精品解析：安徽省合肥市庐江县柯坦中学2025-2026学年七年级上学期11月月考历史试题

安徽省合肥市庐江县柯坦中学2025-2026学年七上11月月考 历史试题 注意事项： 1.历史试卷满分100分，考试时间共60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 考古团队利用地层对比与古地磁测定技术，对我国南方某古人类遗址进行了详细的年代学研究。研究结果表明，该遗址中的古人类活动遗迹可追溯至距今约170万年，他们处于旧石器时代早期，以采集和狩猎为生，且已能制作简单的打制石器。据此判断，“该古人类”是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 蓝田人 2. 在某新石器时代晚期的遗址考古发掘中，考古学家发现部分墓葬内随葬有大量精美的陶器、玉器以及贵重的装饰品，而另一些墓葬则仅有几件简单的石器或几乎没有任何随葬品。这一现象直接反映了当时（ ） A. 奴隶社会初步形成 B. 手工技艺全面衰退 C. 阶级矛盾日益尖锐 D. 贫富分化现象显著 3. 考古学家在良渚古城遗址（距今约5300—4300年）的发掘中，发现了规模宏大的城墙、高等级贵族墓葬以及具有礼仪功能的大型建筑基址，还出土了大量精美的玉器等象征权力的器物。这一系列考古发现表明当时（ ） A. 部落联盟开始形成 B. 早期国家形态初现 C. 青铜铸造技术成熟 D. 中华文明领先世界 4. 某历史文化纪录片摄制组计划拍摄一部名为“溯文明源头，觅华夏根基”的纪录片，旨在探寻中华民族的起源与发展脉络。在筹备阶段，需要确定被尊崇为“人文初祖”的关键人物，以作为纪录片的重点讲述对象，以下选项正确的是（ ） A. 伏羲、大禹 B. 尧、舜 C. 黄帝、炎帝 D. 神农、蚩尤 5. 我国儒家经典《尚书·尧典》中有“尧舜禅让”的记载，《尚书·大禹谟》中则有“舜禹禅让”的记载。尧舜禹“禅让”的标准是（ ） A. 血缘关系 B. 治水功绩 C. 征战功绩 D. 德才兼备 6. 西周时期，只有周天子祭祀时才能完整演奏特定的“天子之乐”。春秋时期，齐国国君齐桓公在一次规模盛大的祭祀活动中，不仅演奏了原本专属周天子的“天子之乐”，还邀请各国诸侯共同聆听。这一现象反映了（ ） A. 周王室走向衰微 B. 各国文化交流频繁 C. 诸侯争霸激烈 D. 音乐艺术高度繁荣 7. 学者王符在其著作中谈及中国古代某一阶段时言：“千乘之国林立，互争雄长，战伐频仍，强者吞弱，众者暴寡，终有一国崛起而一统天下。”这一时期是（ ） A. 夏朝时期 B. 商朝时期 C. 春秋时期 D. 战国时期 8. 战国时期，原本被中原诸国视为“蛮夷”的楚国，其贵族阶层开始推崇中原的礼仪制度，采用中原风格的服饰与器物；同时，中原诸国在与楚国的交流和战争过程中，也逐渐认可了楚国在文化上的某些特色，楚地的音乐、文学等开始在中原地区流传。这一现象表明（ ） A. 诸侯国之间的战争逐渐减少 B. 华夏认同观念进一步增强 C. 不同民族间的隔阂彻底消除 D. 战国时期文化呈现单一化 9. 《道德经》记载：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”材料体现老子的政治思想是（ ） A. 为政以德 B. 无为而治 C. 以法治国 D. 兼爱非攻 10. 某中学将“温故知新、诲人不倦”作为校训激励师生，此校训内容源自“温故而知新，可以为师矣”“学而不厌，诲人不倦”等名句。这些名句出自（ ） A. B. C. D. 11. 《中华文明探微·上古篇》在讲述戊类文物时提道：“有这般众多且翔实的文字记录作‘依托’，商朝那些隐匿于岁月深处的政治格局、经济活动、文化风貌等，不再仅仅依靠后世史书的零散记载与民间传说的想象拼凑。”材料主要强调戊类文物（甲骨文相关指代）（ ） A. 是了解以往历史的唯一方式 B. 是研究古代文字形态的关键范例 C. 是中国已发现最早的象形文字 D. 为研究商朝社会全貌提供了依据 12. 它被誉为我国古代诗歌的瑰宝，是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶的诗歌作品，内容丰富，反映了当时社会的多方面面貌。这部作品是（ ） A. 《论语》 B. 《离骚》 C. 《诗经》 D. 《黄帝内经》 13. 秦朝的统一在中国历史上具有深远意义，它不仅实现了地域上的整合，更在思想文化层面产生了重大影响。有观点认为，秦朝的统一使得一种全新的国家观念和民族认同开始形成。这突出表明秦统一中国（ ） A. 彻底消除了地区间的文化差异 B. 奠定了后世国家统一的基础 C. 强化了中央对地方的直接控制 D. 使大一统思想成为主流意识 14. 下图邮票内容取自秦始皇陵出土的铜马车实物照片。铜马车的出土印证了秦朝推行的某项措施。对这一措施描述正确的是（ ） A. 统一车轨，加强交通管理 B. 统一文字，便利文化联系 C. 统一货币，促进经济交流 D. 修筑驰道，巩固国家统一 15. 曾有人形容秦朝“刑戮相望于道”，意思是道路上到处都是受刑的犯人。这一记载说明秦朝（ ） A. 官员腐败严重 B. 刑律极为严苛 C. 法律过于宽松 D. 商业发展受限 二、辨析改错（9分） 16. 在漫长的历史中，杰出人物始终推动着社会的发展。辨别下列史实的正误，正确的写正确，错误的写错误，并加以改正。 李冰石像 （1）战国时期，该人物曾经在岷江流域修建灵渠，使成都平原成为沃野。 墨子 （2）该人物主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并。他还提出统治者要选贤能的人治理国家。 秦始皇 （3）该人物的杰出贡献是统一国家，并宣布自己为天下第一个皇帝。皇帝之下，又设有丞相、太尉、御史台，以及九卿。 三、材料解析 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 一人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举长江流域和黄河流域具有代表性的从事农耕生产的远古先民，及其对应的主要农作物。 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，概括春秋时期农业生产发展的表现。 （3）综合以上材料，归纳推动当时社会进步的主要因素。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 除了开展军事行动，西周王朝还实施了行政地理规划：在北部、东部、南部疆域封同姓及联姻贵族为诸侯，建立各区域统治据点，以加强对广大疆域内部的基层管理。 ——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西周王朝所实施的行政地理规划措施，并简析其作用。 材料二 周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。此后，这个制度成了后世王朝的典范。 ——摘编自崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括秦始皇加强地方管理的行政制度及其特征。 （3）综合上述材料，概括从中得到的历史启示。 四、活动与探究（16分） 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 【秦朝的前世】 材料一 有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。勤力本业，耕织致粟帛多者复其身。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——摘编自《史记》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出与此相关的历史事件，并概括其意义。 【秦朝的今生】 材料二 秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （2）根据材料二并结合所学知识，列出秦朝为巩固统一加强经济、文化联系的两项措施。 【秦朝的灭亡】 材料三 公元前209年，有900多个农民走到大泽乡，他们当中的两位领队号召大家说，我们因雨误期，肯定要被杀害；即使去戍边，大多数人也会死去。“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 （3）材料三反映的是哪一历史事件？说明该事件爆发的根本原因。 （4）结合以上材料和问题，谈谈你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省合肥市庐江县柯坦中学2025-2026学年七上11月月考 历史试题 注意事项： 1.历史试卷满分100分，考试时间共60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 考古团队利用地层对比与古地磁测定技术，对我国南方某古人类遗址进行了详细的年代学研究。研究结果表明，该遗址中的古人类活动遗迹可追溯至距今约170万年，他们处于旧石器时代早期，以采集和狩猎为生，且已能制作简单的打制石器。据此判断，“该古人类”是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 蓝田人 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“该遗址中的古人类活动遗迹可追溯至距今约170万年，他们处于旧石器时代早期，以采集和狩猎为生，且已能制作简单的打制石器”及所学可知，元谋人发现于云南元谋县，距今约170万年，是我国境内已确认的最早古人类，属于旧石器时代早期，A项正确；北京人距今约70万—20万年，年代较晚，排除B项；河姆渡人处于新石器时代，距今约7000年，排除C项；蓝田人距今约80万年，年代较晚，排除D项。故选A项。 2. 在某新石器时代晚期的遗址考古发掘中，考古学家发现部分墓葬内随葬有大量精美的陶器、玉器以及贵重的装饰品，而另一些墓葬则仅有几件简单的石器或几乎没有任何随葬品。这一现象直接反映了当时（ ） A. 奴隶社会初步形成 B. 手工技艺全面衰退 C. 阶级矛盾日益尖锐 D. 贫富分化现象显著 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“部分墓葬内随葬有大量精美的陶器、玉器以及贵重的装饰品，而另一些墓葬则仅有几件简单的石器或几乎没有任何随葬品”可知，墓葬从规格和陪葬品方面均有明显差别，由此可知，该时期出现了贫富分化，D项正确；根据所学知识可知，我国奴隶社会形成于夏朝，晚于材料时间，排除A项；材料强调了贫富分化，与手工技艺无关，且“手工技艺全面衰退”说法有误，排除B项；材料强调了出现贫富分化，不能就此证明阶级矛盾尖锐，排除C项。故选D项。 3. 考古学家在良渚古城遗址（距今约5300—4300年）的发掘中，发现了规模宏大的城墙、高等级贵族墓葬以及具有礼仪功能的大型建筑基址，还出土了大量精美的玉器等象征权力的器物。这一系列考古发现表明当时（ ） A. 部落联盟开始形成 B. 早期国家形态初现 C. 青铜铸造技术成熟 D. 中华文明领先世界 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“发现了规模宏大的城墙、高等级贵族墓葬以及具有礼仪功能的大型建筑基址，还出土了大量精美的玉器等象征权力的器物”和所学知识可知，良渚社会已经出现了显著的社会分层、强大的公共权力和集中的社会组织能力。庞大的工程需要调动大量人力物力进行规划建设，这绝非松散的部落联盟所能完成，而是指向了一个拥有强制权力和管理机构的早期国家，B项正确；良渚古城的规模表明它已经超越了简单的氏族部落联盟阶段，进入了更高级的国家形态，氏族部落联盟是更早的社会组织形式，排除A项；题干材料没有涉及青铜器，更无法证明青铜铸造技术成熟，排除C项；题干材料只是对良渚古城遗址的简述，没有与其他国家相比较，无法得出中华文明领先世界，排除D项。故选B项。 4. 某历史文化纪录片摄制组计划拍摄一部名为“溯文明源头，觅华夏根基”的纪录片，旨在探寻中华民族的起源与发展脉络。在筹备阶段，需要确定被尊崇为“人文初祖”的关键人物，以作为纪录片的重点讲述对象，以下选项正确的是（ ） A. 伏羲、大禹 B. 尧、舜 C. 黄帝、炎帝 D. 神农、蚩尤 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“人文初祖”可知，炎黄部落联盟与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终蚩尤战败，其部落部分归附炎黄部落联盟。炎黄部落联盟的势力和声望大增，黄帝被推举为联盟首领。这一部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，近代以来，海内外华人也以“炎黄子孙”自称，C项正确；伏羲是传说中发明八卦的人物，大禹是治理洪水的英雄，二者均未被尊为“人文初祖”，排除A项；尧、舜是部落联盟时期推行禅让制的首领，与“人文初祖”的称号无关，排除B项；神农一般指炎帝（教民耕种），但蚩尤是炎黄部落的对手，不是“人文初祖”，排除D项。故选C项。 5. 我国儒家经典《尚书·尧典》中有“尧舜禅让”的记载，《尚书·大禹谟》中则有“舜禹禅让”的记载。尧舜禹“禅让”的标准是（ ） A. 血缘关系 B. 治水功绩 C. 征战功绩 D. 德才兼备 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“尧舜禹‘禅让’”和所学知识可知，禅让制是原始社会末期通过民主推选首领的制度，核心标准为德才兼备。尧舜禹时期禅让制是将部落联盟首领之位传给贤德之人，即选拔标准是德才兼备，D项正确；禅让制不是以血缘关系为标准，排除A项；治水功绩只是禹的个人贡献，不能作为禅让的普遍标准，排除B项；征战功绩并非禅让的标准，排除C项。故选D项。 6. 西周时期，只有周天子祭祀时才能完整演奏特定的“天子之乐”。春秋时期，齐国国君齐桓公在一次规模盛大的祭祀活动中，不仅演奏了原本专属周天子的“天子之乐”，还邀请各国诸侯共同聆听。这一现象反映了（ ） A. 周王室走向衰微 B. 各国文化交流频繁 C. 诸侯争霸激烈 D. 音乐艺术高度繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“春秋时期，齐国国君齐桓公在一次规模盛大的祭祀活动中，不仅演奏了原本专属周天子的‘天子之乐’，还邀请各国诸侯共同聆听”和所学知识可知，由于春秋时期周王室地位衰微，诸侯争霸，大的诸侯国势力崛起，不再听从王命，所以才出现了齐桓公演奏只有周天子祭祀时才能演奏的“天子之乐”，A项正确；题干材料反映当时周王室的地位衰微，各国文化交流频繁与题干材料不符，排除B项；题干材料反映当时周王室的地位衰微，诸侯争霸激烈不是题干表达的主旨，排除C项；题干材料反映当时周王室的地位衰微，音乐艺术高度繁荣与题干材料不符，排除D项。故选A项。 7. 学者王符在其著作中谈及中国古代某一阶段时言：“千乘之国林立，互争雄长，战伐频仍，强者吞弱，众者暴寡，终有一国崛起而一统天下。”这一时期是（ ） A. 夏朝时期 B. 商朝时期 C. 春秋时期 D. 战国时期 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“战伐频仍，强者吞弱，众者暴寡，终有一国崛起而一统天下”可知，战国时期各国为增强国力进行变法（如商鞅变法），兼并战争频繁（如长平之战），最终秦国通过变法强大，公元前221年统一六国，完全符合“强者吞弱”“一统天下”的描述，D项正确；夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，实行王朝直接统治，不存在“千乘之国林立”的局面，不符合题意，排除A项；商朝是继夏朝之后的王朝，同样以王朝统治为核心，没有“多国互争雄长”的特征，不符合题意，排除B项；春秋的核心是“诸侯争霸”（如齐桓公、晋文公争夺霸主地位），目的是“称霸”而非“兼并统一”，未出现“一统天下”的结果，不符合题意，排除C项。故选D项。 8. 战国时期，原本被中原诸国视为“蛮夷”的楚国，其贵族阶层开始推崇中原的礼仪制度，采用中原风格的服饰与器物；同时，中原诸国在与楚国的交流和战争过程中，也逐渐认可了楚国在文化上的某些特色，楚地的音乐、文学等开始在中原地区流传。这一现象表明（ ） A. 诸侯国之间的战争逐渐减少 B. 华夏认同观念进一步增强 C. 不同民族间的隔阂彻底消除 D. 战国时期文化呈现单一化 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“其贵族阶层开始推崇中原的礼仪制度，采用中原风格的服饰与器物”“逐渐认可了楚国在文化上的某些特色，楚地的音乐、文学等开始在中原地区流传”可知，材料中楚国（“蛮夷”）主动学习中原礼仪，中原认可楚地文化特色，体现了“华夏”作为文化实体被双方认同，结合所学可知，春秋战国时期，华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，体现了华夏认同，B项正确；战国时期兼并战争更加频繁（如长平之战、桂陵之战等），与史实矛盾，排除A项；“彻底消除”表述过于绝对（战国时期民族间仍有冲突），不符合史实，排除C项；材料明确提到中原吸收楚地音乐、文学特色，说明文化是融合而非单一，排除D项。故选B项。 9. 《道德经》记载：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”材料体现老子的政治思想是（ ） A. 为政以德 B. 无为而治 C. 以法治国 D. 兼爱非攻 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”结合所学可知，题干强调统治者不妄为，人民自然归化；统治者好静，人民自然端正；统治者不扰民，人民自然富足；统治者无贪欲，人民自然淳朴。老子提出“无为而治”，认为统治者应减少苛政、不扰民，社会才能自然和谐发展，B项正确；“为政以德”是儒家孔子思想，强调道德教化，与题干“无为”不符，排除A项；“以法治国”是法家思想，主张严刑峻法，题干未涉及法律，排除C项；“兼爱非攻”是墨家墨子思想，主张博爱与和平，与老子道家思想无关，排除D项。故选B项。 10. 某中学将“温故知新、诲人不倦”作为校训激励师生，此校训内容源自“温故而知新，可以为师矣”“学而不厌，诲人不倦”等名句。这些名句出自（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，题干中“温故而知新，可以为师矣”“学而不厌，诲人不倦”均为孔子的教育思想名言，孔子的言行被其弟子整理成《论语》一书，B项正确；《韩非子》是法家代表韩非的著作，主张法治，与题干无关，排除A项；《道德经》是道家老子的著作，主张“无为而治”，不符合，排除C项；《孙子兵法》是孙武的军事著作，与教育思想无关，排除D项。故选B项。 11. 《中华文明探微·上古篇》在讲述戊类文物时提道：“有这般众多且翔实的文字记录作‘依托’，商朝那些隐匿于岁月深处的政治格局、经济活动、文化风貌等，不再仅仅依靠后世史书的零散记载与民间传说的想象拼凑。”材料主要强调戊类文物（甲骨文相关指代）（ ） A. 是了解以往历史的唯一方式 B. 是研究古代文字形态的关键范例 C. 是中国已发现最早的象形文字 D. 为研究商朝社会全貌提供了依据 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“商朝那些隐匿于岁月深处的政治格局、经济活动、文化风貌等，不再仅仅依靠后世史书的零散记载与民间传说的想象拼凑”和所学知识可知，戊类文物（甲骨文）作为商朝直接文字记录，能全面反映商朝社会多方面情况，为研究商朝社会全貌提供了可靠依据，D项正确；“唯一方式”表述绝对，考古发现、后世史书等也是了解历史的重要方式，排除A项；题干强调甲骨文对研究商朝社会的作用，而非“古代文字形态”，排除B项；题干未涉及甲骨文“最早象形文字”的属性对比，排除C项。故选D项。 12. 它被誉为我国古代诗歌的瑰宝，是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶的诗歌作品，内容丰富，反映了当时社会的多方面面貌。这部作品是（ ） A. 《论语》 B. 《离骚》 C. 《诗经》 D. 《黄帝内经》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，《诗经》是我国古代第一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶的305篇诗歌，内容分为风、雅、颂三部分，反映了当时社会的生产生活、政治风貌、民俗情感等多方面面貌，被誉为古代诗歌的瑰宝，C项正确；《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体著作，并非诗歌总集，排除A项；《离骚》是战国时期屈原创作的抒情长诗，属于楚辞体作品，但它是单一诗人的作品，并非收录多个时期诗歌的总集，且成书时间晚于《诗经》，排除B项；《黄帝内经》是我国古代重要的医学典籍，与诗歌无关，排除D项。故选C项。 13. 秦朝的统一在中国历史上具有深远意义，它不仅实现了地域上的整合，更在思想文化层面产生了重大影响。有观点认为，秦朝的统一使得一种全新的国家观念和民族认同开始形成。这突出表明秦统一中国（ ） A. 彻底消除了地区间的文化差异 B. 奠定了后世国家统一的基础 C. 强化了中央对地方的直接控制 D. 使大一统思想成为主流意识 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“秦朝的统一使得一种全新的国家观念和民族认同开始形成”及所学知识可知，秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。秦朝统一中国，使国家规模（如疆域）得到扩大，统治方法（如政治文明）得到加强和丰富，形成了中华民族的大同意识，奠定了我国统一的基础，D项正确；“彻底消除了地区间的文化差异”说法太过绝对，且材料强调的是大一统思想成为主流意识，不符合题意，排除A项；“奠定了后世国家统一的基础”虽然符合秦统一的政治影响，但题干侧重“思想文化层面”和“民族认同”，此选项更偏向政治制度，排除B项；“强化了中央对地方的直接控制”是秦朝“郡县制”的政治作用，题干聚焦的是“思想文化层面的国家观念、民族认同”，并非中央对地方的行政控制，排除C项。故选D项。 14. 下图邮票内容取自秦始皇陵出土的铜马车实物照片。铜马车的出土印证了秦朝推行的某项措施。对这一措施描述正确的是（ ） A. 统一车轨，加强交通管理 B. 统一文字，便利文化联系 C. 统一货币，促进经济交流 D. 修筑驰道，巩固国家统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“铜马车的出土印证了秦朝推行的某项措施”和所学知识可知，秦朝统一后，为解决战国时期各国车轨不一、车辆通行困难的问题，推行统一车轨（车轮间距）的措施，使车辆在全国道路上顺利行驶。铜马车作为当时的车辆实物，其规格（如车轮间距）印证了统一车轨的实施，A项正确；秦朝“统一文字”是指以小篆作为全国标准文字，与“铜车马（车辆实物）”无关，排除B项；秦朝“统一货币”是指推行圆形方孔半两钱，属于经济领域措施，与“铜车马”的车辆属性无关联，排除C项；“修筑驰道”指修建以咸阳为中心的交通干道，属于道路设施，而非“车”本身的规格，与铜马车实物无直接关联，排除D项。故选A项。 15. 曾有人形容秦朝“刑戮相望于道”，意思是道路上到处都是受刑的犯人。这一记载说明秦朝（ ） A. 官员腐败严重 B. 刑律极为严苛 C. 法律过于宽松 D. 商业发展受限 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“刑戮相望于道”可知，反映了道路上到处都是受刑的犯人的情景。结合所学知识，秦朝的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，一人犯法，亲属和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极其残酷，有各种残害肢体的肉刑，还有车裂、腰斩、活埋等10多种死刑。与材料描述相符，B项正确；材料反映了秦朝刑律严苛，与官员腐败是否严重无关，排除A项；材料强调了秦朝刑律严苛，“法律过于宽松”与题意不符，排除C项；材料反映了秦朝刑律严苛，与商业发展无关，排除D项。故选B项。 二、辨析改错（9分） 16. 在漫长的历史中，杰出人物始终推动着社会的发展。辨别下列史实的正误，正确的写正确，错误的写错误，并加以改正。 李冰石像 （1）战国时期，该人物曾经在岷江流域修建灵渠，使成都平原成为沃野。 墨子 （2）该人物主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并。他还提出统治者要选贤能的人治理国家。 秦始皇 （3）该人物的杰出贡献是统一国家，并宣布自己为天下第一个皇帝。皇帝之下，又设有丞相、太尉、御史台，以及九卿。 【答案】（1）错误。改正：将“灵渠”改为“都江堰”。（2）正确。（3）错误。改正：将“御史台”改为“御史大夫”。 【解析】 【16题详解】 根据所学知识可知，前256年，蜀郡郡守李冰在岷江流域修建都江堰，使成都平原成为沃野。故原题错误，改“灵渠”为“都江堰”。 【17题详解】 根据所学知识可知，墨子是墨家的创始人。他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，主张统一思想，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。故原题正确。 【18题详解】 根据所学知识可知，统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。嬴政宣布自己为天下第一个皇帝，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，分别掌管行政、军事和监察。三公之下，设置分别掌管财政、宫廷等事务的一些官员，称为“九卿”。故原题错误，改“御史台”为“御史大夫”。 三、材料解析 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 一人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举长江流域和黄河流域具有代表性的从事农耕生产的远古先民，及其对应的主要农作物。 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，概括春秋时期农业生产发展的表现。 （3）综合以上材料，归纳推动当时社会进步的主要因素。 【答案】（1）长江流域：河姆渡人，主要农作物是水稻；黄河流域：半坡人，主要农作物是粟。 （2）春秋时期农业生产发展的表现：铁制农具和牛耕出现。 （3）推动当时社会进步的主要因素：生产工具的改进、农业技术的发展等。 【解析】 【小问1详解】 长江流域：根据所学知识可知，河姆渡人距今时间约七千年，是我国长江流域新石器时代的代表性古代文明，以干栏式建筑、‌水稻种植技术和‌象牙雕刻艺术闻名。故长江流域的远古先民是河姆渡人，主要农作物是水稻。 黄河流域：根据所学知识可知，半坡人距今时间约六千年，主要活动地区为黄河流域陕西西安的半坡村，主要食物为小米（世界最早种植粟的），使用的工具有磨制的石器、木制的耒耜、箭头、鱼钩、，生活方式包括饲养家畜、半地穴式房子。故黄河流域的远古先民是半坡人，主要农作物是粟。 【小问2详解】 表现：根据材料二图片和结合所学知识可知，春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 【小问3详解】 主要因素：根据材料一“ 农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑，所以新石器时代被誉为农业革命时代”和材料二“铁制农具和牛耕出现”并结合所学知识可知，推动当时社会进步的主要因素有生产工具的改进、农业技术的发展等。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 除了开展军事行动，西周王朝还实施了行政地理规划：在北部、东部、南部疆域封同姓及联姻贵族为诸侯，建立各区域统治据点，以加强对广大疆域内部的基层管理。 ——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西周王朝所实施的行政地理规划措施，并简析其作用。 材料二 周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。此后，这个制度成了后世王朝的典范。 ——摘编自崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括秦始皇加强地方管理的行政制度及其特征。 （3）综合上述材料，概括从中得到的历史启示。 【答案】（1）西周王朝实施的行政地理规划措施是分封制。作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 （2）秦始皇加强地方管理的行政制度是郡县制。特征：郡县长官由中央任命，不世袭，随时可以罢免。 （3）历史启示：政治制度的创新对国家发展有重要影响；要根据时代发展调整政治制度等。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“西周王朝还实施了行政地理规划：在北部、东部、南部疆域封同姓及联姻贵族为诸侯”和所学可知，西周王朝实施的行政地理规划措施是分封制。 作用：根据材料一“建立各区域统治据点，以加快对广大疆域内部的基层管理”和所学可知，西周实施分封制，保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 【小问2详解】 行政制度：根据材料二“秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县”可知，秦始皇加强地方管理的行政制度是郡县制。 特征：根据材料二“所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。”可知，郡县长官由中央任命，不世袭，随时可以罢免。 【小问3详解】 历史启示：本题是开放型题目，言之有理即可。综合上述材料，通过对西周的分封制、秦朝的郡县制的学习和分析，可知政治制度的创新对国家发展有重要影响；要根据时代发展调整政治制度等。 四、活动与探究（16分） 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 【秦朝的前世】 材料一 有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。勤力本业，耕织致粟帛多者复其身。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——摘编自《史记》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出与此相关的历史事件，并概括其意义。 【秦朝的今生】 材料二 秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （2）根据材料二并结合所学知识，列出秦朝为巩固统一加强经济、文化联系的两项措施。 【秦朝的灭亡】 材料三 公元前209年，有900多个农民走到大泽乡，他们当中的两位领队号召大家说，我们因雨误期，肯定要被杀害；即使去戍边，大多数人也会死去。“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 （3）材料三反映的是哪一历史事件？说明该事件爆发的根本原因。 （4）结合以上材料和问题，谈谈你的认识。 【答案】（1）历史事件：商鞅变法。意义：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （2）秦朝为巩固统一加强经济、文化联系的两项措施：统一货币、统一度量衡；统一文字。 （3）材料三反映的历史事件是陈胜吴广起义。根本原因：秦的暴政。 （4）认识：改革是强国之路；统治者要关注民生，得民心者得天下等。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料“有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。勤力本业，耕织致粟帛多者复其身”并结合所学知识可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，秦国开始了商鞅变法，其主要措施有奖励军功，鼓励耕织等。 意义：结合所学知识可知，商鞅变法采取了一系列措施，政治上确立县制，废除贵族世袭特权；经济上废除井田制，允许土地自由买卖，鼓励耕织；军事上奖励军功等，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【小问2详解】 措施：根据材料“秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础”并结合所学知识可知，秦朝为巩固统一加强经济、文化联系，在经济上统一货币，以圆形方孔半两钱通行全国，统一度量衡，促进了各地的经济往来；在文化上，统一文字，以小篆通行全国，促进各地的政令下达和文化交流。 【小问3详解】 历史事件：根据材料“公元前209年，有900多个农民走到大泽乡，他们当中的两位领队号召大家说，我们因雨误期……‘且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！’”并结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动反秦起义，提出“王侯将相宁有种乎”的口号，故材料三反映的历史事件是陈胜吴广起义。 根本原因：结合所学知识可知，陈胜吴广起义爆发的导火索是由于戍边人员雨期延误要被处刑，实际上体现了秦朝严刑峻法，因此，陈胜、吴广起义的根本原因是秦的暴政。 【小问4详解】 认识：综合上述材料并结合所学知识可知，商鞅变法实现了秦国的富国强兵，为秦的统一奠定了基础，因而改革是强国之路；从秦朝暴政导致二世而亡可知，统治者要关注民生，得民心者得天下。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $