14.2 串、并联电路中电流的规律（讲义）物理新教材鲁科版（五四学制）九年级上册

本讲义聚焦串、并联电路中电流规律这一核心知识点，以实验探究为支架，先通过测量串联电路A、B、C三点电流并换用不同规格灯泡多次实验得出电流处处相等的结论，再同理探究并联电路得出干路电流等于各支路电流之和的规律，后续通过规律应用及基础、素养、迁移创新分层练习巩固。 该资料以科学探究为主线，实验设计完整（含器材、电路图、表格），换用不同规格灯泡多次实验培养科学严谨思维，结合家用插线板等生活实例强化物理观念，分层练习助力课中教学效果提升与课后学生查漏补缺，有效落实科学探究与科学思维核心素养。

第十四章 电流 电压 电阻 第2节 串、并联电路中电流的规律 课标要点 1. 了解串联电路和并联电路中电流的特点。 2. 探究串联电路和并联电路中电流的特点。 学习重难点 重点：会正确使用电流表探究串联电路和并联电路中的电流规律。 难点：会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。 知识点 串联电路的电流规律 实验探究：探究串联电路中各处电流的关系 【实验器材】 电池组、开关、导线、两个小灯泡、电流表。 【实验电路图】 【设计实验】 只要分别测出 A、B、C 三点的电流，然后进行比较，便可以判断串联电路中各处电流的关系。 【进行实验】 将一只电流表分别串接在A、B、C处，闭合开关，读取电流表的示数并记录。换用不同规格的灯泡多次实验。 【实验表格】 【实验结论】 在串联电路中，电流处处 。（符号表示：I＝I1=I2） 【解释交流】 （1）你所在的小组在操作过程中是否出现小灯泡不亮或电流表没有示数的情况？你们是怎么解决的？ 解释： （2）换用不同规格的灯泡再做几次的目的？ 解释： 随学随练 1．（2026•越秀区期末）图甲中，小灯泡L1、L2串联，在A、B、C三点接入电流表，分别测出不同位置的电流大小。开关闭合后，L1比L2亮，接在A点的电流表指针如图乙所示，以下说法正确的是（　　） A．通过开关的电流是0A B．通过A点的电流是1.10A C．通过L1的电流比通过L2的电流大 D．通过B点的电流与通过C点的电流大小相等 2．（2026•淄博校级月考）在“探究串联电路的电流特点”实验中，同学们把两个不同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中，闭合开关后，发现两灯均发光，但L1较暗，L2较亮。这是为什么呢？他们提出的猜想是由于L2靠近电源正极，所以流过L2的电流比流过L1的电流大。为了验证猜想是否正确，采取的实验方法是 。最后得出串联电路电流的特点是 。 3．（2026•宁明县模拟）探究串联电路中电流的特点：猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小： （1）在按图甲连接电路时，开关应该 ；闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间，闭合开关发现电压表有示数，说明有可能存在的故障是 ； （2）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图乙所示，则IA＝ A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论。由此判断猜想是 的； （3）为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量A、B、C三点的电流，得出 。 知识点 并联电路的电流规律 实验探究：探究并联电路干路电流与各支路电流的关系 【实验器材】 电池组、开关、导线、两个小灯泡、电流表。 【实验电路图】 【设计实验】 只要分别测出 A、B、C 三点的电流，然后进行比较，便可以判断并联电路中各处电流的关系。 【进行实验】 将一只电流表分别串接在A、B、C处，闭合开关，读取电流表的示数并记录。换用不同规格的灯泡多次实验。 【实验表格】 【实验结论】 在并联电路中，干路电流等于各支路电流 。（符号表示：I＝I1+I2） 随学随练 1．（2026•怀仁市模拟）如图所示是“探究并联电路中电流的规律”的实验电路图，小梦同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.4A、IB＝0.2A、IC＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该进行的实验操作是（　　） A．整理器材，分析数据，得出结论 B．对调灯泡L1和L2的位置，再测一组电流值 C．换用电流表的另一个量程，再测一组电流值 D．换用不同规格的小灯泡，再测几组电流值 2．（2026•越秀区校级月考）小严同学利用电学实验器材按照图所示的方式连接了一个电路。电源电压不变，当开关S闭合时，电流表示数为0.5A，当开关S断开时，电流表示数变化了0.3A，则下列分析正确的是（　　） A．电流表需要选择0～3A的测量范围 B．开关S断开时，通过L2的电流为0.3A C．开关S由闭合变为断开，通过L2的电流变化了0.3A D．开关S断开时，通过L2的电流为0.2A 3．（2026•常州模拟）为了“探究并联电路中电流的规律”，小文设计了如图所示的电路。 （1）以笔画线代替导线，在图中按电路图甲把实物图乙连接起来。 （2）闭合开关后，发现电流表A1指针反向偏转，原因是 。 （3）排除故障后，闭合开关，三个电流表的示数如图所示，则A1的示数I1＝0.58A，A2的示数I2＝ A；A3的示数I3＝ A； （4）由上述三个电流的数值，可得出电流关系式 （用I1、I2、I3表示）； （5）为使实验结论更具有普遍性，请你提出一条合理的建议： 。 题型 串联电路中电流规律的应用 串联电路中电流的规律： 。 活学活用 1．（2026•格尔木市期末）如图所示，闭合开关S后，通过L1和L2的电流一定相等的是（　　） A． B． C． D． 2．（2026•通辽期中）如图所示，连入电路中的小灯泡L1、L2、L3允许通过的最大电流分别是0.3A、0.2A、0.25A，此部分电路允许通过的最大电流为（　　） A．0.3A B．0.2A C．0.25A D．0.75A 3．（2026•同步）如图甲所示电路，闭合开关，两灯泡都发光，两个相同的电流表指针偏转均如图乙所示，其中A1的量程为0～0.6A，L1、L2的连接方式是 ，通过L1、L2的电流分别为 A和 A。 题型 并联电路中电流规律的应用 并联电路中电流的规律： 。 活学活用 1．（2026•广陵区校级一模）如图所示，为家用插线板示意图，图中A线接入家庭电路中，B线接台灯，C线接取暖器，两个用电器均正常工作时，A、B和C三处的电流分别为IA、IB和IC，则它们的大小关系正确的是（　　） A．IA＝IB B．IB＝IC C．IB＝IA+IC D．IA＝IB+IC 2．（2026•迁安市期末）如图所示，图甲电路闭合开关S后，电流表A和A1的偏转角度相同如图乙所示，则电流表A所选量程是 （选填“0～0.6A”或“0～3A”），通过灯泡L2的电流是 A。 3．（2026•天津校级月考）关于如图所示的电路，闭合开关，两电流表指针偏转角度相同，通过L1与L2的电流之比为 ；若L1断路，电流表A1的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 基础通关 1．（2026•雷州市模拟）在如图所示的电路中，闭合开关后，L1较亮，L2较暗，则下列说法正确的是（　　） A．L1的电流较大 B．L2的电流较大 C．L1、L2的电流一样大 D．电源正极处的电流最大 2．（2024秋•许昌期末）如图所示电路图，闭合开关S后，通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，通过灯泡L3的电流为I3，则（　　） A．I1＞I2＞I3 B．I1＝I2＝I3 C．I1＜I2＜I3 D．I1＝I2+I3 3．（2026•广安区期末）如图所示，当开关S1、S2都闭合时，电流表A1、A2的示数分别为0.8A、0.3A；再断开开关S2后，电流表A1、A2的示数分别是（　　） A．0.5A 0A B．1.1A 0A C．0.8A 0.5A D．0.5A 0.3A 4．（2026•新吴区期末）按照图甲的电路图连接好电路，探究并联电路中电流的特点，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示，则通过灯泡L2的电流为（　　） A．0.2A B．0.3A C．0.5A D．0.7A 5．（2026•黄岛区校级开学）在如图（a）所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2中的示数为1A，通过灯泡L2的电流如图（b）所示。通过L3的电流是（　　） A．0.6A B．0.44A C．0.56A D．2.8A 6．（2026•西和县期末）如图所示的电路，开关闭合时，电流表A1的示数为0.2A，电流表A2的示数为0.5A，则通过小灯泡L1的电流为 A，通过小灯泡L2的电流为 A。 7．（2026•宁乡市期末）学习“简单电路”一章后，同学们纠正了一些错误的概念：图甲中小灯 侧的电流方向标注错误；图乙与 规律不符。 8．（2026•武侯区校级模拟）有一种节日小彩灯连接着20只相同小灯泡，其中一个小彩灯取下来，其它继续发光，说明它们是 的。如果电源插头处的电流为200mA，则通过小灯泡的电流是 A。 9．（2024秋•连州市期中）如图所示，当S1断开、S2闭合时，电流表示数为0.2A，这时通过L1的电流强度是 A。当S1、S2都闭合时，电流表的示数是0.38A，这时 （选填“有”或“没有”）电流通过L1，原因是 。 10．（2026•忠县期末）小宣同学进行了“探究串联电路中电流特点”的实验。 （1）闭合开关前，电流表指针如图所示，原因是 ； （2）实验中，选择两个小灯泡的规格最好 （选填“相同”或“不相同”）； （3）小宣按电路图正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡一个很亮，一个不发光，造成这种现象的原因可能是（ ） A．通过不发光小灯泡的电流小 B．两个小灯泡的规格不同 C．不发光的小灯泡灯丝断了 11．（2026•郸城县模拟）在“探究并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图把图乙中的实物电路图连接完整（导线不能交叉）。 （2）小明连接好最后一根导线时，一只灯泡立即发光，这说明连接电路时存在的不当操作是： ； （3）小明观察到灯泡L2发光，但灯泡L1不发光，电流表的指针没有偏转，电路可能存在的故障是 。排除故障时，小明发现电流表还有一处接法不恰当，需要进行的调整是： 。 （4）进行调整后，某次实验中电流表的示数如图丙所示，则此时的电流大小为 A。 （5）实验中，将一个电流表分别测量L1、L2和干路中的电流分别为I1、I2、I。实验数据如表所示，可知他是更换多组 （填“相同”或“不同”）规格的灯泡进行的多次实验。小明由数据得出，并联电路中干路电流和支路电流的关系是： （写关系式）。 实验序号 I1/A I2/A I3/A 1 0.28 0.18 0.46 2 0.24 0.20 0.44 3 0.12 0.38 0.50 （6）实验结束后同学们交流时认为：每次测量后都要重新改接电流表很费时间，为了节省实验时间，本实验在接电流表这一问题上可以进行的改进是： 。 素养提升 12．（2025春•上海校级月考）在图所示的电路中，电阻R2的阻值小于电阻R1的阻值。闭合开关S，有两个电表的示数为0.12安和0.36安。以下判断正确的是（　　） ①电流表A1表示数一定为0.12A ②电流表A2表示数可能为0.12A ③电流表A1表示数一定为0.36A ④电流表A2表示数可能为0.36A A．只有① B．只有③ C．②④ D．①④ 13．（2026•泉港区期末）如图所示，电流表A1和A2的示数分别为3A和2A，若将L1、L2、L3中的某两个灯泡互换，其他条件不变，发现两电表的示数不变。通过A点的电流可能为（　　） A．3.0A B．4.0A C．4.5A D．5.0A 14．（2026•武汉期末）按如图甲所示探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系的实验。 （1）某同学用电流表测量通过L2的电流，连接的电路如图乙所示，闭合开关，会观察到 （选填“只有L1发光”“只有L2发光”或“L1和L2都发光”）。仔细检查，发现有一根导线连接错误，请在这根导线上画“×”，然后画出正确接法的导线； （2）改正错误后，电流表示数如图丙所示，若通过L1的电流为0.12A，则C处的电流是 A。 15．（2026•景德镇期中）如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表A1的示数如图乙所示，电流表A2的示数如图丙所示，求： （1）电流表A1和A2的示数分别为多少？ （2）通过小灯泡L1的电流为多少？ 迁移创新 16．（2026•屯留区期中）如图所示，电流表A1、A2、A3的示数分别为：30mA、50mA、70mA，则电流表A和电流表A'的示数之差是（　　） A．30mA B．50mA C．70mA D．40mA 17．（多选）（2026•黄岛区校级开学）学习《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分，电流表的示数如图，若通过导线ab电流为0.54A，导线cd的电流大小和方向可能的情况是（　　） A．若导线ab的电流从a→b，则Icd＝1A，方向：d→c B．若导线ab的电流从a→b，则Icd＝0.08A，方向：d→c C．若导线ab的电流从b→a，则Icd＝0.08A，方向：c→d D．若导线ab的电流从b→a，则Icd＝1A，方向：c→d 18．（2026•怀宁县期中）认真观察图甲，分析并解答下面的问题： （1）当只闭合S3时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少？ （2）当只闭合S1、S2时，此时电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1、L2的电流分别是多少？ 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十四章 电流 电压 电阻 第2节 串、并联电路中电流的规律 课标要点 1. 了解串联电路和并联电路中电流的特点。 2. 探究串联电路和并联电路中电流的特点。 学习重难点 重点：会正确使用电流表探究串联电路和并联电路中的电流规律。 难点：会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。 知识点 串联电路的电流规律 实验探究：探究串联电路中各处电流的关系 【实验器材】 电池组、开关、导线、两个小灯泡、电流表。 【实验电路图】 【设计实验】 只要分别测出 A、B、C 三点的电流，然后进行比较，便可以判断串联电路中各处电流的关系。 【进行实验】 将一只电流表分别串接在A、B、C处，闭合开关，读取电流表的示数并记录。换用不同规格的灯泡多次实验。 【实验表格】 【实验结论】 在串联电路中，电流处处相等。（符号表示：I＝I1=I2） 【解释交流】 （1）你所在的小组在操作过程中是否出现小灯泡不亮或电流表没有示数的情况？你们是怎么解决的？ 解释：同一次实验过程中每个小灯泡的亮度可能不同，甚至有的小灯泡不亮，但这不能说明各处电流不相等，可能是由各灯泡的规格不同造成的。 （2）换用不同规格的灯泡再做几次的目的？ 解释：是为了寻找普遍规律，避免偶然性。 随学随练 1．（2026•越秀区期末）图甲中，小灯泡L1、L2串联，在A、B、C三点接入电流表，分别测出不同位置的电流大小。开关闭合后，L1比L2亮，接在A点的电流表指针如图乙所示，以下说法正确的是（　　） A．通过开关的电流是0A B．通过A点的电流是1.10A C．通过L1的电流比通过L2的电流大 D．通过B点的电流与通过C点的电流大小相等 【答案】D 【详解】解：A．开关闭合后，电路为通路，有电流通过开关，因此电流不是0A，故A错误； B．电流表使用小测量范围，分度值0.02A，指针在0.2A后面第一小格，示数为0.22A，通过A点的电流是0.22A，故B错误； CD．串联电路中电流处处相等，通过L1和L2的电流大小相等，通过B点的电流与通过C点的电流大小相等，故C错误、D正确。 故选：D。 2．（2026•淄博校级月考）在“探究串联电路的电流特点”实验中，同学们把两个不同规格的小灯泡连接在如图所示的电路中，闭合开关后，发现两灯均发光，但L1较暗，L2较亮。这是为什么呢？他们提出的猜想是由于L2靠近电源正极，所以流过L2的电流比流过L1的电流大。为了验证猜想是否正确，采取的实验方法是 。最后得出串联电路电流的特点是 。 【答案】用电流表分别测出不同位置的电流大小进行比较，然后将L1和L2的位置互换，观察亮度情况；串联电路中电流处处相等。 【详解】解：L2比L1亮，是由于L2的实际功率大的原因，而不是离正极近，为排除认为离正极近电流就大，也就亮的猜想，应把两灯泡调换一下位置再观察，或用电流表分别测出各点的电流再比较，串联电路中电流是处处相等的。 故答案为：用电流表分别测出不同位置的电流大小进行比较，然后将L1和L2的位置互换，观察亮度情况；串联电路中电流处处相等。 3．（2026•宁明县模拟）探究串联电路中电流的特点：猜想：由于用电器耗电，电流流过用电器会减小： （1）在按图甲连接电路时，开关应该 ；闭合开关后发现灯不亮，为了找出原因，将电压表接在A、B两点间，闭合开关发现电压表有示数，说明有可能存在的故障是 ； （2）排除故障后，用电流表测出A点电流，如图乙所示，则IA＝ A，再测出B点电流，得到A、B两点电流相等。更换不同规格的灯泡，重复上述实验，都得到相同结论。由此判断猜想是 的； （3）为进一步得出两个灯串联时电流的规律，小明按图丙连接电路，测量A、B、C三点的电流，得出 。 【答案】（1）断开；L1断路； （2）0.3；错误； （3）IA＝IB＝IC。 【详解】解：（1）为了保护电路，电路连接时，开关应处于断开的状态。 闭合开关后，灯泡不亮，可能是灯泡断路，也可能是短路，将电压表接在A、B两点间，闭合开关发现电压表有示数，电压表与电源接通，则说明有可能存在的故障是L1断路。 （2）由图乙可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以电流表测A点的电流为0.3A。 更换不同规格的灯泡后，都能得到A、B两点电流相等，说明电流流过用电器后电流不会减小，由此判断猜想是错误的。 （3）由（2）结论可知，电流通过L1之后与通过L1之前的电流相等，通过L2之后的电流与通过L2之前的电流相等，即IA＝IB＝IC。 故答案为：（1）断开；L1断路； （2）0.3；错误； （3）IA＝IB＝IC。 知识点 并联电路的电流规律 实验探究：探究并联电路干路电流与各支路电流的关系 【实验器材】 电池组、开关、导线、两个小灯泡、电流表。 【实验电路图】 【设计实验】 只要分别测出 A、B、C 三点的电流，然后进行比较，便可以判断并联电路中各处电流的关系。 【进行实验】 将一只电流表分别串接在A、B、C处，闭合开关，读取电流表的示数并记录。换用不同规格的灯泡多次实验。 【实验表格】 【实验结论】 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。（符号表示：I＝I1+I2） 随学随练 1．（2026•怀仁市模拟）如图所示是“探究并联电路中电流的规律”的实验电路图，小梦同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.4A、IB＝0.2A、IC＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该进行的实验操作是（　　） A．整理器材，分析数据，得出结论 B．对调灯泡L1和L2的位置，再测一组电流值 C．换用电流表的另一个量程，再测一组电流值 D．换用不同规格的小灯泡，再测几组电流值 【答案】D 【详解】解：此实验探究并获取数据，找出普遍规律，实验中只进行一次实验，具有偶然性，应换用不同规格的小灯泡进行多次测量； 故选：D。 2．（2026•越秀区校级月考）小严同学利用电学实验器材按照图所示的方式连接了一个电路。电源电压不变，当开关S闭合时，电流表示数为0.5A，当开关S断开时，电流表示数变化了0.3A，则下列分析正确的是（　　） A．电流表需要选择0～3A的测量范围 B．开关S断开时，通过L2的电流为0.3A C．开关S由闭合变为断开，通过L2的电流变化了0.3A D．开关S断开时，通过L2的电流为0.2A 【答案】D 【详解】解：闭合开关，两灯泡并联接入电路，电流表测干路电流，电流表示数为0.5A， 断开开关，电路为灯泡L2的简单电路，电流表测通过灯泡L2的电流， 并联电路干路电流等于各支路电流之和，电流表示数变化了0.3A，说明通过灯泡L1的电流为0.3A； 所以电流表示数变小，则通过灯泡L2的电流为：I2＝I﹣I1＝0.5A﹣0.3A＝0.2A，所以电流表需要选择0～0.6A的量程； 并联电路各支路互不影响，调整开关S，通过L2的电流不变，故ABC错误、D正确。 故选：D。 3．（2026•常州模拟）为了“探究并联电路中电流的规律”，小文设计了如图所示的电路。 （1）以笔画线代替导线，在图中按电路图甲把实物图乙连接起来。 （2）闭合开关后，发现电流表A1指针反向偏转，原因是 。 （3）排除故障后，闭合开关，三个电流表的示数如图所示，则A1的示数I1＝0.58A，A2的示数I2＝ A；A3的示数I3＝ A； （4）由上述三个电流的数值，可得出电流关系式 （用I1、I2、I3表示）； （5）为使实验结论更具有普遍性，请你提出一条合理的建议： 。 【答案】（1）； （2）电流表正负接线柱接反； （3）0.42；1； （4）I3＝I1+I2； （5）更换不同规格的灯泡多次实验。 【详解】解：（1）由电路图甲可知，两灯泡L1和L2呈并联状态，电流表A1串联在L1支路中，电流表A2串联在L2支路中，而电流表A3串联在干路中测量总电流，因此将电流表A1最左侧的负接线柱与灯泡L1的右接线柱相连。 （2）闭合开关后，发现电流表A1指针反向偏转，说明流入电流表的电流方向是相反的，即电流表的正负接线柱接反。 （3）观察表盘可知，支路电流表A2选用了0～0.6A量程，其分度值为0.02A，读数为0.42A。 观察表盘可知，干路电流表A3选用了0～3A量程，其分度值为0.1A，读数为1A。 （4）实验测得A1支路电流为0.58A，A2支路电流为0.42A，干路电流A3为1A，由于运算结果满足1A＝0.42A+0.58A，即干路电流在数值上等于各支路电流之和，由此可得出并联电路中的电流关系式为I3＝I1+I2。 （5）在探究物理规律的实验中，单次实验数据得出的结论往往具有偶然性，不能代表普遍规律。因此应更换不同规格的灯泡进行多次重复实验，以获取多组数据进行归纳，从而使得“干路电流等于各支路电流之和”这一结论更具有普遍性和客观性。 题型 串联电路中电流规律的应用 串联电路中电流的规律：在串联电路中，电流处处相等。 活学活用 1．（2026•格尔木市期末）如图所示，闭合开关S后，通过L1和L2的电流一定相等的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】解：A．由图可知，闭合开关S后，L1、L2串联，根据串联电流规律，通过L1和L2的电流一定相等，故A符合题意； B．由图可知，闭合开关S后，L2被短路，只有L1单独工作，通过L1和L2的电流不等，故B不符合题意； C．由图可知，闭合开关S后，L1、L2并联，根据并联电流规律可知，通过L1和L2的电流不一定相等，故C不符合题意； D．由图可知，闭合开关S后，L2被短路，没有电流通过，L1单独工作，所以通过L1和L2的电流不等，故D不符合题意。 故选：A。 2．（2026•通辽期中）如图所示，连入电路中的小灯泡L1、L2、L3允许通过的最大电流分别是0.3A、0.2A、0.25A，此部分电路允许通过的最大电流为（　　） A．0.3A B．0.2A C．0.25A D．0.75A 【答案】B 【详解】解： 由题知，三个电灯L1、L2、L3串联接入电路，根据串联电路中电流特点，各处电流相等，因L1、L2、L3允许通过的最大电流分别是0.3A、0.2A、0.25A，所以此部分电路中允许通过的最大电流是0.2A。 故选：B。 3．（2026•同步）如图甲所示电路，闭合开关，两灯泡都发光，两个相同的电流表指针偏转均如图乙所示，其中A1的量程为0～0.6A，L1、L2的连接方式是 ，通过L1、L2的电流分别为 A和 A。 【答案】串联；0.3；0.3 【详解】解： 由图甲知：两灯串联，电流表A1和A2测的都是电路中的电流， 电流表A1选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，则A1的示数为0.3A，即通过灯L1的电流为I2＝0.3A； 由串联电路的电流特点，串联电路中电流处处相等可知，通过灯L2的电流为：I2＝I1＝0.3A。 故答案为：串联；0.3；0.3。 题型 并联电路中电流规律的应用 并联电路中电流的规律：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 活学活用 1．（2026•广陵区校级一模）如图所示，为家用插线板示意图，图中A线接入家庭电路中，B线接台灯，C线接取暖器，两个用电器均正常工作时，A、B和C三处的电流分别为IA、IB和IC，则它们的大小关系正确的是（　　） A．IA＝IB B．IB＝IC C．IB＝IA+IC D．IA＝IB+IC 【答案】D 【详解】解：ACD、插线板上所接入的用电器之间是并联的，所以A线是插线板的干路，B线和C线是两条支路， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以三处电流关系为：IA＝IB+IC，所以AC错误，D正确； B、因并联电路中各支路两端电压相等，等于电源电压，所以台灯和取暖器两电压相等，而且取暖器功率比台灯大，由I可知，IB＜IC，故B错误。 故选：D。 2．（2026•迁安市期末）如图所示，图甲电路闭合开关S后，电流表A和A1的偏转角度相同如图乙所示，则电流表A所选量程是 （选填“0～0.6A”或“0～3A”），通过灯泡L2的电流是 A。 【答案】0～3A；1.2。 【详解】解：图甲中，灯泡L1与L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L1支路的电流， 根据并联电路电流规律可知干路电流大于支路电流。两电流表偏转角度相同，但干路电流更大，说明电流表A选用大量程0～3A，分度值0.1A，示数为1.5A；电流表A1选用小量程0～0.6A，分度值0.02A，示数为0.3A。根据并联电路电流规律可得，通过灯泡L2的电流I2＝I﹣I1＝1.5A﹣0.3A＝1.2A。 故答案为：0～3A；1.2。 3．（2026•天津校级月考）关于如图所示的电路，闭合开关，两电流表指针偏转角度相同，通过L1与L2的电流之比为 ；若L1断路，电流表A1的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】4：1；不变。 【详解】解：（1）由图可知，L1与L2并联，电流表A1测通过支路L2的电流，电流表A2测干路的总电流。 闭合开关，两电流表指针偏转角度相同，说明电流表A2选用的大量程（0～3A），电流表A1选用的小量程（0～0.6A），大量程示数是小量程的5倍，也即干路中的电流是支路L2中电流的5倍，I＝5I2，根据并联电路电流规律，则通过支路L1的电流I1＝I﹣I2＝5I2﹣I2＝4I2，故通过L1与L2的电流之比为4：1。 （2）L1与L2并联，L1与L2互不影响、独立工作，若L1断路，支路L2的电流不变，电流表A1的示数不变。 故答案为：4：1；不变。 基础通关 1．（2026•雷州市模拟）在如图所示的电路中，闭合开关后，L1较亮，L2较暗，则下列说法正确的是（　　） A．L1的电流较大 B．L2的电流较大 C．L1、L2的电流一样大 D．电源正极处的电流最大 【答案】C 【详解】解：由图可知，灯L1和L2串联，串联电路电流处处相等，电路中的电流一样大，即通过L1、L2的电流一样大，故C正确，ABD错误。 故选：C。 2．（2024秋•许昌期末）如图所示电路图，闭合开关S后，通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，通过灯泡L3的电流为I3，则（　　） A．I1＞I2＞I3 B．I1＝I2＝I3 C．I1＜I2＜I3 D．I1＝I2+I3 【答案】B 【详解】解：由图可知，L1、L2、L3串联，由串联电路中电流处处相等可得I1＝I2＝I3 故ACD错误，B正确。 故选：B。 3．（2026•广安区期末）如图所示，当开关S1、S2都闭合时，电流表A1、A2的示数分别为0.8A、0.3A；再断开开关S2后，电流表A1、A2的示数分别是（　　） A．0.5A 0A B．1.1A 0A C．0.8A 0.5A D．0.5A 0.3A 【答案】A 【详解】解：由图可知，当开关S1、S2都闭合时，L1和L2并联，电流表A1测量干路电流，A2测量通过L2的电流。电流表A1、A2的示数分别为0.8A、0.3A，根据并联电路电流规律可知，通过L1的电流为I1＝I﹣I2＝0.8A﹣0.3A＝0.5A 再断开开关S2后，L2断路，电流表A2示数为0A；由于并联电路各支路可独立工作、互不影响，通过L1的电流不变，仍为0.5A，此时A1测量通过L1的电流，故A1的示数为0.5A。 故选：A。 4．（2026•新吴区期末）按照图甲的电路图连接好电路，探究并联电路中电流的特点，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示，则通过灯泡L2的电流为（　　） A．0.2A B．0.3A C．0.5A D．0.7A 【答案】D 【详解】解：由图甲可知，两灯并联，电流表A1测并联电路的总电流，电流表A2测通过灯L1的电流， 根据并联电路电流的规律，干路电流大于支路电流，故乙中电流表A1选用大量程，分度值为0.1A，示数为1A，即干路电流为1A；丙中A2选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.3A，则通过灯泡L1的电流大小为0.3A； 由并联电路电流的规律，通过L2的电流大小为：I2＝I﹣I1＝1A﹣0.3A＝0.7A。 故选：D。 5．（2026•黄岛区校级开学）在如图（a）所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2中的示数为1A，通过灯泡L2的电流如图（b）所示。通过L3的电流是（　　） A．0.6A B．0.44A C．0.56A D．2.8A 【答案】B 【详解】解：由图（a）可知，三个灯泡并联，电流表A1测量总电流，电流表A2中测量L2和L3的总电流，电流表A3测量通过L3的电流，电流表A2中的示数为1A，图（b）中电流表测量通过灯泡L2的电流，由并联电路电流的规律可知图（b）中电流表的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.56A，由并联电路电流的规律可知通过L3的电流I3＝I﹣I2＝1A﹣0.56A＝0.44A。 故选：B。 6．（2026•西和县期末）如图所示的电路，开关闭合时，电流表A1的示数为0.2A，电流表A2的示数为0.5A，则通过小灯泡L1的电流为 A，通过小灯泡L2的电流为 A。 【答案】0.3；0.2 【详解】解：由电路图可知，两小灯泡L1、L2并联，电流表A1测小灯泡L2的电流，电流表A2测干路电流，因此通过小灯泡L2的电流为I2＝0.2A，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知，通过小灯泡L1的电流为： I1＝I﹣I2＝0.5A﹣0.2A＝0.3A。 故答案为：0.3；0.2。 7．（2026•宁乡市期末）学习“简单电路”一章后，同学们纠正了一些错误的概念：图甲中小灯 侧的电流方向标注错误；图乙与 规律不符。 【答案】右；串联电路电流处处相等。 【详解】解：（1）在电源外部，电流由电源的正极流出，经用电器回到电源的负极，图中电源的左侧是正极，小灯右侧的电流方向标注错误； （2）图乙中，两灯串联，流过两灯的电流应相等，所以图乙与串联电路电流处处相等规律不符。 故答案为：右；串联电路电流处处相等。 8．（2026•武侯区校级模拟）有一种节日小彩灯连接着20只相同小灯泡，其中一个小彩灯取下来，其它继续发光，说明它们是 的。如果电源插头处的电流为200mA，则通过小灯泡的电流是 A。 【答案】并联；0.01。 【详解】解：（1）其中一个小彩灯取下来，其它继续发光，说明小彩灯之间可以独立工作，互不影响，可知小彩灯之间是并联的。 （2）电源插头在干路中，由并联电路的电流关系可知，通过小灯泡的电流是I10mA＝0.01A。 故答案为：并联；0.01。 9．（2024秋•连州市期中）如图所示，当S1断开、S2闭合时，电流表示数为0.2A，这时通过L1的电流强度是 A。当S1、S2都闭合时，电流表的示数是0.38A，这时 （选填“有”或“没有”）电流通过L1，原因是 。 【答案】0.2；没有；L1被S1短路 【详解】解：当S1断开、S2闭合时，各电路元件串联在电路中，串联电路各处电流都相等，电流表测通过电路的电流，所以通过L1的电流是0.2A； 当S1、S2都闭合时，L1被S1短路，没有电流通过L1。 故答案为：0.2；没有；L1被S1短路。 10．（2026•忠县期末）小宣同学进行了“探究串联电路中电流特点”的实验。 （1）闭合开关前，电流表指针如图所示，原因是 ； （2）实验中，选择两个小灯泡的规格最好 （选填“相同”或“不相同”）； （3）小宣按电路图正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡一个很亮，一个不发光，造成这种现象的原因可能是（ ） A．通过不发光小灯泡的电流小 B．两个小灯泡的规格不同 C．不发光的小灯泡灯丝断了 【答案】（1）没有调零； （2）不相同； （3）B。 【详解】解：（1）由图可知，闭合开关前，电流表指针不在零刻度线上，说明电流表没有调零。 （2）实验中，根据归纳法的要求，为了寻求普遍规律，选择两个小灯泡的规格最好是不同的。 （3）A．串联电路中电流处处相等，故A不符合题意； B．闭合开关，发现小灯泡一个很亮，一个不发光，原因可能是两个小灯泡的规格不同，故B符合题意； C．闭合开关，发现有小灯泡发光，说明电路为通路，没有发生断路，故C不符合题意。 故选：B。 故答案为：（1）没有调零； （2）不相同； （3）B。 11．（2026•郸城县模拟）在“探究并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图把图乙中的实物电路图连接完整（导线不能交叉）。 （2）小明连接好最后一根导线时，一只灯泡立即发光，这说明连接电路时存在的不当操作是： ； （3）小明观察到灯泡L2发光，但灯泡L1不发光，电流表的指针没有偏转，电路可能存在的故障是 。排除故障时，小明发现电流表还有一处接法不恰当，需要进行的调整是： 。 （4）进行调整后，某次实验中电流表的示数如图丙所示，则此时的电流大小为 A。 （5）实验中，将一个电流表分别测量L1、L2和干路中的电流分别为I1、I2、I。实验数据如表所示，可知他是更换多组 （填“相同”或“不同”）规格的灯泡进行的多次实验。小明由数据得出，并联电路中干路电流和支路电流的关系是： （写关系式）。 实验序号 I1/A I2/A I3/A 1 0.28 0.18 0.46 2 0.24 0.20 0.44 3 0.12 0.38 0.50 （6）实验结束后同学们交流时认为：每次测量后都要重新改接电流表很费时间，为了节省实验时间，本实验在接电流表这一问题上可以进行的改进是： 。 【答案】故答案为：（1）； （2）没有断开开关； （3）灯泡L1断路或电流表断路；将电流表改接为0.6A的测量范围； （4）0.24； （5）不同；I3＝I1+I2； （6）用三个电流表分别串联在两个支路和干路上。 【详解】解：（1）如图甲所示，电流表与灯泡L1串联，该支路再与L2支路并联。如图乙所示，需将电流表负接线柱与L1右侧接线柱相连接，电流表上标“3”的接线柱与L2右侧接线柱相连接。据此作图。 （2）连接最后一根导线时灯泡发光，此时电路处于通路状态，说明连接电路时开关未断开。 （3）灯泡L2发光，但灯泡L1不发光，电流表指针没有偏转，说明L1所在支路断路，则可能是灯泡L1或电流表断路。 电源由两节电池组成，电压为3V，实验中常见灯泡发光时的电阻一般会大于5Ω，根据可知，通过灯泡的电流一般小于0.6A，故电流表只需选择0～0.6A的测量范围。 （4）如图丙所示，电流表连接0～0.6A的测量范围，分度值为0.02A，指针指在0.2A后面第2小格处，则此时电路中的电流I＝0.2A+2×0.02A＝0.24A。 （5）从实验数据看，不同组实验中通过灯泡两灯的电流不同，说明更换了多组不同规格的灯泡进行实验。根据表格数据可得 0.28A+0.18A＝0.46A，0.24A+0.20A＝0.44A，0.12A+0.38A＝0.50A 故可得出并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即I3＝I1+I2。 （6）主要是在改接电流表的过程中浪费时间，所以为了节省时间，可以同时测量干路和两条支路的电流，故节省时间只需用三个电流表分别串联在两个支路和干路上即可。 素养提升 12．（2025春•上海校级月考）在图所示的电路中，电阻R2的阻值小于电阻R1的阻值。闭合开关S，有两个电表的示数为0.12安和0.36安。以下判断正确的是（　　） ①电流表A1表示数一定为0.12A ②电流表A2表示数可能为0.12A ③电流表A1表示数一定为0.36A ④电流表A2表示数可能为0.36A A．只有① B．只有③ C．②④ D．①④ 【答案】D 【详解】解：由图可知，闭合开关S，电阻R1和R2并联，电流表A1测量通过R1的电流，电流表A2测量通过R2的电流，电流表A测量干路中的电流；并联电路各个支路的电压相等，电阻R2的阻值小于电阻R1的阻值，由可知，通过R2的电流大于通过R1的电流，电流表A2表示数大于电流表A1表示数； 因为电流表A测量干路中的电流，如果电流表A示数为0.36A，电流表A2示数为0.12A，由并联电路中电流规律：干路电流等于各支路电流之和，可知，电流表A1示数为0.24A，不符合电流表A2表示数大于电流表A1表示数，所以电流表A1示数一定为0.12A，电流表A2表不可能为0.12A；电流表A2示数可能为0.36A，由并联电路电流的规律：干路电流等于各支路电流之和，可知，电流表A的示数应大于0.12A，可能是0.36A，综上分析，只有D正确，ABC错误。 故选：D。 13．（2026•泉港区期末）如图所示，电流表A1和A2的示数分别为3A和2A，若将L1、L2、L3中的某两个灯泡互换，其他条件不变，发现两电表的示数不变。通过A点的电流可能为（　　） A．3.0A B．4.0A C．4.5A D．5.0A 【答案】B 【详解】解：根据电路图可知，L1、L2、L3并联，若互换L2、L3的位置，两电流表的示数不变，则R2＝R3，因为电流表A1的示数为3A，所以I2＝I3＝1.5A；因为电流表A2的示数为2A，则I1+I2＝2A；所以通过R1的电流I1＝0.5A； 通过A点的电流I＝3A+0.5A＝3.5A； 若互换L1、L2的位置，两电流表的示数不变，则R1＝R2，因为电流表A2的示数为2A，所以I1＝I2＝1A；因为电流表A1的示数为3A，则I2+I3＝3A；所以I3＝2A； 通过A点的电流I＝3A+1A＝4A。 故选：B。 14．（2026•武汉期末）按如图甲所示探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系的实验。 （1）某同学用电流表测量通过L2的电流，连接的电路如图乙所示，闭合开关，会观察到 （选填“只有L1发光”“只有L2发光”或“L1和L2都发光”）。仔细检查，发现有一根导线连接错误，请在这根导线上画“×”，然后画出正确接法的导线； （2）改正错误后，电流表示数如图丙所示，若通过L1的电流为0.12A，则C处的电流是 A。 【答案】（1）只有L2发光；；（2）0.58。 【详解】解：（1）闭合开关，L1与电流表并联后，再与L2串联，此时L1被短路，电路为L2的简单电路，则闭合开关，会观察到只有L2发光。 要探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，L1应与L2并联，电流表测量通过L2的电流，则电流表与L2串联，如图所示： （2）由图丙所示，电流表的分度值为0.02A，示数为0.46A，即L2的电流为0.46A，C处在干路上，由并联电路电流特点得，C处的电流是I＝I1+I2＝0.12A+0.46A＝0.58A。 故答案为：（1）只有L2发光；；（2）0.58。 15．（2026•景德镇期中）如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表A1的示数如图乙所示，电流表A2的示数如图丙所示，求： （1）电流表A1和A2的示数分别为多少？ （2）通过小灯泡L1的电流为多少？ 【答案】（1）电流表A1、A2的示数分别是1.2A、0.3A； （2）通过小灯泡L1的电流大小为0.9A。 【详解】解：（1）由图可知，灯L1和灯L2是并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯L2的电流，所以电流表A1的示数大于电流表A2的示数，则电流表A1用的是大量程，电流表A2用的是小量程，故电流表A1的示数是1.2A，即干路电流I＝1.2A，电流表A2的示数是0.3A。 （2）根据并联电路的电流规律可得，通过小灯泡L1的电流： I1＝I﹣I2＝1.2A﹣0.3A＝0.9A； 答：（1）电流表A1、A2的示数分别是1.2A、0.3A； （2）通过小灯泡L1的电流大小为0.9A。 迁移创新 16．（2026•屯留区期中）如图所示，电流表A1、A2、A3的示数分别为：30mA、50mA、70mA，则电流表A和电流表A'的示数之差是（　　） A．30mA B．50mA C．70mA D．40mA 【答案】D 【详解】解：设电流由左侧流入，则分为两支，一支流入A1、左侧灯泡，另一支流入A；由A流出的电流一支流入中间灯泡、A2，另一支流入A3、右侧灯泡，A1、左侧灯泡与中间灯泡、A2的电流汇合后再与A3、右侧灯泡汇合流向负极；故三个灯泡为并联关系，如图： A示数等于A2、A3示数之和；A′示数A1、A2的示数之和，由并联电路电流的规律可知，A的示数I＝I2+I3＝50mA+70mA＝120mA，通过A′的电流I′＝I1+I2＝30mA+50mA＝80mA，则电流表A和电流表A′的示数之差是ΔI＝120mA﹣80mA＝40mA，故ABC错误，D正确。 故选：D。 17．（多选）（2026•黄岛区校级开学）学习《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分，电流表的示数如图，若通过导线ab电流为0.54A，导线cd的电流大小和方向可能的情况是（　　） A．若导线ab的电流从a→b，则Icd＝1A，方向：d→c B．若导线ab的电流从a→b，则Icd＝0.08A，方向：d→c C．若导线ab的电流从b→a，则Icd＝0.08A，方向：c→d D．若导线ab的电流从b→a，则Icd＝1A，方向：c→d 【答案】AC 【详解】解：电流表选择0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A；电流表的正确接法是电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，所以有两种情况： （1）若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，汇合后均通过dc导线，因此dc在干路，此时Icd＝0.54A+0.46A＝1A，方向：d→c； （2）若导线ab的电流从b→a，根据电流的走向，cd中的电流和电流表中的电流，汇合后都流向ba，因此ba在干路，则Icd＝0.54A﹣0.46A＝0.08A，方向：c→d。 故选：AC。 18．（2026•怀宁县期中）认真观察图甲，分析并解答下面的问题： （1）当只闭合S3时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少？ （2）当只闭合S1、S2时，此时电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1、L2的电流分别是多少？ 【答案】（1）当只闭合S3时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是0.5A； （2）通过L1的电流是0.24A，通过L2的电流是0.26A。 【详解】解：（1）当只闭合S3时，L1与L2串联，电流表A1、A2均测串联电路中的电流。根据串联电路中各处的电流都相等，电流表A1的示数为0.5A，即电路中的电流为0.5A，所以通过L1的电流I1＝0.5A。 （2）当只闭合S1、S2时，灯泡L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流。已知电流表A1的示数为0.5A，则干路电流I＝0.5A。由图乙可知，电流表A2的测量范围为0～0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.26A，即通过L2的电流I2＝0.26A。根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和，可得通过L1的电流I1'＝I﹣I2＝0.5A﹣0.26A＝0.24A。 答：（1）当只闭合S3时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是0.5A； （2）通过L1的电流是0.24A，通过L2的电流是0.26A。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $