精品解析：山东省聊城市茌平区实验中学2024-2025学年九年级10月测试历史试题

九年级历史水平检测 一、选择题（每题2分，共50分） 1. “它曾经给非洲人带来了黑暗的记忆，这种灾难不仅仅表现在人口的减少上，也深刻地展现在经济发展构建等方面，是影响非洲乃至世界历史走向的一件大事！”材料体现了（ ） A. 殖民扩张的血腥 B. 世界市场的形成 C. 非洲文明的衰落 D. “三角贸易”的罪恶 【答案】D 【解析】 【详解】依据“它曾经给非洲人带来了黑暗的记忆，这种灾难不仅仅表现在人口的减少上，也深刻地展现在经济发展构建等方面，是影响非洲乃至世界历史走向的一件大事！”可知评论的是“三角贸易”的罪恶，新航路开辟后，欧洲殖民者为了获取暴利，从事罪恶的“三角贸易”即黑奴贸易，掳掠大量的非洲黑人贩卖到美洲，“三角贸易”造成非洲丧失了大量的劳动力，导致非洲的贫困落后，D项正确；题干的主旨是“三角贸易”的罪恶。并不是凸显殖民扩张的血腥或世界市场的形成或非洲文明的衰落，排除ABC项。故选D项。 2. 历史学家评价某一事件时指出：它“直接推动了近代自然科学革命与艺术革命，促使人们更多地关注人的自身，揭开了近代欧洲历史的序幕，是欧洲中古时代和近代社会的分界线”。这一事件是（ ） A. 新航路开辟 B. 文艺复兴运动 C. 宗教改革运动 D. 启蒙运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，文艺复兴运动提倡人文主义精神，主张以人为中西，关注人的自身。文艺复兴运动直接推动了近代自然科学革命与艺术革命，揭开了近代欧洲历史的序幕，是欧洲中古时代和近代社会的分界线，B项正确；新航路开辟使世界逐渐开始连成一个整体，排除A项；宗教改革不是欧洲中古时代和近代社会的分界线，排除C项；启蒙运动强调理性主义，排除D项。故选B项。 3. “这场引人瞩目的巨变开始是单向的，但很快就变为交流融合的过程。媒介是海洋及周边的海岸，方法是贸易和移民。”材料中的“巨变”始于（ ） A. 城市的兴起 B. 文艺复兴 C. 新航路开辟 D. 科学革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“这场引人瞩目的巨变开始是单向的，但很快就变为交流融合的过程。媒介是海洋及周边的海岸，方法是贸易和移民”结合所学知识，可知材料中的材料中的“巨变”始于新航路的开辟，新航路开辟后，欧洲与亚洲、美洲之间建立起来了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体。新航路开辟方便了人口的迁徙，形成新的民族，如18世纪中叶美利坚民族形成了。新航路开辟促进了国际贸易的发展，物种的流动，如非洲的咖啡、亚洲的茶叶传到了欧洲，C项正确；城市的兴起、文艺复兴、科学革命于“媒介是海洋及周边的海岸，方法是贸易和移民”不符，排除ABD项。故选C项。 4. 有学者指出，“由于英国议会在1688年之后获得立法、征税和支出权，因而它的权力比欧洲任何国家的议会、等级会议或同会都要火……”与1688年之前相比，英国议会最大的变化是（ ） A. 议会掌握了立法权和财权 B. 议会主要成员资产阶级 C. 议会掌握了国家征税权 D. 逐渐成为国家权力中心 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，“英国议会在1688年之后获得立法、征税和支出权”说明英国议会的权力不断扩大，1689年英国议会颁布了《权利法案》限制了国王权力，议会逐渐成为国家权力中心，D项正确；议会掌握了国家征税权和征税和支出权，AC项说法不完整，且题干强调是议会地位相比其他欧洲国家都要高，排除AC项；题干没有提及议会主要成员构成，排除B项。故选D项。 5. “我们庄严的宣布：这些联合殖民地从此成为、名正言顺地应当成为自由独立的合众国；他们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”该材料最应该出现在 A. 《独立宣言》 B. 《拿破仑法典》 C. 《人权宣言》 D. 《1787年宪法》 【答案】A 【解析】 【详解】依据“这些联合殖民地从此成为、名正言顺地应当成为自由独立的合众国；他们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠之间的一切政治联系亦应从此完全废止”可知材料应出自《独立宣言》，北美独立战争期间于1776年发表了著名的《独立宣言》，宣告北美殖民地脱离英国殖民统治而独立，这一天也成为美国即美利坚合众国的独立日，A项正确；拿破仑在法国执政时期颁布《拿破仑法典》，为资本主义社会确立了立法规范，与题干材料所述的反抗英国殖民统治的斗争不符，排除B项；1789年法国大革命后爆发后颁布了《人权宣言》，体现了自由、平等、天赋人权、保护私有财产等原则，与题干材料所述的反抗英国殖民统治的斗争不符，排除C项;1787年宪法颁布于美国独立战争胜利之后，确立了美国的三权分立、联邦制等制度，与题干材料不符，排除D项。故选A项。 6. 美国真正获得独立仅二百多年，却演绎了大国崛起的罕见奇迹。下列关于独立战争正确的是 A. 美国独立战争爆发的标志是波士顿倾茶事件 B. 独立战争的导火索是来克星顿战役 C. 萨拉托加战役扭转了独立战争的局面 D. 1788年英国承认美国独立 【答案】C 【解析】 【详解】1777年，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，C项正确；美国独立战争开始的标志是来克星顿的枪声，排除A项；美国独立战争的导火线是波士顿倾茶事件，排除B项；1783年英国承认美国独立，排除D项。故选C项。 7. “从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”这一观点指的是美国（ ） A. 走上殖民扩张道路 B. 建立了总统制共和制 C. 确立了君主立宪制 D. 推翻了英国殖民压迫 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”并结合所学知识可知，1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法权。因此这里的美国革命“创造了一个新的、不同类型的国家”是指创造了一种崭新的政体，即总统共和政体。严格按照“三权分立”原则来运作本国政治，B项正确；新航路开辟后。葡萄牙、西班牙、英国等走上了殖民扩张道路，对美国而言，不属于“一个新的、不同类型的国家”，排除A项；美国并未确立君主立宪制，与史实不符，排除C项；推翻了英国殖民压迫不具有创造性，与题干“一个新的、不同类型的国家”不符，排除D项。故选B项。 8. “它是一只船，把法国革命的行政和社会的原则输送出去，……在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。”材料的“船”是指 A. 《拿破仑法典》 B. 《共产党宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“把法国革命的行政和社会的原则输送出去，……在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。”结合所学知识可知，材料反映的是《拿破仑法典》，法国大革命高潮结束后，1799年，拿破仑通过雾月政变掌权，1804年拿破仑建立了法兰西第一帝国。为了巩固资产阶级的统治，拿破仑颁布了《法典》。《法典》是资产阶级国家的第一部民法典, 确立资本主义社会的立法规范，传播了资产阶级的自由、平等思想。A项正确；马克思、恩格斯共同起草的《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，排除B项；法国大革命时期颁布《人权宣言》，排除C项；英国资产阶级革命时期颁布《权利法案》，限制了王权，确立了君主立宪制，排除D项。故选A项。 9. 马克思在书中写道：1648年革命、1789年革命，……这两次革命不但反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。“当时整个世界的要求”是（ ） A. 开展工业革命 B. 实现民族独立 C. 进行无产阶级革命 D. 发展资本主义 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1648年革命、1789年革命”，可知与英国资产阶级革命和法国大革命相关，结合所学知识可知，英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，为英国资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。因此“当时整个世界的要求”是发展资本主义。D项正确；工业革命与题干内容不符，排除A项；实现民族独立，与英国、法国史实不符，排除B项；无产阶级革命是要消灭私有制、建立公有制的社会革命，与题干内容不符，排除C项。故选D。 10. 18世纪后期，工厂主们高兴地说：“厂址的选择终于不受河流条件的限制了。”他们这样说是因为哪项发明（ ） A. 飞梭 B. 珍妮纺纱机 C. 改良的蒸汽机 D. 火车机车 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，工业革命以前工厂选址受到大自然等诸多条件的限制，瓦特改良的蒸汽机，提供了强大的动力，使工业生产摆脱了自然条件（河流）的限制，C项正确；飞梭是安装在滑槽里带有小轮的梭子，滑槽两端装上弹簧，使梭子可以极快地来回穿行，所以飞梭的发明使织布速度变快，它大大提高了织布效率，排除A项；“珍妮纺纱机”一次可以纺出许多根棉线，极大地提高了生产率，排除B项；火车机车的发明使得交通便捷，出行方便，排除D项。故选C项。 11. 习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中指出：“马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的奇迹……坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。”下列关于马克思的认识，不正确的是（ ） A. 马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师 B. 马克思撰写的《资本论》是影响巨大的杰作 C. 马克思和恩格斯带领无产阶级反抗资产阶级统治 D. 马克思以人文主义思想为指导，最先在意大利掀起反封建思想文化运动 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干和所学可知，以人文主义思想为指导，最先在意大利掀起反封建思想文化运动指的是文艺复兴运动，与马克思不符，D项符合题意，选择D项；马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，A项不符合题意，排除A项；马克思撰写的《资本论》是影响巨大的杰作，B项不符合题意，排除B项；马克思和恩格斯带领无产阶级反抗资产阶级统治，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 12. “这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是 A. 美国独立战争 B. 拉美独立运动 C. 印度民族大起义 D. 非暴力不合作运动 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”可知，此内容描述的是印度民族大起义。英国殖民侵略者在印度不但掠夺财富，还大肆欺压民众，引起了印度全社会的不满和反抗。1857---1859年印度爆发全民族的反英大起义。1858年英军进攻章西，章西女王率领起义军英勇奋战，故C符合题意；美国独立战争、拉美独立运动、非暴力不合作运动与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。 13. “19世纪60年代，它（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。”为此，俄国（　　） A. 废除农奴制 B. 进行二月革命 C. 实行新经济政策 D. 开展工业化建设 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪60年代，它（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。”结合所学知识可知，19世纪中期，俄国农奴制出现了严重危机，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇被迫进行了改革。俄国1861年改革，废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。选项A符合题意；选项BCD不符合题意，故选A。 【点睛】抓住信息“19世纪60年代，它（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定”是解题的关键，根据这些信息可判断“19世纪60年代”是俄国1861年改革，然后逐项分析，排除干扰项，确定正确答案。俄国1861年改革，废除了封建农奴制。 14. 俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革 A. 是一场自上而下的改革 B. 为资本主义发展提供了条件 C. 保留了大量的封建残余 D. 使俄国走上了对外扩张道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“资本”“劳动力”“国内市场”依据这些关键词可知，农奴制改革为资本主义发展提供了条件，B符合题意。材料没有涉及1861年改革的性质和局限性，故排除ACD项。故选B。 15. 19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本 A. 政治改革促进社会平等 B. 殖产兴业推动经济发展 C. 文明开化影响社会生活 D. 教育发展提升国民素质 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干材料“19世纪70年代起”以及“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”等信息结合所学知识判断可知，材料反映的是日本历史上的明治维新。日本明治维新在政治上：消除封建割据，加强中央集权；经济上：创办近代企业，引进西方技术；允许土地买卖，承认土地私有； 军事上：改革封建军制，建立近代化军队；文化上：提倡文明开化，大力发展教育。而材料所述变化正是明治维新的内容之一提倡文明开化的表现，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 16. 19世纪70年代，日本通过“开发国民多数之智德很能，进入文明开化之域”，实现了国家富强。据此推知明治政府 A 重视教育 B. 废藩置县 C. 实行征兵制 D. 允许土地买卖 【答案】A 【解析】 【详解】题干的“开发国民多数之智德很能，进入文明开化之域”需要通过教育来实现，为此，明治政府重视教育。故A符合题意；废藩置县、允许土地买卖属于明治政府的措施，与题干的“开发国民多数之智德很能”不符，故BD不符合题意；实行征兵制与题干材料无关，故C不符合题意，故选A。 点睛：解题的关键是认识教育能“开发国民多数之智德很能”。为了实现“开发国民多数之智德很能，进入文明开化之域”，明治政府重视教育。 17. 美国内战爆发后，林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是（ ） A. 摧毁英国殖民统治 B. 建立联邦制共和国 C. 维护国家统一 D. 解放黑人奴隶 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，1861年南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”，美国内战初期，林肯同情黑人奴隶，痛恨奴隶制度，但他不同意采取过激的方式，激化南北矛盾，引起国家的分裂，他主张用和平的方法，逐步限制奴隶制，最终达到废除奴隶制的目的，而关键是维护联邦的统一，据题干关键信息“最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制”并结合所学知识可知，材料中“拯救联邦”的含义是维护国家统一，C正确；1775-1783年美国独立战争摧毁了英国殖民统治，A排除；1787年美国宪法颁布，建立了联邦制共和国，B排除；依据题干可知，林肯所说的最高目标并不是首先解放黑人奴隶，而是维护国家统一，D排除。故选C。 18. 绘制“知识结构图”是一种常见的学习方法，有助于构建知识体系，培养学科能力，提高学习效率。下面的知识结构图显示了南北战争的基本脉络，空白处应填 A. 林肯当选为美国总统 B. 颁布《解放黑人奴隶宣言》 C. 法国公开参战支持北方 D. 林肯总统被狂热分子刺杀 【答案】B 【解析】 【详解】根据知识结构图结合所学知识可知，美国南北矛盾加剧导致内战爆发，林肯总统为了战胜南方叛乱各州，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，赢得了大量黑人对北方联邦政府的支持，最终北方取得胜利，选项B符合题意；林肯当选为美国总统在美国内战爆发之前，选项A排除；战争后期，北方取得优势后，法国才公开参战支持北方，且这不是北方取得胜利的主要原因，选项C排除；北方取得胜利后，林肯总统被狂热分子刺杀，选项D排除。 19. 科学技术推动生产力的发展，主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是（ ） A. 煤炭、石油的大量开采 B. 蒸汽机、内燃机的发明使用 C. 工厂生产和垄断组织出现 D. 计算机代替部分人类脑力劳动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“科技成果影响‘生产工具’”和所学知识可知，第一次工业革命中瓦特改良的蒸汽机，为工作机提供了稳定的动力，把人类带入了蒸汽时代。19世纪80 年代德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机，内燃机使石油成为新兴燃料。 以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。所以蒸汽机、内燃机的发明使用反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”，B项正确；煤炭、石油的大量开采是劳动对象的变化，与材料不相符，排除A项；工厂生产和垄断组织是生产关系方面的变化，不是生产工具的进步，排除C项；计算机代替部分人类脑力劳动是生产工具的发展，是第三次工业革命的成果，与材料不相符，排除D项。故选B项。 20. 下表是19世纪中期到20世纪初英、法、美、德四国工业产值变化表。对表中四国工业实力的变化理解正确的是（ ） 项目 英国 法国 美国 德国 19世纪中期工业产值所占位次 1 2 3 4 1870～1913年工业增长倍数 1.3 1.9 8.1 4.6 1913年工业产值所占位次 3 4 1 2 A. 美国的变化主要得益于第二次工业革命 B. 德国因拥有最广阔的殖民地而发展迅速 C. 英国的变化源于错过了第二次工业革命 D. 法国晚于美、德开展工业革命发展滞后 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息并结合所学可知，第二次工业革命的时间开始于19世纪60年代，故美国的变化主要得益于第二次工业革命，A正确；图表未显示殖民地信息且德国在第二次工业革命进展很快，实力增强，故B错误；第二次工业革命中，英国不愿意另行耗资进行固定资产更新和追逐先进技术，从而造成了各重要工业部门技术和设备的陈旧和落后，而美国和德国在新兴工业上的赶超与侵蚀造成了英国工业实力下降，故C错误；法国也在第二次工业革命上作为甚少，而其他许多国家则抓住第二次工业革命的机遇，使经济迅速发展，故D错误。综上故选A。 21. 近现代以来，科学技术的进步改变了人们的生活方式和生产方式，也改变了世界的面貌。下列关于科技革命的表述，正确的有 ①18世纪，现代工厂制度最终确立②爱迪生建立了美国第一座火力发电站 ③本茨汽车公司使用流水线生产汽车④工业化使人口越来越集中于城市 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】第一次工业革命时期产生现代工厂制度。不是18世纪。①排除；1882年9月，爱迪生在纽约建立了世界上第一座发电厂。②正确；福特公司使用流水线生产汽车，③排除；工业化使人口越来越集中于城市。④正确。②④符合题意。排除A、B和D。故选C。 22. 有学者认为：“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重，主要表现为水体污染和空气污染，由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。”对这段话的解读最全面的是（ ） A. 工业化导致了环境污染 B. 城市化造成传染病流行 C. 工业革命是一把双刃剑 D. 当时英国经济非常落后 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】材料“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重”说明了工业革命和城市化对人类的积极作用和消极影响，即工业革命是一把双刃剑，故C正确；工业化导致了环境污染、城市化造成传染病流行只是材料的部分信息，故AB错误；当时英国经济已经非常发达，故D错误。 23. “物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程。”这观点出自（ ） A. 《物种起源》 B. 《战争与和平》 C. 《神曲》 D. 《复活》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“‘物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程’”，结合所学可知，该观点出自于英国生物学家达尔文的《物种起源》一书，A项正确；《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰的小说作品，反映的是俄国的社会现实，排除B项；《神曲》是文艺复兴时期但丁的作品，其宣传的是人文主义，排除C项；《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的长篇小说，勾画了一幅已经走到崩溃边缘的农奴制俄国的社会图画，不符合题干“‘物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程’”这一内容，排除D项。故选A项。 24. 19世纪60年代，俄国和日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革，概括这两场改革的作用，它们都 A. 彻底废除了封建残余 B. 从此完成了工业革命 C. 推动了国家走上发展资本主义道路 D. 维护了国家统一 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学，俄国和日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革分别是指俄国的农奴制改革，日本的明治维新，它们都推动了国家走上发展资本主义道路，C正确；俄国与日本的封建残余较大，排除A；俄国并没有完成工业革命，排除B；俄国不存在受到外来民族侵略的问题，因此与维护国家统一无关，排除D。故选C。 25. 在电影《流浪地球》中，流浪的地球差点就因被木星引力捕获而毁。此情节的理论依据是（ ） A. 达尔文的生物进化论 B. 牛顿的万有引力定律 C. “上帝创造万物”的神创论 D. 法拉第电磁感应理论 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“流浪的地球差点就因被木星引力捕获而毁”结合所学知识可知，此情节依据的是万有引力定律，英国科学家牛顿发现了万有引力定律，B项正确；达尔文提出的生物进化论推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，与材料信息不符，排除A项；流浪的地球差点就因木星引力的捕获而毁，其物理依据是万有引力定律，“上帝创造万物”说法错误，排除C项；法拉第发现的电磁感应理论是电力的发明与应用的基础，与材料信息无关，排除D项。故选B项。 二、填空题（每空1分，共10分） 26. 《蒙娜丽莎》的作者是_____；第一次工业革命使人类社会进入______。 【答案】 ①. 达·芬奇 ②. 蒸汽时代 【解析】 【详解】结合所学知识，《蒙娜丽莎》的作者是达·芬奇，他是文艺复兴时期的代表人物；第一次工业革命广泛使用蒸汽机，使人类社会进入“蒸汽时代”。故本题答案为：达·芬奇；蒸汽时代。 27. 法国大革命开始于_____ 年，巴黎人民攻占巴士底狱。_____年，明治政府开始实行一系列改革，全面改造日本。 【答案】 ①. 1789 ②. 1868 【解析】 【详解】据所学可知，法国大革命开始于1789年的巴黎人民攻占巴士底狱。1868年，明治政府开始实行一系列改革，全面改造日本，进行明治维新。因此，题干空格处应分别填写：1789；1868。 28. 世界上第一个无产阶级政权是_____，印度民族大起义中牺牲的女英雄是_____。 【答案】 ①. 巴黎公社 ②. 章西女王 【解析】 【详解】结合所学知识，1871年3月28日，巴黎的无产阶级和人民群众建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社；在印度民族大起义中，章西女王是著名的领导者之一，在反抗侵略过程中壮烈牺牲。故本题答案为：巴黎公社；章西女王。 29. 1825年，英国人_____发明的蒸汽机车试行成功。19世纪80年代，德国人_____制造出第一辆由内燃机驱动的汽车。 【答案】 ①. 斯蒂芬森 ②. 本茨 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1825年英国人斯蒂芬森发明的蒸汽机车试行成功，标志着人类进入铁路时代；19世纪80年代，德国人本茨制造出第一辆由内燃机驱动的汽车，二者都引发了交通领域的重大变革。故答案为：①斯蒂芬森；②本茨。 30. 牛顿具有划时代意义的科学巨著是《_____》，《向日葵》的作者是_____。 【答案】 ①. 自然哲学的数学原理 ②. 梵高 【解析】 【详解】根据所学知识可知，近代自然科学的奠基人之一是英国科学家牛顿，1687年牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，使物理学成为一门独立的学科；根据所学知识可知，《向日葵》是荷兰画家梵高在阳光明媚灿烂的法国南部所作。梵高用简练的笔法表现出植物形貌，充满了律动感及生命力。因此，题干空格处应分别填写：自然哲学的数学原理；梵高。 三、材料题（共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一：《旧制度与大革命（序言）》英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料二：下图为《权利法案》 《权利法案》 （1）根据材料一，指出英国建立的“新的政治制度”是什么？并概括这种“新制度”对英国崛起产生的积极影响。 （2）材料二场景出现于哪一历史事件中？爆发的根本原因是什么？产生了怎样的历史影响？ 【答案】（1）君主立宪制 影响：英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成；为限制王权提供了法律保障；推动了英国民主自由思想的发展；促进了资本主义的发展。（任意一点即可） （2）英国资产阶级革命 斯图亚特王朝的封建统治阻碍了英国资本主义发展 ①推翻了封建君主专制，②为英国的资本主义发展开辟了道路，③对世界历史的影响产生了重要影响。 【解析】 【小问1详解】 新的政治制度：根据材料及所学知识可知，1688年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。1689年议会通过了《权利法案》。以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。 积极影响：根据所学可知，新制度使英国议会权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成；为限制王权提供了法律保障；根据材料一“新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境”，得出推动了英国民主自由思想的发展；根据材料一“英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”，得出促进了资本主义的发展。 【小问2详解】 历史事件：材料二是《权利法案》，结合所学可知，英国资产阶级革命胜利后通过了《权利法案》。 根本原因：根据所学可知，英国资产阶级革命爆发的根本原因是斯图亚特王朝的封建统治阻碍了英国资本主义发展。 历史影响：根据所学可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，对世 界近代历史的发展产生了重要的影响。 32. 阅读材料，回答问题。 材料一： 行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年—应选举产生，他应宣誓保护和捍卫合众国宪法。总统有权缔订条约，但须争取国会的意见和同意，总统应经常向国会报告联邦的情况。合众国总统一但被弹劾而判罪者，均应免职。 ——1787年美国宪法 材料二： 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——《世界史：以文明演进为线索》 （1）根据材料一概括这种国家权力构成的特点。结合所学知识如何评价1787年美国宪法？ （2）据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？ （3）材料三中“三国的革命”体现了人类社会怎样的政治发展趋势？ 【答案】（1）特点：行政、立法、司法，三权分立，互相制衡； ①世界上第一部资产阶级成文宪法。 ②对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 ③不足：允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 （2）法国：封建专制统治；美国：英国的殖民统治。 （3）由专制走向民主，由人治向法治过渡。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“行政权力赋予美利坚合众国总统……总统有权缔订条约，但须争取国会的意见和同意，总统应经常向国会报告联邦的情况。合众国总统一但被弹劾而判罪者，均应免职”并结合所学知识可知，国家权力构成的特点是立法、司法、行政，三种权力分别独立，互相制衡。 评价：根据所学知识可从积极和不足两个方面进行分析。积极：1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度法律基础；对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。不足：结合所学可知，该宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 【小问2详解】 区别：根据材料二“美国没有封建制度这个强大的敌人”并结合所学法国大革命、北美独立战争的背景可知，法国大革命面对的“强大敌人”是法国的封建专制统治，美国独立战争面对的“强大敌人”是英国的殖民统治。 【小问3详解】 趋势：根据材料“17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”并结合英、法、美三国的资产阶级革命可知，材料三中“三国的革命”体现了人类社会的政治发展趋势为由专制走向民主，由人治向法治过渡。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一：俄罗斯现代化的第一个高峰发生在18世纪以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期，1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革…… ——摘自冯绍雷《普京和俄国政治》 材料二：1853-1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口其他西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇……1868年明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本…… ——摘自部编版《世界历史》九年级下册 （1）根据材料一结合所学知识分析，说说1861年改革是俄罗斯“第二个高峰”的理由？ （2）根据材料二结合所学知识分析，近代日本面临怎样的统治危机？面对危局“全面改造日本”，指的是历史上的哪一重大事件？其经济上采取了哪些措施？怎样认识日本此次的“全面改造”？ （3）当今中国正谱写改革开放新篇章，我们可以从以上材料中获得什么启示？ 【答案】（1）①改革废除了农奴制②推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （2）民族危机严重（西方国家的入侵）明治维新 推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。 ①明治维新成为日本历史的重大转折点。②通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。③明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。 ④日本强大起来之后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 （3）改革是推动社会进步的动力，改革创新，从国情出发等（开放性题目，意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 理由：根据所学知识可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路，因此说1861年改革是俄罗斯“第二个高峰”。 【小问2详解】 危机：根据材料二“1853-1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口其他西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇”可知危机为民族危机严重（西方国家的入侵）。 事件：根据所学知识可知，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。 措施：根据所学知识可知，明治维新的主要措施有：经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。 认识：根据所学知识可知，明治维新成为口本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 【小问3详解】 启示：根据材料一和材料二可知启示为改革是推动社会进步的动力，改革创新，从国情出发等。 34. 政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。 材料一： ——马克思《世界文明史》 材料二： 在世界近代史上，思想解放潮流一浪高一浪。列宁说过，没有革命的理论就没有革命的运动。触摸时代的脉搏，结合所学知识，回答相关问题。 （1）识读材料一的图片后你能分别联想到哪些重大历史事件？图三反映的历史事件产生了什么历史影响？ （2）请说出图二所体现的事件指导了哪些重大的革命运动? （3）根据材料二，19世纪产生的最先进的革命理论是什么？这一理论形成的时间和标志分别是什么? 【答案】（1）事件：文艺复兴、启蒙运动、法国大革命 影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 （2）重大的革命运动：美国独立战争、法国大革命 （3）理论：马克思主义 时间和标志：1848年《共产党宣言》的发表 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一信息“但丁、伏尔泰、《人权宣言》”结合所学可知，材料一的图片反映的历史事件分别是文艺复兴、启蒙运动、法国大革命。 历史影响：根据材料一“《人权宣言》”结合所学可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 小问2详解】 革命运动：根据材料一图二“伏尔泰”结合所学可知，伏尔泰主张开明的君主政治，强调自由和平等，影响了美国独立战争和法国大革命。 【小问3详解】 革命理论：根据材料二“ 列宁说过，没有革命的理论就没有革命的运动。触摸时代的脉搏”结合所学可知，19世纪产生的最先进的革命理论是马克思主义。 时间和标志：根据材料二“ 列宁说过，没有革命的理论就没有革命的运动。触摸时代的脉搏”结合所学可知，”1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。 35. 阅读材料，回答问题。 材料一： （1）根据材料一并结合所学知识回答：为图一做出巨大贡献的是谁？图二是第二次工业革命的成就，请列举出在此期间美国在交通领域的成就？ 材料二：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……正是这场工业革命使英国由农业——乡村经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。 ——刘宗绪《世界近代史》 （2）“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材料二指出工业革命对英国社会转型产生了怎样的影响？ （3）综合上述材料，为实现中华民族伟大复兴有什么样借鉴？ 【答案】（1）人物：瓦特 成就：使用流水线生产汽车；发明飞机（任意一点即可） （2）“动力革命”：瓦特蒸汽机（改良蒸汽机）的发明和使用； “运输革命”：蒸汽机车（火车）的发明和使用 影响：英国开始从农业社会向工业社会过渡 （3）借鉴：科学技术是第一生产力，实行科教兴国战略和可持续发展战略；大力发展科技，注重科技创新等（任意一点即可） 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“蒸汽机”和结合所学知识可知，将蒸汽机变为主要动力来源的发明家是瓦特。18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。 成就：据所学知识可知，1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。1903年威尔伯·莱特和奥维尔·莱特飞机试飞成功。 【小问2详解】 “动力革命”：根据材料二“动力的革命解放了人的手”和结合所学知识可知，将蒸汽机变为主要动力来源的发明家是瓦特。18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 “运输革命”：根据材料二“动力的革命解放了人的手”和结合所学知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到1851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 影响：根据材料二“正是这场工业革命使英国由农业——乡村经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。”可得出英国开始从农业社会向工业社会过渡。 【小问3详解】 借鉴：根据材料二“正是这场工业革命使英国……开始从农业社会向工业社会过渡。”可得出科技的重要性，即科学技术是第一生产力。故瑛实行科教兴国战略和可持续发展战略或大力发展科技，注重科技创新等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史水平检测 一、选择题（每题2分，共50分） 1. “它曾经给非洲人带来了黑暗的记忆，这种灾难不仅仅表现在人口的减少上，也深刻地展现在经济发展构建等方面，是影响非洲乃至世界历史走向的一件大事！”材料体现了（ ） A. 殖民扩张的血腥 B. 世界市场的形成 C. 非洲文明的衰落 D. “三角贸易”的罪恶 2. 历史学家评价某一事件时指出：它“直接推动了近代自然科学革命与艺术革命，促使人们更多地关注人的自身，揭开了近代欧洲历史的序幕，是欧洲中古时代和近代社会的分界线”。这一事件是（ ） A. 新航路开辟 B. 文艺复兴运动 C. 宗教改革运动 D. 启蒙运动 3. “这场引人瞩目的巨变开始是单向的，但很快就变为交流融合的过程。媒介是海洋及周边的海岸，方法是贸易和移民。”材料中的“巨变”始于（ ） A. 城市的兴起 B. 文艺复兴 C. 新航路开辟 D. 科学革命 4. 有学者指出，“由于英国议会在1688年之后获得立法、征税和支出权，因而它权力比欧洲任何国家的议会、等级会议或同会都要火……”与1688年之前相比，英国议会最大的变化是（ ） A. 议会掌握了立法权和财权 B. 议会主要成员为资产阶级 C. 议会掌握了国家征税权 D. 逐渐成为国家权力中心 5. “我们庄严的宣布：这些联合殖民地从此成为、名正言顺地应当成为自由独立的合众国；他们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠之间的一切政治联系亦应从此完全废止。”该材料最应该出现在 A. 《独立宣言》 B. 《拿破仑法典》 C. 《人权宣言》 D. 《1787年宪法》 6. 美国真正获得独立仅二百多年，却演绎了大国崛起的罕见奇迹。下列关于独立战争正确的是 A. 美国独立战争爆发的标志是波士顿倾茶事件 B. 独立战争的导火索是来克星顿战役 C. 萨拉托加战役扭转了独立战争的局面 D. 1788年英国承认美国独立 7. “从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”这一观点指的是美国（ ） A. 走上殖民扩张道路 B. 建立了总统制共和制 C. 确立了君主立宪制 D. 推翻了英国殖民压迫 8. “它是一只船，把法国革命的行政和社会的原则输送出去，……在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。”材料的“船”是指 A. 《拿破仑法典》 B. 《共产党宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 9. 马克思在书中写道：1648年革命、1789年革命，……这两次革命不但反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。“当时整个世界的要求”是（ ） A. 开展工业革命 B. 实现民族独立 C. 进行无产阶级革命 D. 发展资本主义 10. 18世纪后期，工厂主们高兴地说：“厂址的选择终于不受河流条件的限制了。”他们这样说是因为哪项发明（ ） A. 飞梭 B. 珍妮纺纱机 C. 改良的蒸汽机 D. 火车机车 11. 习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》中指出：“马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的奇迹……坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。”下列关于马克思的认识，不正确的是（ ） A. 马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师 B. 马克思撰写的《资本论》是影响巨大的杰作 C. 马克思和恩格斯带领无产阶级反抗资产阶级统治 D. 马克思以人文主义思想为指导，最先在意大利掀起反封建思想文化运动 12. “这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是 A. 美国独立战争 B. 拉美独立运动 C. 印度民族大起义 D 非暴力不合作运动 13. “19世纪60年代，它（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。”为此，俄国（　　） A. 废除农奴制 B. 进行二月革命 C. 实行新经济政策 D. 开展工业化建设 14. 俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革 A. 是一场自上而下的改革 B. 资本主义发展提供了条件 C. 保留了大量的封建残余 D. 使俄国走上了对外扩张道路 15. 19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本 A. 政治改革促进社会平等 B. 殖产兴业推动经济发展 C. 文明开化影响社会生活 D. 教育发展提升国民素质 16. 19世纪70年代，日本通过“开发国民多数之智德很能，进入文明开化之域”，实现了国家富强。据此推知明治政府 A. 重视教育 B. 废藩置县 C. 实行征兵制 D. 允许土地买卖 17. 美国内战爆发后，林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是（ ） A. 摧毁英国殖民统治 B. 建立联邦制共和国 C. 维护国家统一 D. 解放黑人奴隶 18. 绘制“知识结构图”是一种常见学习方法，有助于构建知识体系，培养学科能力，提高学习效率。下面的知识结构图显示了南北战争的基本脉络，空白处应填 A. 林肯当选为美国总统 B. 颁布《解放黑人奴隶宣言》 C. 法国公开参战支持北方 D. 林肯总统被狂热分子刺杀 19. 科学技术推动生产力的发展，主要表现为科学技术对生产工具、劳动对象、生产管理等方面的影响。下列能反映两次工业革命的科技成果影响“生产工具”的是（ ） A. 煤炭、石油的大量开采 B. 蒸汽机、内燃机的发明使用 C. 工厂生产和垄断组织出现 D. 计算机代替部分人类脑力劳动 20. 下表是19世纪中期到20世纪初英、法、美、德四国工业产值变化表。对表中四国工业实力的变化理解正确的是（ ） 项目 英国 法国 美国 德国 19世纪中期工业产值所占位次 1 2 3 4 1870～1913年工业增长倍数 1.3 1.9 8.1 4.6 1913年工业产值所占位次 3 4 1 2 A. 美国的变化主要得益于第二次工业革命 B. 德国因拥有最广阔的殖民地而发展迅速 C. 英国的变化源于错过了第二次工业革命 D. 法国晚于美、德开展工业革命发展滞后 21. 近现代以来，科学技术的进步改变了人们的生活方式和生产方式，也改变了世界的面貌。下列关于科技革命的表述，正确的有 ①18世纪，现代工厂制度最终确立②爱迪生建立了美国第一座火力发电站 ③本茨汽车公司使用流水线生产汽车④工业化使人口越来越集中于城市 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 22. 有学者认为：“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重，主要表现为水体污染和空气污染，由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。”对这段话的解读最全面的是（ ） A. 工业化导致了环境污染 B. 城市化造成传染病流行 C. 工业革命是一把双刃剑 D. 当时英国经济非常落后 23. “物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程。”这观点出自（ ） A. 《物种起源》 B. 《战争与和平》 C. 《神曲》 D. 《复活》 24. 19世纪60年代，俄国和日本为解决严重的社会危机各自进行了一场改革，概括这两场改革的作用，它们都 A. 彻底废除了封建残余 B. 从此完成了工业革命 C. 推动了国家走上发展资本主义道路 D. 维护了国家统一 25. 在电影《流浪地球》中，流浪的地球差点就因被木星引力捕获而毁。此情节的理论依据是（ ） A. 达尔文的生物进化论 B. 牛顿的万有引力定律 C. “上帝创造万物”的神创论 D. 法拉第电磁感应理论 二、填空题（每空1分，共10分） 26. 《蒙娜丽莎》的作者是_____；第一次工业革命使人类社会进入______。 27. 法国大革命开始于_____ 年，巴黎人民攻占巴士底狱。_____年，明治政府开始实行一系列改革，全面改造日本。 28. 世界上第一个无产阶级政权是_____，印度民族大起义中牺牲的女英雄是_____。 29. 1825年，英国人_____发明的蒸汽机车试行成功。19世纪80年代，德国人_____制造出第一辆由内燃机驱动的汽车。 30. 牛顿具有划时代意义的科学巨著是《_____》，《向日葵》的作者是_____。 三、材料题（共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一：《旧制度与大革命（序言）》英国用“光荣革命”的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料二：下图为《权利法案》 《权利法案》 （1）根据材料一，指出英国建立的“新的政治制度”是什么？并概括这种“新制度”对英国崛起产生的积极影响。 （2）材料二场景出现于哪一历史事件中？爆发的根本原因是什么？产生了怎样的历史影响？ 32. 阅读材料，回答问题。 材料一： 行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年—应选举产生，他应宣誓保护和捍卫合众国宪法。总统有权缔订条约，但须争取国会的意见和同意，总统应经常向国会报告联邦的情况。合众国总统一但被弹劾而判罪者，均应免职。 ——1787年美国宪法 材料二： 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——《世界史：以文明演进为线索》 （1）根据材料一概括这种国家权力构成的特点。结合所学知识如何评价1787年美国宪法？ （2）据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？ （3）材料三中“三国革命”体现了人类社会怎样的政治发展趋势？ 33. 阅读材料，回答问题。 材料一：俄罗斯现代化的第一个高峰发生在18世纪以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期，1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革…… ——摘自冯绍雷《普京和俄国政治》 材料二：1853-1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口其他西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇……1868年明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本…… ——摘自部编版《世界历史》九年级下册 （1）根据材料一结合所学知识分析，说说1861年改革是俄罗斯“第二个高峰”的理由？ （2）根据材料二结合所学知识分析，近代日本面临怎样的统治危机？面对危局“全面改造日本”，指的是历史上的哪一重大事件？其经济上采取了哪些措施？怎样认识日本此次的“全面改造”？ （3）当今中国正谱写改革开放新篇章，我们可以从以上材料中获得什么启示？ 34. 政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。 材料一： ——马克思《世界文明史》 材料二： 在世界近代史上，思想解放潮流一浪高一浪。列宁说过，没有革命的理论就没有革命的运动。触摸时代的脉搏，结合所学知识，回答相关问题。 （1）识读材料一的图片后你能分别联想到哪些重大历史事件？图三反映的历史事件产生了什么历史影响？ （2）请说出图二所体现的事件指导了哪些重大的革命运动? （3）根据材料二，19世纪产生的最先进的革命理论是什么？这一理论形成的时间和标志分别是什么? 35. 阅读材料，回答问题。 材料一： （1）根据材料一并结合所学知识回答：为图一做出巨大贡献的是谁？图二是第二次工业革命的成就，请列举出在此期间美国在交通领域的成就？ 材料二：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……正是这场工业革命使英国由农业——乡村经济体制转变为工业——城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。 ——刘宗绪《世界近代史》 （2）“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材料二指出工业革命对英国社会转型产生了怎样的影响？ （3）综合上述材料，为实现中华民族伟大复兴有什么样的借鉴？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $