精品解析：山东省菏泽市定陶区2025-2026学年五年级上学期期末科学试题

五年级科学 （满分：20分，时间：15分钟） 一、选择题。（每题1分，共5分） 1. 人们之所以能用水、太阳、摆等计时，是因为它们（　　）。 A. 运动有规律 B. 取材比较方便 C. 持续时间比较久 【答案】A 【解析】 【详解】人们用不同材料或物体来计算时间，这些物体之间的共性运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。古时计时工具有许多中，计时工具的相同点就是运动有规律，除了“日晷”、“漏”外，摆也可以用来计时。 2. 小明自制了小水钟，测试后记录了下面的数据。如何调整小水钟才能使它计时更准确（ ）。 水钟显示时间 1格 2格 3格 秒表显示时间 7秒 18秒 25秒 A. 减少漏水壶的水量 B. 保持漏水壶的水量不变 C. 增加受水壶的水量 【答案】B 【解析】 【详解】水位的高低会影响水滴的速度，开始时水位高，压力大，滴得快。随着水位的下降，压力变小，滴得会越来越慢。漏水壶和受水壶的水量不影响其计时准确性；因此保持漏水壶的水量不变，就可以调整小水钟使它计时更准确。故选B。 3. 小科和同学们用筷子、橡皮筋、线绳和垫圈制作了如右图所示的人体运动模型。图中筷子、橡皮筋、被线绳缠绕的部分分别模拟（ ）。 A. 骨、肌肉、关节 B. 肌肉、关节、骨 C. 关节、骨、肌肉 【答案】A 【解析】 【详解】在人体运动模型中，筷子模拟人体的骨骼。因为骨骼在人体中起到支撑身体的作用，就像筷子在这个模型中起到支撑整体结构的作用一样，为人体（模型）提供了一个框架。 橡皮筋模拟人体的肌肉。肌肉在人体中能够收缩和舒张，从而产生力量，带动骨骼运动。在模型中，橡皮筋通过拉伸和收缩可以使筷子（骨骼）产生运动，就如同肌肉对骨骼的作用一样。 被线绳缠绕的部分模拟人体的关节。关节在人体中连接着不同的骨骼，使得骨骼能够在一定范围内活动。在模型中，线绳缠绕部分使得筷子（骨骼）之间能够相对转动，就像关节允许人体骨骼进行转动等活动一样。 故先：A。 4. 第十五届全国运动会游泳男子200米自由泳决赛中，山东选手张展硕以1分44秒的成绩获得冠军！以下说法错误的是（ ）。 A. 岸上的观众看游泳池底比实际的浅是因为光的折射原理 B. 游泳运动员在比赛时，身体各部分相互协调，一起完成各种动作 C. 与火箭发射相比，游泳比赛、上课铃声需要计时精确度更高 【答案】C 【解析】 【详解】A. 光从水中斜射入空气中时发生折射，使人眼看到的池底位置比实际浅，A选项正确； B. 游泳需要身体各部分相互配合协调完成划水、换气、摆腿等整套动作，B选项正确； C. 火箭发射对时间控制要求极严，计时精确度远高于游泳比赛和上课铃声，C选项错误。 故选C。 5. 小科明天就要代表班级参加100米短跑比赛啦！他感到很紧张，下面（ ）做法有利于他缓解紧张情绪。 A. 多吃些食物来解压 B. 刻苦练习到深夜 C. 与家人或老师表达感受，寻求建议 【答案】C 【解析】 【详解】A．暴饮暴食会损害消化系统健康，不能有效调节情绪，反而可能引起身体不适；错误； B．赛前过度训练会造成身体疲劳，影响比赛发挥，加剧心理负担；错误； C．主动倾诉和寻求指导是调节心理状态的科学方法，有助于获得支持并放松心态；正确。 故选C。 二、判断题。（每题1分，共5分） 6. “压力就是动力”，我们没有必要管理自己的压力。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】题目涉及压力管理的概念，压力是生活中常见的现象，但长期或过度的压力可能对身体和心理造成负面影响，如影响健康或情绪；题干认为压力等同于动力且无需管理，这一观点忽略了压力管理的必要性，因为合理管理压力有助于维持身心健康，避免潜在危害，因此该说法不正确。 7. 学校课程表把不同学科交替排列，有利于学生科学用脑。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不同学科需要调动大脑不同区域的活动。交替学习能避免同一脑区长时间工作导致疲劳，使各区域轮流休息，提升学习效率。这种安排符合科学用脑原则，有助于保持注意力和记忆效果。 8. 古人发明的日晷既可以用来白天计时，又可以用来晚上计时。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具，利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。日晷是利用日影长度进行测量的古代天文仪器，这种计时器的缺点：阴雨天和夜晚无法计时。 9. 火山喷发只会带来灾难，对地形地貌没有积极影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】火山喷发虽然具有破坏性，但火山灰富含矿物质，沉降后能形成肥沃土壤。岩浆冷却堆积还会形成新的山峰、岛屿等地貌，改变了地球表面的形态。因此火山活动对地形地貌存在积极塑造作用，并非只会带来灾难。 10. 冬天，白天时间较短，晚上时间较长，所以时间流逝的速度是不一样的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】时间流逝的速度是没有快慢的，是不由我们人类意志控制的。冬天昼短夜长是地球公转形成的，时间流逝的速度是不变的，题目的说法是错误的。 三、实践探究。（共10分） 11. 健康生活。 2025年11月19日在全运会女子100米栏比赛中，刘景扬以12秒81的个人最好成绩夺冠，四川队的吴艳妮以0.04秒之差获得亚军，两位选手均刷新了赛季最佳。 （1）两位运动员在起跑时，信号在身体里是怎样传递的？（将序号填在下面横线上） ①将信号传到神经中枢 ②耳朵接收到枪声信号 ③神经中枢做出动作指令 ④指令传到手和脚做出起跑动作 ______________→______________→______________→______________ （2）运动员在百米赛后，呼吸频率会______________（填“变快”“变慢”或“不变”），这是因为运动需要消耗大量的氧气。 （3）小科想体验一下心脏的工作，于是他用挤压吸耳球的方法模拟心脏的工作这是一个___________（填“模拟”或“对比”）实验，其中挤压吸耳球的动作模拟的是心脏____________（填“收缩”或“舒张”）。 （4）小科反复挤压吸耳球之后感觉手很酸，他感受到心脏每天工作是那么辛苦，于是决定通过以下方法来保护心脏，其中不合理的是（ ）。 A. 坚持锻炼身体 B. 早睡早起 C. 多吃糖、肉等食物以补充营养 【答案】（1） ①. ② ②. ① ③. ③ ④. ④ （2）变快 （3） ①. 模拟 ②. 收缩 （4）C 【解析】 【小问1详解】 运动员起跑时，首先耳朵作为听觉感受器接收到枪声信号（对应②）；接着信号通过神经传到神经中枢（对应①）；然后神经中枢做出动作指令（对应③）；最后指令传到手和脚做出起跑动作（对应④）。所以顺序为②→①→③→④。 【小问2详解】 运动员在百米赛后，身体因剧烈运动消耗大量氧气，需要加快呼吸来摄入更多氧气、排出二氧化碳，因此呼吸频率会变快。 【小问3详解】 用挤压吸耳球的方法模拟心脏工作，是通过吸耳球的工作来类比心脏工作，属于模拟实验，；挤压吸耳球时，吸耳球将液体挤出，类似心脏收缩时泵出血液的过程，所以挤压吸耳球的动作模拟的是心脏收缩。 【小问4详解】 坚持锻炼身体能增强心脏功能，早睡早起保证充足休息利于心脏健康，而多吃糖、肉等食物若过量，可能导致脂肪摄入过多，增加心脏负担，不利于保护心脏，故选C。 12. 像日晷、水钟、沙漏等简易的时钟，我们只能知道大概的时间，有没有更精确的计时工具呢？为了探究摆的奥秘，小科也做了一个摆，测量了一分钟摆动的次数，数据如下表。 时间：一分钟 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 摆动次数 70 70 78 71 70 （1）在制作摆的实验中，摆绳可以用（ ）制作。 A. 橡皮筋 B. 细棉绳 C. 弹簧 （2）在小科测量的五次数据中，（ ）数据可能有问题。 A. 第一次 B. 第三次 C. 第四次 （3）遇到这种情况，小科应该（ ）。 A. 去掉有问题的数据，重新测量 B. 选择“78”作为摆一分钟的摆动次数 C. 计算五次的平均值作为摆一分钟的摆动次数 （4）去掉问题数据后，我们可以发现：该实验一分钟内摆动的次数_______________（选填“基本相同”或“不同”）。 （5）小科通过对比自己的摆和钟摆，发现自己的摆摆动得更快，他猜测这可能和摆绳的长度有关。为了验证猜想，实验时需要改变的条件是_______________，于是他选择如图中的（填序号）______________和_____________两个摆进行实验。 （6）小科测量了甲、乙、丙三个摆每15秒摆动的次数（如表），由表的数据可得结论： 摆的摆动快慢与____________有关，与_____________无关（填“摆绳的长度”、摆锤的重量） 摆 第一次 第二次 第三次 甲摆 12 12 12 乙摆 8 8 8 丙摆 12 12 12 （7）小科家有一个摆钟，由于年数已久出现了故障，每天都会慢几分钟，让摆钟调整到正常状态，正确的做法是（ ）。 A. 换一个重一些的摆锤 B. 将摆锤的螺母往上调 C. 将摆锤的螺母往下调 【答案】（1）B （2）B （3）A （4）基本相同 （5） ①. 摆绳的长度 ②. 甲 ③. 乙 （6） ①. 摆绳的长度 ②. 摆锤的重量 （7）B 【解析】 【小问1详解】 摆绳需要长度固定，橡皮筋和弹簧有弹性，长度易变化，影响实验结果；细棉绳长度固定，适合做摆绳。故选B。 【小问2详解】 五次数据中，第一次70、第二次70、第四次71、第五次70，第三次78与其他数据偏差较大，所以第三次数据可能有问题，故选B。 【小问3详解】 遇到异常数据，应去掉有问题的数据，重新测量，以保证数据的准确性。故选A。 【小问4详解】 去掉第三次的78，剩余数据为70、70、71、70，这些数据基本相同，所以“基本相同”。 【小问5详解】 要验证摆绳长度的影响，实验时需要改变的条件是摆绳长度。选择摆绳长度不同的两个摆，图中甲摆绳30厘米，乙摆绳20厘米，丙摆绳60厘米，改变的条件是摆绳的长度，选择甲和乙。 【小问6详解】 甲摆和丙摆15秒摆动次数均为12次，乙摆为8次。若甲和丙摆绳长度相同、摆锤重量不同，乙摆摆绳长度不同，则说明摆的摆动快慢与摆绳的长度有关，与摆锤的重量无关。 【小问7详解】 摆钟变慢，说明摆动周期太长，需缩短摆绳长度使摆动加快。将摆锤的螺母往上调，摆绳变短，摆动加快，摆钟走时准确。换更重的摆锤不影响摆动快慢（摆锤重量不影响），往下调摆绳变长，摆动更慢。故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级科学 （满分：20分，时间：15分钟） 一、选择题。（每题1分，共5分） 1. 人们之所以能用水、太阳、摆等计时，是因为它们（　　）。 A. 运动有规律 B. 取材比较方便 C. 持续时间比较久 2. 小明自制了小水钟，测试后记录了下面的数据。如何调整小水钟才能使它计时更准确（ ）。 水钟显示时间 1格 2格 3格 秒表显示时间 7秒 18秒 25秒 A. 减少漏水壶的水量 B. 保持漏水壶的水量不变 C. 增加受水壶的水量 3. 小科和同学们用筷子、橡皮筋、线绳和垫圈制作了如右图所示的人体运动模型。图中筷子、橡皮筋、被线绳缠绕的部分分别模拟（ ）。 A. 骨、肌肉、关节 B. 肌肉、关节、骨 C. 关节、骨、肌肉 4. 第十五届全国运动会游泳男子200米自由泳决赛中，山东选手张展硕以1分44秒的成绩获得冠军！以下说法错误的是（ ）。 A. 岸上的观众看游泳池底比实际的浅是因为光的折射原理 B. 游泳运动员在比赛时，身体各部分相互协调，一起完成各种动作 C. 与火箭发射相比，游泳比赛、上课铃声需要计时精确度更高 5. 小科明天就要代表班级参加100米短跑比赛啦！他感到很紧张，下面（ ）做法有利于他缓解紧张情绪。 A. 多吃些食物来解压 B. 刻苦练习到深夜 C. 与家人或老师表达感受，寻求建议 二、判断题。（每题1分，共5分） 6. “压力就是动力”，我们没有必要管理自己的压力。（ ） 7. 学校课程表把不同学科交替排列，有利于学生科学用脑。（ ） 8. 古人发明的日晷既可以用来白天计时，又可以用来晚上计时。（ ） 9. 火山喷发只会带来灾难，对地形地貌没有积极影响。（ ） 10. 冬天，白天时间较短，晚上时间较长，所以时间流逝的速度是不一样的。（ ） 三、实践探究。（共10分） 11. 健康生活。 2025年11月19日在全运会女子100米栏比赛中，刘景扬以12秒81的个人最好成绩夺冠，四川队的吴艳妮以0.04秒之差获得亚军，两位选手均刷新了赛季最佳。 （1）两位运动员在起跑时，信号在身体里是怎样传递的？（将序号填在下面横线上） ①将信号传到神经中枢 ②耳朵接收到枪声信号 ③神经中枢做出动作指令 ④指令传到手和脚做出起跑动作 ______________→______________→______________→______________ （2）运动员在百米赛后，呼吸频率会______________（填“变快”“变慢”或“不变”），这是因为运动需要消耗大量的氧气。 （3）小科想体验一下心脏的工作，于是他用挤压吸耳球的方法模拟心脏的工作这是一个___________（填“模拟”或“对比”）实验，其中挤压吸耳球的动作模拟的是心脏____________（填“收缩”或“舒张”）。 （4）小科反复挤压吸耳球之后感觉手很酸，他感受到心脏每天工作是那么辛苦，于是决定通过以下方法来保护心脏，其中不合理的是（ ）。 A. 坚持锻炼身体 B. 早睡早起 C. 多吃糖、肉等食物以补充营养 12. 像日晷、水钟、沙漏等简易的时钟，我们只能知道大概的时间，有没有更精确的计时工具呢？为了探究摆的奥秘，小科也做了一个摆，测量了一分钟摆动的次数，数据如下表。 时间：一分钟 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 摆动次数 70 70 78 71 70 （1）在制作摆的实验中，摆绳可以用（ ）制作。 A. 橡皮筋 B. 细棉绳 C. 弹簧 （2）在小科测量的五次数据中，（ ）数据可能有问题。 A. 第一次 B. 第三次 C. 第四次 （3）遇到这种情况，小科应该（ ）。 A. 去掉有问题的数据，重新测量 B. 选择“78”作为摆一分钟的摆动次数 C. 计算五次的平均值作为摆一分钟的摆动次数 （4）去掉问题数据后，我们可以发现：该实验一分钟内摆动的次数_______________（选填“基本相同”或“不同”）。 （5）小科通过对比自己的摆和钟摆，发现自己的摆摆动得更快，他猜测这可能和摆绳的长度有关。为了验证猜想，实验时需要改变的条件是_______________，于是他选择如图中的（填序号）______________和_____________两个摆进行实验。 （6）小科测量了甲、乙、丙三个摆每15秒摆动的次数（如表），由表的数据可得结论： 摆的摆动快慢与____________有关，与_____________无关（填“摆绳的长度”、摆锤的重量） 摆 第一次 第二次 第三次 甲摆 12 12 12 乙摆 8 8 8 丙摆 12 12 12 （7）小科家有一个摆钟，由于年数已久出现了故障，每天都会慢几分钟，让摆钟调整到正常状态，正确的做法是（ ）。 A. 换一个重一些的摆锤 B. 将摆锤的螺母往上调 C. 将摆锤的螺母往下调 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $