精品解析:广东深圳市罗湖区2025-2026学年五年级下学练习五期数学学情自测卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-08-13
| 2份
| 20页
| 7人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 罗湖区
文件格式 ZIP
文件大小 1.27 MB
发布时间 2026-08-13
更新时间 2026-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59204593.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级数学(下册)练习五 (第七单元、数学好玩、第八单元) 一、选择题 1. 下面算式中,和计算结果相同的算式有( )个。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧3÷2 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】先计算出题干算式的结果,再分别计算每个算式的结果,统计结果相同的数量即可。 【详解】 ①,结果相同; ②,结果相同; ③,结果相同; ④,结果不同; ⑤,结果相同; ⑥,结果相同; ⑦,结果相同; ⑧,结果相同。 和题干计算结果相同的算式有①②③⑤⑥⑦⑧,一共有7个。 2. 比x的3倍少5的数是(  ) A. 3x+5 B. 3x−5 C. 3(x+5) D. 3(x−5) 【答案】B 【解析】 【详解】略 3. 是一个包装盒的平面展开图,这个包装盒是( )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】这是三棱柱的展开图,上下两个三角形,侧面是个长方形,折叠后,两个三角形是上下底,侧面是长方形。 【详解】A.正方体的展开图需要包含个完全相同的正方形面,和题干展开图的“个长方形和个三角形”的面组成完全不符,排除。 B.普通长方体的展开图全部由长方形(特殊情况含个正方形)构成,不存在三角形的面,和题干展开图的面特征不匹配,排除。 C.这个立体的所有面也都是长方形,没有三角形结构,不符合展开图里存在个三角形的特点,排除。 D.这个立体的上下端面为三角形,侧面是个长方形,和题干展开图折叠后得到的直三棱柱特征完全吻合,正确。 4. 下面图形中,能够折叠成正方体的是( )。 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【分析】正方体有11种展开图,“1-4-1”型:中间4个一连串,两边各一随便放,“2-3-1”型:二三紧连错一个,三一相连一随便,“2-2-2”型,“3-3”型,一般“田”字没法折叠成正方体据此判断。 【详解】图①折叠时,会有2个面重叠,不可以折成正方体; 图②是正方体展开图的“2-2-2”型,可以折成正方体; 图③折叠时,有2个面重叠,不可以折成正方体; 图④是正方体展开图的“3-3”型可以折成正方体。 5. 壮壮和苹苹约好了同时从各自的家出发相向而行,恰好在图书馆汇合,壮壮每分走60m,苹苹每分走45m。表示他们家和图书馆的位置最合理的线段图是( )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】两人同时出发、同时在图书馆汇合,说明走路的时间是一样的。根据“路程=速度×时间”,时间相同时,速度越快,走的路程就越长。壮壮每分钟走60m,比苹苹的45m快,所以壮壮家到图书馆的距离,要比苹苹家到图书馆的距离长,也就是图书馆的位置会更靠近苹苹家。 对比四个选项,找出符合题意的选择。 【详解】A.两家到图书馆距离相等,不符合题意; B.壮壮家离图书馆更近,不符合题意; C.苹苹家到图书馆的距离太短了,不符合速度要求,不符合题意; D.符合壮壮的路程长、苹苹的路程短的要求,符合题意。 6. 第33届夏季奥运会于2024年7月26日在法国巴黎开幕,想要统计中国每天获得金、银牌数量的变化情况,选用( )统计图更合适。 A. 单式条形 B. 单式折线 C. 复式条形 D. 复式折线 【答案】D 【解析】 【分析】条形统计图主要体现数量具体的多少,折线统计图体现数量的变化情况,要统计金、银牌两个项目的数量变化情况,需要复式统计图,又能体现数量的增减变化,据此解答。 【详解】A.单式条形统计图仅能表示单个项目的具体数量,无法体现数量变化,不符合要求; B.单式折线统计图仅能反映单个项目的数量增减变化,不适用于两个项目的统计,不符合要求; C.复式条形统计图可对比两个项目的数量多少,但无法体现数量的变化趋势,不符合要求; D.复式折线统计图既可以反映多个项目的数量多少,还能清楚体现各项目的增减变化情况,符合要求。 7. 淘气捐给希望小学的图书是笑笑的2倍,他们共捐书30本,笑笑捐了( )本。 A. 60 B. 30 C. 20 D. 10 【答案】D 【解析】 【分析】设笑笑捐的图书数量是x本,淘气捐的就是2x本,相加等于总数量30本。列等式求解即可。 【详解】解:设笑笑捐的图书数量是x本,淘气捐的就是2x本, x+2x=30 3x=30 x=30÷3 x=10 8. 妈妈买了一套衣服,一共花了480元,其中上衣的价钱比裤子贵60元。根据信息,丽丽写出四个等量关系,其中正确的是( )。 A. 裤子的价钱+60元+上衣的价钱=480元 B. 裤子的价钱+上衣的价钱-60元=480元 C. 裤子的价钱+裤子的价钱+60元=480元 D. 裤子的价钱+裤子的价钱-60元=480元 【答案】C 【解析】 【分析】上衣价钱+裤子价钱=总花费480元,上衣价钱=裤子价钱+60元;把上衣价钱用裤子价钱+60元的形式替换,代入总花费的等式,可得到仅含裤子价钱的等量关系。 将推导得到的等量关系逐一和选项对比,判断匹配情况。 【详解】上衣价钱+裤子价钱=480元 上衣价钱=裤子价钱+60元 裤子的价钱+裤子的价钱+60元=480元 9. 一个长方形的长是宽的2倍,宽是y厘米,周长是24厘米。根据信息列方程,正确的是( )。 A. 2y+y=24 B. 2y=24 C. 2×(y+y)=24 D. 2×(2y+y)=24 【答案】D 【解析】 【分析】先根据长与宽的倍数关系求出长,再根据长方形周长=(长+宽)×2,列方程。 【详解】长:y×2=2y(厘米) 宽:y厘米 列方程为: 10. 小亮前3次1分跳绳成绩分别是170下、185下、194下。他第4次1分跳了175下,他的这四次平均成绩,相比前三次的平均成绩,会因为最后一次跳绳的成绩而( )。 A. 上升 B. 不变 C. 下降 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【分析】先用前三次跳绳成绩的和除以3,求得前三次的平均成绩,再用四次跳绳成绩的和除以4,求得四次平均成绩,再和第三次成绩对比,即可判断平均成绩的变化。 【详解】(170+185+194) =(355+194) =549(下) 549÷3=183(下) (549+175)÷4 =724÷4 =181(下) 183>181 因此四次平均成绩相比前三次平均成绩下降。 11. 将四个长12cm,宽8cm,高5cm的长方体盒子,用彩纸包在一起,最省包装纸的方法是( )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】要使包装纸最省,也就是拼在一起的表面积最小,可以求出四种拼法的表面积减少了多少,减少最多的,则最省包装纸。 【详解】A.表面积减少了:(12×5+8×5)×4 =(60+40)×4 =100×4 =400(平方厘米) B.表面积减少了:12×8×6 =96×6 =576(平方厘米) C.表面积减少了:(12×8+8×5)×4 =(96+40)×4 =136×4 =544(平方厘米) D.表面积减少了:(12×5+8×12)×4 =(60+96)×4 =156×4 =624(平方厘米) 400<544<576<624 所以表面积减少最多的是选项D。 故答案为:D 【点睛】此题考查了包装问题,可从减少的表面积入手解答此题。 二、填空题 12. 奇思想统计家里一周内每天的用电量和用水量,选择( )统计图最合适;如果要表示出一周内用电量和用水量的变化趋势,选择( )统计图最合适。 【答案】 ①. 复式条形 ②. 复式折线 【解析】 【分析】条形统计图:直观看出数量多少;折线统计图:重点反映数量增减变化趋势;同时统计用电量,用水量两组数据,需要使用复式统计图。 【详解】统计每天用电量和用水量(对比数量多少),选复式条形统计图; 表示用电量和用水量的变化趋势,选复式折线统计图。 13. 如图,是一个正方体纸盒的展开图,和数字1相对的是数字( ),和数字3相对的是数字( )。 【答案】 ①. 5 ②. 6 【解析】 【分析】正方体的展开图,相对面要隔一列或一行,左右隔 1列,上下隔1行,据此规律即可解答。 【详解】由分析得: 同一行的2和4隔着3,所以2和4是相对的;1和5隔着一行,所以1和5是相对的;3和6隔着一列,所以3和6是相对的。 14. 妈妈带了200元去商店买了6盒礼品,每盒礼品x元,还剩20元。根据题意列出方程是( )。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,可得等量关系:6盒礼品的总价+剩余的20元=200元,设每盒礼品元,根据等量关系列出方程。 【详解】根据6盒礼品的总价+剩余的20元=200元可列方程:。(答案不唯一) 15. 气象学里的一天平均温度是通过一天当中2时、8时、14时、20时四个时刻的温度平均值来计算的。气象站在某一天的这四个时刻测得的温度分别是8℃、15℃、24℃、17℃。则该天的平均气温是( )℃。 【答案】16 【解析】 【分析】“总数量÷总份数=平均数”进行计算,总数量是指四次测得温度的和,总份数是指测量气温的次数;据此解决。 【详解】这一天的平均气温是: (8+15+24+17)÷4 =64÷4 =16(℃) 16. 淘淘和笑笑合作为班级制作装饰气球,淘淘平均1分能做3个,笑笑平均1分能做4个,一共需要a分才能完成制作。3a表示( ),4a表示( ),3a+4a表示( ),4a-3a表示( )。 【答案】 ①. 淘淘a分钟做的气球数量 ②. 笑笑a分钟做的气球数量 ③. 淘淘和笑笑a分钟做的气球数量总和 ④. 笑笑a分钟比淘淘a分钟多做的气球数量 【解析】 【分析】淘淘平均1分能做3个,则淘淘的效率为3个/分,笑笑平均1分能做4个,则笑笑的效率为4个/分。根据总量=效率×时间,则淘淘a分钟做的气球的数量为3a个,笑笑a分钟做的气球的数量为4a个,3a+4a表示淘淘和笑笑a分钟做的气球数量总和,4a-3a表示笑笑a分钟比淘淘a分钟多做的气球数量。 【详解】3a表示淘淘a分钟做的气球数量,4a表示笑笑a分钟做的气球数量,3a+4a表示淘淘和笑笑a分钟做的气球数量总和,4a-3a表示笑笑a分钟比淘淘a分钟多做的气球数量。 17. 某农场为了测试不同环境对小麦和棉花生长的影响,划分了四片试验田,各区域产量如图。 (1)纵轴上1格代表( )kg。 (2)试验田( )的小麦产量最多,试验田( )的棉花产量最多。 (3)小麦和棉花的总产量相比,( )总产量多,( )总产量少。 【答案】(1)50 (2) ①. 二 ②. 四 (3) ①. 小麦 ②. 棉花 【解析】 【分析】观察纵轴可知,从0到50、50到100……每相邻两个刻度的差是50,1格代表50kg; 观察图形可知,小麦产量分别为:试验田一300kg、试验田二380kg、试验田三350kg、试验田四240kg,试验田二的小麦产量最多;棉花产量分别为:试验田一300kg、试验田二190kg、试验田三150kg、试验田四340kg,对比后试验田四的棉花产量最多; 先把四块试验田的小麦产量相加求得小麦总产量,再把四块试验田的棉花产量相加求得棉花总产量,最后比较大小即可。 【小问1详解】 纵轴上1格代表50kg; 【小问2详解】 小麦产量比较:380>350>300>240 试验田二的小麦产量最多; 棉花产量比较:340>300>190>150 试验田四的棉花产量最多; 【小问3详解】 380+350+300+240 =730+300+240 =1030+240 =1270(kg) 340+300+190+150 =640+190+150 =830+150 =980(kg) 1270>980 所以小麦的总产量多,棉花的总产量少。 三、解答题 18. 解方程。 x-0.85x=3 2×(x+0.8)=15 【答案】;; 【解析】 【分析】第一题:根据等式的性质,方程两边先同时减去6,再同时除以求解; 第二题:先计算,然后根据等式的性质,同时除以0.15求解; 第三题:根据等式的性质,方程两边先同时除以2,再同时减去0.8求解。 【详解】 解: 解: 解: 19. 看图列方程并解答。 【答案】 【解析】 【分析】根据线段图可知,杨树的棵数是1倍量,柳树的棵数是杨树棵数的4倍,设杨树棵数是棵,则柳树棵数是棵,杨树棵数加柳树棵数一共225棵,据此列方程,再解答。 【详解】 答:杨树有45棵。 20. 看图列方程并解答。 【答案】7x-4x=12;x=4 【解析】 【分析】根据等量关系:黄球的数量-红球的数量=12个,据此根据题意列方程并求解即可。 【详解】7x-4x=12 解:3x=12 3x÷3=12÷3 x=4 21. 把下面的立体图形和对应的展开图用线连起来。 【答案】 【解析】 【分析】正方体的6个面全是大小一样的正方形,所以对应全是相同正方形的展开图; 长方体的6个面都是长方形(可能有2个面是正方形),面的大小不全相等,对应由不同长方形组成的展开图; 圆柱展开后,侧面是1个长方形,上下底面是2个完全一样的圆,对应带两个圆和长方形的展开图; 圆锥展开后,侧面是1个扇形,底面是1个圆,对应扇形和圆的展开图。 【详解】连线略 22. 下图是君君7~15岁体重与标准体重对比情况的统计图。 (1)君君( )岁时,体重与标准体重相差最大。 (2)请描述一下从7岁至15岁的儿童标准体重的变化情况。 (3)根据这个统计图,你会给君君什么建议? 【答案】(1)15 (2) 从7岁至15岁的儿童标准体重整体是持续向上的趋势,符合儿童随年龄增长体重逐步增加的规律。 (3)建议君君加强锻炼,增加营养,增长体重。(答案不唯一) 【解析】 【分析】(1)先明确实线代表君君体重、虚线代表标准体重,因为需要找二者相差最大的年龄,所以逐个计算每个年龄下两条线对应数值的差值,找到差值最大的对应年龄即可。 (2)观察虚线代表的标准体重随年龄增长的变化趋势,因为要描述变化情况,所以判断整体的增减性,以及增长速度的变化特点。 (3)从统计图能看出君君后期体重明显低于同年龄的标准体重,结合小学生健康常识给出合理的健康调整建议即可。 【小问1详解】 7岁:24-22=2(kg) 8岁:27-25=2(kg) 9岁:31-29=2(kg) 10岁:35-32=3(kg) 11岁:39-37=2(kg) 12岁:45-43=2(kg) 13岁:48-45=3(kg) 14岁:51-47=4(kg) 15岁:57-49=8(kg),对比后能发现15岁时两者相差最大。 【小问2详解】 观察代表标准体重的虚线,它从7岁的24kg到15岁的57kg,整体是持续向上的趋势,符合儿童随年龄增长体重逐步增加的规律。 【小问3详解】 提出合理的建议即可,答案不唯一。 23. 饲养小组养的白兔和黑兔一共有150只,___________________。白兔和黑兔各有多少只? ①白兔比黑兔多90只。 ②白兔的只数是黑兔的4倍。 (1)从框中选出一个合适的信息,填在题中的横线上。 (2)写出以上信息中的等量关系。 (3)列方程解决这个问题。 【答案】(1)①(答案不唯一) (2)白兔的只数+黑兔的只数=150(只) 白兔的只数-黑兔的只数=90(只) (答案不唯一) (3)白兔120只,黑兔30只 【解析】 【分析】需补充一个两种兔子的数量关系条件才能求解,框中两个条件均合适,此处选①解答。先提炼等量关系,再设黑兔只数为x,表示出白兔只数,根据总只数列方程求解。 【小问1详解】 选择信息①白兔比黑兔多90只。 【小问2详解】 根据题意,等量关系为: 白兔的只数+黑兔的只数=150(只) 白兔的只数-黑兔的只数=90(只) 【小问3详解】 解:设黑兔有x只,则白兔有(x+90)只。 x+x+90=150 2x+90=150 2x=150-90 2x=60 x=60÷2 x=30 白兔:30+90=120(只) 答:白兔有120只,黑兔有30只。 24. 科科调查了班级里6个同学的体重情况如下。 体重/千克 36 35 42 38 40 37 (1)这6个同学的平均体重是多少千克? (2)李老师的体重是52千克,如果将李老师也算进去,这7个人的平均体重是多少千克?比较这两个平均数,为什么会有这样的变化? 【答案】(1)38千克 (2)40千克;李老师的体重52千克大于原来6人的平均体重38千克,因此加入后平均体重变大。 【解析】 【分析】(1)根据“平均体重=总体重÷总人数”计算平均体重; (2)用总体重加上李老师的体重,再根据“平均体重=总体重÷总人数”计算出7人的平均体重;然后与(1)的平均体重比较即可。 【小问1详解】 36+35+42+38+40+37=228(千克) 228÷6=38(千克) 答:这6个同学的平均体重是38千克。 【小问2详解】 228+52=280(千克) 280÷7=40(千克) 40>38 答:这7个人的平均体重是40千克。变化略 25. 学校为同学们购买了一批古典文学名著,其中《西游记》120本,比《三国演义》的4倍多8本。学校购买了多少本《三国演义》? (1)下面4名同学表示的等量关系中,正确的有( )。(填序号) ①淘气:《三国演义》的本数×4+8=120 ②笑笑: ③奇思: ④可可:《西游记》的本数×4+8=120 (2)请你列出方程解决问题。 【答案】(1)①③ (2)解:设学校购买了本《三国演义》。 4+8=120 =28 【解析】 【分析】(1)把《三国演义》的本数看作1倍量,由题意可得等量关系:《三国演义》的4倍+多的8本=《西游记》的120本,据此判断; (2)设《三国演义》有本,根据等量关系列出方程,并解答。 【小问1详解】 ①《三国演义》的本数乘4再加多出的8本,正好等于《西游记》的120本,符合题意; ②把《三国演义》和《西游记》的总本数错写成120+8,实际《西游记》是120本,8本是《西游记》比《三国演义》的4倍还多的8本,不是《三国演义》的本数,不符合题意; ③把《三国演义》用1段表示,《西游记》用和它等长的4段再加一小段代表多的8本,整体标注一共120本,符合数量关系; ④把《西游记》的本数看作1倍量,《西游记》的本数乘4,题目是把《三国演义》看作1倍量,不符合题意。 【小问2详解】 解:设学校购买了本《三国演义》。 4+8=120 4=120-8 4=112 =112÷4 =28 答:学校购买了28本《三国演义》。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 五年级数学(下册)练习五 (第七单元、数学好玩、第八单元) 一、选择题 1. 下面算式中,和计算结果相同的算式有( )个。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧3÷2 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 2. 比x的3倍少5的数是(  ) A. 3x+5 B. 3x−5 C. 3(x+5) D. 3(x−5) 3. 是一个包装盒的平面展开图,这个包装盒是( )。 A. B. C. D. 4. 下面图形中,能够折叠成正方体的是( )。 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③ 5. 壮壮和苹苹约好了同时从各自的家出发相向而行,恰好在图书馆汇合,壮壮每分走60m,苹苹每分走45m。表示他们家和图书馆的位置最合理的线段图是( )。 A. B. C. D. 6. 第33届夏季奥运会于2024年7月26日在法国巴黎开幕,想要统计中国每天获得金、银牌数量的变化情况,选用( )统计图更合适。 A. 单式条形 B. 单式折线 C. 复式条形 D. 复式折线 7. 淘气捐给希望小学的图书是笑笑的2倍,他们共捐书30本,笑笑捐了( )本。 A. 60 B. 30 C. 20 D. 10 8. 妈妈买了一套衣服,一共花了480元,其中上衣的价钱比裤子贵60元。根据信息,丽丽写出四个等量关系,其中正确的是( )。 A. 裤子的价钱+60元+上衣的价钱=480元 B. 裤子的价钱+上衣的价钱-60元=480元 C. 裤子的价钱+裤子的价钱+60元=480元 D. 裤子的价钱+裤子的价钱-60元=480元 9. 一个长方形的长是宽的2倍,宽是y厘米,周长是24厘米。根据信息列方程,正确的是( )。 A. 2y+y=24 B. 2y=24 C. 2×(y+y)=24 D. 2×(2y+y)=24 10. 小亮前3次1分跳绳成绩分别是170下、185下、194下。他第4次1分跳了175下,他的这四次平均成绩,相比前三次的平均成绩,会因为最后一次跳绳的成绩而( )。 A. 上升 B. 不变 C. 下降 D. 无法判断 11. 将四个长12cm,宽8cm,高5cm的长方体盒子,用彩纸包在一起,最省包装纸的方法是( )。 A. B. C. D. 二、填空题 12. 奇思想统计家里一周内每天的用电量和用水量,选择( )统计图最合适;如果要表示出一周内用电量和用水量的变化趋势,选择( )统计图最合适。 13. 如图,是一个正方体纸盒的展开图,和数字1相对的是数字( ),和数字3相对的是数字( )。 14. 妈妈带了200元去商店买了6盒礼品,每盒礼品x元,还剩20元。根据题意列出方程是( )。 15. 气象学里的一天平均温度是通过一天当中2时、8时、14时、20时四个时刻的温度平均值来计算的。气象站在某一天的这四个时刻测得的温度分别是8℃、15℃、24℃、17℃。则该天的平均气温是( )℃。 16. 淘淘和笑笑合作为班级制作装饰气球,淘淘平均1分能做3个,笑笑平均1分能做4个,一共需要a分才能完成制作。3a表示( ),4a表示( ),3a+4a表示( ),4a-3a表示( )。 17. 某农场为了测试不同环境对小麦和棉花生长的影响,划分了四片试验田,各区域产量如图。 (1)纵轴上1格代表( )kg。 (2)试验田( )的小麦产量最多,试验田( )的棉花产量最多。 (3)小麦和棉花的总产量相比,( )总产量多,( )总产量少。 三、解答题 18. 解方程。 x-0.85x=3 2×(x+0.8)=15 19. 看图列方程并解答。 20. 看图列方程并解答。 21. 把下面的立体图形和对应的展开图用线连起来。 22. 下图是君君7~15岁体重与标准体重对比情况的统计图。 (1)君君( )岁时,体重与标准体重相差最大。 (2)请描述一下从7岁至15岁的儿童标准体重的变化情况。 (3)根据这个统计图,你会给君君什么建议? 23. 饲养小组养的白兔和黑兔一共有150只,___________________。白兔和黑兔各有多少只? ①白兔比黑兔多90只。 ②白兔的只数是黑兔的4倍。 (1)从框中选出一个合适的信息,填在题中的横线上。 (2)写出以上信息中的等量关系。 (3)列方程解决这个问题。 24. 科科调查了班级里6个同学的体重情况如下。 体重/千克 36 35 42 38 40 37 (1)这6个同学的平均体重是多少千克? (2)李老师的体重是52千克,如果将李老师也算进去,这7个人的平均体重是多少千克?比较这两个平均数,为什么会有这样的变化? 25. 学校为同学们购买了一批古典文学名著,其中《西游记》120本,比《三国演义》的4倍多8本。学校购买了多少本《三国演义》? (1)下面4名同学表示的等量关系中,正确的有( )。(填序号) ①淘气:《三国演义》的本数×4+8=120 ②笑笑: ③奇思: ④可可:《西游记》的本数×4+8=120 (2)请你列出方程解决问题。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:广东深圳市罗湖区2025-2026学年五年级下学练习五期数学学情自测卷
1
精品解析:广东深圳市罗湖区2025-2026学年五年级下学练习五期数学学情自测卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。