第八单元 写信-【追梦之旅·小梦同步作文】 2026-2027学年四年级语文上册（统编版·新教材）

第八单元写信 第八单元写信 同步习作链接一“写信” 习作内容 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是 重要的联络手段。下面是小杰写给叔叔的一封信。 亲爱的叔叔：● 称呼 您好！。…问候语 您寄来的书已经收到了，我很喜欢。谢谢您！。正文 告诉您一个好消息，我们学校搬进了新的校园。 新教室宽敞明亮，配有多媒体设备，上课时老师经常 使用它们。学校有一个很大的操场，我每天都会去踢 足球。搬进新校园，同学们每天都很开心。 您好久没回来了，家里人都很想您。今年过年， 您会回来吗？ 祝。…… 祝福语 身体健康！ 侄儿小杰· 小署名 2026年7月10日日期 写好的信要寄出去，还需要有信封，和同学交流一下写信封的注意事项。 请给你的亲友或者其他人写一封信，可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮 件发给对方。 习作题材 称呼 问候语 书信格式 正文 收信人邮编 祝福语 收信人地址、姓名 署名 寄信人地址、姓名 信封格式 写一封信 日期 寄信人邮编 写自己最近的经历 邮票 表示感激 书信内容 询问问题 …✉ >103 小梦同步作文·语文四年级·上册 习作指导) 书信在人们的交流沟通中起着重要的作用。即使是科技快速发展、智能手机迅速 普及的今天，书信也依然是一种不可替代的联系方式，可以沟通交流，增进感情。 1写作格式 (1)书信格式 书信的文体格式，主要分为六个部分：称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日 期。其中，称呼在信纸的第一行顶格写，后面要注意加上冒号；问候语是独立成段 的，一般后面不会直接接下文；正文是书信的主体部分，要表达清楚，叙述完整；祝 福语是表达尊敬或者祝福的话，位置在正文结束后，单独占一行。如果要写“此 致”和“祝”等词，则要紧接正文后，单独占一行，还要记得在前面空两格：最后在书 信右下方写上署名和日期。 (2)信封格式 书信写好之后，要装进信封里。而写在信封上的内容，就尤为重要了，它关系 着这封信件能不能准确顺利地到达目的地，收信人能不能及时接收到。因此要写 清楚收信人邮编、收信人的地址和姓名。同时也要写上寄信人邮编，寄信人的地址 和姓名。最后可不要忘了贴邮票哦！ 2写作内容 对于书信作文，首先要注意这一文体的特定格式，其次无论是嘘寒问暖、询问 近况还是表达谢意，都需要传递出具体的内容，不可写得空洞无物。 (1)明确写信对象 在写信前，首先要确定写信对象。这个对象可以是自己的亲人、长辈，可以是 和自己关系要好的同学、朋友，也可以是自己喜欢尊敬的老师，还可以是很久没有 联系的人或偶然结识的志同道合的友人，等等。确定写信对象后，就要以此为依 据，使用适当的称呼和语气进行写作。 (2)丰富写作内容 书信的内容十分宽泛，无论是互通消息，还是交流感情，只要言之有物，合理恰 当，都可以写。例如：可以和许久未见的好朋友叙叙旧、聊聊日常生活，可以谈一谈 104 第八单元写信 自己对某个事件的看法，可以和同学分享关于某本书的读后感，可以向亲人表达感 激之情… 【例】在生活中，您对我的关怀无微不至，我真开心有您这么好的妈妈！春 天，您是绵绵细雨，我是嫩绿的幼苗，您滋润我，助我成长；夏天，您是凉风， 酷热时给我凉爽；秋天，您是红红的苹果，让我品尝到了收获的美味；冬天， 您是冬日里的暖阳，温暖着我的心。 《给妈妈的一封信》（范文一） 3写作要求 书信作为应用文的一种，作用是更加方便人们的沟通与交流。因此在写作的 时候，我们要注意语言清晰流畅，最好使用第二人称来写，给人以对话交流的感觉。 在叙述时恰当地给予对方一些关心和问候，可以迅速拉近两个人之间的距离。信 件内容也要做到主次分明，有详有略，表达清楚自己写信的意图。 绘制思路导图 老家的爷爷奶奶表达对爷爷奶奶的思念 给长辈 贴心关爱自己的爸爸妈妈一表达对父母的感激 无私奉献的老师一表达对老师的敬爱 起看电影 形影不离的朋友 参观博物馆 … 写信 给同龄人 邀请来家中做客 年龄相近的亲戚 叙一叙家常 希望工程的小朋友一表达关心和问候 给陌生人 全体六年级的学生一表达对他们的鼓励 游玩途中结识的旅友一聊聊旅途中的美景 105 小梦同步作文·语文四年级·上册 三 高分范文展示 范文一 给妈妈的一封信 评析 亲爱的妈妈： 您好！ 在生活中，您对我的关怀无微不至，我真开 ①连用多个比喻句 心有您这么好的妈妈！春天，您是绵绵细雨，我 组成排比句，将妈妈 比作春天的绵绵细 是嫩绿的幼苗，您滋润我，助我成长：夏天，您是 雨，夏天的凉风，秋 凉风，酷热时给我凉爽：秋天，您是红红的苹果， 天的苹果，冬天的暖 让我品尝到了收获的美味：冬天，您是冬日里的 阳，形象生动地写出 暖阳，温暖着我的心。 了妈妈对“我”无微 妈妈，您还记得吗？有一次，学校举办才艺比拼活动，老 不至的爱。 师让有特长的同学踊跃报名。可是学了街舞的我由于不自 信，不敢上台，便犹豫要不要报名。中午，我回家跟您说了这 ②因为不自信，“我” 件事之后，您就鼓励我一定要积极参加。然后，您每天晚上 不敢报名才艺比拼 都陪我练习舞蹈。马上要去表演时，您给了我一个锦囊。②开 活动，妈妈一直鼓励 “我”，陪伴“我”。 演前，我打开了这个锦囊，上面写着：“儿子，你只要尽力就行 了，名次无所谓。不管成功或失败，你都是妈妈的好儿子！” 比赛结束后，我竞然得了第一名。当时，我激动得都快要哭 了。妈妈，我很感谢您！如果不是您严格要求我，陪伴我，我 不会有这样的成绩；如果不是您的锦囊激励我，我都紧张得 不知如何是好。 妈妈，您是我永远都离不开的人，就像花儿离不开阳 ③书信结尾直接抒 光。③ 情，将自己离不开妈 妈，比作花儿离不开 祝 阳光，抒发了对妈妈 每天都开心快乐！ 的依恋和敬爱之情。 您的儿子京京 11月16日 名师点评 小作者的这封书信不仅语言优美生动，而且还通过对妈妈陪自己练习舞蹈这 一具体事件的描写，表现出妈妈对孩子无私的爱。整篇书信格式正确，内容布局合 理，真是一篇优秀的习作！ 106 第八单元写信 范文二 给李老师的一封信 敬爱的李老师： 您好！ 时间过得飞快，转眼间我们已经两年没见了，我十分想 ①开篇点出对老师 念您① 的思念，说明和老师 已经有两年时间没 自从您因工作调走了之后，同学们都非常思 有见过面了，为下文 念您，哪怕现在已经过了两年还总是会提起您。 的具体内容作铺垫。 您还记得那一次下课吗？我们在玩老鹰捉小鸡的 游戏，您走到我旁边问，可以跟我们一起玩吗？我 们都震惊了，我之前以为老师一下课就会回办公 ②具体回忆两年前 室改作业、备课呢，而您却像一个朋友一样参与到我们的游 和李老师之间发生 戏中来。② 的趣事，表现出李老 您还记得我之前的作文写得不太好吗？经过努力，我现 师和学生之间的关 在的作文进步可大了，还上过周会的大屏幕呢！我多希望您 系像好朋友一样和 能再来给我们上课呀！李老师您知道吗？我现在可是小组 谐融洽。 长呢，而且还当过两次班会的主持人。记得我去竞选主持人 ③告诉李老师自己 的时候，心里紧张得很，但是我想起您教过我缓解紧张的方 最近发生的事情以 法，我迅速冷静下来，最终顺利通过了竞选。您知道了我的 及取得的进步，表达 进步，一定会为我高兴吧？③ 对李老师的思念。 李老师，您在新的工作单位一切都顺利吧？您有空的时 候可以再回学校来看看我们吗？我们都特别想您。 祝 万事如意，工作顺利！ 您的学生：王甜甜 12月5日 名师点评 本篇习作是一封写给老师的信，难能可贵的师生情非常令人动容。全文语言 朴实真切，充分表达了小作者对李老师的敬爱之情！ 107 小梦同步作文·语文四年级·上册 范文三 给希望小学学生的一封信 评析 亲爱的同学们： 你们好！你们不认识我吧？但等你们看完这封信，就会 了解我的。 我是一名生活在城市里的小学四年级学生，我叫李天 天，是个活泼好动的男生。我的爱好很广泛，如：骑自行车、 画画、听音乐、打羽毛球等。我的优，点是善良、诚恳、有爱心， ①向希望小学的学 缺，点是没有毅力、粗心大意。我居住的城市—河南省洛阳 生们介绍自己，例如 市，是一座既有悠久历史，又具有现代化气息的美丽城市。 自己的爱好、性格、 它有着“十三朝古都”的美誉，有丰富的文化和美丽的风 家乡等。 景。0 我从电视新闻里看到，你们在艰苦的环境 ②点出写信的原因， 中仍然认真、刻苦地学习，我被你们努力拼搏 自己被希望小学的 的精神深深打动，我应该向你们学习！我们班 学生们深深地打动 准备组织开展一次“手拉手”活动，打算给你 了，班级组织开展送 们捐一些平时需要的书籍和学习用品，送去我 爱心活动，想要帮助 们的一片爱心！② 他们。 我非常希望放假以后可以有机会去你们那里体验生活， ③结尾部分，抒发感 也欢迎你们来洛阳做客。我相信我们一定能成为好朋友，我 情，发出邀请。 也期待着你们的回信和到来！③ 愿我们共同学习进步！ 你们的好朋友：李天天 12月26日 名师点评 本篇习作是一封写给希望小学学生的信。从信件的内容中可以看出小作者是 一个懂得关心别人的孩子。全文语言清晰流畅，比较生动，是一篇不错的习作！ 108 第八单元写信 范文四 给好朋友的一封信 评析 亲爱的李叶： 你好！ 虽然我们不曾见面，只是笔友，但我是真心实意地想跟 你做朋友的。首先自我介绍一下吧，我叫陈小华，今年10 ①向笔友介绍自己 岁。我有一头乌黑柔软的长发，瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有 的外貌特征。 神的大眼睛，鼻子翘翘的，嘴巴小小的。0 我的校园一年四季美如画！这里既 是学习知识、提高能力的地方，也是积累 生活经验、结交朋友、快乐成长的地方。 一座座别具风格的教学楼，在翠绿的大树和鲜艳的花朵的装 饰下，更增添了一份勃勃生机。漫步在这“成长的家园”里， ②运用了排比的句 我感到无比轻松与快乐。在春风中伸展腰肢，在夏日里潜心 式，写出了校园生活 学习，在秋雨中收获进步，在冬雪中认真读书，这种感觉实在 的自在和有趣，丰富 是妙不可言！② 书信内容。 我的家乡—洛阳，有很多美食：洛阳水席、胡辣汤、牡 丹酥、牛肉汤等。其中牡丹酥最好吃了，它是用新鲜的牡丹 ③详细介绍了自己 花做成的，造型精巧，颜色多样，味道也是香甜可口，回味无 家乡的美食，并发出 穷。欢迎你来我的家乡做客，我愿当你的小导游。③ 邀请。 愿你天天快乐！ 你的好朋友：陈小华 12月25日 名师点评 这封信中小作者从自己的外貌、自己美丽的校园、家乡的美食三方面进行了介 绍，邀请朋友来自己的家乡游玩。文章结构合理，层次清晰有条理，符合书信的格 式；景物描写生动优美，排比句式运用得十分熟练！ 109 小梦同步作文·语文四年级·上册 范文五 给南唐后主李煜的一封信 析 尊敬的李后主： 您好！ ①给南唐后主李煜 您一定很惊讶，我为什么会给您写信？我先自我介绍一 写信？这是一封很 新奇的书信。开头 下，我叫李阳，是一名四年级的小学生，我喜欢历史，喜欢诗 小作者先进行自我 词，而且特别喜欢您的词。① 介绍，以及解释写信 我最喜欢的是您写的《虞美人·春花秋月何时了》，在这 给李后主的原因，引 一阕词中“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，把您的 起读者的好奇。 ②引用了李煜的词 亡国之痛、无限哀愁展现得淋漓尽致。②而我生活在新时代的 并分析，表达对李煜 中国，国富民强，山川秀丽…何其有幸，我生于一个和平富 词的热爱与赞美，同 强的时代！ 时丰富书信的内容。 别人都说您或许不是一位好皇帝，但您绝对是一位才华 横溢的词人。王国维先生曾说：“词至李后主而眼界始大，感 ③引用学者王国维 慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。”这可能算是对您最 对李煜的评价，进 中肯的评价了。③我常常与家人朋友还有同学一起欣赏您的 步说明李煜的文采 出众，才华横溢。 词，连我上幼儿园的小妹妹都会背您的词了。 希望未来我们可以有更多的机会领略您诗词的风采，接 ④结尾直接抒发自 受您文学的熏陶，借此更好地品味中华优秀传统文化的魅 己的真情实感，表达 力。④ 了对李煜词的热爱。 祝 流芳百世！ 李阳 12月7日 名师点评 这篇书信写得非常优美，文中引用了相关的词句和评价，足以看出小作者平时 阅读之广泛，文学素养积累之深。同时这篇习作题材新颖，别出心裁，给文学史中 优秀的词人写信，给人耳目一新的感觉，一下子就吸引了读者。总之，是一封非常 优秀的书信，值得大家学习！ 110 第八单元写信 误区诊断室 1.书信格式不正确 书信作文必备的六个要素：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期，一个也不 能落下，要写清楚。同时这六个要素的顺序也不能搞混。 2.书信正文内容不恰当 书信正文的写作可以采用多种写作手法，使内容丰富，避免语言乏味枯燥。要 举出具体事例，有详有略，避免叙述无重点，东拉西扯。 3.书信没有真情实感 书信通篇只是简单的寒暄和问候，没有分享自己最想说的事情，情感不真挚， 这都不能算是一封合格的书信。注意要写真实，写具体，写丰富，表达出对对方的 真情实感。可以在写事中表达感情，更容易打动人。 四 习作修改示范 给父亲的一封信 亲爱的爸爸： ①格式错误，问候语 您好！0 前空两格。 女儿心中有许多话想对您说，您是一个好爸爸，不管我 在学习、生活上有任何需求，您都会尽力满足我。但您知道 忙碌 吗？每当我看到您烦躁②的身影，每当我看到您日渐消瘦的 ②用词不恰当。 体形，每当我看到您要替我抄那一份份资料时，我就十分心 疼。 每天早上我一醒来，已经不见您的身影；当晚上月亮姐 姐都困得打瞌睡了，您还在桌前整理资料。平时难得的休 假，您也不肯放松自己，不是给我辅导功课，就是带我和妈妈 去博物馆等地参观游玩。您作为一名电缆维修工人，兢兢业 业，对待工作认真负责，不管多晚，只要是工作上出了问题， 111 小梦同步作文·语文四年级·上册 您一定会披上衣服去处理。丫③ 记得有一次，都已经晚上十点多了，外面很黑，还下着雨， ③缺乏具体事例。 偏偏这时候，电缆却出问题了，您只披上一件大衣，连雨 伞都没拿就走了。后来听妈妈说，您凌晨一点多才回来。 爸爸！尽管您每天又累又苦，但您却不叫一声苦，不喊 一声累。 您知道吗？您这样做让我和妈妈很失望，您不能只 ④表述不恰当。 顾工作！@ 我和妈妈都十分心疼您。爸爸，歇歇吧！别让自己太累 了！ ⑤祝福语格式错误。 祝身体健康！ 您的女儿：小英 12月15日 修改后的作文 给父亲的一封信 亲爱的爸爸： 您好！ 女儿心中有许多话想对您说，您是一个好爸爸，不管我在学习、生活上有任何 需求，您都会尽力满足我。但您知道吗？每当我看到您忙碌的身影，每当我看到您 日渐消瘦的体形，每当我看到您要替我抄那一份份资料时，我就十分心疼。 每天早上我一醒来，已经不见您的身影；当晚上月亮姐姐都困得打瞌睡了，您 还在桌前整理资料。平时难得的休假，您也不肯放松自已，不是给我辅导功课，就 是带我和妈妈去博物馆等地参观游玩。您作为一名电缆维修工人，兢兢业业，对待 工作认真负责，不管多晚，只要是工作上出了问题，您一定会披上衣服去处理。记 得有一次，都已经晚上十点多了，外面很黑，还下着雨，偏偏这时候，电缆却出问题 了，您只披上一件大衣，连雨伞都没拿就走了。后来听妈妈说，您凌晨一点多才回 来。 爸爸！尽管您每天又累又苦，但您却不叫一声苦，不喊一声累。您知道吗？我 和妈妈都十分心疼您。爸爸，歇歇吧！别让自己太累了！ 祝 身体健康！ 您的女儿：小英 12月15日 112 第八单元写信 五写作素材积累 词句点晴 工绝妙好词 描写心情的词语： 忧伤 惆怅 沮丧 快活 愉悦 开心 兴奋 满心欢喜 如释重负 忧心忡忡 痛快淋漓 悲喜交加 书信常用词语： 久违 请教 高见 再会 拜访 莅临 迎接 请多包涵 请多指教 一路顺风 别来无恙 嘘寒问暖 表示祝福的词语： 6不 步步高升 旗开得胜 福如东海 寿比南山 阖家欢乐 金榜题名 万事胜意 大吉大利 马到成功 花开富贵 2精彩好句 (1)就在前几天，我在电视上看到了你的家乡一云南。那里是如此美丽，宛如 仙境。那里的山，高耸入云，连绵起伏；那里的水，清澈见底，像一条明如玻 璃的带子；那里的草，翠色欲流，惹人喜爱。那里风光独特，是个旅游的好地 方。 (2)我想，这一切都不会使同根生的我们感到陌生吧。你呢？也许你是一个像 我这样不知忧愁的女孩，也许你是一个调皮的男孩。不管怎样，你我都是黄 皮肤黑头发的中国人。远方的朋友，让我们共同架起一座友谊之桥吧！ (3)第一次听到您的名字，是在电影《夺冠》里，当时我就被您的坚持和努力深 深地感动，被女排精神深深地震撼了。女排运动员们心怀梦想、脚踏实地， >113 小梦同步作文·语文四年级·上册 拼尽全力、刻苦训练，你们那种祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的 精神冲击着我的灵魂，沸腾着我的血液。 (4)我们一起坐在过山车上，才刚启动，你的手就紧紧地抓住了我，我能感觉到 你手心里湿漉漉的都是汗，手指头还在微微发颤。你闭着眼睛问我：“过山 车会翻吗？”我肯定地告诉你“不会”。现在偷偷告诉你，我虽然嘴上说着 “不会”，其实心里也挺紧张的。但谁让我们是好朋友呢，你紧张时，我就不 能紧张，我得让你放心。 一语惊人 1凤头 (1)当我的笔尖接触纸张的一刹那，我的脑海就浮现出：在遥远的内蒙古，一座 座蒙古包里那一张张可爱的笑脸，正满怀着喜悦，阅读这封来自郑州的信。 每当我想到这里，心里就涌出许许多多的话想对你们说。 (2)虽然我们相隔很远，但我们一起生活在祖国这个大家庭中，一起感受着祖国 妈妈的温暖，一起见证着祖国的繁荣昌盛。一想到这儿，我就忍不住想给你 写封信。 (3)你们经常给我写信，不管是妈妈每年六一儿童节时写给我的成长信，还是爸 爸新学期写给我的“成长寄语”，都饱含着温情，谢谢你们！我已经十岁了， 我也想给你们写一封信，谈谈我一直想谈的关于“读书”的问题。 (4)您好！见信如面，妈妈，我想跟您说几句心里话，所以给您写了这封信。 (5)近来一切可好？学业一定有进步吧！有人说，梦想就像火柴，能够点燃蜡 烛；而蜡烛上的火苗，又点燃了我们心中那盏不灭的灯。其实，我们每个人 心中都怀揣着一个梦想，那么今天，我就和你谈谈我的梦想吧。 2豹尾 (1)弹指间，新的一年又将开始，我也在一岁一岁地成长，长身体，长心灵，长智 慧。不管我长到多大，我都永远爱你们！ (2)谢谢您，石老师！谢谢您让语文这个科目变成了我最爱的科目；谢谢您让我 的作文写得如此生动、形象；谢谢您让我的语文成绩有了提高。 (3)爷爷奶奶，冬天来了，天气已经很冷了，你们要多穿点儿衣服，一定要多注意 身体。奶奶不要太劳累了，爷爷要多多锻炼身体。很想念和你们一起包饺 114 第八单元写信 子、一起听戏、一起赶大集的日子。如果有时间，我一定和爸爸妈妈回去看 你们。 (4)哥哥，我告诉你这个消息，并不是在炫耀，而是将我自己的进步告诉你，我一 定会以你为榜样，加倍努力学习，成为一个像你一样优秀的三好学生！ 六考场真题实战 1(河北·期末)每个人都有自己的心爱之物。请用书信的方式，向你的好朋友介 绍一下你的心爱之物。注意写信的格式，不出现真实姓名和学校名称。 ②（陕西·期末）亲爱的同学，回忆一下你的成长过程，也许有过获得成功的喜悦， 有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。现在通过写信的方式，向老 师、长辈等倾吐自己的内心，把你想说的话一吐为快吧！ 提示：(1)注意书信的格式。(2)信的内容要叙述清楚，条理清晰；富有真 情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范： 文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。 余例拟个 漂亮的鸵鸟笔 亲爱的小明： 你好！ 今天我要给你介绍一下我的心爱之物。 在我的写字台上插着一支漂亮的鸵鸟笔。每当我写作业写累了的时候，一看 它站在那里，为我“站岗”，就觉得它特别可爱。如果你看见这支漂亮的鸵鸟笔，也 一定会爱不释手。 我真佩服设计师，设计出这么漂亮的笔来。笔的顶端是鸵鸟的头，头项上是一 撮蓝蓝的绒毛，像戴了一顶羽毛王冠。黄黄的大扁嘴，真像鸭子的嘴。它的眼睛圆 圆的，黑白分明。它伸着又长又细的脖子神气地注视着远方的敌人。笔的中间，是 鸵鸟的身子一一团蓝蓝的羽毛。如果它奔跑起来，那羽毛一定会飘起来的。鸵 鸟的脚丫子就是笔座，笔尖儿插在上面。因为有了这支笔，我还特意查阅了很多与 鸵鸟有关的知识。鸵鸟是世界上最大的鸟，虽然它不会飞，可是奔跑的速度比马还 >115 小梦同步作文·语文四年级·上册 快呢！鸵鸟可厉害了，有时还能打败猎狗。 你喜欢我的鸵鸟笔吗？ 祝 学习进步！ 你的朋友：小红 12月1日 示例2 老师，我想对您说 亲爱的刘老师： 您好！ 我曾是一个调皮无知的顽童，可现在我变成了一个懂礼貌、有知识的合格小学 生。这要感谢您—敬爱的刘老师。 刘老师，您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住 了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您把一道道很复 杂的题目讲得清清楚楚、明明白白。您讲课生动有趣，我们听得津津有味。 刘老师，您还记得吗？有一次，您走进教室，脸色苍白，但是您的脸上仍带着往 日和蔼可亲的笑容。这时，您忽然咳嗽起来，让我们心疼不已。您调整了一下，继 续讲课，下课了，您静静地离开教室。之后同学们去找您批作业，却发现您不在办 公室里，一问别的老师，才知道原来您今天带病上课，上完课就去医院了。刘老师， 您需要休息，身体第一啊！可您常常把我们的学习放在第一位，为了不影响我们的 学习，您几乎放弃了一切！ 刘老师，您知道吗？我们是您亲手栽种的桃李。没有您的付出，就没有现在的 我们。我为自己有您这样的老师而骄傲，也感到特别幸福。刘老师，我真诚地想对 您说声谢谢！ 祝 身体健康！ 您的学生：浩浩 12月9日 116<