精品解析：江苏省泰州市姜堰区22025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

九年级历史独立作业 2025.10.09 第一部分 选择题（24分） 下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题1分，共24分 1. 金字塔是古埃及法老的陵墓。现存最为雄伟的胡夫金字塔，所使用的石材平均每块重2.5吨左右，原高约146米，巍然耸立，给人以坚不可摧、高不可攀的印象。据此能够获得的信息是（ ） A. 古代埃及的土地肥沃 B. 古代埃及受外族侵扰 C. 古代埃及的历法先进 D. 金字塔体现国王权力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，“巍然耸立，给人以坚不可摧、高不可攀”说明金字塔体现国王权力，D项正确；题干描述的是金字塔，与埃及土地肥沃、受外族侵扰，历法先进均不相关，排除ABC项。故选D项。 2. 《汉谟拉比法典》内容十分广泛，包括诉讼程序、盗窃、军人份地、租佃、雇佣、商业、高利贷、婚姻、继承、伤害、债务、奴隶等方面。以上内容说明该法典（ ） A. 反映了古巴比伦的社会状况 B. 维护了封建贵族的利益 C. 加强了东西方之间经贸往来 D. 奠定了欧洲民法的基础 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学知识，《汉谟拉比法典》内容十分丰富，涉及了当时巴比伦社会的多个方面，故而，其是研究古巴比伦的社会状况的重要史料，反映了古巴比伦的社会状况。A项正确；《汉谟拉比法典》实质上维护了奴隶主阶级的利益，而非封建贵族的利益，封建贵族是封建社会的产物而非此期奴隶社会的，排除B项；加强了东西方之间经贸往来在题干中未体现，排除C项；奠定了欧洲民法的基础的是拜占庭帝国时期的《罗马民法大全》。排除D项。故选A项。 3. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有（ ） A. 统一性 B. 融合性 C. 多元性 D. 继承性 【答案】C 【解析】 【详解】分析材料“埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教”可知，这些古代文明各具特色，各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，C项正确；材料没有将不同文明进行比较，因此，得不出文明具有统一性、融合性或继承性，排除ABD项。故选C项。 4. 公元前509年，罗马建立了共和国。用世纪年代表述公元前509年，正确的是（ ） A. 公元前5世纪初期 B. 公元前5世纪末期 C. 公元前6世纪初期 D. 公元前6世纪末期 【答案】D 【解析】 【详解】公元前年份的世纪计算为：年份除以100取整数部分后加1，509÷100=5.09，取整得5，加1为6世纪，因此公元前509年属于公元前6世纪。一个世纪通常前30年左右为初期，后30年左右为末期。公元前509年离结束年份公元前501年仅差8年，属于末期，故本题选D项。 5. “法者，治之端也”。下列关于法律文献的说法正确的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》——世界上第一部资产阶级成文宪法 B. 《罗马民法大全》——后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 C. 《权利法案》——奠定了欧洲民法的基础 D. 《十二铜表法》——罗马法制建设的第一步 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，《十二铜表法》内容广泛，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编，是罗马第一部成文法，是罗马法制建设的第一步，D项正确；美国1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，A项说法错误，排除A项。《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，B项说法错误，排除B项。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础，C项说法错误，排除C项。故选D项。 6. 《十二铜表法》中提到“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”，以上规定反映出（ ） A. 罗马法十分残酷野蛮 B. 量刑定罪有了文字依据 C. 遵守法律是罗马人的责任 D. 重视良好道德的培养 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”，结合所学知识可知，《十二铜表法》是最早的罗马法文献。公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年逼使贵族成立十人委员会（十人团）制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名。因此题干规定反映出量刑定罪有了文字依据。B项正确；“罗马法十分残酷野蛮”表述错误，排除A项；“遵守法律是罗马人的责任”与主旨不符，排除C项；材料不能体现罗马“重视良好道德的培养”，排除D项。故选B项。 7. 伯里克利指出:“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此，他采取的重要步骤是（ ） A. 公民无条件参加公民大会 B. 为参政的公民发放津贴 C. 设立五百人会议 D. 设立陪审法庭，加强经济核查 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”并结合所学可知，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，他为了保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度，B项正确；所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。除十将军以外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生他们也都可以参加公民大会，商定城邦重大事务，A项说法不正确，排除A项；五百人会议是古希腊城邦雅典的民主政治的核心，它的职责是落实公民大会的决策，设立五百人会议与材料“绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”无关，排除C项；题干材料涉及的是津贴制度，没有涉及陪审法庭，排除D项。故选B项。 8. 《查士丁尼法典》的序言中说道：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是（ ） A. 巩固皇权，维护国家安定 B. 符合尚法治的价值和法律精神 C. 满足人民所需要的契约自由 D. 教化帝国民众，人人安分守法 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中的“皇帝的威严、光荣依靠兵器和用法律来巩固”可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是巩固皇权，维护国家安定，A项正确；“符合尚法治的价值和法律精神”在材料中无法体现，排除B项；材料没有体现“满足人民所需要的契约自由”的内容，排除C项；材料不能说明查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是“教化帝国民众，人人安分守法”，排除D项。故选A项。 9. 下列关于古代宗教方面的叙述错误的是（ ） A. 释迦牟尼创立佛教，宣扬“众生平等”“刻苦修行”，死后才能进入极乐世界 B. 基督教兴起于公元1世纪，宣扬真主安拉是世间万物的创造者和主宰者 C. 伊斯兰教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的统一起着重要作用 D. 世界三大宗教都产生于亚洲，都是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化 【答案】B 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。根据所学可知，基督教兴起于公元1世纪，宣扬耶稣基督为救主，B项符合题意，选择B项；释迦牟尼创立佛教，宣扬“众生平等”“刻苦修行”，死后才能进入极乐世界，A项不符合题意，排除A项；伊斯兰教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的统一起着重要作用，C项不符合题意，排除C项；世界三大宗教都产生于亚洲，都是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 10. 14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（       ） A. 推动了资产阶级革命 B. 体现了人文主义精神 C. 促进了新航路的开辟 D. 加速了近代科学发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能”可知，这是对人本身的关注，这体现的是人文主义，B项正确；文艺复兴推动了资本主义的兴起和发展，排除A项；材料是说文艺复兴思想特征，不能体现促进了新航路的开辟、加速了近代科学发展，排除CD项。故选B项。 11. 获取和解读材料信息，是学习历史的基本能力。据如表信息判断，该人物是（ ） 姓名 国籍 生卒年代 代表 William Shakespeare 英国 1564—1616年 《哈姆雷特》等 A. 但丁 B. 达·芬奇 C. 薄伽丘 D. 莎士比亚 【答案】D 【解析】 【详解】根据表格信息“英国、《哈姆雷特》”结合所学知识，英国的莎士比亚是文艺复兴的代表，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作，D项正确；但丁是意大利人，是文艺复兴的先驱，代表作有《神曲》等，排除A项；达·芬奇是意大利人，代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，排除B项；薄伽丘是意大利人，代表作《十日谈》等，排除C项。故选D项。 12. 1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水……”文中的我们 A. 到达了美洲大陆 B. 发现非洲好望角 C. 开始“三角贸易” D. 完成了环球航行 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，1519年，麦哲伦在西班牙王室的支持下，开始航行，1522年，麦哲伦的船队完成了环球航行，证明了地圆学说的正确，D项符合题意；1492年，哥伦布发现了美洲，A项不符合题意；1487年，迪亚士发现了好望角，B项不符合题意；17世纪三角贸易开始，C项不符合题意；故选D。 13. 以下大事年表的名称应是（ ） 时间 1688年 1787年 1789年 1804年 事件 英国发生 “光荣革命” 美国《宪法》制定 巴黎人民攻占 巴士底狱 《拿破仑法典》颁布 A. 封建时代的欧洲 B. 君主立宪制逐渐形成 C. 资本主义制度的初步确立 D. 殖民地人民的反抗斗争 【答案】C 【解析】 【详解】A.光荣革命、美法革命属于近代资本主义发展阶段，并非封建时代的欧洲，错误。 B.美国实行民主共和制，不存在君主立宪制，无法概括表格所有史实，错误。 C.材料中涉及到英、美、法资产阶级革命的相关史实，体现资本主义制度的初步确立，正确。 D.表格史实是英、美、法资产阶级革命，与殖民地人民的反抗斗争无关，错误。 14. 宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权力。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。这一宣言（ ） A. 以法律的形式限制了国王的权力 B. 被马克思称为“第一部人权宣言” C. 沉重打击了当时的封建贵族等级制度 D. 被誉为资产阶级国家第一部成文宪法 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权力。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。”及所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美国诞生。《独立宣言》由杰斐逊起草，以法律文献的形式规定了人的基本权利，例如生命权、自由权和追求幸福的权利等等，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”，B项正确；以法律的形式限制了国王的权力的是英国1689年颁布的《权利法案》，排除A项；沉重打击了当时的封建贵族等级制度是法国1789年的《人权宣言》，排除C项；被誉为资产阶级国家第一部成文宪法是美国1787年宪法，排除D项。故选B项。 15. 17-18世纪先后发生英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，它们的共同点不包括（ ） A. 都具有资产阶级革命性质 B. 都推翻了封建统治，处死了国王 C. 都促进了资本主义的发展 D. 都建立了资产阶级统治 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。结合所学知识可知，17—18世纪，英国是斯图亚特王朝的封建专制统治，阻碍资本主义的发展；美国是英国的殖民统治，阻碍资本主义的发展；法国是波旁王朝的封建专制统治，阻碍资本主义的发展；可知英国资产阶级革命和法国大革命，推翻了封建统治，处死了国王，而美国独立战争推翻了英国的殖民统治。因此它们的共同点不包括“都推翻了封建统治，处死了国王”，B项符合题意，选择B项；17-18世纪先后发生英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，都具有资产阶级革命性质，符合史实，A项不符合题意，排除A项；英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，都建立了资产阶级统治，都促进了资本主义的发展，CD项不符合题意，排除CD项。故选B项。 16. 历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（ ） A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”和所学可知，美国独立战争后，颁布了1787年宪法，宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，B项正确；1689年《权利法案》的颁布，英国的君主立宪制逐渐确立起来，排除A项；传播了自由民主思想没有体现“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化”，排除C项；英国、法国等国也选择了资本主义道路，排除D项。故选B项。 17. 比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为一代伟人，他们对历史发展的共同历史贡献是 A. 领导民族独立运动 B. 坚决维护国家统一安定 C. 打击封建专制势力 D. 巩固资产阶级革命成果 【答案】D 【解析】 【详解】华盛顿领导美国人民赢得了独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，巩固资产阶级革命成果，拿破仑在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布资产阶级性质的《民法典》，巩固资产阶级革命成果，D项正确；A适合于华盛顿，排除A项；坚决维护国家统一安定不符合二者共同点，排除B项；打击封建专制势力仅适合拿破仑，排除C项。故选D项。 18. 某班研究性学习展示活动中呈现了下面的材料。下列结论正确的有（ ） 左上：钟表匠凯伊,1733年发明飞梭 右上：理查德·阿克莱特,1769年发明水力纺纱机(获 得专利权) 下方：珍妮舫纱机,1765年,织布工人哈格里夫斯发明 ①工业革命首先从棉纺织业开始②生产技术不断革新促进了棉纺织业发展 ③以上发明大大提高了生产效率④以上发明者都是理论素养深厚的科学家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，飞梭、水力纺纱机和珍妮纺纱机均属于纺织领域的发明，说明工业革命首先从棉纺织业开始，新发明都大大提高了生产效率，说明生产技术不断革新促进了棉纺织业发展，①②③表述正确，A项正确；三项发明的发明者的身份是钟表匠和织布工人，均属于技术工人，而不是理论素养深厚的科学家，④说法错误，BCD项都包含④，排除BCD项。故选A项。 19. “资本家有了百分之五十的利润就会铤而走险，有了百分之百的利润就敢践踏人间一切法律，有了百分之三百的利润就敢冒着上绞刑架的危险。”“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”对材料信息解读最准确的是 A. 资本主义的发展全靠殖民掠夺 B. 殖民掠夺能够推动社会进步 C. 资产阶级文明发展具有双重性 D. 资本积累促进西方经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】“资本家有了百分之五十的利润就会铤而走险，有了百分之百的利润就敢践踏人间一切法律，有了百分之三百的利润就敢冒着上绞刑架的危险。”“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。” 这些材料表明资产阶级文明的发展具有双重性。一方面资本积累提供了资本主义发展的资金，促进了资产阶级文明的发展，另一方面，给殖民地人民带来了灾难，C符合题意；资本主义的发展全靠殖民掠夺表述与史实不符，A排除；殖民掠夺能够推动社会进步没有体现“有了百分之百的利润就敢践踏人间一切法律”，B排除；资本积累促进西方经济发展没有体现“有了百分之百的利润就敢践踏人间一切法律”，D排除。故选择C。 20. 西方“步入近代”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革，以下符合这一变革顺序的是 A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命 【答案】A 【解析】 【详解】文艺复兴运动解放了人们的思想，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。属于精神层面的变革；资产阶级革命属于制度层面变革，工业革命推动了生产力发展，属于器物层面变革。A项正确；排除B、C和D项。故选A项。 21. “1820年，英国的手摇纺纱机工人有240000人，到1840年减至123000人，到1856年时只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。”出现材料中这种变化的主要原因是（ ） A. 英国工业革命后工人产生了抵触情绪 B. 工业革命后机器生产代替了手工劳动 C. 第二次工业革命后出现新兴工业部门 D. 环境恶劣导致从事手工劳动人数减少 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1820年，英国的手摇纺纱机工人有240000人，到1840年减至123000人，到1856年时只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。”可知，英国手摇纺纱机的工人数量不断减少，很多人因不适应改变陷入困境。结合所学可知，这种现象主要和工业革命后，机器生产取代手工生产有关，B项正确；从工人数量的减少无法判断出工人产生了抵触情绪，排除A项；题干反映的是第一次工业革命，排除C项；环境恶劣，题干内容未体现，排除D项。故选B项。 22. 列宁指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”列宁所说的这本书（ ） ①指出有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史 ②肯定了资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用 ③主张用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命 ④宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级”的信息，结合所学知识可知，列宁说的这本书是《共产党宣言》，1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表，《共产党宣言》指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史;《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，肯定了资产阶级在历史上曾经起到非常革命的作用；揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命，为获得自己的解放而斗争，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，马克思主义使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，国际工人运动进入一个新的历史时期，由此可知，①②③正确，D项正确；④宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则是《人权宣言》，④不符合题意，排除含有④的ABC三项。故选D项。 23. 林肯在一次讲演中说：“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”由此判断，林肯作为总统在内战中的首要目标是（ ） A. 建立君主立宪制 B. 维护国家统一 C. 废除黑人奴隶制 D. 推翻沙皇统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.美国是共和制，林肯从未主张君主立宪，错误。 B.材料中“不期望联邦解散、停止分裂”直接体现林肯首要目标是维护国家统一，正确。 C.废除奴隶制是战争后期的举措，并非内战最初首要目标，题干也未提及奴隶制的问题，错误。 D.沙皇是俄国统治者，和美国内战无关，错误。 24. 明治政府自1870年至1885年，工部省“兴业费”（即官营企业投资）总额为2970多万日元，其中铁路投资近1430万日元，约占49%，建设了日本第一条铁路—京滨铁路。这一做法是由于明治政府（ ） A. 废藩置县，加强中央集权 B. 文明开化，全面学习西方 C. 殖产兴业，发展近代经济 D. 大力征兵，增强军事力量 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“明治政府自1870年至1885年，工部省“兴业费”（即官营企业投资）总额为2970多万日元，其中铁路投资近1430万日元，约占49%，建设了日本第一条铁路—京滨铁路。”和所学知识可知，材料反映的是明治政府在经济方面的措施。1868年，日本进行了明治维新改革，在经济上推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，即大力扶持资本主义经济，C项正确；“废藩置县，加强中央集权”是明治维新在政治方面的改革措施，排除A项；“文明开化，全面学习西方”是明治维新在社会生活方面的改革措施，排除B项；“大力征兵，增强军事力量”明治维新在军事方面的改革措施，排除D项。故选C项。 第二部分 材料题（26分） 25. 民主与法制建设是国家统治的有力支柱，有利于调节社会和经济生活中的矛盾，促进社会进步，是人类永恒的追求。阅读下列材料，回答问题。 材料一 196如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。 197若他（自由民）毁坏另一自由民的眼睛或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。 198若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿。 ——摘自《汉谟拉比法典》 （1）《汉谟拉比法典》在法制史上地位是什么？该法典在序言中声称“要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者”，依据材料一，你认为该法典与其序言宣扬的理念是否完全相符？为什么？ 材料二 雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。 ——摘编自宋慧娟《奥林匹亚圣火——辉映环球的希腊文明》 （2）结合所学知识，列举一个雅典的“国家管理机构”。根据材料二，概括雅典民主制度的进步性。 材料三 17﹣19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。……从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是（立法）因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （3）根据材料三，概括指出西方确立民主制度的主要原因。依据材料三并结合所学知识，概括美国“创造了一个新的、不同类型的国家”的表现。 材料四 《拿破仑法典》如同拿破仑的成就一样，具有两重性。一方面，他采纳了1789年的革命原则：个人自由、法律面前人人平等……但另一方面，它为资产阶级利益着想，首先关心的是确保财产所有权，把这种权利视为自然权利，是先于社会的、绝对的、属于个人的权利，并且保障实际占有的所有权。 ——摘编自乔治·勒费弗尔《拿破仑时代（上卷）》 （4）根据材料四，概括《拿破仑法典》体现的基本原则（不得摘抄原文）。有观点认为“唯一能让拿破仑载入史册的，是由他本人下令编撰的《拿破仑法典》”，请结合所学知识说明理由。 （5）综合上述材料，请你谈一谈民主法制与国家发展的关系。 【答案】（1）地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典； 观点：不符合； 原因：材料一反映法典对于不同等级的人同罪不同罚（法典严格保护了奴隶主阶级的利益）。 （2）机构：公民大会；主席团，公民陪审法庭； 进步性：公民可以实现自己的民主权力(或公民可以参政议政)；激发了公民的爱国热情；使公民能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力。 （3）主要原因：资本主义的发展和资产阶级力量的壮大。 表现：颁布了世界上第一部资产阶级成文宪法--1787年宪法；建立联邦制共和国；确立分权制衡(三权分立)原则； （4）基本原则：自由平等；私有财产神圣不可侵犯。 理由：《拿破仑法典》仍在法国实行；很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 （5）关系：民主法制建设是国家长治久安的根本保障，是人民意志的体现。 【解析】 【小问1详解】 地位：根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典； 观点：根据材料“196如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎……198若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿”“要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者”可知，该法典与其序言宣扬的理念不符合； 原因：根据材料“196如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎……198若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿”可知，材料一反映法典对于不同等级的人同罪不同罚（法典严格保护了奴隶主阶级的利益）。 【小问2详解】 机构：根据所学知识可知，雅典的“国家管理机构”有公民大会；主席团，公民陪审法庭等； 进步性：根据材料“雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力”可知，雅典民主制度的进步性是公民可以实现自己的民主权力(或公民可以参政议政)；激发了公民的爱国热情；使公民能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力。 【小问3详解】 主要原因：根据材料“17﹣19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇”可知，西方确立民主制度的主要原因是资本主义的发展和资产阶级力量的壮大； 表现：根据材料三和所学知识可知，美国颁布了世界上第一部资产阶级成文宪法--1787年宪法；建立联邦制共和国；确立分权制衡(三权分立)原则。 【小问4详解】 基本原则：根据材料“个人自由、法律面前人人平等……但另一方面，它为资产阶级利益着想，首先关心的是确保财产所有权，把这种权利视为自然权利，是先于社会的、绝对的、属于个人的权利，并且保障实际占有的所有权”可知，《拿破仑法典》体现的基本原则是自由平等；私有财产神圣不可侵犯； 理由：根据所学知识可知，《拿破仑法典》仍在法国实行；很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。 【小问5详解】 关系：本题是开放性试题，言之有理即可。综合材料和所学知识可知，民主法制建设是国家发展的基础和保障，推动人类社会的不断进步。因此，民主法制建设是国家长治久安的根本保障，是人民意志的体现。 26. 近代大国崛起，各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读下列材料，回答问题。 材料一 当原来那种虚无缥缈的、停留在言辞之中的自然权利通过与英国决裂的革命被转换成具体而现实的实质性权利时，它们就不再是空幻之物，捍卫和扩展这些权利便成为新政治社会的目的。 ——王希《原则与妥协——美国宪法的精神与实践》 （1）材料一中的“与英国决裂的革命”指的是什么？材料中提到捍卫这些“实质性权利”的文件指的是什么？ 材料二 《解放黑人奴隶宣言》 1862年9月，合众国总统宣布，从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。 ——摘编自《解放黑人奴隶宣言》 （2）材料二的文件颁布于哪场战争中？根据材料二，指出这一文件的影响。 材料三 从更实际的观点看，农奴对地主人身依附的结束，是向前迈出的很重要的一步。比较而言，这次解放并未导致流血的结果。 ——【美】沃尔特·G·莫斯《俄国史》 （3）材料三中的“这次解放”指的是什么事件？依据材料三并结合所学知识，指出“这次解放”的进步性。 材料四 1873—1893年日本义务教育就学率（部分） 年份 男（%） 女（%） 总就学率（%） 1873 39.9 15.1 28.1 1883 67.2 33.6 51.0 1893 74.8 40.6 58.7 （4）依据材料四并结合所学知识，指出与日本义务教育就学率变化密切相关的事件及具体措施是什么？ （5）综合以上材料，并结合所学知识，谈谈近代大国崛起带给你的启示。 【答案】（1）“与英国决裂的革命”：美国独立战争。 文件：《独立宣言》。 （2）战争：美国南北战争或者美国内战。 影响：废除了叛乱各州的奴隶制，调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 （3）事件：俄国农奴制改革（1861年俄国改革或亚历山大二世改革皆可）。 进步性：农奴对地主人身依附结束或农奴获得了人身自由；这次解放未导致流血，是以相对和平的方式进行或比较温和，未出现大规模暴力冲突等。俄国1861年改革是俄国历史上的一个重要转折；促使俄国走上了发展资本主义的道路（任答一点即可）。 （4） 事件：日本明治维新或明治维新。 措施：社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化。 （5）启示：重视法治建设、尊重人民权利、重视教育、不断改革、重视科技创新、重视制度创新、和平外交等（任答一点即可）。 【解析】 【小问1详解】 “与英国决裂的革命”：1775—1783年，北美殖民地反抗英国殖民统治，爆发美国独立战争。 文件：“《原则与妥协——美国宪法的精神与实践》”“捍卫和扩展这些权利便成为新政治社会的目的”→《独立宣言》。 【小问2详解】 战争：材料出自《解放黑人奴隶宣言》，该文件颁布于美国南北战争（美国内战）。 影响：“从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队”“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”→提炼“废除了叛乱各州的奴隶制，调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，扭转了北方军队在战场上的被动局面”。 【小问3详解】 事件：“农奴对地主人身依附的结束，是向前迈出的很重要的一步”→俄国农奴制改革（1861年俄国改革或亚历山大二世改革皆可）。 进步性：“农奴对地主人身依附的结束，是向前迈出的很重要的一步”→提炼“农奴对地主人身依附结束或农奴获得了人身自由”；“这次解放并未导致流血的结果”→提炼“这次解放未导致流血，是以相对和平的方式进行或比较温和，未出现大规模暴力冲突”；除此之外，俄国1861年改革是俄国历史上的一个重要转折，促使俄国走上了发展资本主义的道路。 