第3单元 文化传承与文化创新 单元提升(3)(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高二政治必修4 哲学与文化学习笔记(统编版 浙江专用)
2026-08-14
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三单元 文化传承与文化创新 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 12.47 MB |
| 发布时间 | 2026-08-14 |
| 更新时间 | 2026-08-14 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59203135.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中思想政治单元复习课件围绕“文化传承与文化创新”主题,系统梳理文化一般性、传播、创新及其关系与实践路径,通过知识框架将文化功能、创新路径、文化自信等核心内容串联,构建“基础概念-内在联系-实践应用”的逻辑网络。
其亮点在于结合北京中轴线申遗热点案例,设计选择、主观题等创新演练,如分析申遗意义培养政治认同与文化自信,分层训练助学生巩固知识,教师可借案例与习题精准把握学情,提升复习针对性。
内容正文:
第三单元 文化传承与文化创新
单元提升(三)
体系构建
拓展核心知识
1.文化的功能与作用
内涵 狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象
特点 ①文化是人类社会特有的现象,文化是人类社会实践的产物
②文化要通过载体呈现出来,文化载体承载、表达和展现着文化的内容
功能 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
作
用 对个人 优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展
对民族 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。
对经济、政治 一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治重大影响
2.“继承传统、推陈出新”与“面向世界、博采众长”的区别
(1)继承传统、推陈出新:着眼于继承、“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。这是文化纵向积累的过程,主要侧重于民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。
(2)面向世界、博采众长:不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合,即面向世界,博采众长,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。这是文化横向积累的过程,主要侧重于不同民族文化的交流、借鉴与融合。
3.文化创新与交流、借鉴、交融的关系
(1)文化创新的过程,既是一个不同民族文化之间相互交流、交融的过程,又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果,发展本民族文化的过程。不同民族文化之间的交流、借鉴与交融,是文化创新必然要经历的过程。
(2)在文化交流、借鉴与交融的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外来文化的有益成果。不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能共同推动世界文化创新。
4.增强文化自信的时代价值
(1)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。
(3)有文化自信的民族,才能立得住、站得稳、行得远。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。
(4)文化是一个国家、一个民族的灵魂。坚定文化自信有利于增强社会主义意识形态建设,有利于夯实社会主义核心价值观的认同基础,有利于提升文化软实力。
(5)坚定文化自信有利于促进民族坚定理论自信、道路自信、制度自信。
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北京中轴线申遗成功
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当地时间2024年7月27日,在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此,中国世界遗产总数达到59项。
①“北京中轴线”纵贯北京老城南北,始建于13世纪,形成于16世纪,此后经不断演进发展,形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线。“北京中轴线”由古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑以及居中道路遗存等五大类遗存共同组成,其选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想都城范式,①展现了中国古代王朝制度和城市规划传统,见证了北京城市的发展演变。“北京中轴线”是体现中华文明突出特性的重要标识。
联合国教科文组织世界遗产委员会认可“北京中轴线”符合世界遗产标准3和标准4,高度赞赏中国政府在北京老城文化遗产保护传承方面付出的巨大努力和取得的突出成绩。②世界遗产委员会认为,“北京中轴线”所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想,为世界城市规划史作出了重要贡献(标准3);③“北京中轴线”作为中国传统都城中轴线成熟阶段的杰出典范,代表了世界城市历史中的一种特有类型(标准4);认可“北京中轴线”的完整性、真实性和保护管理状况。
知识链接
信息点① 中华优秀传统文化源远流长、博大精深,增强民族认同感和凝聚力;维护北京的历史风貌,延续城市文脉
信息点② “北京中轴线”为中华文明的文化传统和精神追求提供了物质载体,涵养着中华民族共同的价值观,能够激发民族自信心和自豪感,坚定文化自信
信息点③ 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,能够维护世界文化多样性,促进文化交流与文化交融,为世界文化遗产保护贡献中国智慧和中国经验
1.2024年7月,联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。“北京中轴线”所体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想,为世界城市规划史作出了重要贡献。“北京中轴线”申遗成功有利于
①促进文化产业蓬勃发展,增强中华文化的国际认同
②展现中国智慧中国精神,守护好中华民族文化瑰宝
③推动中华文化走出去,向世界形象诠释“何以中国”
④弘扬传统文化,为社会主义精神文明建设提供滋养
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
创新演练
对待文化多样性,要认同本民族文化,尊重其他民族文化,“增强中华文化的国际认同”说法错误,①不选;
传统文化中既有精华也有糟粕,“弘扬传统文化”说法不准确,④不选。故本题选C。
2.2024年7月27日,北京中轴线成功列入《世界遗产名录》,该遗产的构成要素涵盖了古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施等五种不同类型的历史遗存,展现了中国古代王朝制度和城市规划传统,是体现中华文明突出特性的重要标识。北京中轴线申遗成功
①有利于增强世界各国对中华文化的认同
②增强中华文明国际影响力,坚定文化自信
③有利于推动文化交融,实现中外文化趋同
④彰显中华优秀传统文化源远流长、博大精深
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
应增强对本民族文化的认同,①排除。
北京中轴线成功列入《世界遗产名录》,该遗产的构成要素涵盖了五种不同类型的历史遗存,展现了中国古代王朝制度和城市规划传统,是体现中华文明突出特性的重要标识,这有利于增强中华文明国际影响力,坚定文化自信,彰显了中华优秀传统文化源远流长、博大精深,②④符合题意。
北京中轴线申遗成功,有利于推动文化交流与交融,但认为实现中外文化趋同的说法错误,③排除。故本题选C。
3.阅读材料,完成下列要求。
北京中轴线体现了历史性继承与可持续发展的高度统一,提供了文脉传承与文明创造相融合的中国案例。一方面,北京中轴线秉承“中”“和”哲学理念,遵循“象天法地”“山环水抱”原则,传承中华民族文化基因;另一方面,在腾退整治、修缮利用、考古发掘、古迹展示、环境保护、创新利用过程中,北京中轴线深度融入当代中国的社会生活,重新焕发光彩。
2024年7月,联合国教科文组织第46届世界遗产大会将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”等项目列入《世界遗产名录》。习近平总书记对加强文化和自然遗产保护传承利用工作作出重要指示强调:“要以此次申遗成功为契机,进一步加强文化和自然遗产的整体性、系统性保护,切实提高遗产保护能力和水平,守护好中华民族的文化瑰宝和自然珍宝。”
结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,说明应如何推进北京中轴线历史文化遗产的保护、传承与发展。
答案 根据时代的特点和要求,深入挖掘北京中轴线的历史文化资源,推动文化保护与传承;顺应社会生活与社会实践的发展,对中轴文化的内涵进行补充、拓展和完善,实现创造性转化和创新性发展;搭建对外文化交流平台,展示中轴文化的独特魅力,增强中华文明的传播力和影响力。(从继承、创新、交流传播三层次展开)
第三单元 文化传承与文化创新
本课结束
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