精品解析：安徽安庆市怀宁县2025-2026学年四年级下学期期末教学质量检测数学试卷

2025～2026学年度第二学期期末教学质量检测 小学四年级数学试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、用心思考，认真填。（每题2分，共20分） 1. 由7个一、5个0.01和9个千分之一组成的数是（ ），把这个数的小数点向右移动三位，再缩小到它的，这个数变为（ ）。 2. 一个两位小数精确到十分位后是9.0，这个两位数最大是（ ），最小是（ ）。 3. 小马虎在计算5×（m＋22）时，错算成了5m＋22，这样比正确结果少（ ）。 4. 一款国产新能源电动汽车的电池容量为60度电，1度电大约可行驶8.9千米。这款新能源电动汽车充满一次电大约可行驶（ ）千米。 5. 某智能仓储中心用同样大小的正方体货箱堆垛，从正面看和从左面看都是，这个立体图形最少是由（ ）个同样大小的正方体组成。 6. 图书馆添置了一批新书。其中“阳光好少年”与“科普百科”系列图书各16套，“阳光好少年”每套y本，“科普百科”每套x本，一共添置了（ ）本。（用含字母的式子表示） 7. 0.390，0.93，0.903，0.309这几个数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 8. 仔细观察撑开的油纸伞的伞骨，伞骨设计成许多小三角形，其设计原理是（ ）。 9. 长方形、三角形、平行四边形、梯形、正五边形这五种图形，能单独密铺的有（ ）个。 10. 奶奶用高压锅做粥需要12分钟，减压需要3分钟，炒菜需要8分钟，用电磁炉热馒头需要3分钟，奶奶最快（ ）分钟就可以让家人吃上早饭。 二、谨慎鉴别，细心判。（对的打“√”，错的打“×”）（共5分） 11. 要表示某校四年级学生喜欢各类运动项目的人数情况，应选择条形统计图。（ ） 12. 妈妈用一个平底锅烙饼，每次只能放两张饼，烙一张饼需要6分钟（正反两面各需3分钟），烙3张饼至少需要12分钟。（ ） 13. 用竖式计算小数的加、减、乘法时，都要把小数点对齐。（ ） 14. 长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（ ） 15. 如果a×3.5＜3.5，那么a＜1。（ ） 三、反复比较，准确选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 16. 智慧老爷爷家的太阳能热水器支架损坏了，需要更换钢条，钢条的长度可能为（ ）。 A. 0.9米 B. 2.7米 C. 0.3米 17. 图（ ）中虚线所在的位置能表示这四位同学跳绳的平均水平。 A. B. C. 18. 与的积相等的算式是（ ）。 A. 4 B. 4 C. 0 19. 如图，点在的一条边上不动，点在的另一条边上任意移动，连接AC，则组成的三角形ABC可能是（ ）。 ①锐角三角形 ②等腰直角三角形？ ③钝角三角形 ④等边三角形 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ 20. 王老师家的书房长4.8米，宽4.2米。她用竖式计算出书房的面积（如下图），竖式中箭头所指的这一步计算的是（ ）的面积。 A. ①＋③ B. ①＋② C. ③＋④ 四、看清数据，细心算。（共29分） 21. 直接写得数。 22. 列竖式计算。 23. 脱式计算。 42.9－18.46－1.54 36.7×2.8＋3.67×72 8.8×6×12.5 24. 解方程。 五、动脑操作，巧手绘。（10分） 25. （1）从前面看到的图形相同的是______，从左面看到的图形相同的是______。（填序号） （2）画出立体图形④从上面看到的图形，再画出③从左面看到的图形。 26. 你能一刀剪成吗？试着在图上画一画。 两个直角三角形 两个完全一样的钝角三角形 两个完全一样的梯形 六、走进生活，解决问题。（26分） 27. 6月5日是世界环境日，我校开展了“回收废纸再利用”活动，回收1千克废纸，可生产0.8千克再生纸。四（1）班有46人，如果每人回收2.5千克废纸，那么这个班回收的废纸能生产多少千克再生纸？ 28. 陈阿姨在某平台上点午餐，外卖员送餐时不小心将小票弄脏了（如图），请你帮陈阿姨算一算，意式肉酱面花了多少元？ 29. 端午节期间，安徽多地举办赛龙舟活动。已知甲队的比赛成绩是128分，比乙队的2倍少6分，乙队的比赛成绩是多少分？ （1）写出等量关系。 （2）根据写出的等量关系列方程解答。 30. 2022年6月6日是第27个全国“爱眼日”。今年的宣传主题是：“关注普遍眼健康，共筑‘睛’彩大健康”。近年来，青少年近视的人数在逐年上升，同时始发年龄又有下移势头，因此预防近视必须从小重视。 某小学三至六年级学生视力检查情况统计表 年级 三 四 五 六 近视人数/人 80 100 110 （1）四个年级的平均近视人数是105人，六年级近视人数是多少人？（先计算，再填入上表） （2）根据统计表，完成折线统计图。 （3）根据统计图，你发现了什么？保护视力你有哪些建议？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期末教学质量检测 小学四年级数学试卷 时间：60分钟 满分：100分 一、用心思考，认真填。（每题2分，共20分） 1. 由7个一、5个0.01和9个千分之一组成的数是（ ），把这个数的小数点向右移动三位，再缩小到它的，这个数变为（ ）。 【答案】 ①. 7.059 ②. 70.59 【解析】 【分析】小数点左边依次是个位、十位、百位……，对应的计数单位是个、十、百……。小数点右边第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位……。对应的计数单位分别是0.1（十分之一）、0.01（百分之一）、0.001（千分之一）……。由几个计数单位组成，就在这个数位上写几，没有就写0占位。据此写出这个小数。 对于小数点移动引起小数大小变化的规律，小数点向右移动三位，原数就乘1000；再缩小到它的，即原数小数点向左移动两位，也就是原数除以100。据此解答。 【详解】根据分析，由7个一、5个0.01和9个千分之一组成的小数是7.059。 7.059小数点先向右移动三位是7059，再缩小到它的，就是小数点向左移动两位是70.59，所以这个数变为70.59。 2. 一个两位小数精确到十分位后是9.0，这个两位数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 9.04 ②. 8.95 【解析】 【分析】一个两位小数保留一位小数时，就看百分位上的数是否大于5，当百分位上的数小于5时，直接省略；当百分位上的数等于或大于5时，就向十分位上进“1”后在省略，再表示近似数时，小数末尾的0不能省；据此解答。 【详解】一个两位小数精确到十分位后是9.0，这个两位数最大是9.04，最小是8.95。 【点睛】熟练掌握小数近似数的计算是解答此题的关键。 3. 小马虎在计算5×（m＋22）时，错算成了5m＋22，这样比正确结果少（ ）。 【答案】88 【解析】 【分析】根据题意，小马虎在计算5×（m＋22）时，错算成了5×m＋22，根据乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，5×（m＋22）＝5m＋5×22，再与5m＋22进行比较，进行判断即可。 【详解】5×（m＋22） ＝5m＋5×22 ＝5m＋110 5m＋110－（5m＋22） ＝5m＋110－5m－22 ＝5m－5m＋110－22 ＝110－22 ＝88 小马虎在计算5×（m＋22）时，错算成了5m＋22，这样比正确结果少88。 4. 一款国产新能源电动汽车的电池容量为60度电，1度电大约可行驶8.9千米。这款新能源电动汽车充满一次电大约可行驶（ ）千米。 【答案】534 【解析】 【分析】用60乘8.9即可计算这款新能源电动汽车充满一次电大约可行驶的路程。 【详解】60×8.9＝534（千米） 一款国产新能源电动汽车的电池容量为60度电，1度电大约可行驶8.9千米。这款新能源电动汽车充满一次电大约可行驶534千米。 5. 某智能仓储中心用同样大小的正方体货箱堆垛，从正面看和从左面看都是，这个立体图形最少是由（ ）个同样大小的正方体组成。 【答案】3 【解析】 【分析】要使从正面和左面看到图形都是，这个几何体有两层，上层最少有1个小正方体，且在上层靠右；下层最少有2个小正方体，前面左边有1个，后面左边有1个；据此可知拼这个几何体最少用3个小正方体。 【详解】1＋2＝3（个） 这个立体图形最少是由3个同样大小的正方体组成。 6. 图书馆添置了一批新书。其中“阳光好少年”与“科普百科”系列图书各16套，“阳光好少年”每套y本，“科普百科”每套x本，一共添置了（ ）本。（用含字母的式子表示） 【答案】16（x＋y）##16x＋16y 【解析】 【分析】用“阳光好少年”每套本数乘16，再用“科普百科”每套本数乘16，然后再相加，即可算出一共添置了多少本。也可以先算出一套“阳光好少年”和一套“科普百科”一共多少本，再乘16，即可算出一共添置了多少本。 【详解】（x＋y）×16＝16（x＋y） 一共添置了16（x＋y）本。 7. 0.390，0.93，0.903，0.309这几个数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 【答案】 ①. 0.93 ②. 0.309 【解析】 【分析】小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出小数的大小为止。 【详解】0.93＞0.903＞0.390＞0.309，最大的是0.93，最小的是0.309。 8. 仔细观察撑开的油纸伞的伞骨，伞骨设计成许多小三角形，其设计原理是（ ）。 【答案】三角形具有稳定性 【解析】 【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点；人们在生活中经常利用三角形的稳定性加固物件。 【详解】仔细观察撑开的油纸伞的伞骨，伞骨设计成许多小三角形，其设计原理是三角形具有稳定性。 9. 长方形、三角形、平行四边形、梯形、正五边形这五种图形，能单独密铺的有（ ）个。 【答案】4 【解析】 【分析】几何图形镶嵌成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角；360°为正多边形一个内角的整数倍才能单独镶嵌；任意一种多边形能进行镶嵌，说明它的内角和应能整除360°。逐个图形分析即可。 【详解】长方形的每个内角都是90°，4个90°相加刚好是360°，可以密铺。 三角形的三个角的度数之和是180°，能整除360°，可以单独进行密铺。 平行四边形的内角和是360°，360°÷360°＝1，平行四边形可以单独进行密铺。 梯形的内角和是360°，360°÷360°＝1，梯形可以单独进行密铺。 正五边形每个内角是108°，几个108°相加都得不到360°，不能单独密铺。 能单独密铺的有4个。 10. 奶奶用高压锅做粥需要12分钟，减压需要3分钟，炒菜需要8分钟，用电磁炉热馒头需要3分钟，奶奶最快（ ）分钟就可以让家人吃上早饭。 【答案】15 【解析】 【分析】高压锅煮粥属于自动运行的任务，这段时间可以并行做其他不冲突家务，减压必须等粥煮好之后才能进行，不能和煮粥同步；解题突破口：优先安排耗时最长的自动任务，把能并行的家务塞进煮粥时段，减少总时长。 【详解】开始启动高压锅煮粥，计时12分钟；在这12分钟内，同步完成炒菜8分钟、热馒头3分钟，两项一共11分钟，可以在煮粥期间全部完成。 煮粥12分钟结束后，进行减压，用时3分钟。 12＋3＝15（分钟） 奶奶最快15分钟就可以让家人吃上早饭。 二、谨慎鉴别，细心判。（对的打“√”，错的打“×”）（共5分） 11. 要表示某校四年级学生喜欢各类运动项目的人数情况，应选择条形统计图。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】条形统计图可以直观清晰地呈现各类统计对象的具体数量，适合用来统计不同运动项目的喜欢人数。 【详解】条形统计图的特点是能清楚表示出每个类别的具体数量，本题需要体现四年级学生喜欢各类运动项目的人数情况，符合条形统计图的适用场景。 故答案为：√ 12. 妈妈用一个平底锅烙饼，每次只能放两张饼，烙一张饼需要6分钟（正反两面各需3分钟），烙3张饼至少需要12分钟。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】采用最优烙饼方法：先烙第1张和第2张饼的正面，再烙第1张饼的反面和第3张饼的正面，最后烙第2张和第3张饼的反面，一共需要烙3次，每次3分钟，总时长为9分钟，不是12分钟。 【详解】（分钟） 妈妈用一个平底锅烙饼，每次只能放两张饼，烙一张饼需要6分钟（正反两面各需3分钟），烙3张饼至少需要9分钟。原题说法错误。 故答案为：× 13. 用竖式计算小数的加、减、乘法时，都要把小数点对齐。