【小问4详解】 事件：表格反映1873-1893年日本义务教育就学率持续上升→1868 年日本开展明治维新，推行文明开化，大力发展近代教育，推动义务教育不断普及。 措施：结合改革中关于教育的具体措施进行说明，明治维新推行 “文明开化” 政策，大力发展近代教育，推动基础教育普及，向西方学习，改造日本的教育、文化。 【小问5详解】 启示：材料一：美国独立战争、《独立宣言》；材料二：美国内战、《解放黑人奴隶宣言》；材料三：俄国农奴制改革；材料四：日本明治维新。综合上述材料涉及的革命、改革、制度调整、教育发展等角度，结合大国崛起的相关史实，从法治建设、人民权利、教育发展、科技创新、制度创新、和平外交等方面，归纳对应的启示。 27. 党的十九大报告中关于“创新”的论述，可谓数次提及，掷地有声。“加快建设创新型国家”“大力实施创新驱动发展战略”。阅读下列材料，回答问题。 材料一 古老的基督教强调个人命运是亚当众儿女的普通命运的一部分，而意大利文艺复兴时期的有钱男女认为这种观点是错误的。……人们越来越把生活当作获取荣耀和享乐的契机，而不是作为一条通向永恒的幸福或永远的地狱之路的过渡阶段。 ——摘编自（美）菲利普J阿德勒、兰德尔L波韦尔斯《世界文明史》 （1）根据材料一概括，与“古老的基督教”主张相比，文艺复兴时期的文化出现“变异”的实质？这种“变异”对欧洲社会进程有何重大影响？ 材料二 见下图 （2）根据材料二，指出1770﹣1880年英国原棉进口的总体变化趋势，并结合所学知识用史实解释出现该趋势的主要原因。 材料三 世界近代史大事记（部分） 时间 事件 序号 18世纪中期 英国工业革命开始 1 19世纪三四十年代 法国里昂工人起义、英国宪章运动和德国西里西亚织工起义 2 1848年 《共产党宣言》发表 3 1864年 第一国际成立 4 1871年 巴黎公社革命爆发 5 （3）阅读材料三，提取两个有内在逻辑的历史事件（写序号），确定观点，并结合材料和所学世界近现代史知识对两件事的内在逻辑加以论述。要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）“实质”：资产阶级的思想解放运动。 作用：为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。 （2）趋势：不断增长。 原因解释：第一次工业革命极大的提高了生产力，使得原棉进口总数不断增长。 （3）【示例一】 选择3和5 观点：马克思主义推动了世界无产阶级革命从理论到实践的转变。 论述：1848年《共产党宣言》发表，号召工人阶级建立自己的政党，用暴力推翻资产阶级的统治。在马克思主义科学理论指导下，国际工人运动进入新阶段。第一国际成立，推动各国工人阶级斗争走向联合。1871年，法国巴黎工人武装起义，建立世界上第一个无产阶级政权巴黎公社。 【示例二】 选择1和2 观点：工业革命客观上推动了国际共产主义运动的兴起与发展。 论述：18世纪中后期，随着工业革命的深入发展，极大推动了生产力的发展，资本主义弊端逐步显现，阶级矛盾日益尖锐，引发了深刻的社会变革，促进早期工人运动兴起，为马克思主义产生提供必要条件。 【示例三】 选择2和3 观点：工人运动的失败，呼唤科学理论的产生。 论述：欧洲早期工人运动都失败了，原因是缺乏科学理论指引。1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，推动了国际工人运动的兴起和蓬勃发展，如巴黎公社革命客观上实践了马克思主义理论。 【解析】 【小问1详解】 “实质”：基督教压抑人性，强调来世；文艺复兴以人为中心，肯定现世幸福，代表新兴资产阶级诉求，因此实质是资产阶级的思想解放运动。 作用：人文主义冲击封建教会统治，解放思想，推动新航路开辟、资产阶级革命，助力资本主义兴起，因此为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础。 【小问2详解】 趋势：1770—1790年持续上升；1790—1795年小幅回落；1795—1800年大幅激增，整体呈持续增长趋势。 原因解释：英国率先开展第一次工业革命，棉纺织业是工业革命开端，珍妮纺纱机、瓦特改良蒸汽机投入使用，棉纺织工厂大规模建立，棉花原料需求暴涨，因此英国大量进口原棉。短期回落受战争、贸易环境影响，但整体需求持续扩张。 【小问3详解】 示例一 选择3和5 材料中事件3所反映的史实是1848年《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生，为无产阶级革命提供科学理论；材料中事件5所反映的史实是1871年巴黎公社革命爆发，无产阶级尝试建立政权，是马克思主义理论的客观实践，故可以拟定观点为马克思主义推动了世界无产阶级革命从理论到实践的转变。关于论述部分可以围绕《共产党宣言》的核心内容、马克思主义对工人运动的指导、巴黎公社的实践成果等角度进行论述。 示例二 选择1和2 材料中事件1所反映的史实是18世纪中期英国工业革命开始，工业革命提升生产力，但也激化了资产阶级与无产阶级的矛盾；材料中事件2所反映的史实是19世纪三四十年代欧洲三大工人运动爆发，是无产阶级反抗资产阶级的早期斗争，工业革命催生阶级对立进而引发工人抗争，故可以拟定观点为工业革命客观上推动了国际共产主义运动的兴起与发展。关于论述部分可以围绕工业革命带来的社会结构变化、资本主义制度的弊端、工人运动兴起的背景与历史意义等角度进行论述。 示例三 选择2和3 材料中事件2所反映的史实是19世纪三四十年代欧洲三大工人运动兴起，但斗争均以失败告终，缺少科学理论支撑；材料中事件3所反映的史实是1848年《共产党宣言》的发表，马克思主义诞生，填补工人运动理论空白，工人运动的实践困境催生科学革命理论，故可以拟定观点为工人运动的失败，呼唤科学理论的产生。关于论述部分可以围绕早期工人运动失败的原因、马克思主义诞生的历史条件、科学理论对工人运动的推动作用等角度进行论述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史独立作业 2025.10.09 第一部分 选择题（24分） 下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题1分，共24分 1. 金字塔是古埃及法老的陵墓。现存最为雄伟的胡夫金字塔，所使用的石材平均每块重2.5吨左右，原高约146米，巍然耸立，给人以坚不可摧、高不可攀的印象。据此能够获得的信息是（ ） A. 古代埃及的土地肥沃 B. 古代埃及受外族侵扰 C. 古代埃及的历法先进 D. 金字塔体现国王权力 2. 《汉谟拉比法典》内容十分广泛，包括诉讼程序、盗窃、军人份地、租佃、雇佣、商业、高利贷、婚姻、继承、伤害、债务、奴隶等方面。以上内容说明该法典（ ） A. 反映了古巴比伦的社会状况 B. 维护了封建贵族的利益 C. 加强了东西方之间经贸往来 D. 奠定了欧洲民法的基础 3. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有（ ） A. 统一性 B. 融合性 C. 多元性 D. 继承性 4. 公元前509年，罗马建立了共和国。用世纪年代表述公元前509年，正确的是（ ） A. 公元前5世纪初期 B. 公元前5世纪末期 C. 公元前6世纪初期 D. 公元前6世纪末期 5. “法者，治之端也”。下列关于法律文献的说法正确的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》——世界上第一部资产阶级成文宪法 B. 《罗马民法大全》——后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 C. 《权利法案》——奠定了欧洲民法的基础 D. 《十二铜表法》——罗马法制建设的第一步 6. 《十二铜表法》中提到“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”，以上规定反映出（ ） A. 罗马法十分残酷野蛮 B. 量刑定罪有了文字依据 C. 遵守法律是罗马人的责任 D. 重视良好道德的培养 7. 伯里克利指出:“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为此，他采取的重要步骤是（ ） A. 公民无条件参加公民大会 B. 为参政的公民发放津贴 C. 设立五百人会议 D. 设立陪审法庭，加强经济核查 8. 《查士丁尼法典》的序言中说道：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是（ ） A. 巩固皇权，维护国家安定 B. 符合尚法治的价值和法律精神 C. 满足人民所需要的契约自由 D. 教化帝国民众，人人安分守法 9. 下列关于古代宗教方面的叙述错误的是（ ） A. 释迦牟尼创立佛教，宣扬“众生平等”“刻苦修行”，死后才能进入极乐世界 B. 基督教兴起于公元1世纪，宣扬真主安拉是世间万物的创造者和主宰者 C. 伊斯兰教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的统一起着重要作用 D. 世界三大宗教都产生于亚洲，都是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化 10. 14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（       ） A. 推动了资产阶级革命 B. 体现了人文主义精神 C. 促进了新航路的开辟 D. 加速了近代科学发展 11. 获取和解读材料信息，是学习历史的基本能力。据如表信息判断，该人物是（ ） 姓名 国籍 生卒年代 代表 William Shakespeare 英国 1564—1616年 《哈姆雷特》等 A. 但丁 B. 达·芬奇 C. 薄伽丘 D. 莎士比亚 12. 1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水……”文中的我们 A. 到达了美洲大陆 B. 发现非洲好望角 C. 开始“三角贸易” D. 完成了环球航行 13. 以下大事年表的名称应是（ ） 时间 1688年 1787年 1789年 1804年 事件 英国发生 “光荣革命” 美国《宪法》制定 巴黎人民攻占 巴士底狱 《拿破仑法典》颁布 A. 封建时代的欧洲 B. 君主立宪制逐渐形成 C. 资本主义制度的初步确立 D. 殖民地人民的反抗斗争 14. 宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权力。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。这一宣言（ ） A. 以法律的形式限制了国王的权力 B. 被马克思称为“第一部人权宣言” C. 沉重打击了当时的封建贵族等级制度 D. 被誉为资产阶级国家第一部成文宪法 15. 17-18世纪先后发生英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，它们的共同点不包括（ ） A. 都具有资产阶级革命性质 B. 都推翻了封建统治，处死了国王 C. 都促进了资本主义的发展 D. 都建立了资产阶级统治 16. 历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（ ） A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 17. 比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为一代伟人，他们对历史发展的共同历史贡献是 A. 领导民族独立运动 B. 坚决维护国家统一安定 C. 打击封建专制势力 D. 巩固资产阶级革命成果 18. 某班研究性学习展示活动中呈现了下面的材料。下列结论正确的有（ ） 左上：钟表匠凯伊,1733年发明飞梭 右上：理查德·阿克莱特,1769年发明水力纺纱机(获 得专利权) 下方：珍妮舫纱机,1765年,织布工人哈格里夫斯发明 ①工业革命首先从棉纺织业开始②生产技术不断革新促进了棉纺织业发展 ③以上发明大大提高了生产效率④以上发明者都是理论素养深厚的科学家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. “资本家有了百分之五十的利润就会铤而走险，有了百分之百的利润就敢践踏人间一切法律，有了百分之三百的利润就敢冒着上绞刑架的危险。”“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”对材料信息解读最准确的是 A. 资本主义的发展全靠殖民掠夺 B. 殖民掠夺能够推动社会进步 C. 资产阶级文明发展具有双重性 D. 资本积累促进西方经济发展 20. 西方“步入近代”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革，以下符合这一变革顺序的是 A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命 21. “1820年，英国的手摇纺纱机工人有240000人，到1840年减至123000人，到1856年时只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。”出现材料中这种变化的主要原因是（ ） A. 英国工业革命后工人产生了抵触情绪 B. 工业革命后机器生产代替了手工劳动 C. 第二次工业革命后出现新兴工业部门 D. 环境恶劣导致从事手工劳动人数减少 22. 列宁指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”列宁所说的这本书（ ） ①指出有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史 ②肯定了资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用 ③主张用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命 ④宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 23. 林肯在一次讲演中说：“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”由此判断，林肯作为总统在内战中的首要目标是（ ） A. 建立君主立宪制 B. 维护国家统一 C. 废除黑人奴隶制 D. 推翻沙皇统治 24. 明治政府自1870年至1885年，工部省“兴业费”（即官营企业投资）总额为2970多万日元，其中铁路投资近1430万日元，约占49%，建设了日本第一条铁路—京滨铁路。这一做法是由于明治政府（ ） A. 废藩置县，加强中央集权 B. 文明开化，全面学习西方 C. 殖产兴业，发展近代经济 D. 大力征兵，增强军事力量 第二部分 材料题（26分） 25. 民主与法制建设是国家统治的有力支柱，有利于调节社会和经济生活中的矛盾，促进社会进步，是人类永恒的追求。阅读下列材料，回答问题。 材料一 196如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。 197若他（自由民）毁坏另一自由民的眼睛或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。 198若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿。 ——摘自《汉谟拉比法典》 （1）《汉谟拉比法典》在法制史上地位是什么？该法典在序言中声称“要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者”，依据材料一，你认为该法典与其序言宣扬的理念是否完全相符？为什么？ 材料二 雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。 ——摘编自宋慧娟《奥林匹亚圣火——辉映环球的希腊文明》 （2）结合所学知识，列举一个雅典的“国家管理机构”。根据材料二，概括雅典民主制度的进步性。 材料三 17﹣19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。……从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是（立法）因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （3）根据材料三，概括指出西方确立民主制度的主要原因。依据材料三并结合所学知识，概括美国“创造了一个新的、不同类型的国家”的表现。 材料四 《拿破仑法典》如同拿破仑的成就一样，具有两重性。一方面，他采纳了1789年的革命原则：个人自由、法律面前人人平等……但另一方面，它为资产阶级利益着想，首先关心的是确保财产所有权，把这种权利视为自然权利，是先于社会的、绝对的、属于个人的权利，并且保障实际占有的所有权。 ——摘编自乔治·勒费弗尔《拿破仑时代（上卷）》 （4）根据材料四，概括《拿破仑法典》体现的基本原则（不得摘抄原文）。有观点认为“唯一能让拿破仑载入史册的，是由他本人下令编撰的《拿破仑法典》”，请结合所学知识说明理由。 （5）综合上述材料，请你谈一谈民主法制与国家发展的关系。 26. 近代大国崛起，各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读下列材料，回答问题。 材料一 当原来那种虚无缥缈的、停留在言辞之中的自然权利通过与英国决裂的革命被转换成具体而现实的实质性权利时，它们就不再是空幻之物，捍卫和扩展这些权利便成为新政治社会的目的。 ——王希《原则与妥协——美国宪法的精神与实践》 （1）材料一中的“与英国决裂的革命”指的是什么？材料中提到捍卫这些“实质性权利”的文件指的是什么？ 材料二 《解放黑人奴隶宣言》 1862年9月，合众国总统宣布，从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。 ——摘编自《解放黑人奴隶宣言》 （2）材料二的文件颁布于哪场战争中？根据材料二，指出这一文件的影响。 材料三 从更实际的观点看，农奴对地主人身依附的结束，是向前迈出的很重要的一步。比较而言，这次解放并未导致流血的结果。 ——【美】沃尔特·G·莫斯《俄国史》 （3）材料三中的“这次解放”指的是什么事件？依据材料三并结合所学知识，指出“这次解放”的进步性。 材料四 1873—1893年日本义务教育就学率（部分） 年份 男（%） 女（%） 总就学率（%） 1873 39.9 15.1 28.1 1883 67.2 33.6 51.0 1893 74.8 40.6 58.7 （4）依据材料四并结合所学知识，指出与日本义务教育就学率变化密切相关的事件及具体措施是什么？ （5）综合以上材料，并结合所学知识，谈谈近代大国崛起带给你的启示。 27. 党的十九大报告中关于“创新”的论述，可谓数次提及，掷地有声。“加快建设创新型国家”“大力实施创新驱动发展战略”。阅读下列材料，回答问题。 材料一 古老的基督教强调个人命运是亚当众儿女的普通命运的一部分，而意大利文艺复兴时期的有钱男女认为这种观点是错误的。……人们越来越把生活当作获取荣耀和享乐的契机，而不是作为一条通向永恒的幸福或永远的地狱之路的过渡阶段。 ——摘编自（美）菲利普J阿德勒、兰德尔L波韦尔斯《世界文明史》 （1）根据材料一概括，与“古老的基督教”主张相比，文艺复兴时期的文化出现“变异”的实质？这种“变异”对欧洲社会进程有何重大影响？ 材料二 见下图 （2）根据材料二，指出1770﹣1880年英国原棉进口的总体变化趋势，并结合所学知识用史实解释出现该趋势的主要原因。 材料三 世界近代史大事记（部分） 时间 事件 序号 18世纪中期 英国工业革命开始 1 19世纪三四十年代 法国里昂工人起义、英国宪章运动和德国西里西亚织工起义 2 1848年 《共产党宣言》发表 3 1864年 第一国际成立 4 1871年 巴黎公社革命爆发 5 （3）阅读材料三，提取两个有内在逻辑的历史事件（写序号），确定观点，并结合材料和所学世界近现代史知识对两件事的内在逻辑加以论述。要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $