第3单元 单元晨读时分（课件PPT）-【步步高】2025-2026学年高二语文选择性必修上册学习笔记（统编版）

该高中语文单元复习课件围绕“多样的文化·外国作家作品研习”主题，系统整合成语积累、文言词语识记、外国小说阅读方法及文化素材等核心内容，通过知识框架将语言基础（如“捉襟见肘”“顺理成章”等成语，“是”“亲”“举”等多义文言词）与阅读策略（传统写实主义与现代“向内转”小说差异、跳跃突转等技法）串联，构建从语言积累到文化理解的完整体系。 其亮点在于采用“积累-赏析-运用”分层模块设计，如成语配生活例句强化语言运用，文言词语结合《谏逐客书》等经典例句深化理解，议论文赏析引用马尔克斯、爱默生等名言培养思维能力，素材活用提供《树上的男爵》等实例助力审美创造。这种设计兼顾基础巩固与能力提升，帮助学生夯实语言基础、拓宽文化视野，教师可依托模块精准实施个性化复习，提升教学效率。

阅读外国经典小说，感受异域社会生活; 走进多样人生故事，培养开放文化心态。 多样的文化·外国作家作品研习 第三单元 单元晨读时分 1.成语积累 (1)捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。 例：如果能量入为出，自然可以避免每到月底就出现捉襟见肘的窘态。 (2)顺理成章：写文章或做事，顺着条理就能做好；也指某种情况合乎情理，自然产生某种结果。 例：年轻人的奋斗就是努力追求内心所爱，只有坚持奋斗，品尝当下的苦，才能顺理成章享受未来的甜。 悦记 ——积土成山　风雨兴焉 (3)难以言喻：事物、心情找不到恰当的语句或词语形容、说明或表达出来。 例：照相馆不大不小，半家常、半神秘，不单规模、形制上端庄含蓄，其幽暗也给人一种难以言喻的高贵感，牵动人心，令人神往。 (4)千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。 例：天空中的云彩随着风势变化，千姿百态，时而像群羊奔跑，时而像巨龙腾飞。 (5)短小精悍：形容人身材矮小而精明强干；也形容文章、戏剧等篇幅短而有力。 例：一位短小精悍的人来了。一眼看去便知道他是广东人，哨兵向他敬礼，称呼他是排长。 2.文言词语识记 (1)是 ①判断动词 例：然则是所重者在乎色、乐、珠玉。(《谏逐客书》) ②代词，这 例：是使国无富利之实而秦无强大之名也。(《谏逐客书》) ③助词，宾语前置的标志 例：唯命是从。 (2)亲 ①动词，亲近 例：百姓乐用，诸侯亲服。(《谏逐客书》) ②名词，亲人 例：寡助之至，亲戚畔之。(《得道多助，失道寡助》) ③动词，以……为亲 例：故人不独亲其亲。(《礼运》) ④副词，亲自 例：亲射虎，看孙郎。(苏轼《江城子·密州出猎》) (3)举 ①动词，攻克、占领 例：获楚、魏之师，举地千里。(《谏逐客书》) ②动词，举起 例：举所佩玉玦以示之者三。(《鸿门宴》) ③形容词，尽 例：杀人如不能举。(《鸿门宴》) ④动词，兴起、发动 例：今亡亦死，举大计亦死。(《陈涉世家》) ⑤动词，选拔、任用 例：傅说举于版筑之间。(《生于忧患，死于安乐》) ⑥动词，成就 例：且壮士不死即已，死即举大名耳。(《陈涉世家》) ⑦动词，推举 例：是以众议举宠为督。(《出师表》) ⑧动词，高飞 例：九万里风鹏正举。(李清照《渔家傲·记梦》) 诗酒趁年华，人生美如画 哥伦比亚作家马尔克斯说：“永远有一个明天，生活给我们另一个机会将事情做好。”于是，很多人无比期盼明天，认为明天肯定会比今天好。然而，事实真是如此吗？ 毋庸讳言，明天确实代表着希望，预示着无限可能。然而，就算希望再多，可能性再高，也只是一种预期，并非实际。如果我们把生活完全寄托在预期上，一旦预期落空，人生的天平就会失去砝码，瞬间失衡。再说了，就算预期能够变为现实，过多去畅想，也会浪费宝贵的时间，耽误不少事情。对此，古人在《明日歌》里有言：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”因此，一个真正的智者，不会过多考虑明天，而会把人生重心放在当下，做到过好今天，把握现在。 美国文学家爱默生有言：“昨日不能唤回来，明日还是不实在。你能确有把握的，只有今日的现在。”诚哉斯言！过去如逝水，一去不返；未来如明日之花，尚未绽放。我们只有活在当下，把握今天，才能品尝生活的真味，嗅出人生的芬芳。所以，李大钊在文章中说“今是生活，今是动力，今是行为，今是创作”，钱锺书劝慰朋友“明日即长路，惜取此时心”。活在当下最真实，把握今天最美好，每一个爱千古的人，都应该爱现在！ 当然，人生多坎坷，现在所行之路可能长满荆棘，或是布满泥泞。处于这样的状态，我们可能会比较挣扎，内心会郁闷、彷徨，甚至痛苦。但是，如席慕蓉所言，“每一条走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由”。不管今天我们处于什么状态，都是生命中必然要有的经历，既如此，就不要回避。踏踏实实走着，把握今天的分分秒秒，就能在泥泞中开出花朵，于悬崖边发现绝美景色！或许，这就是史铁生总是活在当下，几乎不谈未来，不断以笑脸迎接命运风暴的原因吧。他明白，在时间的大钟上，只有两个字——现在。只有脚踏实地把握现在，才有触手可及的未来。 令人遗憾的是，当下一些人喜欢做白日梦，他们总是遥望明日的星辰，却不能欣赏身边正在盛开的玫瑰。在他们眼中，今天的一切，都是苟且的现实，而明天的图景里，才有诗和远方。这样想，不过是自欺欺人，痴人说梦。真正的客观事实，或许恰如一首歌中所唱：“一万个美丽的未来，抵不上一个温暖的现在；每一个真实的现在，都曾经是你幻想的未来。” 日本剧作家野坂昭如说：“请珍惜今天，珍惜现在，谁知道明天和意外，哪一个先来。”我们无法预测明天，但可以把握当下。且让你我诗酒趁年华，珍惜和把握今天的一切，让人生滋味浓如酒，风景美如画！ 写读 ——他山之石　可以攻玉 【赏析】文章紧扣材料，立意深刻。题目中的“诗酒趁年华”引用了苏东坡诗句，新颖且富有诗意。行文时引用了很多名人名言来论证“明天很美”但“今天更重要”的观点，批评了现实中好高骛远的人，并告诫人们珍惜和把握今天，才会“人生滋味浓如酒，风景美如画”。 有关“生命”的素材 1.他病情恶化。我爬上梯子，对他说：“柯希莫——你活了六十五年了，怎么能继续待在树上呢？我们理解，你向我们表现出了一种伟大的精神力量。现在你可以下来了。那些即便终身在海上漂流的人也有一个离岸上船的年龄啊。”他摆摆手，不再说话…… 奄奄一息的柯希莫，当热气球的绳子靠近他时，神奇地一跃而起，就像他年轻时经常蹦跳的样子，抓住了绳索。我们看见他就这样飘走了，被风曳拽着，消失在大海那边……柯希莫就这样失去了，没有让我们看见他的遗体返回地面。 在家族的墓地上竖着一块纪念他的墓碑，上面刻写着：“柯希莫·皮奥瓦斯科·迪·隆多——生活在树上——始终热爱大地——升入天空。” ——[意大利]伊塔洛·卡尔维诺《树上的男爵》 活用 ——源头活水　下笔有神 【适用主题】传奇；仰望星空与脚踏实地；不忘初心，方得始终；追随内心，走自己的路；热爱等。 【运用示例】多少人能够一生坚持走自己的路，不惧飞短流长，不惧世人异样的眼光。男爵柯希莫走了，但我永远记得他振聋发聩的宣言：“我认识我的路，我知道我要走的路！”从12岁到65岁，整整五十三年，一万九千多个日夜的孤独。生活在树上，疏离人群，你以为他飘摇不定，实际上他比谁都脚踏实地。他的脚在五十多年里没有一刻踏在大地上，却没有一刻不在深沉地热爱大地，他孤独地站在树上，活成了仅属于他的传奇，他是真正的英雄。 2.生死看淡，鞠躬尽瘁。1936年8月1日，鲁迅的体重是78.7斤。肺已烂掉五分之四，胸膜间积水并一直发高烧。8月7日，一位日本医生为他第一次抽出胸膜间积水就达200毫升。当时身在上海的一位欧洲肺病专家，在给他检查身体之后，十分惊异地说：“若是欧洲人，五年前就死去了。”就是在这样的身体状况下，鲁迅从8月1日至10月9日逝世止，共给青年作者和友人写了93封信，14篇各种文章。鲁迅逝世前1周，仍抱病参加了全国木刻流动展览会；逝世前3天，为曹靖华的新作《苏联作家七人集》写了序；逝世前2天，写了《因章太炎先生想起的二三事》一文；逝世的前1天还在写日记。 【适用主题】敬畏死亡、生命的意义等。 【运用示例】纵古观今，多少英雄豪杰精忠报国、战死沙场。又有多少文人义士弃笔从戎、杀身成仁。懂得生死的人从不问自己从哪里来，也不担心到哪里去。“未经思索的人生不值得一过。”古希腊哲学家苏格拉底如是说，面对法庭“抛弃哲学”的要求，他毅然拒绝，蹈死不悔；鲁迅先生离世前一周，仍在参与全国木刻流动展览会；前三天，为曹靖华新作《苏联作家七人集》写序；前两天，写了《因章太炎先生而想起的二三事》一文。生亦何欢，死亦何苦。正如《入殓师》中讲的一样：“死可能是一道门，逝去并不是终结，而是超越，走向下一程。”只有正确地了解生命的意义，才能够正确面对生存和死亡。 3.如果上天赏我一段生命，我会简单装束，伏在阳光下，袒露的不仅是身体，还有我的魂灵。——[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯《告别信》 【适用主题】生命的纯粹、赤诚、坦荡等。 【运用示例】马尔克斯说：“如果上天赏我一段生命，我会简单装束，伏在阳光下，袒露的不仅是身体，还有我的魂灵。”生活在社会群落里的我们，也许今生都离不开车马喧嚣，更躲不过红尘滚滚，那么且让我们在阳光之下袒露自己的灵魂，修葺自己的灵魂小屋；无论风吹雨打，怀一颗素心，走出万千繁杂，做简单之人，抛去外表的喧闹与不安，让心灵之力安静而慎重地成长，守着一亩心田，细细品尝清淡如水的人生。 阅读下面的文字，完成1～2题。 中国小说阅读一般从“情节、人物、环境”三要素入手，但由于中外小说在诸如表现方法、情节安排、语言风格等方面的诸多差异，如果再用鉴赏中国小说的基本理论去鉴赏外国小说，往往①____________，左支右绌。 外国传统作家主要创作写实主义作品，强调的是直面外部、②____________的社会生活。理解这类小说，要把阅读中心落在小说的具体内容和与社会、历史的关联性上。外国现代小说往往是“向内转”——作家们把人类心理世界本身作为研究对象，以内心的深刻发掘来揭示人物命运，透视外部世界。 快练 ——学而时习　温故知新 用以命题的外国现代小说一般③____________，多通过生活的一瞬间、一插曲、一场景、一情绪，反应人物在一件事或一个场景中的片段行动，勾勒人物精神面貌，反应独特社会生活。这类小说，在技法使用上变化多端——跳跃、突转、抑扬、巧合、误会、悬念、对比、省略、夸张、变形、荒诞、蒙太奇等。理解这类小说，需要在情节基础上发挥合理想象，补足小说空白，逐步明析小说真正想表达的思想内容。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。(参考本单元晨读“成语积累”) 答案　(示例)①捉襟见肘 ②千姿百态 ③短小精悍 第①处，根据“左支右绌”可知，语境说的是鉴赏外国小说时存在的问题往往难以应付，可填“捉襟见肘”。 第②处，所填成语应修饰“社会生活”，强调社会生活的丰富多样性，可填“千姿百态”。 第③处，根据“通过生活的一瞬间、一插曲、一场景、一情绪，反映人物在一件事或一个场景中的片段行动，勾勒人物精神面貌，反映独特社会生活”可知，语境说的是小说反映生活的形式简短，表现的内容却很丰富，可填“短小精悍”。 解析 2.文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 答案　第二段中的“中心”改为“重心”； 第三段中的两个“反应”改为“反映”； 第三段中的“明析”改为“明晰”。 本课结束 $