精品解析：河南省信阳市浉河中学2025-2026学年统编版九年级上学期11月检测历史试题

九年级历史 一、选择题（20分） 1. 下列图片共同反映了（ ） A. 亚洲文明，源远流长 B. 海洋之滨，文明勃兴 C. 古老建筑，规模宏大 D. 大河文明，丰富多彩 【答案】D 【解析】 【详解】A.古埃及文明属于非洲文明，并非三者都属于亚洲文明，概括错误，错误。 B.三者都是大河流域孕育的早期文明，不属于海洋文明，表述错误，错误。 C.《汉谟拉比法典》是法律文明成果，不属于古老建筑，无法概括三者共同特征，错误。 D.三个文明都诞生于大河流域，属于大河文明，且分别涵盖建筑、法律、宗教不同文化领域，体现了大河文明的丰富多彩，正确。 2. 《献给阿吞的简短颂歌》《阿吞大颂歌》等文献反映了古埃及新王朝时期法老埃赫那吞进行宗教改革的情况。在阿玛尔纳遗址出土的王宫、神庙、祭坛也体现了埃赫那吞对阿吞神的崇拜。由此可见（ ） A. 文献史料并非都客观可靠 B. 历史真相都能从考古中还原 C. 文献与实物可以相互印证 D. 历史事实时代久远难以考证 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“……文献反映了古埃及新王朝时期法老埃赫那吞进行宗教改革的情况。在阿玛尔纳遗址出土的王宫、神庙、祭坛也体现了埃赫那吞对阿吞神的崇拜”可知，文献反映的内容在考古发现中得到印证，说明了文献与实物可以相互印证，C项正确；“历史真相都能从考古中还原”中的“都能”说法太绝对，排除B项；材料没有反映出文献史料并非客观可靠、历史事实时代久远难以考证的信息，排除AD项。故选C项。 3. 伯里克利的抽签选举制和轮番执政虽然为平民提供了看似公平的参政权利，避免了个人的专权，但他同时忽视了选才所需要的美德和参政人员的才能和品质。这体现了雅典民主政治（ ） A. 存在一定的局限性 B. 维护公民的参政权利 C. 保障了社会的公平 D. 注重参政人员的才能 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“但他同时忽视了选才所需要的美德和参政人员的才能和品质”和所学知识可知，材料明确指出伯里克利的抽签选举制和轮番执政虽有让平民公平参政、避免个人专权的优点，但忽视了选才需要的美德和参政人员的才能、品质。这说明雅典民主政治在选举和执政人员的选拔方式上是存在缺陷的，具有一定的局限性，A项正确；材料重点强调的是这种方式忽视了才能和品质，而不是着重说明对公民参政权利的维护，排除B项；虽然提到了抽签选举制给平民提供了看似公平的参政权利，但随后强调了这种公平背后的问题，即忽视才能和品质，这并不能表明整体保障了社会公平，排除C项；材料的重点是在说抽签选举和轮番执政忽视了参政人员的才能和品质，与注重参政人员才能的表述恰恰相反，排除D项。故选A项。 4. “条条道路通罗马。”“身在罗马，就像罗马人一样行事。”从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明（ ） A. 罗马帝国道路纵横交错、四通八达 B. 罗马帝国吸引来外国人学习和生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马帝国在征服地区渗入罗马文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，罗马帝国统治疆域广阔，为了加强统治，罗马在其统治区推行罗马文化，使被征服地区接受罗马文化，D项正确；罗马帝国道路纵横交错、四通八达和罗马帝国吸引来外国人学习和生活是表象，并非本质，排除AB项；题干反映的是罗马帝国在征服地区渗入罗马文化，非罗马帝国的征服和统治充满着暴力，排除C项。故选D项。 5. 古希腊帕特农神庙(如下图所示)是为雅典娜女神所建，神庙白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一。这体现了古希腊（ ） A. 民主政治完善 B. 神人同形同性 C. 建筑艺术高超 D. 商业发展快速 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“古希腊帕特农神庙……的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一”可知，材料体现了帕特农神庙的设计代表了全希腊建筑艺术的最高水平，体现了古希腊建筑艺术高超，C项正确；题干材料主要体现了建筑艺术的高超水平，没有涉及政治制度，排除A项；古希腊帕特农神庙是为雅典娜女神所建，但材料没有提到神人同形同性，排除B项；题干中只涉及帕特农神庙，没有涉及商业内容，排除D项。故选C项。 6. “中世纪的鼎盛时期，经济繁荣为教育的发展提供了保障”。这表述的是西欧大学兴起的（　　） A. 背景 B. 过程 C. 影响 D. 特点 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西欧中世纪城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，随着城市的发展和工商业的日益繁荣，一些大学校建立起来，经济繁荣是推动教育发展的基础，属于背景因素，A项正确；过程侧重大学如何建立，与材料经济与教育的关系无关，排除B项；影响是强调大学带来的结果，与材料经济与教育的关系无关，排除C项；特点是描述大学的特征，与材料经济与教育的关系无关，排除D项。故选A项。 7. 大化改新中规定“国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口分田一次，男子每人二段，女子为其2/3，奴婢受相当于自由民的1/3，所颁田地不得买卖，死后归还政府。”以下改革措施与材料一致的是（ ） A. 废除私地、私民，将土地、部民收归国有 B. 推行地税改革，以“殖产兴业”为口号 C. 国家每6年授田一次，规定土地不能买卖 D. 农奴获得解放的同时可以获得一份土地 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口分田一次，男子每人二段，女子为其2/3，奴婢受相当于自由民的1/3，所颁田地不得买卖，死后归还政府。”可知材料描述了大化改新中“班田收授法”的内容：每6年按人口分配土地，禁止买卖，死后归还，C项正确；废除私地，虽是大化改新措施，但材料没有提废除私地，排除A项；推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，与明治维新相关，与大化改新不符，排除B项；农奴获得解放的同时可以获得一份土地，与俄国农奴改革相关，与大化改新不符，排除D项。故选C项。 8. 西欧中世纪大学的名称大多以所在城市命名，如博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等。对这种命名方式最合理的解释是（ ） A. 城市拥有自由和自治权 B. 城市发展促进大学的兴起 C. 城市完全脱离领主掌控 D. 城市管理者帮助成立大学 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，中世纪大学的名称都带有城市的名字，充分说明与城市的兴起密切联系，城市发展促进大学的兴起，B项正确；城市拥有自由和自治权不是大学以城市命名的原因，排除A项；城市完全脱离领主掌控与史实不符，排除C项；城市管理者帮助大学建立与史实不符，排除D项。故选B项。 9. 除“棉花”一词外，英语中的“酒精（alcohol）”“代数（algebra）”“沙发（sofa）”等词汇，均源自阿拉伯语；同时，阿拉伯人将中国的造纸术、印度的数字（阿拉伯数字）传入欧洲。这些现象共同说明（ ） A. 阿拉伯语成为全球通用语言 B. 阿拉伯人推动了东西方文化交融 C. 欧洲文明起源于阿拉伯文明 D. 阿拉伯人创造了灿烂的古代文明 【答案】B 【解析】 【详解】由题干材料“除‘棉花’一词外，英语中的‘酒精（alcohol）’‘代数（algebra）’‘沙发（sofa）’等词汇，均源自阿拉伯语；同时，阿拉伯人将中国的造纸术、印度的数字（阿拉伯数字）传入欧洲。”可知，题干中的现象包括阿拉伯语词汇传入英语，阿拉伯人既将东方技术（如造纸术、数字）传入欧洲，又输出自身文化（如代数），体现了对东西方文化交融的推动，B项正确；仅部分词汇源自阿拉伯语，不能证明其成为全球通用语言，排除A项；欧洲文明源于古希腊罗马，阿拉伯人仅起传播作用，而非起源，排除C项；题干强调阿拉伯人传播其他文明的成果，而非自身创造，排除D项。故选B项。 10. 在历史学习中，示意图是一种非常有用的工具，能够帮助我们更好地理解和记忆复杂的历史事件、概念和关系。下列示意图中“？”处可以填入的史实是（ ） A. 手工工场的出现 B. 早期殖民掠夺 C. 庄园经济的发展 D. 工业革命开展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干思维导图的内容可以看出，文艺复兴的精神动力推动了新航路开辟，而文艺复兴的物质基础则是资本主义萌芽的产生和发展，其中手工工场的出现是资本主义生产方式的体现，A项正确；早期殖民掠夺发生在新航路开辟以后，排除B项；庄园经济属于封建性质的经济，不属于资本主义萌芽，排除C项；工业革命开始于18世纪中期，与文艺复兴的时间不符，排除D项。故选A项。 11. 有人说，新航路的开辟并非皆大欢喜，而是“几家欢乐几家愁”。“愁”的国家最有可能是 A. 西班牙 B. 意大利 C. 葡萄牙 D. 英国 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料和所学知识可知，新航路开辟后，传统的商业中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，地中海沿岸国家意大利走向衰落，而大西洋位置上西班牙、葡萄牙、英国、逐渐崛起,故"欢乐"的是西班牙、葡萄牙、英国等，而"愁"的是意大利，故B符合题意。ACD不符合题意。故选B。 12. 恩格斯说：“对拿破仑的胜利就是欧洲的君主国对法国革命的胜利。”这一论点折射出法国大革命（ ） A. 冲击了欧洲封建专制统治 B. 加速了资本主义经济发展 C. 缓和了法国与周边国家的矛盾 D. 终结了欧洲的封建君主制 【答案】A 【解析】 【详解】A.恩格斯的这句话里，打败拿破仑的是欧洲的封建君主国，他们将拿破仑代表的法国革命势力视为共同的敌人，说明法国大革命的反封建属性严重动摇了欧洲本土的封建统治秩序，冲击了欧洲的封建专制统治，正确。 B.题干引文的核心指向是政治层面欧洲君主国与法国革命的对立，没有涉及经济领域资本主义发展的相关内容，属于脱离题干主旨的表述，错误。 C.法国大革命和拿破仑的对外战争一度和周边欧洲国家矛盾尖锐，并非缓和矛盾，错误。 D.法国大革命并没有终结整个欧洲的封建君主制，之后欧洲多地仍长期存在封建君主政权，错误。 13. 下列三位历史人物共同的精神品质是（ ） A. 敢于追求真理的科学精神 B. 反对封建专制的民主精神 C. 勇于坚守理想的建党精神 D. 反抗殖民压迫的斗争精神 【答案】D 【解析】 【详解】A.追求真理的科学精神是科学家的精神特质，与三位民族解放运动领袖的事迹不符，错误。 B.三位人物的斗争对象是外来殖民势力，不是本国封建专制，不符合题意，错误。 C.建党精神和无产阶级政党建立相关，与三位人物的民族解放斗争无关，错误。 D.玻利瓦尔、圣马丁领导拉丁美洲独立运动反抗西班牙殖民统治，章西女王领导印度民族大起义反抗英国殖民统治，三人共同具备反抗殖民压迫的斗争精神，正确。 14. 《剑桥日本史》描述明治维新时期的日本“采用太阳立法、星期天休假日，并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。”这表明，明治维新（ ） A. 发展近代教育 B. 提倡“文明开化” C. 建立新式军队 D. 推行地税改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“采用太阳立法、星期天休假日，并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。”并结合所学知识可知，明治维新在社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，穿着西方服饰，恰恰反映了这一点，B项正确；发展近代教育，有利于提高国民文化水平，与材料信息不符，排除A项；建立新式军队属于军事措施，不符合题意，排除C项；推行地税改革，属于经济措施，与材料信息不符，排除D项。故选B项。 15. 战争伊始美国的铁路还没有连通到太平洋沿岸。战后不久，铁路网就像蜘蛛吐丝一样密布在了整个北美大陆。这主要是由于南北战争 A. 使美国摆脱了殖民压迫 B. 推动北方完成工业革命 C. 刺激了美国领土的扩张 D. 为经济发展创造了条件 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，1861年到1865年的南北战争，维护了统一，废除了黑人奴隶制，推动了资本主义经济的大发展，故D符合题意。题干是说南北战争和资本主义经济发展之间的关系，故ABC均不符合题意。故选D。 16. 俄国1861年改革和美国内战要解决的共同问题是发展资本主义所需的（　　） A. 原料问题 B. 劳动力问题 C. 市场问题 D. 资金问题 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】俄国1861年改革中规定：农奴在法律上成为自由人，这为资本主义发展提供了大量自由劳动力；农奴出钱赎买份地，则为资本主义的发展积累了资本。美国独立以后，领土迅速扩张。同时，北方资本主义工商业和南方种植园经济都发展起来。北方工商业资产阶级需要大量自由劳动力，希望新加入的州建成自由州，而南方种植园主希望新加入的州建成蓄奴州，也需要使用大量奴隶。两种制度水火不容。19世纪中期，围绕奴隶制的废存问题，南北双方之间的矛盾再也无法调和，成为南北双方的矛盾焦点，最终爆发内战。由此可见，两国要解决的共同问题都是劳动力问题。所以答案选B。 17. 19世纪60年代，日本明治维新解决民生问题的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 学习西方教育 C. 推行地税改革 D. 提倡文明开化 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，关于经济上解决民生的措施是推行地税改革，1868年日本的地税改革是指明治初年，日本政府对土地制度和土地课税进行的改革，解决了土地问题，C项正确；废藩置县是政治上的，加强了中央集权，不符合题意，排除A项；学习西方教育、提倡文明开化属于文化上的措施，排除BD项。故选C项。 18. 据1922年美国国会统计，爱迪生使美国政府在50年内的税收增加了15亿美元。1928年的一项调查显示，全世界的资本用在与爱迪生的发明有关的事业上的数目达到157.25亿美元。以上材料主要表述的是爱迪生的发明（ ） A. 出现的时代背景 B. 研发的有利环境 C. 自身的局限之处 D. 带来的经济效益 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干描述了爱迪生的发明对美国税收和全球资本的影响的数据，体现了爱迪生发明创造带来的经济效益，D项正确；题干未涉及爱迪生发明所处的历史时期或社会条件，排除A项；题干未讨论爱迪生研发过程中的支持因素（如资金、政策），排除B项；题干数据均为正面经济贡献，未提及发明的缺点或不足，排除C项。故选D项。 19. 历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期 A. 西欧封建社会的演变 B. 早期资产阶级革命的爆发 C. 欧洲早期资本主义的萌芽 D. 工业化国家的社会巨变 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干中的关键词“19世纪后期”可知，题干的词用来描述工业化国家的社会巨变。D符合题意。A项是15、16世纪出现的现象，故排除A项。17、18世纪早期的资产阶级革命爆发，故排除B项。14、15世纪欧洲早期的资本主义萌芽，故排除C项。故选D。 20. 1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证明了万有引力定律（），从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的。这一发现（ ） A. 传播了资产阶级自由民主思想 B. 为法国大革命作了重要的理论准备 C. 丰富了人类对自然科学的认识 D. 打破了“上帝创造万物”的神创论 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“用大量数据证明了万有引力定律，从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的”可知，牛顿用大量数据证明了万有引力定律，解释了一些新的现象，说明牛顿的科学研究丰富了人类对自然科学的认识，C项正确；材料所述为牛顿的科学研究，与资产阶级自由民主思想无直接关系，排除A项；为法国大革命作重要理论准备的是启蒙运动思想，排除B项；打破“上帝创造万物”神创论的是达尔文的进化论，不符合题意，排除D项。故选C项。 二、非选择题（30分）。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。 ——据[美]杰里·本特利等《简明新全球通史》 （1）根据材料一，概括西欧封建社会的主要特征。 材料二 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求，这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——据[美]詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 （2）根据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。 （3）综合上述材料，从西欧中世纪发展历程中，你能得出什么规律性的认识？ 【答案】（1）庄园制度或农奴制度。封君封臣制度。 （2）表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并提出政治要求。影响：改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，冲击封建统治，促进资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型等 （3）经济发展促进社会变革；历史在传承中发展等。 【解析】 【详解】（1）根据“中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展”得出庄园制度；根据“由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度”得出封君封臣制度。 （2）表现：根据“在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求”得出工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并提出政治要求。影响结合所学内容可知主要是改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，冲击封建统治，促进资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型等。 （3）综合材料内容和所学可知，经济发展促进社会变革；历史在传承中发展等。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：英国思想家洛克主张把自由和王权结合起来，两种传统同时被继承，自由虽然占了优势，王权却也被保留。洛克的学说后来成为英国政治制度的奠基石，对“光荣革命”之后的英国人来说已不是一种激进的学说。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 材料二：法国1789年革命相比其他同时代的革命，它是真正的群众性社会革命，并且比任何一次大剧变都要激进得多，后果也深远得多。大革命时期树立的“人民主权”观念、人民是政治权利唯一源泉等现代民主政治理念，对英国，对美国，对世界，都具有里程碑意义。 ——摘编自《大国崛起》 （1）根据材料一，写出1688年发生的历史事件的名称。结合所学知识，概括英国政治制度的特点。 （2）根据材料二和所学知识，哪一事件标志着法国大革命的开始？如何理解法国大革命是“真正的群众性社会革命”“具有里程碑意义”？ （3）根据材料一、二，提炼一个主题。 【答案】（1）名称：光荣革命。特点：两种传统同时被继承，保留王位，限制王权，议会掌权，确立君主立宪制等。 （2）事件：巴黎民众攻占巴士底狱。理解：法国大革命中，人民群众一步步将革命推向高潮，摧毁了法国的君主统治，是“真正的群众性社会革命”；传播了资产阶级自由民主思想，树立了“人民主权”等现代民主政治理念，对世界产生深远影响，因此具有“里程碑意义”。 （3）主题：革命是推动历史发展的手段之一；资本主义制度的初步确立；资产阶级革命是当时时代发展的要求；从专制到民主是历史发展的必然趋势等。(任答一点，符合题意即可) 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“洛克的学说后来成为英国政治制度的奠基石，对‘光荣革命’之后的英国人来说已不是一种激进的学说”可知，1688年发生的是光荣革命，议会废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。特点：结合所学知识可知，英国政治制度的特点主要是两种传统同时被继承，保留王位，限制王权，议会掌权，确立君主立宪制等。 【小问2详解】 事件：根据材料二“法国1789年革命相比其他同时代的革命，它是真正的群众性社会革命，并且比任何一次大剧变都要激进得多，后果也深远得多”和所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众攻占象征国王统治的巴士底狱，标志着法国大革命的开始。理解：根据材料二“大革命时期树立的‘人民主权’观念、人民是政治权利唯一源泉等现代民主政治理念，对英国，对美国，对世界，都具有里程碑意义”和所学知识可知，法国大革命中，人民群众一步步将革命推向高潮，摧毁了法国的君主统治，是“真正的群众性社会革命”；传播了资产阶级自由民主思想，树立了“人民主权”等现代民主政治理念，对世界产生深远影响，因此具有“里程碑意义”。 【小问3详解】 主题：材料一反映了英国资产阶级革命，材料二反映了法国大革命，根据材料一、二信息，可从不同角度确立主题，如从确立资产阶级统治地位的方式上，可确立的主题是革命是推动历史发展的手段之一；从英、法革命的影响上说，可以确立的主题是资本主义制度的初步确立；从历史发展潮流上说，可确立主题是资产阶级革命是当时时代发展的要求；从民主法制建设的角度上说，可确立主题是从专制到民主是历史发展的必然趋势。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一次工业革命是建立在工程师对传统经验总结与不断试错基础上的。18世纪初“纽科门蒸汽机”被制造出来，但它极其费煤，工作效率较低。瓦特经过大量实验，历经20余年，3次濒临破产，对蒸汽机进行了多次改良。其间，他还与多人合作获得了专利，最终改良出了有实用价值的蒸汽机。 ——摘编自《瓦特：发明从维修开始》 19世纪初开始，陆续有科学家进行研究并制造出电灯泡，只是这些灯泡都不够实用。爱迪生综合前人的研究成果，并通过测试6000多种植物材料，使得灯丝的寿命明显提高，并申请了相关专利。他还组建了一个由工匠和科学家组成的团队，合力创造了更多的发明。 ——摘编自马特·里德利《创新的起源》 材料二 战后25年里，西方世界社会生产增长了4倍，平均每年增长6%左右，其中科技进步所起的作用，20世纪70年代为50%-70%，80年代上升到80%。各国第一、第二产业在国民生产总值和就业总人数中的比重进一步下降，其中农业的比重大大降低，第三产业比重不断上升；在工业结构中，劳动和资本密集型的“大烟囱工业”，如钢铁、采矿、纺织等，被称为“夕阳产业”，比重逐渐下降，技术密集型的专业化和小型化新兴工业，如电子、核能等，被称为“朝阳工业”，获得了迅猛发展。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （1）据材料一，两位科学家发明创造的历程有何共同点？ （2）据材料二，概括科技进步的影响。 （3）恩格斯说：“发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革。”请你结合一例史实予以说明。 【答案】（1）共同点：总结前人经验，不断尝试和实验、注重专利保护，重视团队合作。 （2）影响：成为经济增长的核心动力；推动产业结构调整；推动工业结构升级（传统产业向技术密集型新兴产业转变）。 （3）实例：瓦特改良蒸汽机。 说明：瓦特改良蒸汽机为第一次工业革命提供核心动力，推动纺织、采矿等行业机械化，是工业革命（产业革命）的标志。产业革命引发全面变革：经济上工厂制度确立，资本主义经济繁荣；社会上产生两大对立阶级，城市化加速；生活上火车、轮船普及改变出行；国际上资本主义国家殖民扩张，世界市场初步形成。 【解析】 【小问1详解】 共同点：根据材料一“对传统经验总结与不断试错基础上的”“爱迪生综合前人的研究成果”可知，两位科学家发明创造的历程的共同点是总结前人经验；根据材料一“对蒸汽机进行了多次改良”“并通过测试6000多种植物材料等大量实验进行改进”可知，两位科学家发明创造的历程的共同点是不断尝试和实验；根据材料一“他还与多人合作获得了专利”“并申请了相关专利”可知，两位科学家发明创造的历程的共同点是注重专利保护；根据材料一“他还与多人合作获得了专利”“他还组建了一个由工匠和科学家组成的团队，合力创造了更多的发明”可知，两位科学家发明创造的历程的共同点是重视团队合作。 【小问2详解】 影响：根据材料二“西方世界社会生产增长了4倍，平均每年增长6% 左右，其中科技进步所起的作用，20世纪70年代为50%-70%，80年代上升到80% 。”可知，科技进步成为经济增长的核心动力；根据材料二“各国第一、第二产业在国民生产总值和就业总人数中的比重进一步下降，其中农业的比重大大降低，第三产业比重不断上升”可知，科技进步推动产业结构调整（一、二产业占比下降，三产业上升）；根据材料二“在工业结构中，劳动和资本密集型的“大烟囱工业”，如钢铁、采矿、纺织等，被称为“夕阳产业”，比重逐渐下降，技术密集型的专业化和小型化新兴工业，如电子、核能等，被称为“朝阳工业”，获得了迅猛发展。”可知，科技进步推动工业结构升级（传统产业向技术密集型新兴产业转变）。 【小问3详解】 实例说明：开放性设问，根据“发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革。”，可选择几次工业革命中的发明然后分步谁论证。如以选择瓦特改良蒸汽机与第一次工业革命为例，分两步论证：第一步，发明推动产业革命：瓦特改良蒸汽机解决工业动力难题，成为工业生产主要动力，推动纺织、采矿、交通运输等行业机械化，是第一次工业革命（产业革命）的核心标志，人类进入“蒸汽时代”。第二步，产业革命引发全面变革：经济方面，工厂制度取代手工工场，资本主义经济飞速发展；社会方面，产生工业资产阶级和无产阶级，城市化进程加速；生活方面，火车、轮船等交通工具普及，改变出行与贸易方式；国际方面，资本主义国家殖民扩张加剧，世界市场初步形成。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一：1826-1850各地农奴反抗地主的骚动多达576次，1861年一年就多达1176次。1861年2月19日（公历3月3日），俄国沙皇正式签署了包括《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》在内的十七个文件，规定在一个相当长的期限内分阶段地“解放”俄罗斯等省地主的农奴。……据估计，改革前全国已有的78家股份公司，其所拥有的资本不过7200万卢布，到1861-1873年间，资本已达11亿1600万卢布，公司已有375多家。1879年纺纱工场平均每个企业的工人超过1600人。 ——摘编自洪宇《简明俄国史》 材料二：美国进行工业革命与争取国家的经济独立是同步进行的。联邦政府实行了一系列促进工业发展、保护关税和鼓励科学技术进步的政策，这些措施有力地促进了国内工业的发展。19世纪60年代后，美国的工业革命进入决定性阶段，技术革命扩展至重工业部门。美国工业的发展速度远远超过英、法等老牌资本主义国家，至80年代初已跃居世界第一位，美国的工业化基本完成。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 （1）据材料一，指出当时俄国面临的危机是什么？概括1861年农奴制改革对俄国发展起到的成效。 （2）据材料二并结合所学，分析19世纪60年代后美国工业革命迅猛发展的原因。 （3）结合所学知识，分析材料中两个国家所推行的措施有什么共同作用？ 【答案】（1）危机：农奴制危机。 成效：推动俄国走上了发展资本主义的道路，促进了俄国社会经济发展。 （2）原因：通过南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的最大障碍，为工业发展提供了大量自由劳动力；政府实行一系列促进工业革命发展的政策；重视科学技术。 （3）作用：解放了劳动力，促进了资本主义经济的发展；消除原有的身份限制推动了社会的进步。 【解析】 【小问1详解】 危机：据材料一“1826-1850年各地农奴反抗地主的骚动多达576次，1861年一年就多达1176次”结合所学知识→俄国农奴制激化社会矛盾，农奴反抗斗争不断，社会动荡，农奴制严重阻碍俄国社会发展。 成效：据材料一“改革前全国已有的78家股份公司，其所拥有的资本不过7200万卢布，到1861-1873年间，资本已达11亿1600万卢布，公司已有375多家。1879年纺纱工场平均每个企业的工人超过1600人”并结合所学知识→1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。废除农奴制，为俄国资本主义发展提供条件；促进俄国资本快速增长，股份公司数量增多；推动近代工厂企业发展，俄国资本主义经济得到发展。故成效是：推动俄国走上了发展资本主义的道路，促进了俄国社会经济发展。 【小问2详解】 原因：结合所学知识，美国通过南北战争维护了国家统一，成为迅猛发展的原因；依据材料二“联邦政府实行了一系列促进工业发展、保护关税和鼓励科学技术进步的政策，这些措施有力地促进了国内工业的发展”→政府实行一系列促进工业革命发展的政策；重视科学技术，科学技术快速发展。 【小问3详解】 作用：综合以上材料，由俄国1861年农奴制改革、美国南北战争废除黑人奴隶制及联邦政府促进工业发展的相关措施可以看出，都促进了本国资本主义经济的发展，推动了本国近代化进程，增强了国家实力。因此，二者的共同作用是解放了劳动力，促进了资本主义经济的发展；消除原有的身份限制推动了社会的进步。 25. 阅读下面材料，并结合近代欧美国家的历史，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，体现对“制度创新”的认识；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 一个时代潮流，往往表现为一种新制度的出现，谁能够做到制度创新，谁就走到潮流的最前面。制度创新包含两层含义：一是创造前所未有的新制度，为未来指引方向；二是使原有制度不断更新，不断保持活力，能够与时俱进。 ——摘自《从历史学视角透视世界现代化进程》 【答案】【示例】制度创新是推动国家发展的重要动力 英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国的资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生了重要影响。美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了联邦制共和国，不仅推动了美国资本主义的发展，还对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。综上可知，制度创新有利于国家发展。 【解析】 【详解】【示例】根据材料“一是创造前所未有的新制度，为未来指引方向；二是使原有制度不断更新，不断保持活力，能够与时俱进。”可拟出题目制度创新是推动国家发展的重要动力。论述：本小问属于开放性题目，言之有理即可。学生可从英国资产阶级革命、美国独立战争的结果、影响等方面进行论述，如英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国的资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生了重要影响。美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了联邦制共和国，不仅推动了美国资本主义的发展，还对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。综上可知，制度创新有利于国家发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史 一、选择题（20分） 1. 下列图片共同反映了（ ） A. 亚洲文明，源远流长 B. 海洋之滨，文明勃兴 C. 古老建筑，规模宏大 D. 大河文明，丰富多彩 2. 《献给阿吞的简短颂歌》《阿吞大颂歌》等文献反映了古埃及新王朝时期法老埃赫那吞进行宗教改革的情况。在阿玛尔纳遗址出土的王宫、神庙、祭坛也体现了埃赫那吞对阿吞神的崇拜。由此可见（ ） A. 文献史料并非都客观可靠 B. 历史真相都能从考古中还原 C. 文献与实物可以相互印证 D. 历史事实时代久远难以考证 3. 伯里克利的抽签选举制和轮番执政虽然为平民提供了看似公平的参政权利，避免了个人的专权，但他同时忽视了选才所需要的美德和参政人员的才能和品质。这体现了雅典民主政治（ ） A. 存在一定的局限性 B. 维护公民的参政权利 C. 保障了社会的公平 D. 注重参政人员的才能 4. “条条道路通罗马。”“身在罗马，就像罗马人一样行事。”从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明（ ） A. 罗马帝国道路纵横交错、四通八达 B. 罗马帝国吸引来外国人学习和生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马帝国在征服地区渗入罗马文化 5. 古希腊帕特农神庙(如下图所示)是为雅典娜女神所建，神庙白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一。这体现了古希腊（ ） A. 民主政治完善 B. 神人同形同性 C. 建筑艺术高超 D. 商业发展快速 6. “中世纪的鼎盛时期，经济繁荣为教育的发展提供了保障”。这表述的是西欧大学兴起的（　　） A. 背景 B. 过程 C. 影响 D. 特点 7. 大化改新中规定“国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口分田一次，男子每人二段，女子为其2/3，奴婢受相当于自由民的1/3，所颁田地不得买卖，死后归还政府。”以下改革措施与材料一致的是（ ） A. 废除私地、私民，将土地、部民收归国有 B. 推行地税改革，以“殖产兴业”为口号 C. 国家每6年授田一次，规定土地不能买卖 D. 农奴获得解放的同时可以获得一份土地 8. 西欧中世纪大学的名称大多以所在城市命名，如博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等。对这种命名方式最合理的解释是（ ） A. 城市拥有自由和自治权 B. 城市发展促进大学的兴起 C. 城市完全脱离领主掌控 D. 城市管理者帮助成立大学 9. 除“棉花”一词外，英语中的“酒精（alcohol）”“代数（algebra）”“沙发（sofa）”等词汇，均源自阿拉伯语；同时，阿拉伯人将中国的造纸术、印度的数字（阿拉伯数字）传入欧洲。这些现象共同说明（ ） A. 阿拉伯语成为全球通用语言 B. 阿拉伯人推动了东西方文化交融 C. 欧洲文明起源于阿拉伯文明 D. 阿拉伯人创造了灿烂的古代文明 10. 在历史学习中，示意图是一种非常有用的工具，能够帮助我们更好地理解和记忆复杂的历史事件、概念和关系。下列示意图中“？”处可以填入的史实是（ ） A. 手工工场的出现 B. 早期殖民掠夺 C. 庄园经济的发展 D. 工业革命开展 11. 有人说，新航路的开辟并非皆大欢喜，而是“几家欢乐几家愁”。“愁”的国家最有可能是 A. 西班牙 B. 意大利 C. 葡萄牙 D. 英国 12. 恩格斯说：“对拿破仑的胜利就是欧洲的君主国对法国革命的胜利。”这一论点折射出法国大革命（ ） A. 冲击了欧洲封建专制统治 B. 加速了资本主义经济发展 C. 缓和了法国与周边国家的矛盾 D. 终结了欧洲的封建君主制 13. 下列三位历史人物共同的精神品质是（ ） A. 敢于追求真理的科学精神 B. 反对封建专制的民主精神 C. 勇于坚守理想的建党精神 D. 反抗殖民压迫的斗争精神 14. 《剑桥日本史》描述明治维新时期的日本“采用太阳立法、星期天休假日，并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。”这表明，明治维新（ ） A. 发展近代教育 B. 提倡“文明开化” C. 建立新式军队 D. 推行地税改革 15. 战争伊始美国的铁路还没有连通到太平洋沿岸。战后不久，铁路网就像蜘蛛吐丝一样密布在了整个北美大陆。这主要是由于南北战争 A. 使美国摆脱了殖民压迫 B. 推动北方完成工业革命 C. 刺激了美国领土的扩张 D. 为经济发展创造了条件 16. 俄国1861年改革和美国内战要解决的共同问题是发展资本主义所需的（　　） A. 原料问题 B. 劳动力问题 C. 市场问题 D. 资金问题 17. 19世纪60年代，日本明治维新解决民生问题的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 学习西方教育 C. 推行地税改革 D. 提倡文明开化 18. 据1922年美国国会统计，爱迪生使美国政府在50年内的税收增加了15亿美元。1928年的一项调查显示，全世界的资本用在与爱迪生的发明有关的事业上的数目达到157.25亿美元。以上材料主要表述的是爱迪生的发明（ ） A. 出现的时代背景 B. 研发的有利环境 C. 自身的局限之处 D. 带来的经济效益 19. 历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期 A. 西欧封建社会的演变 B. 早期资产阶级革命的爆发 C. 欧洲早期资本主义的萌芽 D. 工业化国家的社会巨变 20. 1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证明了万有引力定律（），从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的。这一发现（ ） A. 传播了资产阶级自由民主思想 B. 为法国大革命作了重要的理论准备 C. 丰富了人类对自然科学的认识 D. 打破了“上帝创造万物”的神创论 二、非选择题（30分）。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。 ——据[美]杰里·本特利等《简明新全球通史》 （1）根据材料一，概括西欧封建社会的主要特征。 材料二 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求，这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——据[美]詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 （2）根据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。 （3）综合上述材料，从西欧中世纪发展历程中，你能得出什么规律性的认识？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：英国思想家洛克主张把自由和王权结合起来，两种传统同时被继承，自由虽然占了优势，王权却也被保留。洛克的学说后来成为英国政治制度的奠基石，对“光荣革命”之后的英国人来说已不是一种激进的学说。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 材料二：法国1789年革命相比其他同时代的革命，它是真正的群众性社会革命，并且比任何一次大剧变都要激进得多，后果也深远得多。大革命时期树立的“人民主权”观念、人民是政治权利唯一源泉等现代民主政治理念，对英国，对美国，对世界，都具有里程碑意义。 ——摘编自《大国崛起》 （1）根据材料一，写出1688年发生的历史事件的名称。结合所学知识，概括英国政治制度的特点。 （2）根据材料二和所学知识，哪一事件标志着法国大革命的开始？如何理解法国大革命是“真正的群众性社会革命”“具有里程碑意义”？ （3）根据材料一、二，提炼一个主题。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一次工业革命是建立在工程师对传统经验总结与不断试错基础上的。18世纪初“纽科门蒸汽机”被制造出来，但它极其费煤，工作效率较低。瓦特经过大量实验，历经20余年，3次濒临破产，对蒸汽机进行了多次改良。其间，他还与多人合作获得了专利，最终改良出了有实用价值的蒸汽机。 ——摘编自《瓦特：发明从维修开始》 19世纪初开始，陆续有科学家进行研究并制造出电灯泡，只是这些灯泡都不够实用。爱迪生综合前人的研究成果，并通过测试6000多种植物材料，使得灯丝的寿命明显提高，并申请了相关专利。他还组建了一个由工匠和科学家组成的团队，合力创造了更多的发明。 ——摘编自马特·里德利《创新的起源》 材料二 战后25年里，西方世界社会生产增长了4倍，平均每年增长6%左右，其中科技进步所起的作用，20世纪70年代为50%-70%，80年代上升到80%。各国第一、第二产业在国民生产总值和就业总人数中的比重进一步下降，其中农业的比重大大降低，第三产业比重不断上升；在工业结构中，劳动和资本密集型的“大烟囱工业”，如钢铁、采矿、纺织等，被称为“夕阳产业”，比重逐渐下降，技术密集型的专业化和小型化新兴工业，如电子、核能等，被称为“朝阳工业”，获得了迅猛发展。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （1）据材料一，两位科学家发明创造的历程有何共同点？ （2）据材料二，概括科技进步的影响。 （3）恩格斯说：“发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革。”请你结合一例史实予以说明。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一：1826-1850各地农奴反抗地主的骚动多达576次，1861年一年就多达1176次。1861年2月19日（公历3月3日），俄国沙皇正式签署了包括《关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令》在内的十七个文件，规定在一个相当长的期限内分阶段地“解放”俄罗斯等省地主的农奴。……据估计，改革前全国已有的78家股份公司，其所拥有的资本不过7200万卢布，到1861-1873年间，资本已达11亿1600万卢布，公司已有375多家。1879年纺纱工场平均每个企业的工人超过1600人。 ——摘编自洪宇《简明俄国史》 材料二：美国进行工业革命与争取国家的经济独立是同步进行的。联邦政府实行了一系列促进工业发展、保护关税和鼓励科学技术进步的政策，这些措施有力地促进了国内工业的发展。19世纪60年代后，美国的工业革命进入决定性阶段，技术革命扩展至重工业部门。美国工业的发展速度远远超过英、法等老牌资本主义国家，至80年代初已跃居世界第一位，美国的工业化基本完成。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 （1）据材料一，指出当时俄国面临的危机是什么？概括1861年农奴制改革对俄国发展起到的成效。 （2）据材料二并结合所学，分析19世纪60年代后美国工业革命迅猛发展的原因。 （3）结合所学知识，分析材料中两个国家所推行的措施有什么共同作用？ 25. 阅读下面材料，并结合近代欧美国家的历史，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，体现对“制度创新”的认识；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 一个时代潮流，往往表现为一种新制度的出现，谁能够做到制度创新，谁就走到潮流的最前面。制度创新包含两层含义：一是创造前所未有的新制度，为未来指引方向；二是使原有制度不断更新，不断保持活力，能够与时俱进。 ——摘自《从历史学视角透视世界现代化进程》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $