1 第四章 1.能量 能量守恒定律 2.能源 3.环境保护与可持续发展（PPT同步课件）-【学而思】2026-2027学年高二物理必修第三册（教科版）

该高中物理课件围绕能量守恒定律、能源分类及环境保护与可持续发展展开，课堂导入从机械能守恒条件切入，逐步扩展至能量形式分类、能源利用及环境影响，构建递进式学习支架。 其亮点在于结合知识辨析与“一语破的”，通过荡秋千能量转化、永动机可行性等问题引导科学推理与质疑创新，强化物理观念与科学态度，帮助学生深化理解，教师可提升教学互动性与效率。

1 能量　能量守恒定律　2　能源　3　环境保护与可持续发展 必备知识 清单破 知识点1　能量　能量守恒定律 1.机械能的守恒与不守恒 (1)机械能守恒的条件:系统只有重力或弹力做功。 (2)机械能不守恒:除了重力或系统内弹力做功以外,如果还有其他力做功,则该系统的机械能 就不守恒。 ①如果外力做正功,系统的机械能增加;反之则系统的机械能减少。 ②如果一个系统除重力或弹力以外,还有其他内力(如滑动摩擦力)做功,由于一对相互作用的 滑动摩擦力所做功之和一定是负值,因此系统的机械能会减少,同时有热量产生(称为摩擦生 热)。系统机械能的减少量等于所生成的热量,也可以说减少的机械能转化成了内能。 第1讲　描述运动的基本概念 2.能量的分类 　　机械运动对应机械能;热运动对应内能;电磁运动对应电磁能;化学变化对应化学能;原子 核的变化对应核能。 3.能量守恒定律 　　能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一 个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中其总量不变。这就是能量守恒定律。 第1讲　描述运动的基本概念 知识点2　能源 1.能量的品质 　　从对能量的利用的角度看,能量有品质高低之分,人类活动中消耗的能量最终都转化为 品质最低的内能散失到周围环境中,很难再次被利用。 2.能源　能源的分类 (1)能源:把能够提供人类所需能量的自然资源称为能源。 (2)分类 ①一次能源和二次能源:直接取自自然界的未经加工、转换的能源为一次能源,又称初级能 源,如原煤、原油、天然气、生物燃料、水流、风力、太阳能、地热能、海洋能等;由一次 能源经过加工、转换而形成的能源称为二次能源,如焦炭、煤气、汽油、电能、高压蒸汽、 热水等。 第1讲　描述运动的基本概念 ②可再生能源和非再生能源:具有天然的自我恢复能力的一次能源称为可再生能源,如风 能、水流能、太阳能、地热能等;短期内无法再生的能源称为非再生能源,如煤炭、石油、 天然气等。 ③传统能源和新能源:煤炭、石油、天然气等是经过亿万年才生成的,称为化石能源,又称传 统能源;最近才开始大规模开发利用的能源,如水流能、风能、太阳能、地热能、核能等称 为新能源。 3.解决能源问题的出路 (1)节流,即减少消耗。 (2)开源,即开发新能源替代传统能源。 第1讲　描述运动的基本概念 知识点3　环境保护与可持续发展 1.发展与能源消耗 　　人类的所有活动都要消耗能源,在社会发展早期的能源的消耗是增加的。随着技术水平 的提高,以及人类对能源消耗问题的重视,节省能源的新技术和新产业使发展生产力的同时 减少能源的消耗成为可能。 2.环境保护与可持续发展 (1)环境破坏的原因:能源的大量消耗,过量的人类活动。 (2)怎样做到可持续发展:大量开发利用可再生能源,逐步减少不可再生能源的消耗。 第1讲　描述运动的基本概念 知识辨析 1.荡秋千时,摆动幅度越来越小,最后停止,有人认为能量消失了,对吗? 2.能量守恒过程,外力做功必为零,对吗? 3.有人认为随着人类科学技术的进步,人们总有一天会设计出不消耗能量,但能源源不断对外 做功的机器,你认为对吗? 4.有人认为化石能源、风能、水能都是可再生能源,这种说法对吗? 5.在利用能源的过程中,能量在数量上并未减少,所以我们不需要节约能源,这种认识对吗? 6.能源的利用给人类的生活带来了极大的改善,所以能源的开发和利用对人类都是有利的,这 种认识对吗? 第1讲　描述运动的基本概念 一语破的 1.不对。减少的机械能转化为其他形式的能量,能量并没有消失。 2.不对。能量守恒定律是自然界的普遍规律,不需要条件。 3.不对。这种机器违反了能量守恒定律。 4.不对。化石能源是非再生能源,风能、水能是可再生能源。 5.不对。能量的耗散导致可利用能源减少,所以要节约能源。 6.不对。大量消耗常规能源会使环境恶化。 第1讲　描述运动的基本概念 $