精品解析：黑龙江省哈尔滨市松雷中学2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题

2025-2026学年度（上）学期七年级期中考试历史学科试卷 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 观察如下图，①和②处应填写的内容是（ ） A. 分封制，桀 B. 郡县制、纣 C. 行省制、鲧 D. 禅让制、启 【答案】D 【解析】 【详解】A.分封制是西周的制度，桀是夏朝末代君主，不符合题意，错误。 B.郡县制是秦朝推广的地方制度，纣是商朝末代君主，不符合题意，错误。 C.行省制是元朝推行的地方制度，鲧是禹的父亲，不符合传承关系，错误。 D.根据示意图信息，尧传舜、舜传禹，这一时期部落联盟首领的传承方式是禅让制，因此①为禅让制；禹去世后，其子启继承王位，此后世袭制取代禅让制，因此②为启，正确。 2. 克州某同学上完历史课后整理了以下学习笔记，请推断其学习的主题可能是（ ） 北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒 浙江义乌桥头遗址出土的碳化稻粒 河姆渡人干栏式建筑复原想象图 A. 中华文明的起源 B. 农业起源和定居生活 C. 远古时代的传说 D. 制作陶器和家畜饲养 【答案】B 【解析】 【详解】据图片信息可知，图片内容包括北京东胡林遗址的炭化粟粒和黍粒、浙江义乌桥头遗址的碳化稻粒（均为早期农作物遗存，体现农业起源），以及河姆渡人干栏式建筑（体现定居生活），这体现了农业起源和定居生活，B项正确；中华文明起源涵盖的范围非常广泛，包括政治、经济、文化等多个方面的起源和发展，题干内容主要围绕农业和居住，不能全面涵盖中华文明起源的所有内容，排除A项；题干中所呈现的都是通过考古发掘和遗址复原得出的真实历史信息，并非远古时代的传说，排除C项；题干中并未提及制作陶器和家畜饲养的相关内容，排除D项。故选B项。 3. 李冰主持修筑闻名世界的防洪灌溉工程是（     ） A. 都江堰 B. 长城 C. 大运河 D. 灵渠 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，李冰是秦国蜀郡太守，他修建的水利工程位于四川成都的岷江上，即都江堰。BCD均不是防洪灌溉工程，且都不修建于秦国。故选A。 4. 春秋时期最显著的政治特点是（ ） A. 农业生产力水平大大提高 B. 王室衰微，诸侯竞相称霸 C. 社会处于动荡的状态 D. 弱小诸侯依赖周天子 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，春秋时期最显著的政治特点是王室衰微，诸侯争霸，B项正确；战国时期，随着铁器和牛耕的使用，农业生产力水平大大提高，排除A项；社会处于动荡的状态是因为诸侯的争霸，排除C项；随着霸主的出现，弱小诸侯开始依赖大诸侯，排除D项。故选B项。 5. 孔子曾说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”孔子意在（ ） A. 反对法家治国思想 B. 提倡以道德礼制教化百姓 C. 主张恢复西周制度 D. 论述道德教育的重要作用 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”可知孔子认为用道德引导百姓，用礼制去教化他们，百姓不仅会感到羞耻，而且有归服之心，也就是孔子提倡以道德礼制教化百姓，B项正确；材料只提到孔子主张道德教化，并未涉及对法家治国思想的认识，排除A项；材料反映孔子主张礼制下教化百姓，体现不出主张恢复西周制度，排除C项；材料强调孔子的政治思想，不属于教育思想，排除D项。故选B项。 6. 汉文帝和汉景帝时，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常丰盈，历史上把这一统治局面称为（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “八王之乱” D. “王与马，共天下” 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”，A项正确；光武中兴指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世，排除B项；“八王之乱”发生在西晋时期，排除C项；“王与马，共天下”发生在东晋时期，排除D项。故选A项。 7. 成语作为中国传统文化的一大特色，具有丰富的内涵为人们所喜爱，很多成语源于历史事件，下列成语与巨鹿之战有关的是（ ） A. 围魏救赵 B. 卧薪尝胆 C. 破釜沉舟 D. 负荆请罪 【答案】C 【解析】 【详解】‌根据所学可知，“破釜沉舟”出自巨鹿之战‌。在巨鹿之战中，项羽率领楚军渡过漳水后，命令全军破釜沉舟，表示与秦军决一死战，最终大破秦军，奠定了反秦斗争胜利的基础，C项正确；‌“围魏救赵”出自桂陵之战‌，排除A项；“卧薪尝胆”与吴越战争有关，排除B项；负荆请罪发生在战国时期‌，是赵国的蔺相如和廉颇之间的故事，与战争无关，排除D项。故选C项。 8. 在秦末战争中，最终推翻秦朝（ ） A. 刘邦 B. 项羽 C. 陈胜、吴广 D. 刘邦、项羽 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，与此同时，刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。所以最后率兵攻入咸阳推翻秦朝的是刘邦领导的起义军，A项正确；项羽在巨鹿大败秦军的同时刘邦攻入咸阳，排除B项；陈胜吴广是秦朝大泽乡起义的领袖，大泽乡起义最终失败，排除C项；刘邦、项羽均领导起义军对秦军作战，但最后率兵攻入咸阳推翻秦朝的是刘邦领导的起义军，排除D项。故选A项。 9. .《新全球史》载：“在古典时代，一些个人也完成了长途旅行，张骞历尽艰险从长安到达了遥远的西方。”张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，陆上丝绸之路，最远到达哪里（ ） A. 非洲 B. 北美洲 C. 南美洲 D. 欧洲 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识，张骞出使西域开通了著名的丝绸之路，丝绸之路逐渐成为东西方经济文化交流的大动脉，从西汉首都长安出发，最远可到达欧洲的大秦即古罗马，D项正确，排除ABC项。故选D项。 10. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，下列对其表述与史实不符的是 A. 起义体现了首创精神 B. 秦的暴政导致起义爆发 C. 起义军推翻了秦朝的残暴统治 D. 陈胜称王，建立了“张楚”政权 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前209年，由于秦的暴政，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权．陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义．他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。因此与史实不符的是“起义军推翻了秦朝的残暴统治”。C项符合题意；ABD项与陈胜、吴广起义史实相符，但是不符合题意。故选C项。 二、材料题（共40分） 11. 创新是一个民族不断进步的灵魂，我国古代人民在与自然斗争的过程以及自身发展中不断地创新。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 【生活创新】 （1）图一和图二的房屋建筑样式的名称分别是什么？两种建筑不同的主要原因是什么？ 【制度创新】 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 （2）材料一中“天下为公，选贤与能”反映的政治制度是什么？“天下为公”转向“天下为家”从哪个王朝开始？ 材料二 于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。 ——司马迁《史记》卷四《周本纪》 （3）材料二反映的政治制度将统治阶级分为哪几个等级（依照等级顺序从高到低作答）？ 【生产创新】 （4）依据图三、图四指出春秋时期生产力水平提高的重要标志是什么？ 【答案】（1）图一：干栏式房屋；图二：半地穴式房屋；主要原因：自然环境不同。 （2）禅让制；夏朝。 （3）天子、诸侯、卿大夫、士。 （4）铁制农具和牛耕的使用。 【解析】 【小问1详解】 名称及原因：图一：河姆渡居民地处长江中下游，气候湿热，搭建高出地面的干栏式建筑适配当地环境；图二：半坡居民地处黄河流域，气候干冷多风，半地穴式的结构能起到很好的保温作用，建筑差异的核心是南北方自然环境的区别。 【小问2详解】 制度：“天下为公，选贤与能”描述的是原始社会后期部落联盟首领通过民主推举传位的禅让制。 王朝：约公元前2070年禹建立夏朝，禹死后启继承王位，世袭制取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。 【小问3详解】 等级：材料二描述的是西周的分封制，西周通过分封确立了严格的贵族等级序列，从上到下为天子、诸侯、卿大夫、士。 【小问4详解】 标志：图三是铁制农具、图四反映牛耕劳作，春秋时期铁制农具和牛耕出现并逐步推广，大幅提升了农业生产效率，是当时生产力水平提高的核心标志。 12. 杰出人物在一定程度上推动了社会的发展。观察下列图片，回答问题。 （1）图1（秦朝）和图2（汉朝）是中国历史上著名的皇帝，他们分别是谁？ （2）图1为了加强统治，在中央设立什么制度？在地方设立什么制度？ （3）图2为了加强中央集权，分散诸侯国实力，采取了什么政策？ （4）图1、图2两个皇帝对待儒家的态度截然相反，他们采取的措施分别是什么？ （5）两位皇帝都有统一货币的措施，请分别写出两位皇帝统一货币的名称。 【答案】（1）图1：秦始皇（嬴政）；图2：汉武帝（刘彻）。 （2）中央：三公九卿制；地方：郡县制。 （3）政策：推恩令。 （4）秦始皇：焚书坑儒；汉武帝：罢黜百家，尊崇儒术。 （5）秦始皇：圆形方孔半两钱；汉武帝：五铢钱。 【解析】 【小问1详解】 图1：图1和所学知识→图1是中国历史上著名的皇帝秦始皇（嬴政），公元前221年，秦完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 图2：图2和所学知识→图2是中国历史上著名的皇帝汉武帝（刘彻）。汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。 【小问2详解】 中央：为了加强统治，秦始皇在中央创立了皇权至高无上的三公九卿制。 地方：在地方废除分封制、在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。 【小问3详解】 政策：汉武帝采纳主父偃的建议推行推恩令，允许诸侯王把封地分给子弟，直接拆分了大诸侯国的实力，巧妙解决了王国威胁中央的问题。 【小问4详解】 秦始皇：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍，又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀。这就是“焚书坑儒”。 汉武帝：汉武帝接受董仲舒的建议，罢黜百家，尊崇儒术把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 【小问5详解】 秦始皇：秦统一后将原秦国的圆形方孔半两钱作为全国通用货币。 汉武帝：汉武帝时期将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，成为两汉的通用货币。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度（上）学期七年级期中考试历史学科试卷 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 观察如下图，①和②处应填写的内容是（ ） A. 分封制，桀 B. 郡县制、纣 C. 行省制、鲧 D. 禅让制、启 2. 克州某同学上完历史课后整理了以下学习笔记，请推断其学习的主题可能是（ ） 北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒 浙江义乌桥头遗址出土的碳化稻粒 河姆渡人干栏式建筑复原想象图 A. 中华文明的起源 B. 农业起源和定居生活 C. 远古时代的传说 D. 制作陶器和家畜饲养 3. 李冰主持修筑闻名世界的防洪灌溉工程是（     ） A. 都江堰 B. 长城 C. 大运河 D. 灵渠 4. 春秋时期最显著的政治特点是（ ） A. 农业生产力水平大大提高 B. 王室衰微，诸侯竞相称霸 C. 社会处于动荡的状态 D. 弱小诸侯依赖周天子 5. 孔子曾说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”孔子意在（ ） A. 反对法家治国思想 B. 提倡以道德礼制教化百姓 C. 主张恢复西周制度 D. 论述道德教育的重要作用 6. 汉文帝和汉景帝时，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常丰盈，历史上把这一统治局面称为（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “八王之乱” D. “王与马，共天下” 7. 成语作为中国传统文化的一大特色，具有丰富的内涵为人们所喜爱，很多成语源于历史事件，下列成语与巨鹿之战有关的是（ ） A. 围魏救赵 B. 卧薪尝胆 C. 破釜沉舟 D. 负荆请罪 8. 在秦末战争中，最终推翻秦朝（ ） A. 刘邦 B. 项羽 C. 陈胜、吴广 D. 刘邦、项羽 9. .《新全球史》载：“在古典时代，一些个人也完成了长途旅行，张骞历尽艰险从长安到达了遥远的西方。”张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，陆上丝绸之路，最远到达哪里（ ） A. 非洲 B. 北美洲 C. 南美洲 D. 欧洲 10. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，下列对其表述与史实不符的是 A. 起义体现了首创精神 B. 秦的暴政导致起义爆发 C. 起义军推翻了秦朝的残暴统治 D. 陈胜称王，建立了“张楚”政权 二、材料题（共40分） 11. 创新是一个民族不断进步的灵魂，我国古代人民在与自然斗争的过程以及自身发展中不断地创新。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 【生活创新】 （1）图一和图二的房屋建筑样式的名称分别是什么？两种建筑不同的主要原因是什么？ 【制度创新】 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 （2）材料一中“天下为公，选贤与能”反映的政治制度是什么？“天下为公”转向“天下为家”从哪个王朝开始？ 材料二 于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。 ——司马迁《史记》卷四《周本纪》 （3）材料二反映的政治制度将统治阶级分为哪几个等级（依照等级顺序从高到低作答）？ 【生产创新】 （4）依据图三、图四指出春秋时期生产力水平提高的重要标志是什么？ 12. 杰出人物在一定程度上推动了社会的发展。观察下列图片，回答问题。 （1）图1（秦朝）和图2（汉朝）是中国历史上著名的皇帝，他们分别是谁？ （2）图1为了加强统治，在中央设立什么制度？在地方设立什么制度？ （3）图2为了加强中央集权，分散诸侯国实力，采取了什么政策？ （4）图1、图2两个皇帝对待儒家的态度截然相反，他们采取的措施分别是什么？ （5）两位皇帝都有统一货币的措施，请分别写出两位皇帝统一货币的名称。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $