第3单元 第8课 课时3 正确对待外来文化（教参Word）-【步步高】2025-2026学年高二政治必修4 哲学与文化学习笔记（统编版 江苏专用）

课时3　正确对待外来文化

 

一、面向世界　博采众长

1．对待外来文化的两种错误观点：彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。

2．对待外来文化的正确态度

(1)文化发展必须坚持胸怀天下，保持开放的心态。

(2)我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。

[判一判]　有人认为，吸收外来文化的根本目的就是发展本民族文化。这一观点是否正确？

提示　不正确。吸收外来优秀文化成果，发展本民族文化，根本目的就是要更好地指导实践，更好地满足人民日益增长的美好生活需要。

二、立足国情　交流互鉴

1．原因

(1)外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。

(2)中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化时代化，推动了中国革命、建设和改革的发展。

2．要求

(1)立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用。

(2)坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。

易错矫正

1．面向世界、博采众长意味着我们可以照搬西方的先进文化。

纠正：面向世界、博采众长并不意味着无条件照搬，而是根据具体条件加以采用，使之适合

中国的实际。

2．文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切文化成果。

纠正：我们要学习借鉴一切有益经验、积极成果。

3．对待其他民族的文化成果，应以借鉴为主，为我所用。

纠正：对待其他民族优秀的文化成果，要以我为主，为我所用。

4．“海纳百川，有容乃大”启发我们，文化创新要大胆认同其他民族文化。

纠正：文化创新要在坚持各民族平等的基础上，尊重其他民族文化，而不是认同其他民族文化。

5．文化交流互鉴要坚守中华传统文化立场，吸收外来文化，推动中国文化发展。

纠正：文化交流互鉴要坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。

议题1：文化发展如何保持开放的心态？

[情境1]

围绕如何对待外来文化，中国文化界有这样三种观点：

任务1　独立思考：上述观点的实质是什么，简要评析。

提示　(1)观点一一味推崇外来文化，其实质是全盘西化论思想。这一思想的危害是丧失中华文化的民族性，使中华民族失去生存与发展的精神根基。

(2)观点二固守本民族的传统文化，其实质是文化复古主义思想。这一思想的危害是会导致中华文化停滞不前，倒退衰落。

(3)观点三强调面向世界、博采众长，说明我们要拓展世界眼光，以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果。

[情境2]

2024年11月7日，国家主席习近平致首届世界古典学大会的贺信，表达了对促进文明传承发展、推动文明交流互鉴的殷切期望，对共同推动人类文明发展进步提供了重要指引。文明互鉴是人类文明发展和创新的基本特征及规律，习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式

上曾明确指出文明本没有冲突：“每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的价值。人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。”

任务2　小组讨论：结合情境，谈谈我们该如何对待外来文化。

提示　要胸怀天下，保持开放的心态，推动文明交流；尊重文化的多样性，坚持面向世界，博采众长；文明无高低优劣之分，要反对文化霸权主义。

1．面向世界、博采众长的理论依据

(1)文化既是民族的，又是世界的。

(2)文化多样性是文化创新的重要基础，面向世界、博采众长是尊重文化多样性的体现。

(3)在实践的基础上，不同民族文化之间交流和交融，既是人类文明发展的动力，也是文化创新必然要经历的过程。

2．发展中国文化必须处理好两对关系

(1)处理好传统文化与当代文化的关系：对待传统文化，要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，批判继承传统文化，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。

(2)处理好外来文化与中国文化的关系：正确对待外来文化，既要面向世界，博采众长，又要立足国情，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，将外来文化的有益成果与中国国情具体结合。

议题2：文化发展如何实现“洋为中用”？

[情境]

1928年创立的“国语罗马字”是我国第一个法定的拉丁字母拼音方案，但规则繁琐，标调法十分繁难，难以被群众普遍接受，所以最终并未被广泛采用。

1931年创立的“拉丁化新文字”方案虽简便易学，却不够精密，作为一种拼音文字还不够完善：一是拼方言，不拼共同语；二是不标声调，这两条站不住。但它在汉字改革史上的功绩和影响是极为巨大的。

《汉语拼音方案》是在中外前人数十种方案的基础上，特别是对注音符号、“国罗”和“北拉”进行扬弃而升华的集大成者。它采用国际通用的拉丁字母，实行音素化的拼音方法，能拼写普通话语音里所有的音节。26个拉丁字母的应用，最大限度地靠近了国际习惯，为汉字通过国际通用的计算机键盘走向互联网提供了巨大便利，是中国文字改革史上的一个里程碑。

任务　小组讨论：汉语拼音的形成经历了一个怎样的过程？对我们有何启示？