精品解析：江苏省常州市钟楼实验中学2025-2026学年九年级上学期12月历史月考试卷

2025学年第一学期独立作业 九年级科目：历史 一、单项选择题：（请将答案涂在答题卡上，每题1.5分） 1. “在11和12世纪，欧洲人清除荒废的城堡，排干积水的沼泽，走向荒芜良久的田野、人迹罕至的森林和山地，进行了一场史无前例的拓荒与移民，不仅原有的村落、耕地、牧场的边界不断延伸，而且新垦区亦一片一片地涌现……”材料记述的是（ ） A. 欧洲大学的兴起 B. 垦殖运动的开展 C. 租地农场的兴起 D. 手工工场的出现 2. “一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（ ） A. 封建行会的发展 B. 生产的资本主义化 C. 庄园法庭管理能力的丧失 D. 庄园经济的兴起 3. 下表为斯特拉斯堡（今法国东北部城市）的印刷出版物统计，当时推广古典书籍旨在（ ） A. 推翻天主教的统治 B. 推动欧洲大学迅速建立 C. 宣传人文主义思想 D. 消除法国封建专制制度 4. 严格来说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴。由此可见，文艺复兴运动发生的根源是意大利（ ） A. 拥有众多文学巨匠 B. 最早出现资本主义萌芽 C. 教会势力受到削弱 D. 保留了古希腊罗马文化 5. 陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance） 的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生 （new-birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了 A. 文艺复兴的兴起与内容 B. 文艺复兴的原因与结果 C. 文艺复兴的形式与实质 D. 文艺复兴的内容与影响 6. 欧洲中世纪兴起的大学和走向近代的文艺复兴运动相比，两者共同之处是（ ） A. 奠定欧洲法学基础 B. 促进东西方经济往来 C. 确立资本主义制度 D. 传承和发展人类文化 7. 文学是对社会现实的艺术反映。《牡丹亭》和《哈姆雷特》是东西方两位大戏剧家的代表作，这两部文学名著体现的相同思想是 A. 冲破束缚，追求个性解放 B. 挑战儒家宣扬的正统思想 C. 反对专制，否定教会权威 D. 批判现实，宣扬理性主义 8. 文艺复兴早期，掌握政治权力的君主是文艺复兴的支持者和保护者，也是最初的直接受益者，但随着文艺复兴开启的世俗化的不断推进，逐渐站起来的“大写的人”，最终将有力地冲击着君主制。材料旨在说明文艺复兴 （ ） A. 实现人的解放 B. 倡导自由平等 C. 冲破神学束缚 D. 推动民主进程 9. “当时，亚洲的商品要先汇聚到地中海地区，再转运欧洲各地，中间要经过印度商人、阿拉伯商人和意大利商人的层层转手，商品到达欧洲后，价格已经涨了8—10倍。”材料描述的是新航路开辟的（　　） A. 背景 B. 经过 C. 特点 D. 影响 10. 在地理大发现前，西欧仅仅是欧亚大陆的西部边陲；在世界上没什么特殊的重要地位；在新航路开辟之后，世界上许多国家和地区都不同程度地被卷入到欧洲的经济体系之中。由此可见，新航路开辟（ ） A. 提高了欧洲的地位 B. 拓宽了国际市场 C. 加快国际人口迁移 D. 带来了殖民侵略 11. “这次航行把基督教文明中心与印度教文明中心直接联系起来，进而把旧大陆几乎所有的重要文明区域通过海路都联系起来。”材料中的“这次航行”指的是（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 达•伽马到达印度 C. 哥伦布发现美洲 D. 麦哲伦船队环球航行 12. 梁启超说:“哥伦布以后,有无量数之哥伦布……而我则郑和以后,竟无第二之郑和。”出现这种差异,主要是因为中西方的航海活动（ ） A. 范围不同 B. 目的不同 C. 规模不同 D. 技术不同 13. 据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。上述内容对欧洲的直接影响是（ ） A. 有助于欧洲资本原始积累 B. 有助于欧洲思想解放 C. 给殖民地人民带来灾难 D. 使欧洲文化传到殖民地 14. 近代西方国家贩卖奴隶的过程中，奴隶死亡率一般为30%，最高达50%。幸存者被卖到美洲后，其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知，奴隶贸易具有 A. 长期性 B. 广泛性 C. 复杂性 D. 血腥性 15. 某同学阅读整理了如下笔记，他阅读内容的主题是（ ） A. 封建时代的欧洲经济 B. 欧洲新生产方式出现 C. 资本主义制度的确立 D. 欧洲从封建走向近代 16. 语言的交流互鉴是历史发展中的常见现象。在美式英语中，一些单词来自印第安语，如pone（玉米饼）、woodchuck（土拨鼠）等；还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote（搬运）、okra（秋葵）、banana（香蕉）等。结合所学知识判断，美式英语最早可能出现于（ ） A. 16世纪 B. 17世纪 C. 18世纪 D. 19世纪 17. 1214年，“无地王”约翰危害到了英格兰贵族集团的利益，贵族便联合起来，武力反抗国王，强迫约翰在1215年签订了《大宪章》，规定国王在没有得到贵族同意的情况下不得侵占贵族的利益。这体现了（ ） A. 国王与贵族间的契约关系 B. 君主统而不治的特点 C. 英格兰对教会权威的挑战 D. 社会等级制度的森严 18. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其某国指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 19. 在1688年，英国达到了它在1640年所定下的目标，它放弃了革命的任务，而代之以自由。材料表明通过光荣革命（　　） A. 国王的权力被全面限制 B. 资产阶级以和平方式掌权 C. 君主立宪政体得以建立 D. 英国完全避免了政治冲突 20. “英国革命开始后，现实社会的封建君主专制土崩瓦解，那些在此基础上形成的思想信仰也就随之受到抨击。当政治斗争风起云涌之际，各色各样的思想流派和理论，也如雨后春笋一般蓬勃发展起来。”材料强调英国资产阶级革命（ ） A. 推翻了“君权神授”理论 B. 摧毁了封建君主专制制度 C. 促进了人们的思想解放 D. 确立了“王在法下”的原则 21. 民主是全人类共同价值，核心是人民当家做主。然而，美式民主制度设计的初始逻辑就是围绕资本利益运作，注定是“少数人的民主”。材料中的“制度设计”的奠基之作是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 1787年宪法 22. 下面漫画展示了18世纪中期北美的境况。漫画反映了18世纪中期北美社会矛盾的根源在于（ ） A. 美国深受启蒙思想影响 B. 英国帮助北美建立了国家 C. 美国封建顽固势力强大 D. 英国的殖民统治 23. 有学者说：“这场革命既是反抗殖民统治、创建民族国家的成功范例，也是实践启蒙思想，创建民主政治的杰出范例。”这说明美国独立战争（ ） A. 创建了一种崭新的民主政体 B. 促进了本国资本主义经济的快速发展 C. 建立了一个新生的民族国家 D. 体现了民族解放和民主革命的双重性 24. 某文件表示：“当今大不列颠王国的历史，就是屡屡伤害和掠夺这些殖民地的历史，其直接目标就是要在各州之上建立一个独裁暴政。他禁止他的殖民总督批准刻不容缓、极端重要的法律……他切断我们同世界各地的贸易。”这一文件（ ） A. 标志着君主立宪制在英国的确立 B. 是美国独立战争的转折点 C. 被称为“第一个人权宣言” D. 标志着奴隶制在美国的废除 25. 观察漫画《再见，巴士底狱》：画面中间的城市平民正在吹风笛，匍匐在他脚边的狮子代表国王路易十六，他操纵的两个木偶分别代表第一等级的教士和第二等级的贵族，背景是正在拆除的巴士底狱。这幅漫画意在表现（ ） A. 拿破仑大军对欧洲进行压榨和掠夺 B. 法国大革命取得了阶段性的胜利 C. 法国确立了资产阶级民主共和制度 D. 封建专制统治对第三等级的压迫 26. 法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前。宣言宣告法律面前所有公民平等，但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”。这一做法（ ） A. 奠定了欧洲民法的基础 B. 维护了《人权宣言》的权威 C. 摧毁了法国的君主统治 D. 反映了1791年宪法的局限 27. 1804年，拿破仑加冕称帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者。材料中“后继者”的含义是（ ） A. 拿破仑扩大法国版图 B. 1799年拿破仑发动政变 C. 拿破仑远征俄国 D. 拿破仑传播自由、民主思想 28. “1815年拿破仑退位后，路易十六的弟弟路易十八重新登基。当他兴高采烈回到巴黎时，市民却把这视为耻辱。”材料反映的是法国大革命的（ ） A. 背景 B. 原因 C. 特点 D. 影响 29. 结合“早期资产阶级革命示意图”及所学知识，关于英、法、美早期资产阶级革命的共同点，下列说法正确的是（ ） A. 都推翻了封建君主专制统治 B. 都通过颁布法律文献巩固革命成果 C. 都建立了联邦共和制的政治体制 D. 都因殖民统治阻碍资本主义发展而爆发 30. 英国用和平渐进的方式实现制度变革，北美的民族战争是在启蒙思想中起步，法国是用不断革命的方式推进政治民主化。这说明 A. 国家的现代化之路是由具体的国情决定 B. 暴力革命是现代制度建立的必经之路 C. 英国资产阶级革命兼具首创性与妥协性 D. 英法美资产阶级革命是反封建的先驱 二、连线题：（请将历史人物与对应事件、评价连线，共5分） 31. 请将历史人物与对应事件、评价连线 华盛顿 创作《神曲》、文艺复兴的先驱 但丁 颁布《民法典》、捍卫大革命成果 拿破仑 君主专断、激化议会与王权矛盾 查理一世 制定美国宪法、体现分权制衡思想 麦哲伦船队 横渡太平洋、首次完成环球航行 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期独立作业 九年级科目：历史 一、单项选择题：（请将答案涂在答题卡上，每题1.5分） 1. “在11和12世纪，欧洲人清除荒废的城堡，排干积水的沼泽，走向荒芜良久的田野、人迹罕至的森林和山地，进行了一场史无前例的拓荒与移民，不仅原有的村落、耕地、牧场的边界不断延伸，而且新垦区亦一片一片地涌现……”材料记述的是（ ） A. 欧洲大学的兴起 B. 垦殖运动的开展 C. 租地农场的兴起 D. 手工工场的出现 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干的内容，结合所学知识可知，11和12世纪时，垦殖运动在欧洲开展，欧洲人清除荒废的城堡，排干积水的沼泽，走向荒芜良久的田野、人迹罕至的森林和山地，进行了一场史无前例的拓荒与移民，不仅原有的村落、耕地、牧场的边界不断延伸，而且新垦区亦一片一片地涌现，B符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 2. “一些西欧商人绕过行会，自己购买原材料提供给手艺人。在支付原材料和雇佣人力上压低价格，出售产品时抬高价格，以确保投资回报的最大化。”材料反映当时西欧（ ） A. 封建行会的发展 B. 生产的资本主义化 C. 庄园法庭管理能力的丧失 D. 庄园经济的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中的“自己购买原材料提供给手艺人”可知，当时的西欧手工业出现了雇佣关系，商人向工人提供原材料，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，这是西欧生产资本主义化的表现，B项正确；从“绕过行会”可知，材料反映的并不是封建行会的发展，排除A项；材料描述的是手工业资本主义萌芽的出现，没有涉及庄园法庭管理能力的丧失情况，也没有介绍封建庄园经济的发展，排除CD项。故选B项。 3. 下表为斯特拉斯堡（今法国东北部城市）的印刷出版物统计，当时推广古典书籍旨在（ ） A. 推翻天主教的统治 B. 推动欧洲大学迅速建立 C. 宣传人文主义思想 D. 消除法国封建专制制度 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】据题干“15世纪，宗教书籍，50%以上；古典书籍，10%”“1500年到1520年，宗教书籍；27%古典书籍，33%”并结合所学可知，14世纪开始的文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马古典文化的方式反对教会“神权至上”和提倡人文主义，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久，文艺复兴的核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。C项正确；当时没有推翻天主教的统治，排除A项；中世纪时期欧洲大学已经建立，排除B项；材料内容没有消除法国封建专制制度，排除D项。故选C项。 【点睛】 4. 严格来说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴。由此可见，文艺复兴运动发生的根源是意大利（ ） A. 拥有众多文学巨匠 B. 最早出现资本主义萌芽 C. 教会势力受到削弱 D. 保留了古希腊罗马文化 【答案】B 【解析】 【详解】从“是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴”结合所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，文艺复兴运动兴起。由此可知，文艺复兴运动发生的根源是意大利最早出现资本主义萌芽。B项正确；“拥有众多文学巨匠”的说法，与题干材料“是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴”不符，排除A项；文艺复兴运动兴起时，教会的势力并未受到削弱，且题干材料也没有相关内容能表明文艺复兴运动发生的根源是意大利教会势力受到削弱，排除C项；“保留了古希腊罗马文化”的说法，与题干材料“是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴”不符，排除D项。故选B项。 5. 陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴（Renaissance） 的意义有两个：一是复生（re-birth），一是新生 （new-birth），这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了 A. 文艺复兴的兴起与内容 B. 文艺复兴的原因与结果 C. 文艺复兴的形式与实质 D. 文艺复兴的内容与影响 【答案】C 【解析】 【详解】考查点：文艺复兴。解题思路：根据题干中“文艺复兴的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的”等信息可知，形式是对古希腊罗马文化的“复生”，实质是资产阶级文化的“新生”。结合所学知识可知，文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新，因此是对古希腊罗马文化 “复生”；文艺复兴是资产阶级要求反教会神学世界观的思想解放运动，推动欧洲思想文化的近代化，实质是资产阶级文化的“新生”。所以材料中提法比较准确反映了文艺复兴的形式与实质。选项C符合题意；文艺复兴的兴起是因为资本主义的萌芽，A排除；文艺复兴的原因是生产力的发展,新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，B排除；文艺复兴的影响，是推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，D排除。故选C。 6. 欧洲中世纪兴起的大学和走向近代的文艺复兴运动相比，两者共同之处是（ ） A. 奠定欧洲法学基础 B. 促进东西方经济往来 C. 确立资本主义制度 D. 传承和发展人类文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。传播和发展了人类的文明。而文艺复兴通过复兴古希腊罗马的文化，宣扬资产阶级的思想文化。它们都传承和发展人类文化，D项正确；二者与法学无关，排除A项；二者涉及的是文化，不是经济，排除B项；二者都与思想文化有关，没有确立制度，排除C项。故选D项。 7. 文学是对社会现实的艺术反映。《牡丹亭》和《哈姆雷特》是东西方两位大戏剧家的代表作，这两部文学名著体现的相同思想是 A. 冲破束缚，追求个性解放 B. 挑战儒家宣扬的正统思想 C. 反对专制，否定教会权威 D. 批判现实，宣扬理性主义 【答案】A 【解析】 【详解】《牡丹亭》反映的主人公杜丽娘是追求美满爱情，大胆冲破封建礼教的叛逆者。《哈姆雷特》是文艺复兴的代表作，主张人文主义，A符合题意；挑战儒家宣扬的正统思想与《哈姆雷特》无关，B排除；反对专制，否定教会权威在《牡丹亭》中没有体现，C排除；启蒙运动宣扬理性主义，D排除。故选择A。 8. 文艺复兴早期，掌握政治权力的君主是文艺复兴的支持者和保护者，也是最初的直接受益者，但随着文艺复兴开启的世俗化的不断推进，逐渐站起来的“大写的人”，最终将有力地冲击着君主制。材料旨在说明文艺复兴 （ ） A. 实现人的解放 B. 倡导自由平等 C. 冲破神学束缚 D. 推动民主进程 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“随着文艺复兴开启的世俗化的不断推进……最终将有力地冲击着君主制”可知，文艺复兴解放思想，最终也推动了政治上的民主进程，D项正确；文艺复兴提倡人文主义，的确实现了人的解放，但材料要表达的观点是文艺复兴对政治的影响，排除A项；材料没有提及文艺复兴的具体内容，排除B项；冲破神学束缚的确也是文艺复兴的影响之一，但材料未提及这方面的影响，排除C项。故选D项。 9. “当时，亚洲的商品要先汇聚到地中海地区，再转运欧洲各地，中间要经过印度商人、阿拉伯商人和意大利商人的层层转手，商品到达欧洲后，价格已经涨了8—10倍。”材料描述的是新航路开辟的（　　） A. 背景 B. 经过 C. 特点 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料并结合所学知可知，材料描述的是新航路开辟的背景，当时，亚洲的商品要先汇聚到地中海地区，再转运欧洲各地，中间要经过印度商人、阿拉伯商人和意大利商人的层层转手，商品到达欧洲后，价格已经涨了8—10倍，15世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵，因此，欧洲人越发想要寻求通往东方的新航路，A项正确；BCD选项与题意不符，排除。故选A项。 10. 在地理大发现前，西欧仅仅是欧亚大陆的西部边陲；在世界上没什么特殊的重要地位；在新航路开辟之后，世界上许多国家和地区都不同程度地被卷入到欧洲的经济体系之中。由此可见，新航路开辟（ ） A. 提高了欧洲的地位 B. 拓宽了国际市场 C. 加快国际人口迁移 D. 带来了殖民侵略 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“在地理大发现前，西欧仅仅是欧亚大陆的西部边陲；在世界上没什么特殊的重要地位；在新航路开辟之后，世界上许多国家和地区都不同程度地被卷入到欧洲的经济体系之中”可知，地理大发现前西欧属于西部边陲地区的国家，新航路开辟后逐渐形成了以西欧为中心的世界市场，说明新航路开辟提高了欧洲的地位，A项正确；新航路开辟加强了世界各地之间的联系，拓宽了国际市场，但与材料内容无关，排除B项；材料内容主要体现了新航路开辟对欧洲地位产生的影响，没有强调人口迁移方面的影响，排除C项；新航路开辟带来了殖民侵略，但材料内容主要体现了新航路开辟提高了欧洲的地位，没有强调其带来的殖民侵略，排除D项。故选A项。 11. “这次航行把基督教文明中心与印度教文明中心直接联系起来，进而把旧大陆几乎所有的重要文明区域通过海路都联系起来。”材料中的“这次航行”指的是（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 达•伽马到达印度 C. 哥伦布发现美洲 D. 麦哲伦船队环球航行 【答案】B 【解析】 【详解】A.迪亚士抵达好望角仅开辟通往印度洋的门户，船队并未到达印度，没能实现欧洲与印度文明中心的海上直接连通，错误。 B.达•伽马率领船队抵达印度，打通欧洲到印度的海上航路，将基督教文明区域与印度教文明区域直接相连，契合材料描述，正确。 C.哥伦布航行目标是寻找印度，最终发现美洲新大陆，并未抵达印度，无法建立欧洲与印度之间的海上联系，错误。 D.麦哲伦船队完成环球航行，路线横跨大西洋、太平洋，航行时间晚于达•伽马，并非首次连通欧洲与印度海路，错误。 12. 梁启超说:“哥伦布以后,有无量数之哥伦布……而我则郑和以后,竟无第二之郑和。”出现这种差异,主要是因为中西方的航海活动（ ） A. 范围不同 B. 目的不同 C. 规模不同 D. 技术不同 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，郑和下西洋主要目的是宣扬明朝的国威，加强与海外各国的联系，寻求奇珍异宝，政治目的大于经济目的。所以后来航海带来的财政负担日益加重，便不再组织大规模航海活动。而哥伦布开辟新航路的时期是西欧商品经济迅速发展的时期，其航海的目的是追求财富，开辟新的市场，带有殖民掠夺性质，所以出现这种差异,主要是因为中西方的航海活动目的不同，B项正确；范围不同、规模不同、技术不同都不是中西方的航海活动差异的主要原因，排除ACD项。故选B项。 13. 据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。上述内容对欧洲的直接影响是（ ） A. 有助于欧洲资本原始积累 B. 有助于欧洲思想解放 C. 给殖民地人民带来灾难 D. 使欧洲文化传到殖民地 【答案】A 【解析】 【详解】A.大量贵金属流入欧洲，转化为资本主义发展的原始资本，有助于欧洲资本原始积累，符合题意，正确。 B.欧洲思想解放主要源于文艺复兴、启蒙运动等思想运动，和掠夺金银没有直接关系，错误。 C.给殖民地人民带来灾难是殖民掠夺对殖民地的影响，不符合题干“对欧洲的影响”的设问要求，错误。 D.传播欧洲文化是殖民扩张的文化影响，并非掠夺金银对欧洲的直接影响，错误。 14. 近代西方国家贩卖奴隶的过程中，奴隶死亡率一般为30%，最高达50%。幸存者被卖到美洲后，其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知，奴隶贸易具有 A. 长期性 B. 广泛性 C. 复杂性 D. 血腥性 【答案】D 【解析】 【详解】依据“近代西方国家贩卖奴隶的过程中，奴隶死亡率一般为30%，最高达50%。幸存者被卖到美洲后，其劳动寿命平均仅7年左右”，可知这表明奴隶贸易造成大量的奴隶非正常死亡，是违背人道主义的血腥暴行，反映了资本主义发展过程当中殖民扩张的残酷性和罪恶性，D正确；据此分析ABC不是题干的主旨，排除。故选D。 15. 某同学阅读整理了如下笔记，他阅读内容的主题是（ ） A. 封建时代的欧洲经济 B. 欧洲新生产方式出现 C. 资本主义制度的确立 D. 欧洲从封建走向近代 【答案】D 【解析】 【详解】A.“封建时代的欧洲经济”仅提到封建时代欧洲经济，无法涵盖思想、世界联系的变化，也不能体现社会转型，错误。 B.“欧洲新生产方式出现”只涵盖经济领域的新生产方式，无法包含思想和世界联系的变化，内容片面，错误。 C.资本主义制度的确立是资产阶级革命后的成果，题干内容仅体现转型过程，没有涉及资本主义制度确立，错误。 D.题干中的内容分别为：经济领域从封建庄园发展为资本主义性质的租地农场、手工工场；思想领域从中世纪宗教禁欲束缚发展为文艺复兴倡导的人文主义；世界联系从各地区相对孤立隔绝发展为新航路开辟后世界开始连成整体，完整体现了欧洲从封建社会逐步走向近代社会的发展过程，正确。 16. 语言的交流互鉴是历史发展中的常见现象。在美式英语中，一些单词来自印第安语，如pone（玉米饼）、woodchuck（土拨鼠）等；还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote（搬运）、okra（秋葵）、banana（香蕉）等。结合所学知识判断，美式英语最早可能出现于（ ） A. 16世纪 B. 17世纪 C. 18世纪 D. 19世纪 【答案】B 【解析】 【详解】A.16世纪美洲还处于欧洲殖民初期，此时殖民活动刚起步，语言融合程度较低，不具备美式英语形成的条件，错误。 B.17世纪英国殖民者开始大规模在北美建立殖民地，非洲黑人被贩卖到美洲，不同族群在长期交流中，英语与印第安语、非洲黑人语言逐渐融合，美式英语最早在此时期出现，正确。 C.18世纪美式英语已经形成并发展，并非最早出现的时期，错误。 D.19世纪是美式英语进一步发展的阶段，不是其最早出现的时期，错误。 17. 1214年，“无地王”约翰危害到了英格兰贵族集团的利益，贵族便联合起来，武力反抗国王，强迫约翰在1215年签订了《大宪章》，规定国王在没有得到贵族同意的情况下不得侵占贵族的利益。这体现了（ ） A. 国王与贵族间的契约关系 B. 君主统而不治的特点 C. 英格兰对教会权威的挑战 D. 社会等级制度的森严 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“族便联合起来，武力反抗国王，强迫约翰在1215年签订了《大宪章》，规定国王在没有得到贵族同意的情况下不得侵占贵族的利益”，结合所学知识可知，这份《大宪章》是贵族限制国王权利的法案。他要求国王在未经过贵族许可的情况下不得侵占贵族的利益。这体现了国王与贵族间的契约关系，A项正确；君主统而不治的特点，与君主立宪制相关，英国资产阶级革命后，1689年，为了限制王权，英国议会通过了《权利法案》，标志君主立宪制确立，排除B项；英格兰对教会权威的挑战，题干内容没有体现，排除C项；社会等级制度的森严，题干内容没有体现，排除D项。故选A项。 18. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其某国指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“17世纪后期某国家最高权力的转移”和所学可知，1689年，英国通过《权利法案》，规定国王统而不治，国家最高权力属于议会，B项正确；17世纪后期时，美国还没有独立，排除A项；17世纪后期时法国国王拥有最高权力，不符题意，排除C项；17世纪后期时，日本还处于幕府统治时期，排除D项。故选B项。 19. 在1688年，英国达到了它在1640年所定下的目标，它放弃了革命的任务，而代之以自由。材料表明通过光荣革命（　　） A. 国王的权力被全面限制 B. 资产阶级以和平方式掌权 C. 君主立宪政体得以建立 D. 英国完全避免了政治冲突 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在1688年，英国达到了它在1640年所定下的目标，它放弃了革命的任务，而代之以自由。”作者此言论主要强调了以“光荣革命”为标志，英国民主政治走上了和平渐进的稳健发展之路，资产阶级以和平方式掌权，B项正确；国王的权力被全面限制这一说法与史实不符，排除A项；题干材料强调的是以“光荣革命”为标志，资产阶级以和平方式掌权，不是强调君主立宪制的建立，排除C项；英国完全避免了政治冲突，这一说法过于绝对，与史实不符，排除D项。故选B项。 20. “英国革命开始后，现实社会的封建君主专制土崩瓦解，那些在此基础上形成的思想信仰也就随之受到抨击。当政治斗争风起云涌之际，各色各样的思想流派和理论，也如雨后春笋一般蓬勃发展起来。”材料强调英国资产阶级革命（ ） A. 推翻了“君权神授”理论 B. 摧毁了封建君主专制制度 C. 促进了人们的思想解放 D. 确立了“王在法下”的原则 【答案】C 【解析】 【详解】文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，文艺复兴实质是资产阶级思想文化的兴起，其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。材料说明这场资产阶级革命促进了人们的思想解放，C项正确；材料未涉及“君权神授”理论，排除A项；摧毁了封建君主专制制度，不是题干材料表达的主旨，排除B项；英国君主立宪制，确立了“王在法下”的原则，题干材料中没有涉及，排除D项。故选C项。 21. 民主是全人类共同价值，核心是人民当家做主。然而，美式民主制度设计的初始逻辑就是围绕资本利益运作，注定是“少数人的民主”。材料中的“制度设计”的奠基之作是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 1787年宪法 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“美式民主制度设计的初始逻辑就是围绕资本利益运作”结合所学可知，美国1787年宪法确立三权分立的行政原则，即行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职、相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。当下，金钱政治贯穿美国选举、立法、施政各个环节，构筑起常人难以逾越的政治门槛，经济地位的不平等早已转变为政治地位的不平等，严重限制了普通民众的参政权利。因此，美国的民主是“少数人的民主”，D项正确；《权利法案》是英国颁布的，排除A项；《独立宣言》的发表，宣告了美国的独立，与“制度设计”不符，排除B项；《人权宣言》是法国颁布的，排除C项。故选D项。 22. 下面漫画展示了18世纪中期北美的境况。漫画反映了18世纪中期北美社会矛盾的根源在于（ ） A. 美国深受启蒙思想影响 B. 英国帮助北美建立了国家 C. 美国封建顽固势力强大 D. 英国的殖民统治 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】这是一组包含三个画面的漫画。在第一个画面中，一个穿着传统服装的男子站在一个带有“苦啊苦”标签的摊位前，他似乎正在询问或抱怨某事。第二个画面显示了两个女性角色，其中一个手持账本和笔，另一个看起来像是在解释或回答问题。第三个画面中，之前提问的男子面露笑容，而另一位男性角色则显得有些恼怒。他们之间的对话框显示：“连糖都要上税”、“毕业证书也要征税吗？”“英国”“税务局的”。联系所学知识，18世纪中期，北美是英国的殖民地，如同等待宰割的母鸡，英国政府对北美进行严格的控制和管理，限制了北美经济的发展，引发了社会矛盾，D项正确；虽然启蒙思想在18世纪对北美有一定的影响，但这并不是导致社会矛盾的根源，排除A项；北美在18世纪中期并没有建立国家，而是英国的殖民地，排除B项；在18世纪中期，北美的社会矛盾并不是由于封建顽固势力强大导致的，而且美国并没有经历封建社会时期，其苦难是英国的殖民统治导致的，排除C项。故选D项。 23. 有学者说：“这场革命既是反抗殖民统治、创建民族国家的成功范例，也是实践启蒙思想，创建民主政治的杰出范例。”这说明美国独立战争（ ） A. 创建了一种崭新的民主政体 B. 促进了本国资本主义经济的快速发展 C. 建立了一个新生的民族国家 D. 体现了民族解放和民主革命的双重性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知，北美人民通过战争推翻英国殖民统治，发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，最终建立了美利坚合众国这一“新生的民族国家”。并且以启蒙思想为指导，制定《独立宣言》确立民主原则，后续颁布1787年宪法建立联邦制共和政体，确立了资产阶级民主政治的框架。因此，美国独立战争同时完成了民族解放和民主革命，因此具有双重性，D项正确；该表述仅对应“实践启蒙思想，创建民主政治”这一方面，忽略了“反抗殖民统治、创建民族国家”的民族解放属性，排除A项；题干中学者的观点未提及经济层面的影响，仅聚焦于政治（民主）和民族（独立）两个方面，排除B项；“建立了一个新生的民族国家”仅对应“反抗殖民统治、创建民族国家”这一民族解放方面，忽略了“实践启蒙思想，创建民主政治”的民主革命属性，排除C项。故选D项。 24. 某文件表示：“当今大不列颠王国的历史，就是屡屡伤害和掠夺这些殖民地的历史，其直接目标就是要在各州之上建立一个独裁暴政。他禁止他的殖民总督批准刻不容缓、极端重要的法律……他切断我们同世界各地的贸易。”这一文件（ ） A. 标志着君主立宪制在英国的确立 B. 是美国独立战争的转折点 C. 被称为“第一个人权宣言” D. 标志着奴隶制在美国的废除 【答案】C 【解析】 【详解】A.1689年英国《权利法案》标志着君主立宪制在英国的确立，与题干文件不符，错误。 B.美国独立战争的转折点是萨拉托加大捷，属于军事战役而非文件，错误。 C.《独立宣言》体现了自由平等的民主原则，被称为“第一个人权宣言”，符合史实，正确。 D.《解放黑人奴隶宣言》推动了美国奴隶制的废除，与题干文件不符，错误。 25. 观察漫画《再见，巴士底狱》：画面中间的城市平民正在吹风笛，匍匐在他脚边的狮子代表国王路易十六，他操纵的两个木偶分别代表第一等级的教士和第二等级的贵族，背景是正在拆除的巴士底狱。这幅漫画意在表现（ ） A. 拿破仑大军对欧洲进行压榨和掠夺 B. 法国大革命取得了阶段性的胜利 C. 法国确立了资产阶级民主共和制度 D. 封建专制统治对第三等级的压迫 【答案】B 【解析】 【详解】A.拿破仑大军对外压榨掠夺和该漫画中巴士底狱无关，错误。 B.巴士底狱是法国封建专制统治的象征，漫画中代表国王的狮子匍匐在平民脚下，代表第一、二等级的教士和贵族被平民操纵，背景是拆除巴士底狱，说明法国大革命爆发后，民众推翻旧封建统治，取得了阶段性胜利，正确。 C.该场景发生在法国大革命爆发初期，资产阶级民主共和制度此时尚未确立，错误。 D.漫画展现的是平民推翻封建压迫的成果，并非表现封建专制对第三等级的压迫，错误。 26. 法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前。宣言宣告法律面前所有公民平等，但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”。这一做法（ ） A. 奠定了欧洲民法的基础 B. 维护了《人权宣言》的权威 C. 摧毁了法国的君主统治 D. 反映了1791年宪法的局限 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，《人权宣言》宣告法律面前人人平等，但宪法却对人进行了等级划分，宪法与《人权宣言》对公民的态度相悖，这反映了1791年宪法的局限，D项正确；《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，奠定了欧洲民法的基础，排除A项；材料中未涉及对《人权宣言》权威的维护，排除B项；法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想，与题干信息不符，排除C项。故选D项。 27. 1804年，拿破仑加冕称帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者。材料中“后继者”的含义是（ ） A. 拿破仑扩大法国版图 B. 1799年拿破仑发动政变 C. 拿破仑远征俄国 D. 拿破仑传播自由、民主思想 【答案】D 【解析】 【详解】A.拿破仑扩大法国版图，属于军事扩张，不能体现革命后继者，错误。 B.1799年拿破仑发动政变，是夺取政权的事件，不是“革命后继者”的内涵，错误。 C.拿破仑远征俄国，属于对外军事侵略，和革命传承无关，错误。 D.拿破仑主持颁布《拿破仑法典》，传播自由、民主思想，继承法国大革命成果，因此被看作革命的后继者，正确。 28. “1815年拿破仑退位后，路易十六的弟弟路易十八重新登基。当他兴高采烈回到巴黎时，市民却把这视为耻辱。”材料反映的是法国大革命的（ ） A. 背景 B. 原因 C. 特点 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中关键信息“1815年拿破仑退位后”“市民却把这视为耻辱”和所学可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。因此，1815年拿破仑退位后，巴黎市民将路易十八重登王位视为耻辱。D项正确；路易十六统治时期，社会矛盾尖锐，财政危机严重，启蒙思想的影响等，以上是法国大革命爆发的背景，排除A项；法国大革命爆发的原因是法国的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，排除B项；法国大革命的特点是虽然是资产阶级领导的，但充分显示了人民群众的伟大力量，巴黎人民的三次起义推动革命不断向前发展，排除C项。故选D项。 29. 结合“早期资产阶级革命示意图”及所学知识，关于英、法、美早期资产阶级革命的共同点，下列说法正确的是（ ） A. 都推翻了封建君主专制统治 B. 都通过颁布法律文献巩固革命成果 C. 都建立了联邦共和制的政治体制 D. 都因殖民统治阻碍资本主义发展而爆发 【答案】B 【解析】 【详解】A.美国资产阶级革命（独立战争）推翻的是英国殖民统治，不是封建君主专制，错误。 B.英国颁布《权利法案》、美国颁布1787年宪法、法国颁布《拿破仑法典》，三国都通过颁布法律文献巩固革命成果，正确。 C.只有美国建立了联邦共和制，英国建立了君主立宪制，错误。 D.只有美国资产阶级革命是因殖民统治阻碍资本主义发展爆发，英、法是封建专制统治阻碍资本主义发展，错误。 30. 英国用和平渐进的方式实现制度变革，北美的民族战争是在启蒙思想中起步，法国是用不断革命的方式推进政治民主化。这说明 A. 国家的现代化之路是由具体的国情决定 B. 暴力革命是现代制度建立的必经之路 C. 英国资产阶级革命兼具首创性与妥协性 D. 英法美资产阶级革命是反封建的先驱 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“英国用和平渐进的方式实现制度变革，北美的民族战争是在启蒙思想中起步，法国是用不断革命的方式推进政治民主化”可知，各国的现代化之路各有不同，主要是由具体的国情决定的，A项正确；暴力革命是现代制度建立的必经之路与“英国用和平渐进的方式实现制度变革”不符，排除B项；材料没有体现英国资产阶级革命兼具首创性与妥协性，排除C项；美国资产阶级革命没有反封建，排除D项。故选A项。 【点睛】 二、连线题：（请将历史人物与对应事件、评价连线，共5分） 31. 请将历史人物与对应事件、评价连线 华盛顿 创作《神曲》、文艺复兴的先驱 但丁 颁布《民法典》、捍卫大革命成果 拿破仑 君主专断、激化议会与王权矛盾 查理一世 制定美国宪法、体现分权制衡思想 麦哲伦船队 横渡太平洋、首次完成环球航行 【答案】正确连线结果如下： 华盛顿——制定美国宪法、体现分权制衡思想 但丁——创作《神曲》、文艺复兴的先驱 拿破仑——颁布《民法典》、捍卫大革命成果 查理一世——君主专断、激化议会与王权矛盾 麦哲伦船队——横渡太平洋、首次完成环球航行 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $