精品解析：江苏省常州市联盟学校2025-2026学年高一上学期期中物理试卷

2025-2026学年江苏省常州市联盟学校高一（上）期中物理试卷 一、单选题：本大题共11小题，共44分。 1. 桂东至新田高速公路，是湖南省高速公路网规划中“七纵九横”中的第八横。其中郴州桂东段项目于2024年12月正式核准批复，预计2028年竣工通车。桂东至新田主线长约237公里，线路设计双向四车道，限速120公里/小时。下列说法正确的是（　　） A. “主线长约237公里”是指汽车从桂东到新田所发生的位移 B. “限速120公里/小时”是指汽车该路段行驶时允许达到的最大速率 C. 研究汽车从桂东开往新田的行驶时间，不可以将汽车当成质点 D. 坐在车厢中的乘客，看到窗外的景物往后退，是因为他选择了地面为参考系 【答案】B 【解析】 【详解】A．“主线长约237公里”是指汽车从桂东到新田所发生的路程，故A错误； B．“限速120公里/小时”是指汽车该路段行驶时允许达到的最大速率，故B正确； C．研究汽车从桂东开往新田的行驶时间，汽车的大小和形状可以忽略，则可以将汽车当成质点，故C错误； D．车厢中的乘客，看到窗外的景物往后退，是因为他选择了自己为参考系，故D错误； 故选B。 2. 某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为，下山的平均速率为，则往返全程的平均速度的大小和平均速率分别是（　　） A. ， B. ， C. 0， D. 0， 【答案】D 【解析】 【详解】由题可知，往返全程位移为零，平均速度大小为0。 设从山脚到山顶的路程为，则上山的时间 下山的时间 则往返全程的平均速率为 故选D。 3. 如图所示一只小鸟停在树枝上，树枝发生了弯曲，小鸟处于静止状态。下列说法正确的是（ ） A. 树枝对小鸟的弹力是由于树枝发生形变产生的 B. 树枝对小鸟作用力的方向垂直于树枝向上 C. 小鸟对树枝的压力和小鸟受到的重力是一对相互作用力 D. 小鸟起飞瞬间，树枝对小鸟的作用力大于小鸟对树枝的作用力 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据弹力产生的条件可知，树枝对小鸟的弹力是由于树枝发生形变产生的，故A正确； B．小鸟处于静止状态，受力平衡，根据平衡条件可知，树枝对小鸟的作用力与小鸟受到的重力大小相等、方向相反，即树枝对小鸟作用力的方向竖直向上，故B错误； C．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的作用力才是一对相互作用力，小鸟对树枝的压力和小鸟受到的重力不是一对相互作用力，故C错误； D．树枝对小鸟的作用力与小鸟对树枝的作用力是一对相互作用力，根据牛顿第三定律可知，二者始终大小相等，方向相反，与小鸟的运动状态无关，故D错误。 故选A。 4. 校运会上，小民参加了跨越式跳高比赛，身高1.8米的他跳出了2米的好成绩。由此估算他的竖直起跳初速度最接近（　　） A. 1m/s B. 2m/s C. 5m/s D. 6m/s 【答案】C 【解析】 【详解】运动员跳高过程可以看作竖直上抛运动，当重心达到横杆时速度恰好为零，运动员重心升高高度 根据竖直上抛运动的规律 解得 所以他的竖直起跳初速度最接近5m/s。 故选C。 5. 如图所示，AB为半圆的一条直径，AO＝OB，P点为圆周上的一点，在P点作用了三个共点力F1、F2、F3，已知F2＝3 N，则它们的合力为(　　) A. 4.5 N B. 6 N C. 7.5 N D. 9 N 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：根据几何关系可以知道，F 1和F 3垂直，F 2在F 1F 3的构成的平行四边形的对角线上，根据力的平行四边形定则可以计算合力的大小．  以F 1、F 3为邻边作平行四边形， 则合力F 13=2F 2，故F 1、F 2、F 3的合力 ，所以D正确；  综上所述本题答案是：D 点睛：灵活的引用几何知识是本题的特点，掌握住平行四边形的边角的关系，利用不同的关系变化得到不同的形式． 6. 利用传感器与计算机结合，可以自动得出物体运动的图像。某同学在一次实验中，获取了小车运动过程中，速度随时间变化规律的图像，如图中实线所示，虚线为过坐标原点的一条直线。关于小车的运动，下列说法正确的是（ ） A. 小车做非匀变速曲线运动 B. 小车的平均速度一定不等于 C. 图中两部分阴影面积 D. 小车在前内的位移大小可能为 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题图速度随时间变化规律可知，小车做加速度先增大后减小的非匀变速直线运动，A错误； B．小车在内运动的位移是，因此其平均速度大小为，B错误； C．若小车做匀加速直线运动，如图中虚线所示，其位移大小等于虚线与横坐标轴围成的面积，等于，因此虚线与横坐标轴围成的面积与图中实线与横坐标轴围成的面积相等，因此可得图中两部分阴影面积，C正确； D．若小车做匀加速直线运动，在前内的位移为，由题图可知，在前内小车的实际位移一定小于小车做匀加速直线运动的位移，因此小车在前内位移大小不可能为，D错误。 故选C。 7. 如图所示，长度为5m的细杆，上端悬挂在O点，A点在细杆正下方且距离细杆底端4m。若由静止释放细杆，让其自由下落，不计空气阻力，取重力加速度大小，则细杆通过A点所用的时间为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】细杆下端到达A点 解得 细杆上端到达A点 解得 则细杆通过A点所用的时间为 故选B。 8. 某实验小组用如图甲所示装置测量弹簧的劲度系数，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置。以弹簧受到的弹力为纵轴、弹簧的长度为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出图像，如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 实验前，应该先把弹簧水平放置在桌面上测量其长度 B. 弹簧受到的弹力与弹簧的长度成正比 C. 弹簧自由下垂时的长度为 D. 弹簧的劲度系数为 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验前，应该将弹簧竖直悬挂起来测量其长度，这样可以消除弹簧自重的影响，故A错误； B．根据图像不过原点可知，弹簧受到的弹力与弹簧的长度不成正比，故B错误； CD．设弹簧的原长为，根据胡克定律有 所以图像的横轴截距表示弹簧自由下垂时的长度，即 图像的斜率表示弹簧的劲度系数，则弹簧的劲度系数为，故C错误，D正确。 故选D。 9. 如图，两个石块A、B静止在水平面上，石块C叠放在石块A、B上，也处于静止状态，石块C与石块B接触处切线水平，石块C与石块A接触处切线倾斜且接触处光滑，下列说法正确的是（ ） A. 石块A、C之间有摩擦力 B. 石块B、C之间没有摩擦力 C. 水平面对石块A有水平向左摩擦力 D. 水平面对石块B有水平向左摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】A．已知石块与石块接触处光滑，因此石块与石块之间不存在摩擦力，故A错误； B．对石块进行受力分析，石块受到重力、石块竖直向上的支持力、石块垂直于接触面斜向右上的支持力，设与竖直方向的夹角为，设石块对石块的静摩擦力大小为，根据水平方向受力平衡有 可知方向水平向左且不为零，即石块与石块之间存在摩擦力，故B错误； C．对石块进行受力分析，石块受到重力、地面的支持力、石块对其斜向左下的压力，由牛顿第三定律可知与大小相等且与竖直方向夹角同为，设水平面对石块的静摩擦力大小为，根据水平方向受力平衡有 解得 可知方向水平向右，即水平面对石块有水平向右的摩擦力，故C错误； D．对石块进行受力分析，石块受到重力、地面的支持力、石块竖直向下的压力以及石块对其水平向右的静摩擦力，由牛顿第三定律可知与大小相等，设水平面对石块的静摩擦力大小为，根据水平方向受力平衡有 解得 可知方向水平向左，即水平面对石块有水平向左的摩擦力，故D正确。 故选D。 10. 如图所示，墙角处有两紧挨在一起的木块A和B，A是软木块，B是硬木块，A的长度是B长度的2倍。一颗子弹以初速度射向木块A后刚好射到木块B的中心时停止。如果A、B交换位置，子弹以初速度射向木块B后刚好射到木块A的中心时停止。设子弹在木块A、B中运动时的加速度大小、恒定，则与之间关系正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设木块A的长度为L，A、B未交换位置之前，子弹刚进入B时的速度为，对A有 对B有 消去，解得 设A、B交换位置之后，子弹刚进入A时的速度为，对B有 对A有 消去，解得 联立可得 故选B。 11. 如图所示，垂直墙角有一个截面为半圆的光滑柱体，用细线拉住的小球静止靠在接近半圆底端的M点。通过细线将小球从M点缓慢向上拉至半圆最高点的过程中，细线始终保持在小球处与半圆相切。当地重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 细线对小球的拉力先增大后减小 B. 小球对柱体的压力先减小后增大 C. 柱体对竖直墙面的压力最大值为0.5mg D. 柱体对竖直墙面的压力最大值为mg 【答案】C 【解析】 【详解】AB．设小球的质量为m，小球与圆柱体圆心连线跟水平方向的夹角为，以小球为对象，小球受到重力、支持力和拉力，如图所示 根据平衡条件可得 细线将小球从M点缓慢向上拉至半圆最高点的过程中增大，所以细线对小球的拉力减小，圆柱体对小球的支持力增大，根据牛顿第三定律可得小球对柱体的压力增大，故AB错误； CD．设圆柱体的质量为M，以圆柱体为对象，根据平衡条件可得竖直墙面对柱体的压力 当 时，墙对圆柱体的支持力最大，为 根据牛顿第三定律可得圆柱体对竖直墙面的压力最大值为0.5mg，故C正确，D错误。 故选C。 二、实验题：本大题共1小题，共12分。 12. 某实验小组探究“两个互成角度的力的合成规律”，操作如下： （1）首先进行如下操作： ①如图甲，两细绳套系在橡皮条的一端，另一端固定在水平木板，橡皮条的原长为GE； ②如图乙，用手通过两个弹簧测力计拉橡皮条。橡皮条和细绳套的连接点在拉力、的共同作用下，位于O点，橡皮条伸长EO； ③撤去、，改用一个力F单独拉住其中一根细绳套，仍使其位于O点，如图丙。 同学们发现，力F单独作用与、共同作用的效果是一样的，所以F等于、的合力。本实验采用的科学方法是___________。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）然后实验小组探究了合力F与分力、的关系 ④由纸上O点出发，用力的图示法画出拉力、和三个力的方向沿各自细绳的方向，三个力大小由弹簧测力计读出； 步骤④中，某个弹簧测力计指针位置如图戊所示，其读数为___________ N； ⑤用虚线将拉力F的箭头端分别与、的箭头端连接，如图丁，此图形应该是___________； ⑥多次改变拉力、的大小和方向，重做上述实验，通过画各力的图示，进一步检验所围成的图形。 （3）若是以、为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿GO方向的是___________填“F”或者“”。 （4）若在图乙中，、夹角大于，现保持O点位置不变，拉力方向不变，增大与的夹角，将缓慢转至水平方向的过程中，两弹簧秤示数大小变化为___________。 A. 一直增大，一直增大 B. 先减小后增大，一直增大 C. 一直增大，一直减小 D. 一直增大，先减小后增大 （5）以下说法正确的是___________。 A. 作分力和其合力的图示时，选的标度必须相同 B. 拉橡皮筋的细线短一些，实验效果更好 C. 用两个弹簧秤同时拉细绳时，两个弹簧秤的读数要相等 D. 使用弹簧秤时，弹簧秤要与木板平面平行 【答案】（1）B （2） ①. ②. 平行四边形 （3）F （4）A （5）AD 【解析】 【小问1详解】 本实验中，用一个弹簧测力计单独拉橡皮条，与用两个弹簧测力计共同拉橡皮条，使得橡皮条的结点都被拉到同一个位置点，即力的作用效果是相同的，从而用一个合力替代两个分力，这种科学研究方法叫作等效替代法。 故选B。 【小问2详解】 [1]由图戊可知，弹簧测力计的最小分度为，根据刻度线读数时需要估读到下一位，其读数为。 [2]用虚线将理论作图得到的拉力的箭头端分别与分力、的箭头端连接，所构成的封闭图形应该是平行四边形。 【小问3详解】 在实验中，实际测量出的合力是用一根弹簧测力计拉细绳套产生的真实作用力，为了保持平衡，该力的方向一定与拉橡皮条的细线共线，即方向一定沿着GO方向；而根据平行四边形定则作出的理论合力F'，由于测量和作图等不可避免的实验误差的存在，其方向与GO方向可能会有一定偏差，不一定严格沿GO方向，所以一定沿GO方向的是。 【小问4详解】 设合力与分力、的夹角分别为、，由于、与合力构成封闭的矢量三角形，根据正弦定理有 解得， 将的表达式变形为 由题意知初始时、夹角大于，即，合力大小方向均保持不变，方向不变即不变，在增大与的夹角并将缓慢转至水平方向的过程中，逐渐增大，则逐渐增大，由于转动过程中且单调递增，故逐渐减小，由于分子不变，所以一直增大；同时随着逐渐增大，逐渐减小，导致分母逐渐减小，所以一直增大。 故选A。 【小问5详解】 A．作分力和其合力的图示时，为了保证作图得到的几何关系能够真实反映力的大小比例，选取的标度必须相同，故A正确； B．拉橡皮条的细绳应适当长一些，这样在纸上记录拉力方向时两点间距较大，作图时连线产生的角度误差较小，实验效果更好，故B错误； C．实验中通过两个弹簧秤拉细绳套时，只要使橡皮条伸长到固定的点即可保证效果相同，两弹簧秤的读数不一定要相等，故C错误； D．为减小实验过程中的摩擦带来的误差，使用弹簧秤时，弹簧秤外壳和弹簧的轴线要与木板平面平行，防止弹簧与外壳发生摩擦影响读数，故D正确。 故选AD。 三、简答题：本大题共1小题，共16分。 13. 某天，小明在上学途中沿人行道以v=2m/s速度向一公交站走去，发现一辆公交车正以v0=16m/s速度从身旁的平直公路同向驶过，此时小明和车头距车站s=48m。为了乘上该公交车，他加速向前跑去。能达到的最大速度vm=6m/s。公交在行驶距车站某处开始刹车，车头刚好到车站停下。停车一段时间之后公交车启动向前开去。小明加速过程视为匀加速直线运动。加速度大小a1=2m/s2，公交车刹车视为匀减速直线运动，其加速度大小a2=4m/s2.车身长L=9m。不计车头到车前门距离。求： （1）公交车车头距车站多远处开始刹车； （2）小明距公交车尾最远距离为多少； （3）公交车在车站至少需停多久他才能从前门乘上该公交车。 【答案】（1）32m；（2）17.5m；（3）3.7s 【解析】 【详解】（1）对公交车根据运动学公式 公交车的刹车到停下来的位移为 即公交车车头距车站32m处开始刹车；公交车匀速运动的时间 （2）若小明一直加速，根据二者速度相等时距离最远，即有 解得t=3s，此时小明速度为 故知该假设错误；可知当车的速度v=6m/s时距离最远，此时车的速度 即t′=2.5s小明加速的时间为 此时有车的位移 小明位移 车身长L=9m，小明距公交车尾最远距离为 （3）公交车从相遇处到开始刹车用时为t1=1s；公交车刹车过程用时为 小明以最大加速度达到最大速度用时为t3=2s；小明加速过程中的位移为 以最大速度跑到车站的时间为 则需要汽车停在车站的最短时间为 四、计算题：本大题共3小题，共28分。 14. 一质点做匀变速直线运动，第4 s内的位移为16 m，第5 s内的位移为20 m。试求该质点： （1）加速度的大小； （2）第4 s的平均速度； （3）初速度的大小； （4）前5 s内的位移。 【答案】（1） （2） （3） （4）60m 【解析】 【小问1详解】 根据相等时间间隔内发生的位移之差与加速度的关系 代入数据可得质点的加速度为 【小问2详解】 第4 s的平均速度 【小问3详解】 根据匀变速直线运动的公式可知质点在4s末的速度为 初速度大小为 【小问4详解】 根据匀变速直线运动的公式可知前5 s内的位移为 15. 如图所示，质量为2 kg的物体放在水平地面上，用原长为8cm的轻弹簧水平拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度为11cm，当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧长度为10.5cm，已知弹簧的劲度系数为200 N/m，g =10m/s2。求： （1）物体所受的最大静摩擦力大小； （2）物体所受的滑动摩擦力大小； （3）物体与地面间的动摩擦因数。 【答案】（1）6 N；（2）5 N；（3）0.25 【解析】 【详解】（1）弹簧的长度为11cm时，弹簧的拉力为 F1=kx1=200×0.03N=6N 根据平衡条件可知，则最大静摩擦力大小为6N。 （2）弹簧的长度为10.5cm时，弹簧的拉力为 F2=kx2=200×0.025N=5N 物体匀速前进时，由二力平衡条件可知滑动摩擦力为 f=F2=5 N （3）物体与地面间的动摩擦因数 μ== 0.25 16. 如图所示，在水平地面上竖立一硬质杆，一中心有孔的物块A套在竖直杆上，现将A用一不可伸长的轻绳通过光滑定滑轮与物块B相连，物体A所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。已知轻绳与水平方向的夹角（，），则： （1）若硬质杆光滑，均恰好保持静止，求物块的质量比； （2）若硬质杆与A之间的动摩擦因数为，改变B的质量使恰好能向上运动，求物块的质量比。 （3）若硬质杆与A之间的动摩擦因数为，改变B的质量使恰好能向下运动，求物块的质量比。 【答案】（1）；（2）1：5；（3）1：1 【解析】 【详解】（1）对物体B受力分析，其受重力以及绳子的拉力且处于平衡状态，有 对物体A受力分析，其受重力、绳子的拉力以及杆给A的弹力且处于平衡状态，竖直方向有 解得 （2）对物体A受力分析，其受重力、摩擦力、绳子的拉力以及杆给A的弹力且处于平衡状态。若恰好向上运动，则物体A所受的静摩擦力方向向下，有 解得 （3）若恰好向下运动，则物体A所受的静摩擦力方向向上，有 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年江苏省常州市联盟学校高一（上）期中物理试卷 一、单选题：本大题共11小题，共44分。 1. 桂东至新田高速公路，是湖南省高速公路网规划中“七纵九横”中的第八横。其中郴州桂东段项目于2024年12月正式核准批复，预计2028年竣工通车。桂东至新田主线长约237公里，线路设计双向四车道，限速120公里/小时。下列说法正确的是（　　） A. “主线长约237公里”是指汽车从桂东到新田所发生的位移 B. “限速120公里/小时”是指汽车该路段行驶时允许达到的最大速率 C. 研究汽车从桂东开往新田的行驶时间，不可以将汽车当成质点 D. 坐在车厢中的乘客，看到窗外的景物往后退，是因为他选择了地面为参考系 2. 某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为，下山的平均速率为，则往返全程的平均速度的大小和平均速率分别是（　　） A. ， B. ， C. 0， D. 0， 3. 如图所示一只小鸟停在树枝上，树枝发生了弯曲，小鸟处于静止状态。下列说法正确的是（ ） A. 树枝对小鸟的弹力是由于树枝发生形变产生的 B. 树枝对小鸟作用力的方向垂直于树枝向上 C. 小鸟对树枝的压力和小鸟受到的重力是一对相互作用力 D. 小鸟起飞瞬间，树枝对小鸟的作用力大于小鸟对树枝的作用力 4. 校运会上，小民参加了跨越式跳高比赛，身高1.8米的他跳出了2米的好成绩。由此估算他的竖直起跳初速度最接近（　　） A. 1m/s B. 2m/s C. 5m/s D. 6m/s 5. 如图所示，AB为半圆的一条直径，AO＝OB，P点为圆周上的一点，在P点作用了三个共点力F1、F2、F3，已知F2＝3 N，则它们的合力为(　　) A. 4.5 N B. 6 N C. 7.5 N D. 9 N 6. 利用传感器与计算机结合，可以自动得出物体运动的图像。某同学在一次实验中，获取了小车运动过程中，速度随时间变化规律的图像，如图中实线所示，虚线为过坐标原点的一条直线。关于小车的运动，下列说法正确的是（ ） A. 小车做非匀变速曲线运动 B. 小车的平均速度一定不等于 C. 图中两部分阴影面积 D. 小车在前内的位移大小可能为 7. 如图所示，长度为5m的细杆，上端悬挂在O点，A点在细杆正下方且距离细杆底端4m。若由静止释放细杆，让其自由下落，不计空气阻力，取重力加速度大小，则细杆通过A点所用的时间为（ ） A. B. C. D. 8. 某实验小组用如图甲所示装置测量弹簧的劲度系数，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置。以弹簧受到的弹力为纵轴、弹簧的长度为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出图像，如图乙所示，下列说法正确的是（ ） A. 实验前，应该先把弹簧水平放置在桌面上测量其长度 B. 弹簧受到的弹力与弹簧的长度成正比 C. 弹簧自由下垂时的长度为 D. 弹簧的劲度系数为 9. 如图，两个石块A、B静止在水平面上，石块C叠放在石块A、B上，也处于静止状态，石块C与石块B接触处切线水平，石块C与石块A接触处切线倾斜且接触处光滑，下列说法正确的是（ ） A. 石块A、C之间有摩擦力 B. 石块B、C之间没有摩擦力 C. 水平面对石块A有水平向左摩擦力 D. 水平面对石块B有水平向左摩擦力 10. 如图所示，墙角处有两紧挨在一起的木块A和B，A是软木块，B是硬木块，A的长度是B长度的2倍。一颗子弹以初速度射向木块A后刚好射到木块B的中心时停止。如果A、B交换位置，子弹以初速度射向木块B后刚好射到木块A的中心时停止。设子弹在木块A、B中运动时的加速度大小、恒定，则与之间关系正确的是（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示，垂直墙角有一个截面为半圆的光滑柱体，用细线拉住的小球静止靠在接近半圆底端的M点。通过细线将小球从M点缓慢向上拉至半圆最高点的过程中，细线始终保持在小球处与半圆相切。当地重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 细线对小球的拉力先增大后减小 B. 小球对柱体的压力先减小后增大 C. 柱体对竖直墙面的压力最大值为0.5mg D. 柱体对竖直墙面的压力最大值为mg 二、实验题：本大题共1小题，共12分。 12. 某实验小组探究“两个互成角度的力的合成规律”，操作如下： （1）首先进行如下操作： ①如图甲，两细绳套系在橡皮条的一端，另一端固定在水平木板，橡皮条的原长为GE； ②如图乙，用手通过两个弹簧测力计拉橡皮条。橡皮条和细绳套的连接点在拉力、的共同作用下，位于O点，橡皮条伸长EO； ③撤去、，改用一个力F单独拉住其中一根细绳套，仍使其位于O点，如图丙。 同学们发现，力F单独作用与、共同作用的效果是一样的，所以F等于、的合力。本实验采用的科学方法是___________。 A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 （2）然后实验小组探究了合力F与分力、的关系 ④由纸上O点出发，用力的图示法画出拉力、和三个力的方向沿各自细绳的方向，三个力大小由弹簧测力计读出； 步骤④中，某个弹簧测力计指针位置如图戊所示，其读数为___________ N； ⑤用虚线将拉力F的箭头端分别与、的箭头端连接，如图丁，此图形应该是___________； ⑥多次改变拉力、的大小和方向，重做上述实验，通过画各力的图示，进一步检验所围成的图形。 （3）若是以、为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿GO方向的是___________填“F”或者“”。 （4）若在图乙中，、夹角大于，现保持O点位置不变，拉力方向不变，增大与的夹角，将缓慢转至水平方向的过程中，两弹簧秤示数大小变化为___________。 A. 一直增大，一直增大 B. 先减小后增大，一直增大 C. 一直增大，一直减小 D. 一直增大，先减小后增大 （5）以下说法正确的是___________。 A. 作分力和其合力的图示时，选的标度必须相同 B. 拉橡皮筋的细线短一些，实验效果更好 C. 用两个弹簧秤同时拉细绳时，两个弹簧秤的读数要相等 D. 使用弹簧秤时，弹簧秤要与木板平面平行 三、简答题：本大题共1小题，共16分。 13. 某天，小明在上学途中沿人行道以v=2m/s速度向一公交站走去，发现一辆公交车正以v0=16m/s速度从身旁的平直公路同向驶过，此时小明和车头距车站s=48m。为了乘上该公交车，他加速向前跑去。能达到的最大速度vm=6m/s。公交在行驶距车站某处开始刹车，车头刚好到车站停下。停车一段时间之后公交车启动向前开去。小明加速过程视为匀加速直线运动。加速度大小a1=2m/s2，公交车刹车视为匀减速直线运动，其加速度大小a2=4m/s2.车身长L=9m。不计车头到车前门距离。求： （1）公交车车头距车站多远处开始刹车； （2）小明距公交车尾最远距离为多少； （3）公交车在车站至少需停多久他才能从前门乘上该公交车。 四、计算题：本大题共3小题，共28分。 14. 一质点做匀变速直线运动，第4 s内的位移为16 m，第5 s内的位移为20 m。试求该质点： （1）加速度的大小； （2）第4 s的平均速度； （3）初速度的大小； （4）前5 s内的位移。 15. 如图所示，质量为2 kg的物体放在水平地面上，用原长为8cm的轻弹簧水平拉该物体，当其刚开始运动时，弹簧的长度为11cm，当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧长度为10.5cm，已知弹簧的劲度系数为200 N/m，g =10m/s2。求： （1）物体所受的最大静摩擦力大小； （2）物体所受的滑动摩擦力大小； （3）物体与地面间的动摩擦因数。 16. 如图所示，在水平地面上竖立一硬质杆，一中心有孔的物块A套在竖直杆上，现将A用一不可伸长的轻绳通过光滑定滑轮与物块B相连，物体A所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。已知轻绳与水平方向的夹角（，），则： （1）若硬质杆光滑，均恰好保持静止，求物块的质量比； （2）若硬质杆与A之间的动摩擦因数为，改变B的质量使恰好能向上运动，求物块的质量比。 （3）若硬质杆与A之间的动摩擦因数为，改变B的质量使恰好能向下运动，求物块的质量比。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $