业革命中出现的新式交通工具有哪些？ （2）据材料二并结合所学，概括列宁新经济政策的内容和特点。 （3）依据材料三并结合所学回答，罗斯福新政的最大特点是什么？为避免“单纯的施舍”，美国政府“在救济工作中”采取了哪些措施？ 38. 今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界。让我们回眸人类曾经的危机与战争，促进世界繁荣与发展，共同维护世界和平。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：1929—1933年的世界经济危机，进一步加剧了帝国主义的各种矛盾。为摆脱经济危机而走上军国主义道路的德、意、日三国，相继发动了局部侵略战争，终于导致了第二次世界大战的爆发。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡5120余万人，1944年6月6日，即进攻日，英国和美国军队……开辟了第二战场。德国陷入东西两个战场的夹击中。1945年8月8日，苏联对日宣战。这一新的威胁连同原子弹带来的灾难使得日本无条件投降。9月2日，战争正式结束。 材料三：战后随着关系日趋紧张，美苏两国都不约而同把双方的对抗视为资本主义与社会主义两种意识形态社会制度、乃至生活方式之间的较量，并确信自己国家的前途命运系于这些理论、原则和制度的胜负。 ——摘编自刘志青《战后美苏矛盾的演变与冷战的开始》 （1）一战后帝国主义列强通过两次国际会议建立了新的统治秩序，这个新的统治秩序被人们称为什么体系？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出第二次世界大战爆发的主要原因“开辟欧洲第二战场”指的是哪次战役？ （3）根据所学知识指出材料三美苏之间开展“较量”的根本原因是什么？“较量”开始的标志是什么事件？ （4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对战争与和平的理解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $