第6章 3.第二节 第1课时 神经系统的组成(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年八年级生物上册同步备课(人教版·新教材)

2026-08-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 神经调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.36 MB
发布时间 2026-08-17
更新时间 2026-08-17
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59201841.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“神经调节”第1课时,核心讲解神经系统组成(中枢神经系统含脑、脊髓,周围神经系统含脑神经、脊神经)及神经元结构功能,通过运动会情境(运动员动作、缩手反射等)导入,搭建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于融合新情境(脑机接口、杨万里诗句)、新考法(概念图),体现生命观念(如脑结构与功能对应)和科学思维(情境分析、逻辑判断),实例丰富。助力学生联系实际理解知识,教师可借助多样化资源提升教学效率。

内容正文:

优翼 优翼 《学练优》·八年级生物上RJ 优翼 第二节 神经调节 第1课时 神经系统的组成 快速对答案 提示:点击 进入习题讲评 脑脊髓 大脑皮层 感觉、运动、语言交 流小脑心跳 呼吸 躯干内脏脑 神经脊神经 神经细胞 神经系统 2 胞体 突起 神经纤维神经 9 (1)大脑 大脑皮层 神经中枢 (2)③ 脑干② 小脑 (3)脊髓 大脑 (4)B 优 新知梳理 一、神经系统的组成 神经系统是由 和与它们相连的神经组成的。 大脑:包括左右两个大脑半球,表面是 ,具有调 控 等多种生命活动的功能 中 脑 区一神经中枢 枢 :协调运动,维持身体平衡 部 脑干:调节 等人体基本生命活动 返回 神 分 脊髓:对外界或体内的刺激作出有规律的反应,能将对这些刺 经 激的反应传导到大脑,是脑与 的联 系 系通路 统 周 :由脑发出的神经,大都分布在头部的感觉器官、皮 围 肤、肌肉等处 部 :由脊髓发出的神经,分布在躯干、四肢的皮肤和肌 分 肉里 返回 优翼 二、神经元 1.概念:神经元又叫 ,是 结构和功能的基本单位。 2.组成:包括 和 两部分。长的突起大都套有一层鞘, 组成 ,其集结成束,外面包有膜,构成一条 返回 优 A学习理解 主题情境运动会里的神经调节运动会期间,同学们的赛场表现、意外反应 都离不开神经系统的调节:运动员的精准动作、磕碰后的反射、运动过 度后的身体状态,都与神经结构的功能密切相关。据此完成1~4题。 1.组成人体中枢神经系统的是 A.脑和脊髓 B.脑和脑神经 C.脊髓和脊神经 D.脑神经和脊神经 返回 优翼 2.跳远运动员精准把控起跳角度,调节这一动作的最高级神经中枢位 于 A.大脑皮层 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 返回 优堂 3.某同学整理跑道旁的器材时,不小心碰到箱角 的金属尖角,立刻缩手,随后才感到刺痛。这 说明脊髓具有的功能是 A.运动和感觉 B.完成反射和传导 C.运动和传导 D.完成反射和感觉 返回 优堂 4.某同学运动过度,出现说话条理不清、呼吸急 促、走路不稳的表现,与此反应相对应的结构 分别是 A.大脑、小脑、脑干 B.大脑、脑干、小脑 C.小脑、大脑、脑干 D.脑干、大脑、小脑 返回 优留 B 应用实践 5.如图为神经元模式图。下列描述不正确的是 A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B.神经元分为胞体和突起两部分 C.[2]是轴突,[3]是树突,[4]是神经末梢 D.神经元能够接受刺激后产生兴奋,并传导 兴奋 返回 优翼 6.新情境科学前沿 如图是融合了脑机接口技术 的智能仿生手,在戴上后就可以读取用户的 “想法”。智能仿生手执行动作时发挥支配与 调节作用的结构相当于人体系统中的() A.呼吸系统 B.循环系统 C.消化系统 D.神经系统 返回 优翼 7,新情境传统文化 (2026·武汉模拟)宋代杨万 里在《闲居初夏午睡起》中写道:“梅子留酸软 齿牙,芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人 有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感 觉的部位是 A.① 3 B.② C.③ D.④ 返回 8.新考法概念图如图为神经系统概念图。下列 解读错误的是 结构和功能 的基本单位 神经系统 ④ 包括 包括 中枢部分 1 胞体 ⑤ 包括 脊髓 ② 包括 ③ 小脑 脑干 A.①是神经系统的周围部分,包括脑神经和 脊神经 返回 优 结构和功能 神经系统 的基本单位 ④ 包括 包括 中枢部分 ① 胞体 ⑤ 包括 脊髓 ② 包括 ③ 小脑 脑干 B.③有些部位专门调节血压、呼吸、心跳等基 本的生命活动 C.④的功能是接受刺激,产生并传导兴奋 D.⑤是神经细胞与其他细胞的明显差别 返回 9.新教材素材变式如图是脑的侧面半球,据图回 答下列问题。 (1)①是 ,它的表层是 ,具 有感觉、运动、语言交流等多种生命活动的功 能区,这些功能区又可称为 返回 优翼 (2)当图中[] 受损,可能引起呼吸、 循环障碍而立即死亡;当图中[] 受损,可能表现出运动不协调。 返回 (3)若某人不幸扭伤了腰部,造成下肢运动障 碍并出现了大小便失禁等症状。据此分 析,此人应该是损伤了腰部的 ,并 且该结构中的排尿、排便中枢失去了 [] 的控制。 3 返回 (4)某人患“脑血栓”,失去了说话能力,这是由 于血栓压迫了大脑皮层的 (填 字母)。 A.躯体感觉中枢 B.语言中枢 C.躯体运动中枢 D.听觉中枢 2 ③ 返回 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。

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