山西省山西现代双语学校2026-2027学年高三上学期8月阶段检测生物试题

轮复习检测（2)生物答案 题号 2 3 5 6 7 8 9 10 答案 B B B A A D A A A D 题号 11 12 ⊙ 14 15 16 答案 D D D C C 1.B【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素，大量 元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 2、生态系统的物质循环是指组成生物体的元素在生物群落与非生物环境间循环的过程，具 有全球性。 【详解】A、磷属于大量元素，A错误； B、磷脂中含磷元素，磷脂双分子层是构成藻类生物膜的基本支架，故磷是构成藻类生物膜 的必要元素，B正确： C、ATP由C、H、O、N、P组成，淀粉只含C、H、O三种元素，C错误： D、物质循环具有全球性，生态系统的磷循环不能在水生生物群落内完成，D错误。 2.B【分析】组成细胞的糖类和脂质： 化合 分类 元素组成 主要生理功能 物 ①供能（淀粉、糖原、葡萄糖 单糖 等) 糖类 二糖 C、H、O ②组成核酸（核糖、脱氧核糖） 多糖 ③细胞识别（糖蛋白） ④组成细胞壁（纤维素） ①供能（贮备能源） 脂肪 C、H、O ②组成生物膜 C、H、O、N、 脂质 磷脂（类脂） ③调节生殖和代谢（性激素、 固醇 VD) C、H、O ④保护和保温 【详解】A、油脂是植物细胞良好的储能物质，植物蜡对植物细胞起保护作用，A错误： B、鸟类的羽毛主要成分是蛋白质，主要由角蛋白组成，B正确： C、糖原是动物细胞特有的多糖，淀粉是马铃薯重要的贮能物质，C错误： D、纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，细胞膜的组成成分主要是磷脂和蛋白质，D错误。 3.B【分析】本题主要考查学生联系实际解决问题的能力。 【详解】棉、麻主要成分是纤维素；真丝一般指蚕丝，蚕丝是蚕结茧时细胞分泌丝液凝固而 成的蛋白质纤维组成。故选B。 4.A【详解】多肽也有大分子，能水解成单体氨基酸，淀粉和纤维素在相关酶的作用下都 能水解成单体葡萄糖，但脂肪不是高分子化合物，没有单体，在脂肪酶的作用下水解产物是 甘油和脂肪酸，①②③正确。 【点睛】本题主要考查单体的概念，属识记水平，较容易。 5,A【详解】A、线粒体通过呼吸作用为真核细胞提供能量：A正确。 B、胚胎干细胞具有发育的全能性，而胰腺腺泡细胞已高度分化，不具备发育的全能性；B 错误。 CD、胰腺腺泡细胞能分泌多种蛋白质产物，因而其膜蛋白的种类和数量以及内质网上核糖 体的数量均较多：C、D项错误。 6.D【详解】高尔基体的主要功能将内质网合成的蛋白质进行加工、分类、与包装，然后 分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外。不能合成蛋白质，所以D错。 考点定位：本题考查细胞器的结构和功能。 7.A【详解】A、高尔基体参与植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成，A正确。 B、纺锤体是在细胞分裂前期形成，间期观察不到纺锤体，B错误。 C、分泌蛋白形成后在内质网和高尔基体中加工，C错误。 D、质粒的本质是DNA,没有外膜，D错误。 8.A【详解】A、题干明确说明改造FOXO3基因的作用是提高FOXO3蛋白的稳定性，即降 低蛋白的降解速率，并未提高该基因的表达水平（基因表达水平指基因转录、翻译产生对应 产物的效率)，A错误； B、成体细胞SCs由经基因改造的人胚胎干细胞分化形成，胚胎干细胞具有分化为多种成体 细胞的能力，B正确： C、衰老细胞的特征包括细胞核体积增大、染色质收缩、染色加深，因此可通过细胞核体积、 染色质状态判断细胞衰老状况，C正确： D、食蟹猴属于灵长类动物，与人类亲缘关系较近，实验结果 9.A【详解】据图可知，一段时间后漏斗液面升高，说明蔗糖不能透过半透膜、水分子 可自由通过，初始时漏斗内蔗糖溶液渗透压高于烧杯清水，水分子整体向漏斗内运输，蔗糖 始终保留在漏斗侧，最终漏斗内蔗糖浓度降低，所以一段时间后蔗糖分子仅分布在半透膜的 一侧且浓度变低（图中蔗糖分子减少），半透膜两侧均有水分子，A符合题意，BCD不符合 题意。 10.D【详解】A、双缩脲试剂与蛋白质反应呈紫色，若细胞膜与双缩脲试剂反应呈紫色， 表明细胞膜含有蛋白质，而非糖类，A错误： B、固醇类物质能穿过细胞膜，是因为细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，根据“相似相容” 原理，固醇类（脂质）易通过，不能据此表明细胞膜含有胆固醇，B错误： C、荧光标记蛋白均匀分散体现细胞膜的流动性（结构特点），与信息传递功能无关，C错误： D、植物细胞能发生质壁分离和复原，是因为细胞膜允许水分子自由通过，而对蔗糖等物质 的通过具有选择性，这表明细胞膜具有选择透过性（功能特性），D正确。 故选D。 11.D 【详解】A、由题图可知，细胞对该信号分子的特异应答，依赖于细胞外侧的酶联受体，A 错误； B、酶联受体位于质膜上，化学本质是蛋白质，能识别相应的信号分子，磷酸化的酶联受体 具有催化作用，但不具有运输作用，B错误； C、ATP水解产生ADP和磷酸基团，磷酸基团与其他物质如靶蛋白结合，使其磷酸化而有活 性，C错误： D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，故信号分子调控相关蛋白质，活化的应答蛋白通 过影响基因的表达，最终引起细胞定向分化，D正确。 12.D【详解】A、图1中更高的曲线为无机催化剂催化的反应能量变化，更低的曲线为酶 催化的反应能量变化，二者所需活化能的差值就是酶比无机催化剂多降低的活化能，对应数 值为e,A正确； B、放能反应的产物能量低于反应物能量，吸能反应的产物能量高于反应物能量，因此图1 为放能反应，图2为吸能反应，B正确： 2 C、①是无机催化剂催化的反应，②是酶促反应，与无机催化剂相比，酶的作用条件一般 更温和，需要适宜的温度和pH,C正确： D、活化能是反应物分子从常态转变为易发生反应的活跃状态所需的能量，即图2中反应物 2的能量水平到曲线峰值的能量差，f是（②曲线峰值到产物2的能量差，不属于酶促反应的 活化能，D错误。 13.D【详解】A、酶的活性依赖其特定的空间结构，第n位甲硫氨酸氧化会改变蛋白酶E 的局部结构，进而改变E的空间结构，导致酶活性下降，A正确： B、蛋白质的氨基酸序列由编码它的基因的碱基序列决定，替换特定位置的氨基酸可通过蛋 白质工程（即第二代基因工程）改造对应基因的碱基序列，再经表达获得改造后的蛋白酶， B正确； C、本次改造的目的是提高E对S的耐受性，因此判断改造效果的指标是经S处理后酶的活 性保留情况，需用S处理一段时间后测定酶活性进行对比，C正确； D、酶的专一性由酶活性位点的结构决定，替换甲硫氨酸提高了E对S的耐受性，没有信息 表明该替换改变了酶的活性位点结构，无法得出E的专一性降低的结论，D错误。 14.C【详解】A、质子泵可以转运H+,属于载体蛋白，同时其运输H时消耗ATP,可催化 ATP水解，因此也是ATP水解酶，A正确： B、载体蛋白运输对应物质的过程中会发生空间结构的改变，质子泵作为载体蛋白，运输H 时空间结构会发生变化，B正确： C、质子泵消耗ATP将H+运入液泡，说明液泡内H+浓度高于细胞质基质，H+顺浓度梯度运输 的方向是从液泡到细胞质基质；而TST将蔗糖运入液泡，因此二者运输方向相反，C错误； D、TST是协同转运的载体蛋白，运输H+和蔗糖时都需要与两种物质结合，通过构象改变完 成运输过程，D正确。 15.A【详解】A、两种呼吸方式的第一阶段均为葡萄糖在细胞质基质中分解生成丙酮酸、 [H,同时释放少量能量，反应过程完全相同，A正确： B、人体细胞无氧呼吸的全过程都在细胞质基质中进行，而题干中鲫鱼的丙酮酸转化为乙醛 和CO2的过程发生在线粒体，二者反应场所不完全相同，B错误： C、鲫鱼该过程的最终产物是乙醇和CO2,人体细胞无氧呼吸的最终产物是乳酸，二者最终 产物不同，C错误： D、酶具有专一性，二者后续的反应过程不同，因此催化反应的酶存在差异，D错误 16.C【详解】A、水稻根细胞利用葡萄糖进行无氧呼吸时，第一阶段葡萄糖分解为丙酮酸 的过程不产生CO2,第二阶段仅反应①生成C02,因此无氧呼吸释放的C02只发生在反应 ①中，A正确： B、无氧呼吸的两个阶段全部发生在细胞质基质中，反应①②属于无氧呼吸第二阶段，场 所均为细胞质基质，B正确： C、无氧呼吸仅第一阶段释放少量能量、生成少量ATP,第二阶段的反应①和②均不产生 ATP,因此不存在这两个反应产生的ATP增加的情况，C错误； D、水稻根细胞无氧呼吸只释放少量能量，葡萄糖中的大部分能量存留在无氧呼吸的终产物 乙醇中，D正确。 17.(1)种间竞争 生态位(2）)物理 生命活动的正常进行，离不开信息传递的作用 (3)直接和间接实现了能量的多级利用，提高了能量利用率，促进了物质循环利用， 使资源更多流向对人类有益的部分(4)施肥上增施有机肥（农家肥），减少化肥施用 病虫害防治采用生物防治（如引入害虫天敌、使用生物农药），减少农药使用 【详解】(1)茶树和草本中药材会共同争夺光照、水分、土壤无机盐等环境资源，因此存在 种间竞争关系；二者生态位存在差异（如茶树较高利用上层光照、深根利用深层土壤养分， 低矮中药材利用下层弱光、浅根利用浅层养分)，可实现资源的分层利用，因此能达到平衡、 和谐共存。 (2)声音、温度都是通过物理过程传递的信息，属于生态系统的物理信息；声音、温度影 响家禽的生长发育，生长发育属于个体的正常生命活动，因此体现了生命活动的正常进行， 离不开信息传递。 (3)该模式产出茶叶、家禽等获得的经济效益属于生物多样性的直接价值，涵养水源、调 节气候等生态效益属于间接价值：从生态系统功能（能量流动、物质循环)角度分析，该模 式实现了能量的多级利用，大幅提高能量利用率，同时促进物质循环再生，减少资源浪费， 让能量和物质更多流向对人类最有益的部分，因此经济效益提升。 (4)施肥方面：增施有机肥可增加土壤有机质含量，改善土壤结构，培育土壤微生物，提 高土壤肥力，同时避免化肥造成的土壤板结问题。病虫害防治方面：生物防治可减少化学农 药的使用，避免农药杀伤土壤生物、有益昆虫，保护生物多样性，同时减少农药残留。 18.（1)C02和H20(2)该时间段内温度较高，植物因蒸腾作用过强导致关闭气孔，二氧 化碳吸收量减少，光合速率下降：农光互补系统下光伏板遮光导致光照强度降低，蒸腾作用 减弱，气孔关闭程度小，二氧化碳吸收量较多，净光合速率更高 (3)更大 A组 B组 0.14 0.12 0.10 0.08 (4) 0.06 0.04 0.02 全日照农光互补全日照农光互补 图2 【详解】(1)光合作用光反应的原料是水，暗反应的原料是二氧化碳，因此C02和H20是光 合作用的直接原料。 (2)该区域气候干旱，11：00~15：00全日照条件下光照强、温度高，植物蒸腾作用过强， 为减少水分散失，叶片气孔大量关闭，C02吸收减少，暗反应受限，净光合速率降低：农 光互补模式下因光伏板遮挡，光照强度大幅降低，既能满足光合作用对光照的需求，又避免 了强光高温引发的气孔关闭，植物气孔开放程度更高，C02供应充足，同时蒸腾作用减弱， 水分散失少，缓解了光合午休现象，因此净光合速率更高。 (3)全天光合作用吸收C02总量代表总光合速率，总光合速率=净光合速率+呼吸速率。由 图1可知：两组为同种作物且无关变量一致，呼吸速率无显著差异，结合白天大部分时段农光 互补组净光合速率更高，可推出其全天光合作用吸收C02总量更大。 (4)题干说明正常灌溉是全日照下的最适灌溉，A组全日照的作物产量高于B组全日照， 因此A为正常灌溉组，B为减量灌溉组。推测在农光互补系统中，适当减量灌溉更适合该作 物生长，从而提高产量。按此推测，农光互补组，B组要高于A组。 19.(1) 基因的自由组合（分离定律和自由组合） 3/7 1/2/50% (2)3/三 (3) 显性 甲 丙 单花 多花 中花 1/2/50% 4 (4)乙和丙 【详解】（1)实验①F2表型比为多花：单花=9：7，是9：3：3：1的变形，说明控制该性状的两 对基因遵循基因自由组合定律；设相关基因型是A/a、B/b、C/c,实验②F为双杂合（可设 为AabbCc),则Fz中AC_为多花占9份，其余所有单花占7份，单花中纯合体为aabbCC、 AAbbcc、.aabbcc共3份，因此纯合体占比为3/7：甲、乙和丙3种单花纯合体，可设甲为 单花纯合(AAbbcc),实验②F为双杂合AabbCc,子代要得到多花(AC),甲提供Abc, F产生AC配子的概率为1/2，因此子代多花占比为1/2。 (2)三个杂交实验的F2都出现9：7，说明任意两个亲本杂交，「1都为两对基因杂合，而三 个亲本都是单花纯合，甲×乙、甲x丙、乙×丙分别在不同的两对基因间杂合，因此至少3对： 所有多花个体都出现在含甲的杂交后代中，说明多花必须携带甲的显性基因（题目设定为A)。 (3)结合(2)可推得基因型：甲AAbbcc、乙aaBBcc、丙aabbCC,表型规则：同时含A和 另一对显性基因→多花，不含A但同时含B和C→中花，其余单花，实验①F1基因型为AaBbcc,. 丙为aabbCC,根据电泳图：甲(AA)只有上方1条A的条带，丙(aa)只有下方2条a的 条带，多花植株必须携带A(来自甲)和a(来自丙)，因此既有A条带也有a条带，三个 条带都涂黑；中花植株基因型为aa,只有a的条带，因此只涂黑下方两个条带；实验①， 基因型为AaBbcc,和丙(aabbCC)杂交，电泳只检测A/a,A/a基因型后代分离为Aaaa=1:1, 电泳结果和丙(aa)相同的个体占比为1/2。 (4)中花基因型为aaB_C,共有4种可能：aaBBCC、aaBBCc、.aaBbCC、aaBbCc,选择纯合 亲本乙(aaBBcc)和丙(aabbCC)分别杂交：不同基因型的中花，后代表型比例不同：可以 通过乙杂交后代是否出现单花判断C是否杂合，通过丙杂交后代是否出现单花判断B是否 杂合，四种基因型的结果互不相同，因此选择乙和丙即可确定其基因型。 20.(1)C(2)④①(3)C(4)③② ① ①② ①②③ (5)AC(6)外源性补充糖皮质激素，因为患者肾上腺皮质功能受损， 皮质醇分泌不足，导致代谢紊乱、乏力、低血糖，或抑制异常免疫反应，因为D综合征多 为自身免疫性 【解析】(1)下丘脑可以释放促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促肾上 腺皮质激素作用于肾上腺皮质分泌肾上腺皮质激素，而肾上腺皮质激素可以反馈抑制下丘脑 和垂体的释放，表格中促肾上腺皮质激素水平异常升高，而肾上腺皮质激素异常降低，可以 推测病变部位是肾上腺皮质，其分泌的肾上腺皮质激素降低，对垂体的反馈抑制作用减弱。 (2)I是肾上腺皮质激素反馈抑制垂体，Ⅱ是促肾上腺皮质激素促进肾上腺皮质分泌肾上 腺皮质激素，Ⅲ是促肾上腺皮质激素促进黑色素的形成，根据(1)的分析，由于肾上腺皮 质病变，导致肾上腺皮质激素分泌减少，所以对垂体的反馈抑制作用减弱，促肾上腺皮质激 素分泌增多，所以】过程减弱(（④反馈作用减弱），Ⅲ过程增强（①促进效应加强）。 (3)A、雌激素主要影响第二性征，与嗜睡易疲劳无关，A错误； B、表格中甲状腺激素分泌正常，B错误： C、肾上腺皮质激素参与调节机体物质代谢，水平过低会导致供能不足，导致低血糖、乏力、 嗜睡、体重下降等，C正确： D、激素在细胞内含量都比较少，所以患者甲嗜睡、易疲劳症状与促肾上腺皮质激素的大量 合成无关，D错误。 (4)启动特异性免疫的前提是吞噬细胞摄取、处理并呈递抗原（③）：细胞免疫会产生针 对靶细胞的细胞毒性T细胞（②），体液免疫过程产生的细胞因子和最终产物是针对抗原的 抗体（①）；抗体（①）、细胞免疫过程产生的细胞因子（②）都属于免疫活性物质，因此 产生免疫活性物质的是①②：自身免疫病是免疫系统攻击自身正常器官，Og属于自身器 官，①血清中出现抗Org的抗体、②出现针对Org的细胞毒性T细胞、③吞噬细胞呈递 Og细胞的表面抗原，都能够体现免疫系统将自身结构作为抗原进行攻击，体现了Di综合 征是自身免疫病。 (5)AC、该病为单基因显性遗传病，甲患病，两个女儿均不患病：若致病基因在常染色体 上，甲为杂合子Aa,致病突变可来自母亲或父亲的常染色体，两个女儿均获得了甲的正常 a基因，因此均不患病，A、C正确： B、若突变来自母亲X染色体，甲基因型为XY,所有女儿都会获得甲的XA,均会患病，与 题意矛盾，B错误： D、若突变发生在父亲X染色体，甲作为儿子只能获得父亲的Y染色体，不会获得致病基因， 不可能患病，D错误。 (6)患者肾上腺皮质功能受损，皮质醇分泌不足，导致代谢紊乱、乏力、低血糖等。外源 性补充糖皮质激素可替代生理功能，维持生命活动；或由于D综合征多为自身免疫性，体 内存在抗肾上腺抗体和细胞毒性T细胞攻击肾上腺组织。抑制异常免疫反应可延缓或阻止肾 上腺进一步损伤。 21.(1) 异养兼性厌氧 酒精 (2)新鲜水果表皮附着酵母菌 (3) 平板划线法 稀释涂布平板法 (4) 作为空白对照组，排除基因表达载体对乙醇产量的影响 菌株C>菌株A=菌株B >菌株D (5)从菌株A获得X、Y基因，使用4种引物分别扩增X、Y基因，其中X基因后端和Y基因 前端的引物末端部分序列互补配对，可形成具有重叠链的PCR产物，接着利用融合PCR技 术构建融合基因，再将获得的融合基因构建基因表达载体，将基因表达载体导入菌株，进行 目的基因检测与鉴定，最终获得菌株E。 【分析】酵母菌是兼性厌氧菌，在无氧条件下进行酒精发酵：醋酸菌是好氧细菌，当氧气、 糖源都充足时，能将糖分分解成醋酸，当缺少糖源时，则将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变成 醋酸。 【详解】(1)酿酒酵母在有氧和无氧的条件下都能生存，属于异养兼性厌氧型微生物，在无 氧条件下能进行酒精发酵，因此常用于制作果酒。 (2)传统发酵中，新鲜水果不接种酿酒酵母也能制备果酒，因为新鲜水果表面附着着酵母 菌。 (3)实验室获得该单一菌种的分离方法有稀释涂布平板法和平板划线法，稀释涂布平板法 中，经过一定的稀释后将菌液涂布在固体培养基上，可以获得单菌落；平板划线法是在无菌 平板表面进行连续划线，微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少，并逐步分散开来， 经多次划线培养后，可在平板表面得到单菌落。 (4)菌株B导入不含LO基因的表达载体作为空白对照组，可以排除表达载体对乙醇产量 结果的影响，根据题干可知，FLO基因表达的LO蛋白可提高发酵中乙醇产量，且FLO蛋白 量与乙醇产量成正相关，FLO基因数：菌株C>菌株B>菌株D,所以乙醇产量：菌株C>菌 株A=菌株B>菌株D。 (5)菌株E中无单独的X和Y基因，菌株A含有X和Y基因，需要先利用限制酶从菌株A 获得X、Y基因，使用4种引物分别扩增X、Y基因，其中X基因后端和Y基因前端的引物末 端部分序列互补配对，可形成具有重叠链的PCR产物，利用融合PCR技术构建融合基因， 再将获得的融合基因构建基因表达载体，将基因表达载体导入菌株，进行目的基因检测与鉴 定，最终获得菌株E。 62026-2027学年第一学期高三年级一轮复习检测（2) 生物试题 注意事项：1.本试卷满分100分，答题时间75分钟。 2.考查内容：必修1第1章一第4章第1、2节、必修2、选择性必修1、2、3 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题所给选项有一项符合题意。 1.富营养化水体中，藻类是吸收磷元素的主要生物，下列说法正确的是() A.磷是组成藻类细胞的微量元素 B.磷是构成藻类生物膜的必要元素 C.藻类的ATP和淀粉都是含磷化合物 D.生态系统的磷循环在水生生物群落内完成 2.生物体中的有机物具有重要作用。下列叙述正确的是() A,油脂对植物细胞起保护作用 B.鸟类的羽毛主要由角蛋白组成 C.糖原是马铃薯重要的贮能物质 D.纤维素是细胞膜的重要组成成分 3.棉、麻和真丝是很多纺织品的原料，它们都来自于生物体，其组成成分主要是() A.纤维素和脂肪 B.纤维素和蛋白质 C.淀粉和蛋白质 D.淀粉和脂肪 4.下图表示细胞中一种常见的水解反应，下列化合物能发生此种反应的有() -O○O○OO-+H0 生物大分子 单体 ①多肽 ②淀粉 ③纤维素 ④脂肪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是() A.线粒体的功能 B.发育的全能性 C.膜蛋白的种类和数量 D.内质网上核糖体的数量 6.下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是 A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 C.由RNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 生物试题（共4页） 7.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是() A.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成 B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体 C.分泌蛋白质合成后在内质网和细胞质基质中加工D.质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构 8.我国科学家对人胚胎干细胞的FOXO3基因进行改造，提高FOXO3蛋白稳定性。将改造的该细胞制 备成一种成体细胞SRCs,然后将SRCs输入老年食蟹猴体内，开展抗衰老研究，结果显示SRCs能显著 降低老年食蟹猴体内衰老标志物水平，实现系统性抗衰老。下列叙述错误的是() A.SRCs抗衰老原因是FOXO3基因表达水平提高 B.SRCs是由基因改造后的人胚胎干细胞分化而成 C.可以从细胞核体积、染色质状态等情况判断食蟹猴细胞衰老状况 D.由于食蟹猴与人类亲缘关系较近，实验结果对人类抗衰老研究具有重要参考价值 9.用玻璃纸（半透膜）密封长颈漏斗口，向漏斗内注入蔗糖溶液，将装置浸入盛有清水的烧杯中并使 漏斗管内外液面等高。据图推测，一段时间后漏斗内外分子的分布情况可能是() 段时间后 罒玻璃纸 ·蔗糖分子 水分子 10.关于细胞膜组成与功能的探究，推论正确的是() A.细胞膜与双缩脲试剂反应呈紫色，表明细胞膜含有糖类 B.同位素标记的固醇类物质可以穿过细胞膜，表明细胞膜含有胆固醇 C.细胞膜上聚集的荧光标记蛋白能均匀分散开，表明细胞膜具有信息传递功能 D.植物细胞能发生质壁分离和复原，表明细胞膜具有选择透过性 1 生物试题（共4页) 11.在多细胞生物体的发育过程中，细胞的分化及其方向是由细胞内外信号分子共同决定的，某信号 子诱导细胞分化的部分应答通路如图。下列叙述正确的是() 信号00 分子 酶联 细胞外 受体 细胞内 ATP P ADP 激酶区域 ATP (有活性) ADP( 激酶区域 应答蛋白 应答蛋白 (有活性) (无活性) (无活性) A.细胞对该信号分子的特异应答，依赖于细胞内的相应受体 B.酶联受体是质膜上的蛋白质，具有识别、运输和催化作用 C.ATP水解释放的磷酸基团与靶蛋白结合，使其去磷酸化而有活性 D.活化的应答蛋白通过影响基因的表达，最终引起细胞定向分化 12.酶与无机催化剂催化的两类反应中能量变化如图1和图2所示，下列分析错误的是() ① 能 量 ② 反应物1 产物2 产物1 反应物2 反应进程 反应进程 图1 图2 A.图1所示反应中酶与无机催化剂降低活化能的差值为e B.图1所示为放能反应，图2所示为吸能反应 C.与①反应相比，②反应所需的条件一般较温和D.图2所示反应中酶促反应的活化能为f 13.蛋白酶E被广泛用作洗涤剂的生产原料，但洗涤剂中的物质S能将E的第位甲硫氨酸氧化，降 低其活性。研究人员将上述甲硫氨酸替换为丝氨酸，提高了E对S的耐受性。下列叙述错误的是( A.第n位甲硫氨酸的氧化会影响E的空间结构，从而影响酶的活性 B.将第位的甲硫氨酸替换为丝氨酸可通过第二代基因工程实现 生物试题（共4页） C.判断E的改造效果，需用S处理一段时间后测定酶活性 D.甲硫氨酸的替换在提高E对S耐受性的同时，降低了E的专一性 14.果肉细胞中，液泡膜上的质子泵消耗AP将H+运入液泡，转运蛋白TST可利用H浓度梯度在运 输H的同时将蔗糖运入液泡储存，增加果实甜度。下列说法错误的是() A.质子泵是一种载体蛋白，也是一种能催化ATP水解的酶 B.质子泵在运输H的过程中空间结构会发生变化 C.TST运输蔗糖的方向和其运输H的方向相同D.H与蔗糖经TST跨膜运输时都需要与其结合 15.鲫鱼骨骼肌细胞缺氧时，葡萄糖在细胞质基质分解产生的丙酮酸在线粒体内转化为乙醛和CO2,乙 醛进入细胞质基质转化为乙醇，最终经鳃排出。上述过程与人体细胞无氧呼吸相比，两者() A.第一阶段反应都相同B.反应的场所都相同C.最终产物都相同 D.催化反应的酶都相同 16.水稻根细胞中，无氧呼吸第二阶段通过以下两个反应完成。水稻根系细胞在水淹一段时间后，酶虹 和酶豇的表达量明显增加，无氧呼吸增强。下列说法错误的是() ①丙酮酸酶L)乙醛+CO2 ②乙醛+NADH+H)乙醇+NAD A.根细胞利用葡萄糖进行无氧呼吸释放CO,只发生在反应①中 B.反应①和②均发生在细胞质基质中 C.该时间段内，反应①和②产生的AIP增加 D.水稻根细胞中的葡萄糖经过无氧呼吸时，其中的能量大部分存留在乙醇中 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.某地因地制宜推广“茶园+林下经济模式，构建“自然生态+人文生态”的双重价值体系，提升生态系 统的承载力与产出效益，实现生态环境保护与资源利用的协同发展。回答下列问题： (1)在茶树间种植低矮的草本中药材，虽然茶树和中药材对环境资源的利用存在一定的 (填 种间关系)，但可因 的不同而达到相对平衡状态，和谐共存。 (2)林下放养家禽有助于提升茶园生态系统的产出效益。茶园中的声音、温度会影响家禽的生长发育，声 音、温度属于生态系统中的 信息，这体现了信息传递在生态系统中的作用为 (3)万亩茶园连绵起伏，与周边的溪流、养殖场和村落构成人与自然和谐共生格局。该复合型生态系统提 高了当地的经济效益和生态效益，这体现了生物多样性的 价值。从生态系统主要功能的角度分 析，该复合型生态系统经济效益提升的原因是 2 生物试题（共4页） (4)为改善茶园土壤结构、提高土壤肥力、保护生物多样性，从施肥和病虫害防治两个方面各提供一点建 议： 18.农光互补能在同一片土地上兼顾太阳能光伏发电与农业生产，有利于推动资源综合利用。在某干旱 农业区农光互补系统的光伏板下，光照强度最大值降低近75%，研究人员测定了该系统对某作物净光合 速率的影响，结果如图1。回答下列问题。 黑夜 白天 黑夜 A组 B组 1 0.14r +全日照 0.12 8 +农光互补 0.10 6 0.08 4 0.06 0.04 0.02 时间 0 04:00 8:00 12:00 16:00 20:00 全日照农光互补全日照农光互补 图1 图2 (1)光合作用与农作物的产量联系密切， 作为直接原料参与植物的光合作用。 (2)11:00到15：00期间，与全日照相比，农光互补系统下该作物的净光合速率更高，原因是 (3)农光互补系统下，该作物全天光合作用吸收C02总量较全日照下 〔4)正常灌溉是全日照下的最适灌溉。推测在农光互补系统中，适当减量灌溉更适合该作物生长，从而提 高产量。有人测量了不同处理下该作物的产量，正常灌溉组应为图2中的 组，请综合分析后， 在图2方框内画出符合上述推测的实验结果。 19.根据开花的特点，辣椒植株的花型可分为单花、中花和多花3种类型。为探究该性状的遗传规律， 研究者利用甲、乙和丙3种单花纯合体进行了杂交实验，结果见表。 生物试题（共4页) 实验编号 杂交组合 乃表型 F2表型及比例 ① 甲×乙 多花 多花：单花=9：7 ② 甲×丙 多花 多花：单花=9：7 ③ 乙×丙 中花 中花：单花=9：7 回答下列问题： (1)根据实验①结果推断，控制花型的基因遗传遵循 定律。实验②的F2单花 个体中，纯合体占比为 。利用甲和实验②的F1进行杂交，子代中多花占比为 (2)根据3个杂交实验结果判断，控制花型的基因至少涉及 对。因此推测，上述实验中表现出 多花的辣椒植株，必须具有甲中参与控制多花的 (填“显性”或“隐性”)基因，该等位基因用 Aa表示。 (3)现将实验①的F1和丙杂交，对其子代单株和甲、丙的A/a基因进行PC扩增，产物经酶切后电泳结 果的带型如图所示。若(2)中的推测正确，在图中将多花和中花植株检测结果对应位置的条带涂黑， 杂交子代中，电泳结果与亲本丙相同的个体理论上占比为 甲 丙 单花 多花 中花 ☑ ☑ 2 (④)现有多株基因型相同的中花辣椒植株，从亲本甲、乙和丙中选择 与该类植株杂交，根据子 一代表型及比例即可确定其基因型。 20.I男性甲因嗜睡、易疲劳，且伴有全身性黑色素沉着就医。经检查，发现其体内某器官(Og)功能受 损，可能患有Di综合征。图1为Di综合征部分发病机制图，其中B-LPH是一种激素，表1为患者甲的 部分检查结果。 生物试题（共4页） 下丘脑 释放 B-LPH 促进 垂体 黑色素合成 释放 促肾上腺皮质激素 释放 肾上腺皮质激素 肾上腺皮质 图1 表1 促肾上腺 肾上腺皮 雌激素水 甲状腺激 血清钠水 血清钾水 检查项目 皮质激素 质激素水 平 素水平 平 平 水平 平 检查结果 异常高 异常低 异常高 正常 正常 正常 (1)据题中信息分析， 患者甲功能受损的器官可能是 (单选) A.下丘脑 B.垂体 C.肾上腺 D.肾脏 (2)据表1及Di综合征的症状，推测图1所示I~过程，在患者甲体内发生的相应变化是I: 亚： 。 (编号选填) ①促进效应加强 ②反馈作用加强 ③促进效应减弱 ④反馈作用减弱 (3)下列对患者甲嗜睡、易疲劳症状的原因的推测，合理的是 (单选) A.雌激素水平高导致第二性征变化 B.甲状腺激素水平低导致体内代谢水平降低 C.肾上腺皮质激素水平显著变化影响体内物质代谢 D.细胞大量合成促肾上腺皮质激素导致能量消耗过大 IⅡ.文献显示，在Di综合征患者体内发生的事件有：①血清中出现抗Org的抗体；②出现针对Og的 胞毒性T细胞；③吞噬细胞呈递Og细胞的表面抗原。 (4)事件①~③中，启动特异性免疫的前提条件是 属于细胞免疫的是 于体液免疫的是 ,能产生免疫活性物质的是 ,能体现Di综合征是自身免疫 的是 (编号选填) 生物试题（共4页） 经进一步检查，确诊甲患有的D综合征是因单基因突变导致的显性遗传病，对甲的两个女儿做了基因 检测，确认她们均不患有Di综合征。 (5)据甲及其女儿的信息推测，甲患病的可能原因是其 。(多选) A.母亲常染色体上基因突变 B.母亲X染色体上基因突变 C.父亲常染色体上基因突变 D.父亲X染色体上基因突变 (6)据题意，写出2种可为Di综合征患者治疗的方法或技术，并阐述采用该种方法或技术的原因。 21.酿酒酵母是重要的发酵菌种，广泛应用于酿酒、食品加工及生物燃料生产等。研究人员对酿酒酵母 菌株A进行基因工程改造以提高发酵中的乙醇产量。回答下列问题： (1)酿酒酵母在有氧和无氧的条件下都能生存，属于 微生物，在无氧条件下能进行 发酵，可用于制作果酒等。 (2)传统发酵中，新鲜水果不接种酿酒酵母也能制备果酒，原因是 (3)工业上常采用单一菌种发酵生产食品。菌株A存在于环境中，实验室获得该单一菌种的分离方法有 和 导入不含F20基因的表达载体 (4)菌株A含有1个FLO基因，其表达的FLO蛋白可提高发 菌株 酵中乙醇产量，且FL0蛋白量与乙醇产量成正相关，研究人 导入含FL0基因的表达载体 员基于菌株A构建得到菌株B、C、D(如图)。该实验中， 蓝株A 菌株C 构建菌株B的目的是 ,预期菌株A、 导入FL0基因的敲除载体 菌株知 B、C、D发酵中乙醇产量的高低为 (用于敲除F0基因) (⑤)菌株A中，X和Y基因的表达均可以提高发酵中乙醇产量。研究人员将X和Y基因融合在一起，构 建了XY融合基因能表达的菌株E(如图)，其在发酵中具有更高的乙醇产量。菌株E中无单独的X和 细 Y基因，且其他基因未被破坏。简要写出由菌株A到菌株E的构 曾株A 菌株E 建思路 X基因Y基因 XY融合基因 生物试题（共4页）■■■■ ■■■■ ■■■■ 2026-2027学年第一学期高三年级一轮复习检测(2) 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必 n 须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆 珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 典 区域书写的答案无效在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5. 正确填涂一 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][CI[D] 6[A][B][CI[D] 11[A][B][CI[D] 2[A1[B][C][D] 7[A][B][c][D] 12[AJ[B][C][D] 3[A][B][G][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][G][D] 毁 杯 4[A][B][G][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][G][D] 5[A][B][G][D] 10[A][B][G][D] 15[A][B][G][D] 16[A][B][C]D] 1 此区不答题 器 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 生物第1页（共3页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(8分) 19. (15分)(1) (1分) (1) (1分) (1分) (2分) (2分) (2) (1分) (2) (2分) (2分) (1分) (3) (2分) (3) (1分) (1分) 甲 丙 单花 多花 中花 (4) (1分) ☑ ☑ (1分) 18.(7分) (2分) (1) (1分) (4) (2分) (2) 20.(12分) (1) (1分) (2) (1分)■ (1分) (2分) (3) (1分) (4) (1分) (1分) (3) (1分) (1分) (1分) (1分)(5) (1分) (4) (1分) (6). (1分) A组 B组 (1分) 0.14r 0I2 21.(10分)(1) (1分) (1分) 0.10 (2) (1分) 0.08 I 0.06 (3) (1分) (1分) 0.04 (4) (1分) 0.02 (1分) 全日照农光互补全日照农光互补 图2 (5) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3分) 生物第2页（共3页) 生物第3页（共3页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！