第1单元 第3课 课时4 事物发展的状态（课件PPT）-【步步高】2025-2026学年高二政治必修4 哲学与文化学习笔记（统编版 江苏专用）

该高中思想政治课件聚焦“事物发展的状态”，系统阐述量变与质变的含义、辩证关系及方法论要求，通过“想一想”“议一议”等互动问题衔接发展观前序知识，搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于结合党的二十届三中全会进一步全面深化改革案例开展议题探究，融入科学精神与政治认同素养，通过考向研析和知识小结强化理解，助力学生提升理论应用能力，为教师提供素养导向的系统教学资源。

事物发展的状态 课时4 第三课　把握世界的规律 描述世界是永恒运动的；领会发展地看问题的意义。 课标要求 1.明确量变与质变的含义，知道量变与质变是事物发展过程的两种状态。 2.理解量变与质变的辩证关系及其方法论意义，坚持发展是量变和质变的统一。(重点) 学习目标 内容索引 新知导学　素养奠基 达标检测 议题探究　素养形成 考向研析　素养提升 新知导学 素养奠基 1.量变 (1)含义：是事物数量的增减或场所的变更，是一种 、不显著的变化。 (2)呈现状态：人们在生活中看到的统一、相持、 和静止等。 2.质变 (1)含义：是事物 的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种 、显著的变化。 (2)呈现状态：统一物的分解，相持、平衡和静止等的破坏。 渐进的 一、量变和质变的含义 平衡 根本性质 根本的 想一想 量变和质变的根本标志是什么？ 提示　量变和质变的根本标志是事物的变化是否超出一定的“度”，度是一事物保持其质的规定性的数量界限。 1.辩证关系原理 (1)事物的发展总是从量变开始，量变是质变的 ，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的 。 二、量变与质变的关系 必要准备 必然结果 议一议 质变一定由量变引起，量变必然引起质变吗？ 提示　量变是准备，质变是结果，质变一定由量变引起，只有量变达到一定程度才必然引起质变，不能简单地认为“量变一定能引起质变”。 (2)质变又为 开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 (3)事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 新的量变 议一议 从量变到质变是事物发展过程的终结吗？ 提示　从量变到质变并不意味着事物发展的终结，事物的发展是从量变到质变，再到新的量变，新的质变……如此循环往复、不断前进的过程，而不是单纯的圆圈式循环。 2.方法论要求 (1)要重视 ，为实现事物的质变创造条件。 (2)要果断地抓住 ，促成质变，实现事物的飞跃。 (3)错误倾向 ①一种是只承认质变，否认量变，否认量变是质变的必要准备的“_____ ”。 ②一种是否认质变，否认质变是量变的必然结果，认为事物的发展只有量的渐进，没有质的飞跃的“ ”。 量的积累 时机 激 变论 庸俗进化论 1.事物发展的实质是引起质变的量变。 2.没有量变就没有质变，因此量变比质变更重要。 纠正：事物的发展要通过质变来实现，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 纠正：量变和质变是事物发展过程中的不同状态，不能说谁比谁更重要。 易错 矫正 3.事物发展的状态是前进性和曲折性的统一。 4.事物总处在渐进和不显著的变化中。 纠正：事物发展的状态是量变和质变。 纠正：事物发展是量变与质变的统一，并不是总处在渐进和不显著的变化中。 5.质变就是事物的发展。 纠正：前进的、上升的质变是发展，后退的、下降的质变不是发展。 返回 易错 矫正 议题探究 素养形成 议题：如何把握量变与质变的辩证关系？ 1978年党的十一届三中全会开启了改革开放伟大进程，之后历届三中全会都以改革开放为主题。2013年党的十八届三中全会，面对“难啃的硬骨头”，开启了全面深化改革、系统整体设计推进改革的新时代，吹响了“改革的进军号”。2024年党的二十届三中全会指出：中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，面对人民群众新期待，必须自觉把改革摆在更加突出位置，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。 情境 全会提出：在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。必须坚持尽力而为、量力而行，完善基本公共服务制度体系，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民对美好生活的向往。 从改革到全面深化改革，再到进一步全面深化改革，穿的是合脚的鞋，走的是自己的路，把命运牢牢掌握在自己手中。 任务　小组讨论：结合材料，运用量变与质变的辩证关系，分析党的二十届三中全会要求进一步全面深化改革体现的辩证法原理。 提示　(1)量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，要求我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。中国共产党人带领中国人民与时俱进、砥砺前行，在不同的历史时期坚持量的积累，从而实现了从改革到全面深化改革，再到进一步全面深化改革，一次次质的飞跃。 (2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。改革开放以来，从改革到全面深化改革，再到进一步全面深化改革，中华民族迎来了从站起来到富起来再到强起来的历史性飞跃。 (3)遵循适度原则，注重落实，稳步推进。如在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务，但必须坚持尽力而为、量力而行，不能脱离实际。 1.正确区分量变与质变   量变 质变 含义 事物数量的增减或场所的变更；是一种渐进的、不显著的变化 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化 状态 统一、相持、平衡和静止等 统一物的分解，相持、平衡和静止等的破坏 结果 性质没变(仍然还是该事物) 性质已变(已变为其他事物) 归纳提升 2.正确对待量变和质变 (1)对于不利的量变和质变，如“疾病”“失误”等，要防止量变和质变的发生。 (2)对于在一定程度内对人有利的量变，如“睡眠”“饮食”等，要坚持适度原则。 (3)对于对人有利的量变和质变，如“成绩”“积善”等，要积极促成量变和质变。 归纳提升 3.量变与质变的辩证关系原理(发展的状态原理) 角度 原理 方法论 强调量变的重要性 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果 重视量的积累，为实现事物的质变创造条件(反对拔苗助长、急于求成) 强调质变的重要性 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变 果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃(反对优柔寡断、缺乏信心) 归纳提升 提醒　如果既强调量变又强调质变，该原理可表述为：事物的发展都是量变和质变的统一，既要重视量的积累，又要抓住时机，促成质变。 归纳提升 4.全面理解唯物辩证法的发展观 发展的普遍 性及实质 发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的趋势 前进性与曲折性的统一 发展的状态 量变与质变的统一 发展的原因 发展是内因(内部矛盾)和外因(外部矛盾)共同起作用的结果 发展的环节 (根本途径) 辩证的否定是联系和发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 归纳提升 知识小结 返回 考向研析 素养提升 例1　(2025·徐州高二期中)习近平总书记指出：“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”这一重要讲话精神所蕴含的哲理主要是 A.抓住时机促成事物的质变与发展 B.要做好量的准备为质变创造条件 C.事物经过一定的量变就能实现质变 D.事物总处在渐进的和不显著的变化中 考向一　量变与质变的含义 [核心素养：科学精神] √ “必须勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力”，这说明要做好量的准备，脚踏实地，为质变创造条件，B符合题意，A不符合题意。 量变是质变的必要准备，但是量变要达到一定程度才能实现质变，C说法错误。 事物发展的状态包括量变和质变，量变是渐进的、不显著的变化，质变是根本的、显著的变化。事物发展是量变与质变的统一，D说法错误。 例2　(2025·连云港高二期末)某城市在治理交通拥堵问题上采取“一分钟行动”，一分钟一分钟地优化路口通行时间，一点一点地改善道路规划，最终使城市交通状况得到显著提升。采取“一分钟行动”，是基于 A.量变必然引起质变 B.量变是事物数量的增减 C.质变是量变的必然结果 D.量变是质变的必要准备 考向二　量变与质变的辩证关系 [核心素养：科学精神] √ 某城市通过一分钟一分钟地优化路口通行时间，一点一点地改善道路规划，最终使城市交通状况得到显著提升。这是基于量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，D正确，A、C不选。 事物数量的增减、场所的变更、结构的排列组合等都是量变，B说法错误。 返回 达标检测 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B D D B D A B 题号 9 10 11 12 　13 答案 C A B D 　D 对一对 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)量变与质变是辩证统一的。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 (2)45年来，通过开展全民义务植树，一步步实现了荒山披锦绣，沙漠变绿洲的举世成就。我们还需一茬接着一茬种，一代接着一代干，不断提高国土绿化程度，向实现美丽中国目标迈进。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14. 1.(2025·扬州高二期中)下列选项与漫画蕴含的哲理相符的是 基础过关 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A.量变必然引起质变 B.量变是质变的必要准备 C.量变与质变是事物发展的趋势 D.质变为新的量变开辟道路 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 量变达到一定程度才会引起质变，A说法错误。 漫画表明量变是质变的必要准备，要注重量的积累，B符合题意。 量变与质变是事物发展的状态，而非趋势，C说法错误。 漫画强调量变是质变的前提和必要准备，没有强调质变为新的量变开辟道路，D不符合题意。 2.成功是没有捷径的，如果有，那就是勤奋、努力和坚持。梦想，不只是热爱，更多的是付出。有梦想的人是会发光的，只有持续不断地努力和执着专一地坚持，才能帮助我们实现梦想。从中我们可以感悟到 ①事物的变化发展是从量变开始的 ②量变比质变更能推动事物的发展 ③事物发展是新旧事物交织的过程 ④量的不断积累必然导致质的变化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 只有持续不断地努力和执着专一地坚持，才能帮助我们实现梦想，这表明事物的变化发展是从量变开始的，量的不断积累必然导致质的变化，①④符合题意。 量变和质变在事物发展中都起着重要作用，它们的作用和性质是不同的，不能简单地比较谁更能推动事物的发展，②说法错误。 事物的发展是新事物代替旧事物，而不是新旧事物交织的过程，且材料没有涉及新旧事物，③排除。故本题选B。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3.(2025·盐城高二期末)2024年，全国机动车保有量达4.53亿辆，其中汽车3.53亿辆，机动车驾驶人达5.42亿人。如图是新华社发布的一张漫画，它反映的是汽车从给人们出行带来方便到反而成为累赘的过程。漫画蕴含的哲理是 A.事物的量变是事物质变的必然结果 B.事物的质变是事物量变的必要准备 C.质变是指事物成分排列结构的变化 D.量变的积累到一定程度会引起质变 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，A、B说法错误。 质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化，C说法错误。 D符合题意。 4.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古训体现的哲学道理是 A.事物发展的前途是光明的 B.辩证的否定是事物自身的否定 C.事物发展是前进性与曲折性的统一 D.事物的量变可以引起事物的质变 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是：不要因为小恶而去做，也不要因为善小而不去做，体现了事物的量变可以引起事物的质变，D符合题意。 A、B、C不符合题意。 5.共同富裕是一个长远目标，需要一个过程，不可能一蹴而就，对其长期性、艰巨性、复杂性要有充分估计，办好这件事，等不得，也急不得。这告诉我们 ①没有量的持续积累，任何质变都不可能发生 ②离开了人的主观能动性，量变不会引起质变 ③质变是量变的必然准备，会为新的量变开辟道路 ④只有坚持不懈地努力，才能将理想变为现实 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 不是任何量变和质变都需要发挥人的主观能动性，纯自然事物的质变和量变与人没有关系，②不选。 量变是质变的必要准备，在新质的基础上进行新的量变，③不选。 ①④符合题意。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6.(2024·淮安学业考试模拟)科技创新是国际战略博弈的焦点。经过数十年的发展，中国在科技创新领域寻求从追赶者到领跑者的转型。这说明 A.量变比质变重要 B.部分功能大于整体功能 C.人可以创造规律 D.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，二者无法比较哪个更重要，A说法错误。 整体与部分相互联系、密不可分，整体由部分构成，但部分不能决定整体，不能说部分功能大于整体功能，B说法错误。 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，人不可以创造规律，C说法错误。 D正确。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7.中国探月工程分为绕、落、回三个阶段。2007年10月，嫦娥一号绕月探测卫星成功发射。2013年12月，嫦娥三号探测器实现月面软着陆和自动巡视勘察。2024年6月，嫦娥六号在月球背面成功“挖土”返回。探月工程历经17年，“三步走”规划如期完成，此段工程的结束将使中国航天技术迈入新的登月阶段。这表明 ①量变是质变的前提和必要准备 ②社会发展的总趋势是前进性与曲折性的统一 ③事物的发展是量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断前进 ④事物的发展要全面彻底否定旧事物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 社会发展的总趋势是前进的、上升的，②说法错误； 对旧事物的否定是辩证否定，是既克服又保留，不是全面彻底否定，④说法错误。故本题选A。 8.我国是世界上最大的胡萝卜生产国，但规模化种植中的杂交种子长期依赖进口。中国农科院育种团队潜心耕耘近20年，克服各种困难，成功培育出具有自主知识产权的国产杂交品种，打破国外“洋种子”垄断，为胡萝卜锻造一颗强大而炽热的“中国芯”。材料表明 ①事物发展的道路是曲折的，新事物的发展总要经历由不完善到完善的过程 ②事物发展的前途是光明的，总是要否定旧事物才能迎接新事物 ③重视量的积累，并要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃 ④发展的总趋势是曲折性和前进性的统一，要勇敢地面对挫折和考验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 发展不是要否定旧事物才能迎接新事物，而是既肯定又否定，是“扬弃”，②错误。 发展的总趋势是前进的、上升的，道路是曲折的，④排除。故本题选B。 9.(2025·扬州高二期中)“如果你把一个坏苹果留在一桶好苹果里，结果你将得到一桶烂苹果。”这就是“坏苹果法则”。“坏苹果法则”体现的哲理是 A.一切从实际出发是做好各项工作的起码要求 B.联系是普遍的、无条件的 C.量变是质变的必要准备 D.人们不能把主观联系强加给事物 能力提升 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 题干主旨未涉及一切从实际出发的知识，A不符合题意； 联系是普遍的、有条件的，B错误； 把一个坏苹果留在一桶好苹果里，结果都变成烂苹果，说明对于小错误要防微杜渐，重视量变的发生，防止其向不利的质变转变，说明量变是质变的必要准备，故C符合题意； D不符合题意。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.(2025·南通学业考试模拟)在行为心理学中，人们把形成一个新习惯至少需要21天的现象，称为“21天效应”。这启示我们，不管是养成好习惯还是改掉坏习惯，都需要不懈的坚持。这给我们的启示是 A.要重视量的积累 B.事物发展前途是光明的 C.量变必然引起质变 D.质变是量变的必要准备 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 不管是养成好习惯还是改掉坏习惯，都需要不懈的坚持，这表明量变是质变的前提，要重视量的积累，从点滴做起，A正确，B不符合题意。 量变达到一定程度才会引起质变，C排除。 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，D说法错误。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11.进入夏天，蝉早年产下的受精卵会孵化成幼虫，它们会钻入土壤中，以植物根茎的汁液为食。幼虫成熟后，爬到地面，脱去自己金灿灿的外骨骼，羽化为我们常见的长有双翼的成虫。虽然成年的蝉仅能存活几个月，但是幼虫阶段能够在土壤中存活好多年，例如6年寿命的蝉，其幼虫阶段就占了一生中的5年。从蝉的一生中我们能够感悟到 ①新事物在旧事物母体中孕育产生 ②新事物符合历史发展的必然趋势 ③新事物的成长要经历曲折的过程 ④事物总处在渐进和不显著的变化中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 材料没有涉及新事物符合历史发展的必然趋势，②不符合题意； 渐进和不显著的变化属于量变。事物的发展是量变与质变的统一。“事物总处在渐进和不显著的变化中”否定了质变，犯了庸俗进化论的错误，④排除。故本题选B。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.读图漫画，下列说法符合漫画主旨的是 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ①量变比质变更能推动事物发展，所以要重视“必须走的路” ②质变是量变的必然结果，必须先走好“想走的路” ③量变达到一定程度必然引起质变，要果断走“想走的路” ④量的不断积累才能导致变，因此先走好“必须走的路” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 事物的发展最终是通过质变实现的，不能认为“量变比质变更能推动事物发展”，①错误； 质变是量变的必然结果，量的不断积累才能导致质变，因此必须先走好“必须走的路”，才能走“想走的路”，②错误。故本题选D。 13.(2024·江苏学业考试模拟)2024年5月27日，中共中央政治局会议指出，推动中部地区崛起是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略决策。要始终紧扣中部地区作为我国重要粮食生产基地、能源原材料基地、现代装备制造及高技术产业基地和综合交通运输枢纽的战略定位，着力推进各项重点任务，推动中部地区崛起取得新的重大突破。为此，我们应该 ①坚持系统优化思维，实现各要素功能的最大化 ②分析把握事物变化发展的条件，实现最优目标 ③树立全局观念，发挥整体的主导功能 ④抓住发展机遇，在新质的基础上开始新的量变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 坚持系统优化思维，实现整体功能的最大化，而不是实现各要素功能的最大化，①不选。 材料中指出要紧扣中部地区作为我国重要粮食生产基地、能源原材料基地、现代装备制造及高技术产业基地和综合交通运输枢纽的战略定位，推动中部地区崛起取得新的重大突破。为此，我们应该分析把握事物变化发展的条件，实现最优目标，②正确。 材料强调的是立足整体，统筹考量，实现最优目标，未体现发挥整体的主导功能，③不选。 要推动中部地区崛起取得新的重大突破，应该抓住发展机遇，在新质的基础上开始新的量变，④正确。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 我们必须清醒地看到，我国总体上仍然是一个缺林少绿、生态脆弱的国家，植树造林，改善生态，任重而道远。——2013年4月2日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时的讲话 中华民族自古就有爱树、植树、护树的好传统。众人拾柴火焰高，众人植树树成林。要全国动员、全民动手、全社会共同参与……持之以恒开展义务植树。 ——2019年4月8日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时的讲话 今年是新中国植树节设立45周年。全国人民坚持植树造林，荒山披锦绣，沙漠变绿洲，成就举世瞩目……要一茬接着一茬种，一代接着一代干，不断增厚我们的“绿色家底”。 ——2024年4月3日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时的讲话 14.阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来，习近平总书记连续多年参加义务植树活动并作出一系列重要指示，号召大家行动起来，从种树开始，种出属于大家的绿水青山和金山银山，为做好新时代全民义务植树工作、建设美丽中国提供了根本遵循。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 “从种树开始，种出属于大家的绿水青山和金山银山。”结合材料，运用量变与质变辩证关系原理谈谈你的认识。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案　(1)量变与质变是辩证统一的。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 (2)45年来，通过开展全民义务植树，一步步实现了荒山披锦绣，沙漠变绿洲的举世成就。我们还需一茬接着一茬种，一代接着一代干，不断提高国土绿化程度，向实现美丽中国目标迈进。 返回 本课结束 第三课　把握世界的规律 $