Unit8 第2课时 Story time（分层作业）英语译林版三起三年级上册（新教材）

**基本信息** 本练习以“基础巩固-能力提升-综合拓展”分层设计，通过梯度化题型构建从单一语言知识到语篇应用的巩固路径，适配新授课语言能力培养与文化意识渗透需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|核心词汇、基础句型（动词形式、疑问词）|以适当形式填空、对话排序巩固语法规则，夯实语言能力基础| |提升练|句型转换、语篇应用、传统文化|通过单项选择融入《茉莉花》民歌情境，连词成句与短文填空培养语言综合运用，渗透文化意识| |拓展练|阅读理解、信息整合|任务型阅读结合家庭生活语篇，训练信息提取与逻辑思维，提升学习能力|

Unit 8 I can do this for you 第2课时 Story time 基础练 一、适当形式填空。 1．Su Hai and Su Yang want _________(do / to do) things for the family. 2．—What can you do? —I can _________(dance / to dance). 3．_________(What / How) can you do for _________(you / your) family? 4．How _________(love / lovely)! 5．We can draw _________(too / to). 二、给下列句子排序，组成一段完整的对话。 ( ) He can draw pictures for me. ( ) Look! This is my family. ( ) How nice! ( ) Yes, she is. And look at my brother. ( ) What can your brother do for you? ( ) You have a big family. Is she your sister? 提升练 三、单项选择。 ( ) 1．—I can take pictures. —I can take pictures, _________. A．two B．too C．to ( ) 2．We can _________ together. A．play B．plays C．playing ( ) 3．【新趋势·传统文化】My grandparents can sing the folk song (民歌) _________. A．We wish you a Merry Christmas (《我们祝你圣诞快乐》) B．Jasmine Flower (《茉莉花》) C．Jingle Bells (《铃儿响叮当》) ( ) 4．Mike is helpful at home. He _________ clean the table. A．can’t B．can C．/ ( ) 5．My cousin can draw a picture for _________. A．my B．me C．I 四、连词成句。 1．can, We, the, table, clean (.) 2．do, this, I, for, can, you (.) 3．together, get, on, family, The, New Year’s Day (.) 4．sing, songs, for, my, I, can, mother (.) 5．we, do, want, things, to, for, family, our (.) 五、句型转换。 1．We can put on a show. (改为一般疑问句，并作否定回答) _________ _________ put on a show? _________, we _________. 2．Tom can draw a flower. (对划线部分提问) _________ _________ Tom _________? 3．They cannot swim. (改为肯定句) They _________ swim. 4．I can sing. (改为否定句) I _________ sing. 5．The child wants to sing a song. (改为复数句) The _________ _________ to sing songs. 六、看图，选择方框中的短语完成短文，并将序号填在横线上。 It’s New Year’s Day.The family 1．_________. They are very happy. The children want to 2．_________ for the family. Look, the little boy can 3．_________. He can 4．_________ too. Look, the picture is lovely. His brother and sister can 5．_________. They are great. Boys and girls, what can you do for your family? A．clean the table B．get together C．draw a picture D．do things E．sing and dance 拓展练 七、【新题型·任务型阅读】阅读短文，完成下列任务。 ：Hi! I’m Sun Lanlan. Let me tell you something about my family! Hello! My name is Sun Lanlan. I’m nine years old. I like cats. I have a big and happy family. We have a family get-together on Chinese New Year’s Day. We want to do many things for the family. I can draw pictures. My mother can dance. My father can take some pictures. My brother Sun Qiqi can sing. My cousins can clean the table. Look! My grandma is cooking! She can cook nice food. We’re happy together. 任务一：根据短文内容连线。 任务二：根据短文内容，判断句子与短文内容是否相符，相符的写T，不相符的写F。 ( ) (1) Sun Lanlan is ten years old. ( ) (2) Sun Qiqi has a big and happy family. ( ) (3) Sun Lanlan likes cats. ( ) (4) Grandpa can cook nice food. ( ) (5) They have a family get-together on their birthdays. 参考解析 基础练 一、适当形式填空。 1．to do 【详解】句意：苏海和苏阳想为家人做事。本题考查动词的形式。do做，动词不定式为to do。want to do sth. 意为“想要做某事”，此处要用动词不定式形式，故答案为to do。 2．dance 【详解】句意：—你会做什么？—我会跳舞。本题考查动词的形式。情态动词can后跟动词原形，故答案为dance。 3． What your 【详解】句意：你能为你的家人做什么？本题考查疑问词和形容词性物主代词。What什么，How怎样，What符合句意；you你，your你的，第二个空填形容词性物主代词your修饰名词。故答案为What，your。 4．lovely 【详解】句意：多可爱啊！本题考查形容词的用法。由句子结构可知句子是how引导的感叹句，How+形容词！故答案为lovely。 5．too 【详解】句意：我们也会画画。本题考查副词的用法。too也，副词；to到，介词。由句意及句子结构，可知横线处填副词too，故答案为too。 二、给下列句子排序，组成一段完整的对话。 5 1 6 3 4 2 【分析】所给各句汉语意思： 他能给我画画。 看！这是我的家人。 多棒啊！ 是的，她是。看我的哥哥(弟弟)。 你的哥哥(弟弟)能为你做什么？ 你有一个大家庭。她是你的姐姐(妹妹)吗？ 根据所给各句汉语意思，可知对话大意为谈论家人。 【详解】先说看我的家人，Look! This is my family.； 说对方有一个大家庭，并问其中一个家庭成员是姐姐(妹妹)吗，You have a big family. Is she your sister?； 回答是姐姐(妹妹)，并说看看哥哥(弟弟)，Yes, she is. And look at my brother.； 问弟弟能做什么，What can your brother do for you?； 回答能给我画画，He can draw pictures for me.； 感叹多棒啊，How nice!； 故答案为516342。 提升练 三、单项选择。 1．B 【详解】句意：—我会拍照。—我____会拍照。too作副词时，意为“也”，放在肯定句句末，用来表示主语和前文提到的情况相同。 2．A 【详解】句意：我们可以一起玩。本题考查动词的形式。can后跟动词原形play，故选A。 3．B 【详解】句意：新趋势传统文化，我的(外)祖父母会唱民歌___________。本题考查英文常识。根据生活常识，《茉莉花》是我国的民歌，故选B。 4．B 【详解】句意：迈克在家很有帮助。他________擦桌子。本题考查情态动词，A不能，B能，C不填，根据句子前半句“迈克在家很有帮助。”可知迈克能帮忙擦桌子。故选B。 5．B 【详解】句意：我的堂哥能为我画一幅画。本题考查人称代词。A我的，形容词性物主代词；B我，人称代词宾格；C我，人称代词主格。for是介词，后面的人称代词用宾格做宾语，故选B。 四、连词成句。 1． 【详解】can可以，We我们，the 这，table桌子，clean打扫。根据所给单词和句号，可知句子为含情态动词can的陈述句。根据词义连成句子：我们可以擦桌子。 2． 【详解】do做，this这个，I我，for you为你，can能。根据所给句号和单词，可知该句是陈述句。根据所给词义连成句子：我能为你做这个。 3． 【详解】 本题考查句子结构。get together聚在一起，family家人，The定冠词，on New Year’s Day在元旦，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：家人在元旦聚在一起。故答案为。 4． 【详解】sing songs唱歌，for为了，my我的，I我，can能，mother妈妈。根据句号和所给单词提示，可知句子是陈述句肯定形式。结合词义连词成句：我能为我妈妈唱歌。 5． 【详解】we我们，do做，want to想要，things事情，for为了，family家庭，our我们的，根据所给的单词和句号，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我们想为家人做些事情。 五、句型转换。 1．Can you No can’t 【详解】原句句意：我们能举办一场演出。改为一般疑问句，情态动词can提前放句首，大写首字母。主语We改为you。Can you开头的一般疑问句，否定回答是No, we can’t. 2．What can do 【详解】句意：汤姆会画一朵花。对动作“draw a flower”提问用What，将情态动词can提前，用do代替划线部分，其余部分保持不变。 3．can 【详解】原句句意：他们不会游泳。句子是陈述句否定形式，改为肯定句，cannot改为can即可。 4．can’t 【详解】原句句意：我会唱歌。含有can的肯定句改为否定句，在can后面加not，can not的缩写是can’t。 5．children want 【详解】句意：孩子想要唱歌。本题考查句型转换。将单数句改为复数句，“child”的复数形式是“children”；主语变为复数后，谓语动词“wants”要变回原形“want”，故答案为children；want。 六、看图，选择方框中的短语完成短文，并将序号填在横线上。 1．B 2．D 3．E 4．C 5．A 【导语】元旦一家人欢聚一堂。 【详解】1．句意：今天是元旦。家人 。结合图1选B聚在一起get together。 2．句意：孩子们想为家人 。结合后文内容选D做一些事情do things。 3．句意：看，这个小男孩可以 。结合图2选E唱歌和跳舞sing and dance。 4．句意：他也能 。你看，这张图片很可爱。结合图3选C画一幅画draw a picture。 5．句意：他的兄弟姐妹可以 。结合图4选A家人们一起擦桌子clean the table。 拓展练 七、【新题型·任务型阅读】阅读短文，完成下列任务。 任务一： 【导语】本文主要描述了作者及家人会做的事情。 【详解】任务一：根据“I can draw pictures. My mother can dance. My father can take some pictures. My brother Sun Qiqi can sing.”可知作者会画画，妈妈会跳舞，爸爸会拍照，哥哥(弟弟)会唱歌。故答案为。   任务二：F T T F F 【详解】任务二：(1)句意：孙兰兰十岁了。根据原文“My name is Sun Lanlan. I’m nine years old.”可知孙兰兰九岁，句子不符合原文，故答案为F。 (2)句意：孙齐齐有一个幸福美满的大家庭。根据原文“I have a big and happy family.”和“My brother Sun Qiqi can sing.”可知句子符合原文，故答案为T。 (3)句意：孙兰兰喜欢猫。根据原文“I like cats.”可知句子符合原文，故答案为T。 (4)句意：爷爷会做饭。根据原文“My grandma is cooking! She can cook nice food.”可知奶奶会做饭，句子不符合原文，故答案为F。 (5)句意：他们在生日那天举行了一次家庭聚会。根据原文“We have a family get-together on Chinese New Year’s Day.”可知是新年时举办的家庭聚会，句子不符合原文，故答案为F。 2 / 9 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $