精品解析:广东深圳市罗湖区2025-2026学年五年级下学练习五期数学学情自测卷
2026-08-13
|
2份
|
20页
|
7人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 深圳市 |
| 地区(区县) | 罗湖区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.27 MB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59204593.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
五年级数学(下册)练习五
(第七单元、数学好玩、第八单元)
一、选择题
1. 下面算式中,和计算结果相同的算式有( )个。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧3÷2
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】先计算出题干算式的结果,再分别计算每个算式的结果,统计结果相同的数量即可。
【详解】
①,结果相同;
②,结果相同;
③,结果相同;
④,结果不同;
⑤,结果相同;
⑥,结果相同;
⑦,结果相同;
⑧,结果相同。
和题干计算结果相同的算式有①②③⑤⑥⑦⑧,一共有7个。
2. 比x的3倍少5的数是( )
A. 3x+5 B. 3x−5 C. 3(x+5) D. 3(x−5)
【答案】B
【解析】
【详解】略
3. 是一个包装盒的平面展开图,这个包装盒是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】这是三棱柱的展开图,上下两个三角形,侧面是个长方形,折叠后,两个三角形是上下底,侧面是长方形。
【详解】A.正方体的展开图需要包含个完全相同的正方形面,和题干展开图的“个长方形和个三角形”的面组成完全不符,排除。
B.普通长方体的展开图全部由长方形(特殊情况含个正方形)构成,不存在三角形的面,和题干展开图的面特征不匹配,排除。
C.这个立体的所有面也都是长方形,没有三角形结构,不符合展开图里存在个三角形的特点,排除。
D.这个立体的上下端面为三角形,侧面是个长方形,和题干展开图折叠后得到的直三棱柱特征完全吻合,正确。
4. 下面图形中,能够折叠成正方体的是( )。
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
【答案】C
【解析】
【分析】正方体有11种展开图,“1-4-1”型:中间4个一连串,两边各一随便放,“2-3-1”型:二三紧连错一个,三一相连一随便,“2-2-2”型,“3-3”型,一般“田”字没法折叠成正方体据此判断。
【详解】图①折叠时,会有2个面重叠,不可以折成正方体;
图②是正方体展开图的“2-2-2”型,可以折成正方体;
图③折叠时,有2个面重叠,不可以折成正方体;
图④是正方体展开图的“3-3”型可以折成正方体。
5. 壮壮和苹苹约好了同时从各自的家出发相向而行,恰好在图书馆汇合,壮壮每分走60m,苹苹每分走45m。表示他们家和图书馆的位置最合理的线段图是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】两人同时出发、同时在图书馆汇合,说明走路的时间是一样的。根据“路程=速度×时间”,时间相同时,速度越快,走的路程就越长。壮壮每分钟走60m,比苹苹的45m快,所以壮壮家到图书馆的距离,要比苹苹家到图书馆的距离长,也就是图书馆的位置会更靠近苹苹家。 对比四个选项,找出符合题意的选择。
【详解】A.两家到图书馆距离相等,不符合题意;
B.壮壮家离图书馆更近,不符合题意;
C.苹苹家到图书馆的距离太短了,不符合速度要求,不符合题意;
D.符合壮壮的路程长、苹苹的路程短的要求,符合题意。
6. 第33届夏季奥运会于2024年7月26日在法国巴黎开幕,想要统计中国每天获得金、银牌数量的变化情况,选用( )统计图更合适。
A. 单式条形 B. 单式折线 C. 复式条形 D. 复式折线
【答案】D
【解析】
【分析】条形统计图主要体现数量具体的多少,折线统计图体现数量的变化情况,要统计金、银牌两个项目的数量变化情况,需要复式统计图,又能体现数量的增减变化,据此解答。
【详解】A.单式条形统计图仅能表示单个项目的具体数量,无法体现数量变化,不符合要求;
B.单式折线统计图仅能反映单个项目的数量增减变化,不适用于两个项目的统计,不符合要求;
C.复式条形统计图可对比两个项目的数量多少,但无法体现数量的变化趋势,不符合要求;
D.复式折线统计图既可以反映多个项目的数量多少,还能清楚体现各项目的增减变化情况,符合要求。
7. 淘气捐给希望小学的图书是笑笑的2倍,他们共捐书30本,笑笑捐了( )本。
A. 60 B. 30 C. 20 D. 10
【答案】D
【解析】
【分析】设笑笑捐的图书数量是x本,淘气捐的就是2x本,相加等于总数量30本。列等式求解即可。
【详解】解:设笑笑捐的图书数量是x本,淘气捐的就是2x本,
x+2x=30
3x=30
x=30÷3
x=10
8. 妈妈买了一套衣服,一共花了480元,其中上衣的价钱比裤子贵60元。根据信息,丽丽写出四个等量关系,其中正确的是( )。
A. 裤子的价钱+60元+上衣的价钱=480元 B. 裤子的价钱+上衣的价钱-60元=480元
C. 裤子的价钱+裤子的价钱+60元=480元 D. 裤子的价钱+裤子的价钱-60元=480元
【答案】C
【解析】
【分析】上衣价钱+裤子价钱=总花费480元,上衣价钱=裤子价钱+60元;把上衣价钱用裤子价钱+60元的形式替换,代入总花费的等式,可得到仅含裤子价钱的等量关系。
将推导得到的等量关系逐一和选项对比,判断匹配情况。
【详解】上衣价钱+裤子价钱=480元
上衣价钱=裤子价钱+60元
裤子的价钱+裤子的价钱+60元=480元
9. 一个长方形的长是宽的2倍,宽是y厘米,周长是24厘米。根据信息列方程,正确的是( )。
A. 2y+y=24 B. 2y=24 C. 2×(y+y)=24 D. 2×(2y+y)=24
【答案】D
【解析】
【分析】先根据长与宽的倍数关系求出长,再根据长方形周长=(长+宽)×2,列方程。
【详解】长:y×2=2y(厘米)
宽:y厘米
列方程为:
10. 小亮前3次1分跳绳成绩分别是170下、185下、194下。他第4次1分跳了175下,他的这四次平均成绩,相比前三次的平均成绩,会因为最后一次跳绳的成绩而( )。
A. 上升 B. 不变 C. 下降 D. 无法判断
【答案】C
【解析】
【分析】先用前三次跳绳成绩的和除以3,求得前三次的平均成绩,再用四次跳绳成绩的和除以4,求得四次平均成绩,再和第三次成绩对比,即可判断平均成绩的变化。
【详解】(170+185+194)
=(355+194)
=549(下)
549÷3=183(下)
(549+175)÷4
=724÷4
=181(下)
183>181
因此四次平均成绩相比前三次平均成绩下降。
11. 将四个长12cm,宽8cm,高5cm的长方体盒子,用彩纸包在一起,最省包装纸的方法是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】要使包装纸最省,也就是拼在一起的表面积最小,可以求出四种拼法的表面积减少了多少,减少最多的,则最省包装纸。
【详解】A.表面积减少了:(12×5+8×5)×4
=(60+40)×4
=100×4
=400(平方厘米)
B.表面积减少了:12×8×6
=96×6
=576(平方厘米)
C.表面积减少了:(12×8+8×5)×4
=(96+40)×4
=136×4
=544(平方厘米)
D.表面积减少了:(12×5+8×12)×4
=(60+96)×4
=156×4
=624(平方厘米)
400<544<576<624
所以表面积减少最多的是选项D。
故答案为:D
【点睛】此题考查了包装问题,可从减少的表面积入手解答此题。
二、填空题
12. 奇思想统计家里一周内每天的用电量和用水量,选择( )统计图最合适;如果要表示出一周内用电量和用水量的变化趋势,选择( )统计图最合适。
【答案】 ①. 复式条形 ②. 复式折线
【解析】
【分析】条形统计图:直观看出数量多少;折线统计图:重点反映数量增减变化趋势;同时统计用电量,用水量两组数据,需要使用复式统计图。
【详解】统计每天用电量和用水量(对比数量多少),选复式条形统计图;
表示用电量和用水量的变化趋势,选复式折线统计图。
13. 如图,是一个正方体纸盒的展开图,和数字1相对的是数字( ),和数字3相对的是数字( )。
【答案】 ①. 5 ②. 6
【解析】
【分析】正方体的展开图,相对面要隔一列或一行,左右隔 1列,上下隔1行,据此规律即可解答。
【详解】由分析得:
同一行的2和4隔着3,所以2和4是相对的;1和5隔着一行,所以1和5是相对的;3和6隔着一列,所以3和6是相对的。
14. 妈妈带了200元去商店买了6盒礼品,每盒礼品x元,还剩20元。根据题意列出方程是( )。
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,可得等量关系:6盒礼品的总价+剩余的20元=200元,设每盒礼品元,根据等量关系列出方程。
【详解】根据6盒礼品的总价+剩余的20元=200元可列方程:。(答案不唯一)
15. 气象学里的一天平均温度是通过一天当中2时、8时、14时、20时四个时刻的温度平均值来计算的。气象站在某一天的这四个时刻测得的温度分别是8℃、15℃、24℃、17℃。则该天的平均气温是( )℃。
【答案】16
【解析】
【分析】“总数量÷总份数=平均数”进行计算,总数量是指四次测得温度的和,总份数是指测量气温的次数;据此解决。
【详解】这一天的平均气温是:
(8+15+24+17)÷4
=64÷4
=16(℃)
16. 淘淘和笑笑合作为班级制作装饰气球,淘淘平均1分能做3个,笑笑平均1分能做4个,一共需要a分才能完成制作。3a表示( ),4a表示( ),3a+4a表示( ),4a-3a表示( )。
【答案】 ①. 淘淘a分钟做的气球数量 ②. 笑笑a分钟做的气球数量 ③. 淘淘和笑笑a分钟做的气球数量总和 ④. 笑笑a分钟比淘淘a分钟多做的气球数量
【解析】
【分析】淘淘平均1分能做3个,则淘淘的效率为3个/分,笑笑平均1分能做4个,则笑笑的效率为4个/分。根据总量=效率×时间,则淘淘a分钟做的气球的数量为3a个,笑笑a分钟做的气球的数量为4a个,3a+4a表示淘淘和笑笑a分钟做的气球数量总和,4a-3a表示笑笑a分钟比淘淘a分钟多做的气球数量。
【详解】3a表示淘淘a分钟做的气球数量,4a表示笑笑a分钟做的气球数量,3a+4a表示淘淘和笑笑a分钟做的气球数量总和,4a-3a表示笑笑a分钟比淘淘a分钟多做的气球数量。
17. 某农场为了测试不同环境对小麦和棉花生长的影响,划分了四片试验田,各区域产量如图。
(1)纵轴上1格代表( )kg。
(2)试验田( )的小麦产量最多,试验田( )的棉花产量最多。
(3)小麦和棉花的总产量相比,( )总产量多,( )总产量少。
【答案】(1)50 (2) ①. 二 ②. 四
(3) ①. 小麦 ②. 棉花
【解析】
【分析】观察纵轴可知,从0到50、50到100……每相邻两个刻度的差是50,1格代表50kg;
观察图形可知,小麦产量分别为:试验田一300kg、试验田二380kg、试验田三350kg、试验田四240kg,试验田二的小麦产量最多;棉花产量分别为:试验田一300kg、试验田二190kg、试验田三150kg、试验田四340kg,对比后试验田四的棉花产量最多;
先把四块试验田的小麦产量相加求得小麦总产量,再把四块试验田的棉花产量相加求得棉花总产量,最后比较大小即可。
【小问1详解】
纵轴上1格代表50kg;
【小问2详解】
小麦产量比较:380>350>300>240
试验田二的小麦产量最多;
棉花产量比较:340>300>190>150
试验田四的棉花产量最多;
【小问3详解】
380+350+300+240
=730+300+240
=1030+240
=1270(kg)
340+300+190+150
=640+190+150
=830+150
=980(kg)
1270>980
所以小麦的总产量多,棉花的总产量少。
三、解答题
18. 解方程。
x-0.85x=3 2×(x+0.8)=15
【答案】;;
【解析】
【分析】第一题:根据等式的性质,方程两边先同时减去6,再同时除以求解;
第二题:先计算,然后根据等式的性质,同时除以0.15求解;
第三题:根据等式的性质,方程两边先同时除以2,再同时减去0.8求解。
【详解】
解:
解:
解:
19. 看图列方程并解答。
【答案】
【解析】
【分析】根据线段图可知,杨树的棵数是1倍量,柳树的棵数是杨树棵数的4倍,设杨树棵数是棵,则柳树棵数是棵,杨树棵数加柳树棵数一共225棵,据此列方程,再解答。
【详解】
答:杨树有45棵。
20. 看图列方程并解答。
【答案】7x-4x=12;x=4
【解析】
【分析】根据等量关系:黄球的数量-红球的数量=12个,据此根据题意列方程并求解即可。
【详解】7x-4x=12
解:3x=12
3x÷3=12÷3
x=4
21. 把下面的立体图形和对应的展开图用线连起来。
【答案】
【解析】
【分析】正方体的6个面全是大小一样的正方形,所以对应全是相同正方形的展开图;
长方体的6个面都是长方形(可能有2个面是正方形),面的大小不全相等,对应由不同长方形组成的展开图;
圆柱展开后,侧面是1个长方形,上下底面是2个完全一样的圆,对应带两个圆和长方形的展开图;
圆锥展开后,侧面是1个扇形,底面是1个圆,对应扇形和圆的展开图。
【详解】连线略
22. 下图是君君7~15岁体重与标准体重对比情况的统计图。
(1)君君( )岁时,体重与标准体重相差最大。
(2)请描述一下从7岁至15岁的儿童标准体重的变化情况。
(3)根据这个统计图,你会给君君什么建议?
【答案】(1)15 (2)
从7岁至15岁的儿童标准体重整体是持续向上的趋势,符合儿童随年龄增长体重逐步增加的规律。
(3)建议君君加强锻炼,增加营养,增长体重。(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)先明确实线代表君君体重、虚线代表标准体重,因为需要找二者相差最大的年龄,所以逐个计算每个年龄下两条线对应数值的差值,找到差值最大的对应年龄即可。
(2)观察虚线代表的标准体重随年龄增长的变化趋势,因为要描述变化情况,所以判断整体的增减性,以及增长速度的变化特点。
(3)从统计图能看出君君后期体重明显低于同年龄的标准体重,结合小学生健康常识给出合理的健康调整建议即可。
【小问1详解】
7岁:24-22=2(kg)
8岁:27-25=2(kg)
9岁:31-29=2(kg)
10岁:35-32=3(kg)
11岁:39-37=2(kg)
12岁:45-43=2(kg)
13岁:48-45=3(kg)
14岁:51-47=4(kg)
15岁:57-49=8(kg),对比后能发现15岁时两者相差最大。
【小问2详解】
观察代表标准体重的虚线,它从7岁的24kg到15岁的57kg,整体是持续向上的趋势,符合儿童随年龄增长体重逐步增加的规律。
【小问3详解】
提出合理的建议即可,答案不唯一。
23. 饲养小组养的白兔和黑兔一共有150只,___________________。白兔和黑兔各有多少只?
①白兔比黑兔多90只。
②白兔的只数是黑兔的4倍。
(1)从框中选出一个合适的信息,填在题中的横线上。
(2)写出以上信息中的等量关系。
(3)列方程解决这个问题。
【答案】(1)①(答案不唯一)
(2)白兔的只数+黑兔的只数=150(只)
白兔的只数-黑兔的只数=90(只)
(答案不唯一) (3)白兔120只,黑兔30只
【解析】
【分析】需补充一个两种兔子的数量关系条件才能求解,框中两个条件均合适,此处选①解答。先提炼等量关系,再设黑兔只数为x,表示出白兔只数,根据总只数列方程求解。
【小问1详解】
选择信息①白兔比黑兔多90只。
【小问2详解】
根据题意,等量关系为:
白兔的只数+黑兔的只数=150(只)
白兔的只数-黑兔的只数=90(只)
【小问3详解】
解:设黑兔有x只,则白兔有(x+90)只。
x+x+90=150
2x+90=150
2x=150-90
2x=60
x=60÷2
x=30
白兔:30+90=120(只)
答:白兔有120只,黑兔有30只。
24. 科科调查了班级里6个同学的体重情况如下。
体重/千克
36
35
42
38
40
37
(1)这6个同学的平均体重是多少千克?
(2)李老师的体重是52千克,如果将李老师也算进去,这7个人的平均体重是多少千克?比较这两个平均数,为什么会有这样的变化?
【答案】(1)38千克
(2)40千克;李老师的体重52千克大于原来6人的平均体重38千克,因此加入后平均体重变大。
【解析】
【分析】(1)根据“平均体重=总体重÷总人数”计算平均体重;
(2)用总体重加上李老师的体重,再根据“平均体重=总体重÷总人数”计算出7人的平均体重;然后与(1)的平均体重比较即可。
【小问1详解】
36+35+42+38+40+37=228(千克)
228÷6=38(千克)
答:这6个同学的平均体重是38千克。
【小问2详解】
228+52=280(千克)
280÷7=40(千克)
40>38
答:这7个人的平均体重是40千克。变化略
25. 学校为同学们购买了一批古典文学名著,其中《西游记》120本,比《三国演义》的4倍多8本。学校购买了多少本《三国演义》?
(1)下面4名同学表示的等量关系中,正确的有( )。(填序号)
①淘气:《三国演义》的本数×4+8=120 ②笑笑:
③奇思: ④可可:《西游记》的本数×4+8=120
(2)请你列出方程解决问题。
【答案】(1)①③ (2)解:设学校购买了本《三国演义》。
4+8=120
=28
【解析】
【分析】(1)把《三国演义》的本数看作1倍量,由题意可得等量关系:《三国演义》的4倍+多的8本=《西游记》的120本,据此判断;
(2)设《三国演义》有本,根据等量关系列出方程,并解答。
【小问1详解】
①《三国演义》的本数乘4再加多出的8本,正好等于《西游记》的120本,符合题意;
②把《三国演义》和《西游记》的总本数错写成120+8,实际《西游记》是120本,8本是《西游记》比《三国演义》的4倍还多的8本,不是《三国演义》的本数,不符合题意;
③把《三国演义》用1段表示,《西游记》用和它等长的4段再加一小段代表多的8本,整体标注一共120本,符合数量关系;
④把《西游记》的本数看作1倍量,《西游记》的本数乘4,题目是把《三国演义》看作1倍量,不符合题意。
【小问2详解】
解:设学校购买了本《三国演义》。
4+8=120
4=120-8
4=112
=112÷4
=28
答:学校购买了28本《三国演义》。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
五年级数学(下册)练习五
(第七单元、数学好玩、第八单元)
一、选择题
1. 下面算式中,和计算结果相同的算式有( )个。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧3÷2
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
2. 比x的3倍少5的数是( )
A. 3x+5 B. 3x−5 C. 3(x+5) D. 3(x−5)
3. 是一个包装盒的平面展开图,这个包装盒是( )。
A. B. C. D.
4. 下面图形中,能够折叠成正方体的是( )。
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
5. 壮壮和苹苹约好了同时从各自的家出发相向而行,恰好在图书馆汇合,壮壮每分走60m,苹苹每分走45m。表示他们家和图书馆的位置最合理的线段图是( )。
A. B. C. D.
6. 第33届夏季奥运会于2024年7月26日在法国巴黎开幕,想要统计中国每天获得金、银牌数量的变化情况,选用( )统计图更合适。
A. 单式条形 B. 单式折线 C. 复式条形 D. 复式折线
7. 淘气捐给希望小学的图书是笑笑的2倍,他们共捐书30本,笑笑捐了( )本。
A. 60 B. 30 C. 20 D. 10
8. 妈妈买了一套衣服,一共花了480元,其中上衣的价钱比裤子贵60元。根据信息,丽丽写出四个等量关系,其中正确的是( )。
A. 裤子的价钱+60元+上衣的价钱=480元 B. 裤子的价钱+上衣的价钱-60元=480元
C. 裤子的价钱+裤子的价钱+60元=480元 D. 裤子的价钱+裤子的价钱-60元=480元
9. 一个长方形的长是宽的2倍,宽是y厘米,周长是24厘米。根据信息列方程,正确的是( )。
A. 2y+y=24 B. 2y=24 C. 2×(y+y)=24 D. 2×(2y+y)=24
10. 小亮前3次1分跳绳成绩分别是170下、185下、194下。他第4次1分跳了175下,他的这四次平均成绩,相比前三次的平均成绩,会因为最后一次跳绳的成绩而( )。
A. 上升 B. 不变 C. 下降 D. 无法判断
11. 将四个长12cm,宽8cm,高5cm的长方体盒子,用彩纸包在一起,最省包装纸的方法是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
12. 奇思想统计家里一周内每天的用电量和用水量,选择( )统计图最合适;如果要表示出一周内用电量和用水量的变化趋势,选择( )统计图最合适。
13. 如图,是一个正方体纸盒的展开图,和数字1相对的是数字( ),和数字3相对的是数字( )。
14. 妈妈带了200元去商店买了6盒礼品,每盒礼品x元,还剩20元。根据题意列出方程是( )。
15. 气象学里的一天平均温度是通过一天当中2时、8时、14时、20时四个时刻的温度平均值来计算的。气象站在某一天的这四个时刻测得的温度分别是8℃、15℃、24℃、17℃。则该天的平均气温是( )℃。
16. 淘淘和笑笑合作为班级制作装饰气球,淘淘平均1分能做3个,笑笑平均1分能做4个,一共需要a分才能完成制作。3a表示( ),4a表示( ),3a+4a表示( ),4a-3a表示( )。
17. 某农场为了测试不同环境对小麦和棉花生长的影响,划分了四片试验田,各区域产量如图。
(1)纵轴上1格代表( )kg。
(2)试验田( )的小麦产量最多,试验田( )的棉花产量最多。
(3)小麦和棉花的总产量相比,( )总产量多,( )总产量少。
三、解答题
18. 解方程。
x-0.85x=3 2×(x+0.8)=15
19. 看图列方程并解答。
20. 看图列方程并解答。
21. 把下面的立体图形和对应的展开图用线连起来。
22. 下图是君君7~15岁体重与标准体重对比情况的统计图。
(1)君君( )岁时,体重与标准体重相差最大。
(2)请描述一下从7岁至15岁的儿童标准体重的变化情况。
(3)根据这个统计图,你会给君君什么建议?
23. 饲养小组养的白兔和黑兔一共有150只,___________________。白兔和黑兔各有多少只?
①白兔比黑兔多90只。
②白兔的只数是黑兔的4倍。
(1)从框中选出一个合适的信息,填在题中的横线上。
(2)写出以上信息中的等量关系。
(3)列方程解决这个问题。
24. 科科调查了班级里6个同学的体重情况如下。
体重/千克
36
35
42
38
40
37
(1)这6个同学的平均体重是多少千克?
(2)李老师的体重是52千克,如果将李老师也算进去,这7个人的平均体重是多少千克?比较这两个平均数,为什么会有这样的变化?
25. 学校为同学们购买了一批古典文学名著,其中《西游记》120本,比《三国演义》的4倍多8本。学校购买了多少本《三国演义》?
(1)下面4名同学表示的等量关系中,正确的有( )。(填序号)
①淘气:《三国演义》的本数×4+8=120 ②笑笑:
③奇思: ④可可:《西游记》的本数×4+8=120
(2)请你列出方程解决问题。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。