Unit 6 Why should we take care of the Earth 知识清单 2026-2027学年沪教版英语五年级上册

该沪教版小学英语五年级上册Unit 6知识清单系统梳理了环保主题语言知识体系。从环境相关核心词汇（如smoke、recycle等，含发音、释义及生活例句）出发，过渡到“should/shouldn’t+动词原形”建议句型（含用法解析与对话示例），进而掌握字母组合ng/nk的发音规则（含技巧与例句），构建从词汇积累到句型运用再到语音规范的学习支架。 知识链路按“主题词汇—功能句型—语音细节”逻辑清晰呈现，围绕“保护地球”主题融入生活情境。亮点在于结合文化意识（培育环保责任感）与语言能力（提升建议表达及理解），通过具象例句和发音技巧，帮助学生建立主题语言运用框架，助力高效学习与实际应用。

2026-2027学年沪教版小学英语五年级上册 Unit 6 Why should we take care of the Earth 知识清单 一、词汇 1. smoke 【发音】/sməʊk/ 【释义】n. 烟 【例句】There is a lot of smoke from the factory. 工厂冒出很多烟。   2. dirty 【发音】/ˈdɜːti/ 【释义】adj. 脏的 【例句】My shoes are dirty after playing outside. 在外面玩过后，我的鞋子脏了。   3. rubbish 【发音】/ˈrʌbɪʃ/ 【释义】n. 垃圾 【例句】Please put the rubbish in the bin. 请把垃圾放进垃圾桶里。   4. recycle 【发音】/ˌriːˈsaɪkl/ 【释义】v. 回收利用 【例句】We should recycle paper and plastic. 我们应该回收利用纸张和塑料。   5. reduce 【发音】/rɪˈdjuːs/ 【释义】v. 减少 【例句】We can reduce waste by using less plastic. 我们可以通过少用塑料来减少浪费。   6. natural resources 【释义】自然资源 【例句】Water and trees are natural resources. 水和树木都是自然资源。   7. call 【发音】/kɔːl/ 【释义】v. 把……叫做 【例句】We call this flower a rose. 我们把这种花叫做玫瑰。   8. wood 【发音】/wʊd/ 【释义】n. 木材 【例句】The table is made of wood. 这张桌子是木材做的。   9. land 【发音】/lænd/ 【释义】n. 土地 【例句】We need to protect the land. 我们需要保护土地。   10. why 【发音】/waɪ/ 【释义】adv. 为什么 【例句】Why are you late for school? 你为什么上学迟到了？   11. clean 【发音】/kliːn/ 【释义】adj. 干净的 【例句】The room is clean and tidy. 房间干净整洁。   12. hurt 【发音】/hɜːt/ 【释义】v. 伤害 【例句】We should not hurt animals. 我们不应该伤害动物。   13. factory 【发音】/ˈfæktəri/ 【释义】n. 工厂 【例句】My father works in a big factory. 我爸爸在一家大工厂工作。   14. near 【发音】/nɪə(r)/ 【释义】prep. 在……附近 【例句】There is a park near my school. 我们学校附近有一个公园。   15. those 【发音】/ðəʊz/ 【释义】pron. 那些 【例句】Those apples are red and sweet. 那些苹果又红又甜。   16. turn off 【释义】关掉 【例句】Please turn off the TV before you go to bed. 睡觉前请关掉电视。   二、句型 主语+ should/shouldn’t+ 动词原形(+ 其他). 【用法】用于表达建议或劝告 【解析】 ① should 意为“应该”，用于提出正向建议，语气弱于must； ② shouldn’t = should not，意为“不应该”，用于劝阻不当行为； ③ should 与 shouldn’t 后面必须接动词原形。 【例句】 —Tom, you shouldn’t leave the TV on when nobody was watching it. 汤姆，没人看电视的时候你不该让电视开着。 —I’m sorry, mum. I will turn it off now. 对不起妈妈，我现在就关掉它。 —How can we make our city greener? 我们怎样能让城市变得更环保？ —We should plant more trees and flowers. 我们应该多种树和花。   三、语音 1. 字母组合 ng 发鼻辅音 /ŋ/ （1）例词及发音 king /kɪŋ/ sing /sɪŋ/ strong /strɒŋ/ song /sɒŋ/ writing /ˈraɪtɪŋ/ boring /ˈbɔːrɪŋ/ （2）/ŋ/ 发音技巧 ① 舌后部高抬起，抵住下垂软腭，形成阻碍堵住气流，气流经鼻腔从鼻孔呼出，双唇微微张开； ② /ŋ/ 是浊鼻辅音，发音时声带振动。 （3）例句 I like singing and dancing in the morning. 我喜欢在早上唱歌和跳舞。   2. 字母组合 nk 发 /ŋk/ （1）例词及发音 thank /θæŋk/ pink /pɪŋk/ bank /bæŋk/ think /θɪŋk/ tank /tæŋk/ drink /drɪŋk/ （2）/ŋk/ 发音技巧 ① 先发/ŋ/：舌后部抬起贴软腭，气流从鼻腔泄出，声带振动； ② 紧接着滑向/k/，气流快速冲出口腔完成发音。 （3）例句 I like this pink skirt very much, thank you. 我非常喜欢这条粉红色的裙子，谢谢你。 学科网（北京）股份有限公司 $