3.2 声音的强弱 一课一练-2026-2027学年科学四年级上册教科版

第三单元  声音

第2课时  声音的强弱  同步练习

一、选择题

1.电视机的声音太小了，典典用遥控器把声音调大了一些。这个过程中电视机的(　　)。
A.声音的强弱发生了变化 
B.声音的高低发生了变化 
C.声音的音质发生了变化
2. 下列关于声音强弱的说法中，正确的是(　　)。
A.声音的强弱只与传播物质有关 
B.声音的强弱无法控制
C.声音的强弱与物体振动的幅度有关
3.将橡皮筋绷在支架上，再将橡皮筋按压到一定程度后放手，橡皮筋发声。下列三组实验中，能证明“声音的强弱与振动幅度大小有关”的是(　　)。

4. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音(　　)。
A.是否尖锐 B.强弱   C.长短

二、填空题
1.一辆摩托车自远方而来，经过你身旁后又离你远去，这个过程中，你听到的摩托车发动机声音的变化是先______，后___________。

2.天天弹吉他时，用不同的力气拨动同一根琴弦。用力越大，琴弦振动的幅度越________，发出的声音越_______；用力越小，琴弦振动的幅度越________，发出的声音越_______。这说明声音的强弱和物体振动的幅度有关。
3.电视遥控器上的“＋”键与“－”键调整的是电视机的音量，音量也叫作声音的_______。
三、下面是蓝蓝小组在做“探索尺子振动发声的音量变化”实验时制成的图表，请根据所学知识，回答下列问题。
           

1. 补全音量变化柱形图。

2.(易错题)在做“探索尺子振动发声的音量变化”的实验中，下列实验设计不合理的是(　　)。
A.用不同的力量拨动尺子 
B.尺子伸出桌面的长度保持不变