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】计算小数乘法先按照整数乘法的法则算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，得数的末尾有0，一般要把0去掉。计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 【详解】依据分析可知：计算小数加减法小数点要对齐，计算小数乘法，小数点不需要对齐，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握小数加减法计算法则和小数乘法计算法则是解题关键。 14. 长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】平行四边形的两组对边平行且相等，长方形的两组对边平行且相等，有4个直角。正方形的两组对边平行，4条边相等，有4个直角，则正方形是特殊的长方形；据此判断。 【详解】由分析可知，长方形是特殊的平行四边形；正方形是特殊的长方形，那么正方形就是特殊的平行四边形；原题干说法正确。 故答案为：√ 15. 如果a×3.5＜3.5，那么a＜1。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一个不为零的数乘一个小于1的数，积比原来的数小，依此判断即可。 【详解】因为a＜1， 所以a×3.5＜3.5 所以判断正确。 【点睛】本题关键在于对一个数乘另一个小于1的数，积比原来的数小，这一概念的理解。 三、反复比较，准确选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 16. 智慧老爷爷家的太阳能热水器支架损坏了，需要更换钢条，钢条的长度可能为（ ）。 A. 0.9米 B. 2.7米 C. 0.3米 【答案】A 【解析】 【分析】结合图示信息可知，太阳能热水器的支架是一个三角形，根据三角形的三边关系可知，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，所以钢条的长度应该大于任意两边之差，小于任意两边之和。据此解答即可。 【详解】结合分析可知，钢条的长度＞1.5－1.2＝0.3（米） 钢条长度＜1.5＋1.2＝2.7（米） A．0.9恰好大于0.3小于2.7，符合； B．2.7等于2.7，不符合； C．0.3等于0.3，不符合。 故答案为：A 17. 图（ ）中虚线所在的位置能表示这四位同学跳绳的平均水平。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】平均数代表一组数据的平均水平，把高于平均数的部分补给低于平均数的部分，全部数据刚好平齐；虚线位置要满足高出虚线的总长度等于低于虚线的总长度。 【详解】A．虚线和甲齐平，乙、丙、丁都高于虚线，多出的部分无法补齐，不是平均水平； B．虚线和丁齐平，乙高出很多，甲低于虚线，高出总量远大于缺少总量，不是平均水平； C．虚线在甲乙丙丁中间高度，丙高出虚线的部分，刚好能补上甲低于虚线缺少的部分，乙、丁贴近虚线，移多补少后全部平齐，符合平均数含义。 18. 与的积相等的算式是（ ）。 A. 4 B. 4 C. 0 【答案】B 【解析】 【分析】一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一（0除外），积也扩大到原来几倍或缩小到原来的几分之一；如果一个因数扩大到原来几倍或缩小到原来的几分之一，另一个因数反而缩小到原来的几分之一或扩大到相同的倍数（0除外），那么积不变。 【详解】A．45.8×350，4.58扩大到原来的10倍，3.5扩大到原来的100倍，则积扩大到原来的1000倍； B．45.8×0.35，4.58扩大到原来的10倍，3.5缩小到原来的，积不变； C．0.458×0.35，4.58缩小到原来的，3.5缩小到原来的，则积缩小到原来的。 故答案为：B 19. 如图，点在的一条边上不动，点在的另一条边上任意移动，连接AC，则组成的三角形ABC可能是（ ）。 ①锐角三角形 ②等腰直角三角形？ ③钝角三角形 ④等边三角形 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ 【答案】B 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°，然后按要求进行移动，连接AC，然后根据三角形的分类标准进行选择即可。 【详解】①当∠A和∠C都是锐角时，三角形ABC是锐角三角形。 ②当∠A是直角（90°）时，∠C＝180°－90°－45°＝90°－45°＝45°，则∠C是45°，三角形ABC是等腰直角三角形。 ③当∠A是钝角时，三角形ABC是钝角三角形。 ④等边三角形的三个角相等，根据三角形的内角和为180°可知，每个内角是60°，但∠B＝45°，这个三角形不可能是等边三角形。 组成的三角形ABC可能是锐角三角形、等腰直角三角形、钝角三角形，不可能是等边三角形。 则组成的三角形ABC可能是①②③。 20. 王老师家的书房长4.8米，宽4.2米。她用竖式计算出书房的面积（如下图），竖式中箭头所指的这一步计算的是（ ）的面积。 A. ①＋③ B. ①＋② C. ③＋④ 【答案】A 【解析】 【分析】4.8×4.2，计算时，先用4.2中的“2”去乘4.8，表示长4.8米、宽0.2米的长方形面积（②＋④），然后再用4.2中的“4”去乘4.8，表示长4.8米、宽4米的长方形面积（①＋③），最后再把两者相加，即可算出结果。 【详解】由分析可知，竖式中箭头所指计算的是①和③的面积之和。 四、看清数据，细心算。（共29分） 21. 直接写得数。 【答案】0.25；2.5；6.7；10.8； 65.25；10；0.4；7.5 22. 列竖式计算。 【答案】72.8；30.22 【解析】 【分析】小数乘法的计算方法：先按照整数乘整数的计算方法算出乘积；点小数点时，看两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点即可；积的小数位数如果不够，前面用0补位再点小数点。小数减法，同样先把小数点对齐，将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算 哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。 【详解】20.8×3.5＝72.8 50.2－19.98＝30.22 23. 脱式计算。 42.9－18.46－1.54 36.7×2.8＋3.67×72 8.8×6×12.5 【答案】22.9；367；660 【解析】 【分析】（1）根据减法的性质，从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，先算18.46＋1.54的和，然后再用42.9减去和即可。 （2）积不变规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变。根据积不变的规律，36.7×2.8可变成3.67×28，算式变为3.67×28＋3.67×72 ，根据乘法分配律，提取相同的因数3.67，先计算28加72的和，再乘3.67即可。 （3）把8.8拆分成8×1.1，算式变为8×1.1×6×12.5，再利用乘法交换律，交换1.1和12.5的位置，算式变为8×12.5×6×1.1，再从左往右计算即可。 【详解】（1） （2） （3） 24. 解方程。 【答案】； 【解析】 【分析】8÷2＝48，根据等式性质2，等号两边先同时乘2，再同时除以8，进行计算； 3−2.9＝6.1，先根据等式性质1，等号两边同时加2.9，再根据等式性质2，等号两边同时除以3进行计算。 【详解】8÷2＝48 解：8÷2×2＝48×2 8＝96 8÷8＝96÷8 ＝12 3−2.9＝6.1 解：3－2.9＋2.9＝6.1＋2.9 3＝9 3÷3＝9÷3 ＝3 五、动脑操作，巧手绘。（10分） 25. （1）从前面看到的图形相同的是______，从左面看到的图形相同的是______。（填序号） （2）画出立体图形④从上面看到的图形，再画出③从左面看到的图形。 【答案】（1） ①. ②④ ②. ①②④ （2） 【解析】 【分析】（1）①从前面看，有2层，下层有3个正方形，上层有1个正方形靠左；从左面看，有2层，下层有3个正方形，上层有1个正方形靠左。 ②从前面看，有2层，下层有3个正方形，上层有1个正方形居中；从左面看，有2层，下层有3个正方形，上层有1个正方形靠左。 ③从前面看，有2层，下层有3个正方形，上层有2个正方形居中靠左各1个；从左面看，有2层，上层下层各有1个正方形排成1列。 ④从前面看，有2层，下层有3个正方形，上层有1个正方形居中；从左面看，有2层，下层有3个正方形，上层有1个正方形靠左。 （2）④从上面看，有2层，下层有2个正方形，上层有2个正方形靠左1个，靠左的左边1个；③从左面看，有2层，上层下层各有1个正方形排成1列。 【小问1详解】 从前面看到的图形相同的是②④，从左面看到的图形相同的是①②④。 【小问2详解】 略 26. 你能一刀剪成吗？试着在图上画一画。 两个直角三角形 两个完全一样的钝角三角形 两个完全一样的梯形 【答案】 【解析】 【分析】（1）过三角形的一个顶点，画它对边的垂线，沿这条垂线剪开就可以将这个三角形分成两个直角三角形。（答案不唯一） （2）把平行四边形的两个锐角的顶点相连，沿这条直线剪开，得到的两个三角形恰好完全一样且都含有一个钝角，即分成了完全一样的两个钝角三角形。 （3）因为平行四边形的对边相等，可在一组对边上，从相对角的顶点分别量出一条同长的线段，然后沿这两条线段的另一个端点（不是平行四边形的顶点）的连线剪开即可。（答案不唯一） 【详解】略 六、走进生活，解决问题。（26分） 27. 6月5日是世界环境日，我校开展了“回收废纸再利用”活动，回收1千克废纸，可生产0.8千克再生纸。四（1）班有46人，如果每人回收2.5千克废纸，那么这个班回收的废纸能生产多少千克再生纸？ 【答案】92千克 【解析】 【分析】首先，计算四（1）班回收的废纸总质量：46人，每人回收2.5千克，用乘法计算。然后，根据“回收1千克废纸可生产0.8千克再生纸”，将废纸总质量乘0.8，得到再生纸的质量。 【详解】46×2.5×0.8 ＝115×0.8 ＝92（千克） 答：这个班回收的废纸能生产92千克再生纸。 28. 陈阿姨在某平台上点午餐，外卖员送餐时不小心将小票弄脏了（如图），请你帮陈阿姨算一算，意式肉酱面花了多少元？ 【答案】27.5元 【解析】 【分析】用配送的总价依次减去一块披萨的价钱和一杯奶茶的价钱，剩下为意式肉酱面的价钱。 【详解】105－66.5－11 ＝38.5－11 ＝27.5（元） 答：意式肉酱面花了27.5元。 29. 端午节期间，安徽多地举办赛龙舟活动。已知甲队的比赛成绩是128分，比乙队的2倍少6分，乙队的比赛成绩是多少分？ （1）写出等量关系。 （2）根据写出的等量关系列方程解答。 【答案】（1）乙队比赛成绩分甲队比赛成绩 （2）67分 【解析】 【分析】（1）甲队的比赛成绩是128分，比乙队的2倍少6分，据此可知，乙队的比赛成绩×2－6＝甲队的比赛成绩。 （2）设乙队的比赛成绩是x，根据乙队的比赛成绩×2－6＝甲队的比赛成绩列出方程，再运用等式的性质1和等式的性质2，即可解方程。 【小问1详解】 题中等量关系为：乙队的比赛成绩×2－6＝甲队的比赛成绩。 【小问2详解】 解：设乙队的比赛成绩是x分。 2x－6＝128 2x－6＋6＝128＋6 2x＝134 2x÷2＝134÷2 x＝67 答：乙队的比赛成绩是67分。 30. 2022年6月6日是第27个全国“爱眼日”。今年的宣传主题是：“关注普遍眼健康，共筑‘睛’彩大健康”。近年来，青少年近视的人数在逐年上升，同时始发年龄又有下移势头，因此预防近视必须从小重视。 某小学三至六年级学生视力检查情况统计表 年级 三 四 五 六 近视人数/人 80 100 110 （1）四个年级的平均近视人数是105人，六年级近视人数是多少人？（先计算，再填入上表） （2）根据统计表，完成折线统计图。 （3）根据统计图，你发现了什么？保护视力你有哪些建议？ 【答案】（1）130 （2）见详解 （3）随着年级增高，近视人数也越来越多；我建议合理用眼，少玩电子产品。 【解析】 【分析】（1）用平均数乘4求出四个年级的总人数，再减去三至五年级的人数，即可求出六年级的人数，填表即可； （2）根据统计表中的数据完成折线统计图； （3）写出自己的合理意见即可，答案不唯一。 【详解】（1）105×4＝420（人） 420－80－100－110 ＝340－100－110 ＝240－110 ＝130（人） 年级 三 四 五 六 近视人数/人 80 100 110 130 （2）折线统计图如下： （3）根据统计图，我发现随着年级增高，近视人数也越来越多。我建议大家要保护好自己的眼睛，合理用眼，少玩电子产品。（答案不唯一） 【点睛】此题考查的目的是能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $