14.1 电流（讲义）物理新教材鲁科版（五四学制）九年级上册

本讲义聚焦电流的强弱及电流表使用这一核心知识点，先通过实验观察小灯泡亮度差异引入电流概念，系统梳理电流的意义、单位及换算，再重点讲解电流表的量程、读数与使用规则，为后续电压、电阻学习搭建基础支架。 该资料以实验探究为核心，通过小灯泡亮度对比实验培养科学探究能力，结合随学随练及电流估测、测量对象判断等题型强化科学思维，课中辅助教师演示操作，课后分层练习帮助学生巩固物理观念，有效查漏补缺。

第十四章 电流 电压 电阻 第1节 电流 课标要点 1. 会使用电流表。 2. 用电流表测量电流。 学习重难点 重点：电流的强弱和电流表使用。 难点：电流表的正确使用。 知识点 电流的强弱 1. 观察与实验：观察小灯泡亮度 【实验方法】 分别按图连接实验电路，闭合开关，观察同一个小灯泡在两次实验中的亮度。 【实验现象】 我们看到，同一个小灯泡在两次通电时亮度明显不同。 【实验结论】 说明通过小灯泡的电流强弱 。 2. 电流（I） （1）意义：表示电流 的物理量。 （2）电流的单位： ①在国际单位制中： ，简称安，符号 。 ②常用单位有毫安（mA）、微安（ μA ）. ③单位换算： 1安= 毫安 1毫安= 微安 随学随练 1．在人类永无止境的探究历程中，许多科学家作出了非常重大的贡献，为了纪念他们，常常以他们的名字作为某个物理量的单位。如图所示的四位物理学家中，其名字被用作电流单位的是（　　） A．伏特 B．安培 C．欧姆 D．法拉第 2．小王家的一台电视机正常工作时的电流为500mA，相当于 A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于 μA。 知识点 电流的测量（重点） 1.认识电流表 （1）作用：测量电路中 的仪器。 （2）电路符号： 。 2. 电流表的量程与分度值 实验室常用电流表有 个接线柱， 个量程。 （1）使用0~3A量程时，刻度盘上每小格表示的电流是 ； （2）使用0~0.6A量程时，每小格表示的电流是 。 3. 电流表的读数 （1）如图使用“-”和“0.6”：量程为 ，分度值为 ，示数为 。 （2）如果使用“-”和“3”：量程为 ，分度值为 ，示数为 。 4. 电流表的使用规则 （1）使用前进行调零：使用电流表前应该先观察指针，是否指在 上，否则应该 。 （2）电流表必须和被测的用电器 。如果误将电流表和被测用电器并联，那么电流表指示的就不是通过用电器的电流，而且很容易损坏电流表。 （3）电流必须从 流入，从 流出，否则，电流表指针会 ，不但无法读数，而且也容易损坏电流表。 （4）必须正确选择电流表的量程： 如果被测电流超过电流表的量程，不但无法读数，而且会损坏电流表。 “ 法”：在不能事先估算电流的情况下，要选择大量程，先闭合开关然后迅速断开，看看瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。 （5）绝不允许把电流表 连到电源的两极，否则会因通过电流过大而损坏电流表。 5. 用电流表测量电路中的电流 【实验方法】 按照下图实物电路，先试触，选择合适量程后，测出这种情况下电路中的电流。读取电流表的示数后尽快断开电路，将电流表改接到电池负极与灯泡之间，测出这种情况下电路中的电流。 【实验现象】两次电流表示数 。 【实验结论】 实验结果表明，电流表两次的示数是相同的，即在只有一个用电器的电路中，各处的电流 。 随学随练 1．（2026•成都期末）如图所示电路图，用电流表测量通过灯L1的电流，下列电路连接正确的是（　　） A． B． C． D． 2．（2026•太和区期中）如图所示是实验室用来测量电流大小的仪器——电流表，下列说法正确的是（　　） A．电流表应与被测小灯泡并联 B．电流应从“+”接线柱流入，“﹣”接线柱流出 C．电流表两接线柱可以直接接到电源两极 D．当电路中的电流难以估计时，要选用小量程试触 3．（2026•同步）图甲是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： （1）图甲中电流表测量的是通过灯 （填“L1”或“L2”）的电流。闭合开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是 A。 （2）如果要用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线 （填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的 （填“3”“0.6”或“﹣”）接线柱上。 题型 电流的估测 常见的电流大小 活学活用 1．（2026•西安模拟）实践小组利用两节新干电池、一个小灯泡、开关、电位器等器材制作了如图所示的简易调光台灯。该台灯工作时的电流可能为（　　） A．0.2A B．1.5A C．5A D．10A 2．（2026•郑州一模）2026年1月1日起，对个人购买1级能效标准的家用电器以及单价不超过6000元的手机、平板、智能（手环）手表、智能眼镜4类数码和智能产品给与补贴。下列补贴商品正常工作时通过的电流大约为5A的可能是（　　） A．智能手环 B．空调 C．电脑 D．冰箱 3．（2026•同步）某同学对生活中常见的电流进行了估测，下列估测接近实际的是（　　） A．家用空调工作时的电流约为200mA B．家用电冰箱工作时的电流约为100mA C．雷电电流约为2×103mA D．教室内一盏节能灯工作时的电流约为0.1A 题型 判断电流表测量的对象 1.电流表的阻值极小，相当于 ，所以电流表应 在被测电路中。 2.电流表与哪个用电器 ，就测哪个用电器的电流。 活学活用 1．（2026•临夏州月考）如图所示的电路，各元件完好，导线连接稳固，闭合开关后，下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1、L2并联，电流表测通过L1的电流 B．灯泡L1、L2并联，电流表测通过L2的电流 C．灯泡L1、L2串联，电流表测L1的电流 D．灯泡L1、L2串联，电流表测L2的电流 2．（2026•济南期中）小明练习使用电流表时连接了如图所示的实物电路，其中电流表A1和A2的测量对象分别是（　　） A．灯泡L1、灯泡L2 B．干路、灯泡L C．干路、灯泡L2 D．灯泡L1、干路 3．（2025•平遥县期末）“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示，下列说法正确的是（　　） A．用导线连接c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流 B．用导线连接d、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流 C．用两根导线分别连接a、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流 D．用两根导线分别连接b、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流 基础通关 1．（2026•同步）为了测量通过灯泡的电流，电流表的连接正确的是（　　） A． B． C． D． 2．（2026•成都校级期中）小华要用电流表测并联电路中流经灯L2的电流，下列电路连接正确的是（　　） A． B． C． D． 3．（2026•朝阳区校级月考）小致同学在使用电流表时，本应使用“﹣”和“0.6”两接线柱，但误将“﹣”和“3”两接线柱接入电路，而电流还是从“3”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，这样做的结果将是（　　） A．指针摆的角度太小 B．指针不动 C．指针摆的角度太大了，电流表可能被损坏 D．指针反向摆动 4．（多选）（2026•青浦区校级月考）如图所示，电源电压不变，闭合开关，下列说法正确的是（　　） A．电流表串联在L1支路 B．两灯泡是串联的 C．开关只能控制L2 D．若灯泡L2断路，则L1仍能发光 5．（2025•秦都区校级模拟）如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关S1，电流表测量通过L1和L2的电流，L1和L2都发光 B．只闭合开关S2，电流表无示数，L1发光，L2被短路不发光 C．同时闭合开关S1和S2，电流表测量通过L2的电流，L1发光，L2不发光 D．若L1灯丝烧断，同时闭合S1和S2，电流表有示数，L2能发光 6．（2026•同步）单位换算：6A＝ mA；3×108μA＝ A。 7．（2026•南宁校级期末）法国物理学家 被誉为“电学中的牛顿”，为了纪念他的贡献，人们把他的名字作为了电流的单位，单位符号用字母 表示。 8．（2026•郸城县期中）某电表的表盘如图所示，该器材叫做 ，使用时必须把它 在电路中（选填“串联”或“并联”），电流从它的 接线柱流入（选填“+”或“﹣”）。此时的读数为 A。 9．（2026•砀山县期中）小雨将五角硬币和一元硬币各10枚依次进行堆叠，用浸有食盐溶液的小纸片放在两种硬币之间，如图所示。两枚硬币与中间的小纸片相当于一节干电池，此时闭合开关，电流表正常工作，则该堆中的五角硬币为 极。 10．（2026•临夏市校级期末）小夏同学在探究并联电路电流特点时，手忙脚乱，竟然把电路图中的另一个小灯泡和另一个电流表的位置给落下了。根据你的理解，你觉得A处应该是 ，B处应该是 。（均选填“小灯泡”或“电流表”） 11．甲、乙、丙三位同学用电流表测电流，闭合开关前，电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请写出他们在电流表使用上分别存在的问题。 甲同学的问题： ； 乙同学的问题： ； 丙同学的问题： 。 12．（2026•葫芦岛期末）如图，根据电流方向，在虚线框内分别填入电池和电流表的符号，闭合开关S，各元件都能正常工作。 13．（2026•通榆县期末）如图所示：是用电流表测量电流的实验。 （1）连接好电路，闭合开关，电流表应先用 量程试触。 （2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是通过灯 的电流；闭合开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 A。 （3）同桌小林闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是 。 素养提升 14．（2026•同步）测量时需要准确读数，图中电流表的示数是（　　） A．0.22A B．1.20A C．0.24A D．1.40A 15．（2026•九江期末）如图所示是某次实验装置图。下列说法中正确的是（　　） A．只闭合S1时，只有灯L2发光，电流表A1有示数、电流表A2无示数 B．闭合S1、S2时，电流表A2测流过L2的电流 C．闭合S1、S2时，若L1断路，则电流表A1有示数，A2无示数 D．闭合S1、S2时，若L2断路，则电流表A1无示数，A2有示数 16．（2026•怀宁县期中）在探究并联电路电流特点时，小金设计了图示电路并连接实物图。小金先闭合S、S1，断开S2，顺利测出了通过灯L2的电流。小金想再闭合S、S2，断开S1，此时小金 （选填“能”或“不能”）测出通过L1的电流，理由是 。 17．（2026•朝阳区校级月考）如图甲所示是小吉同学用电流表测量电流的实物连接图。 （1）在连接电路时，小吉发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 。 （2）图甲中电流表测量的是通过灯泡 的电流。 （3）如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是 A。 （4）如果要用电流表测通过灯L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，则应将导线 的右端接在电流表的 （选填“﹣”、“0.6”或“3”）接线柱上。 迁移创新 18．（2026•古蔺县期中）如图电路中，电源电压保持不变，L1和L2是两只相同的灯泡，只闭合开关S1时电流表和电压表均有示数，再闭合S2，则（　　） A．闭合开关S1、S2时，会出现电源短路 B．闭合开关S1、S2时，电流表A2测L2电流 C．闭合开关S1、S2时，电流表A1测干路电流 D．闭合开关S1、S2时，两灯串联 19．（2026•安徽期末）在实验室，小乔发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如图（b）所示，则电流表的小量程为（　　） A．0～0.6A B．0～1A C．0～6A D．0～3A 20．在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。它们的连接方式是 联，原因是它们 （选填“能”或“不能”）独立工作。同学们也想研究各种电路的特点，如图是某同学在做“用电流表测电流”的实验时连接的电路，当他用开关试触时，发现三盏灯都不亮，电流表的指针也不偏转，这是因为发生了 现象。只需在图中拆去一根 号导线，就可让开关闭合后，三个小灯泡都发光，这时三个小灯泡的连接方式是 ，电流表测的是通过灯 的电流。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十四章 电流 电压 电阻 第1节 电流 课标要点 1. 会使用电流表。 2. 用电流表测量电流。 学习重难点 重点：电流的强弱和电流表使用。 难点：电流表的正确使用。 知识点 电流的强弱 1. 观察与实验：观察小灯泡亮度 【实验方法】 分别按图连接实验电路，闭合开关，观察同一个小灯泡在两次实验中的亮度。 【实验现象】 我们看到，同一个小灯泡在两次通电时亮度明显不同。 【实验结论】 说明通过小灯泡的电流强弱不同。 2. 电流（I） （1）意义：表示电流强弱的物理量。 （2）电流的单位： ①在国际单位制中：安培，简称安，符号A。 ②常用单位有毫安（mA）、微安（ μA ）. ③单位换算： 1安=1000毫安 1毫安=1000微安 随学随练 1．在人类永无止境的探究历程中，许多科学家作出了非常重大的贡献，为了纪念他们，常常以他们的名字作为某个物理量的单位。如图所示的四位物理学家中，其名字被用作电流单位的是（　　） A．伏特 B．安培 C．欧姆 D．法拉第 【答案】B 【详解】解：在物理学中， A、伏特是电压的基本单位，故A不符合题意； B、安培是电流的基本单位，故B符合题意； C、欧姆是电阻的基本单位，故C不符合题意； D、法拉第目前为止还不是物理量的单位，故D不符合题意。 故选：B。 2．小王家的一台电视机正常工作时的电流为500mA，相当于 A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105A，相当于 μA。 【答案】0.5；2×1011。 【详解】解：一台电视机正常工作时的电流为500mA，相当于I＝500mA＝500×10﹣3A＝0.5A； 发生雷电时的电流高达2×105A，相当于I′＝2×105A＝2×105×106μA＝2×1011μA。 故答案为：0.5；2×1011。 知识点 电流的测量（重点） 1.认识电流表 （1）作用：测量电路中电流的仪器。 （2）电路符号：。 2. 电流表的量程与分度值 实验室常用电流表有三个接线柱，两个量程。 （1）使用0~3A量程时，刻度盘上每小格表示的电流是 0.1 A； （2）使用0~0.6A量程时，每小格表示的电流是 0.02 A 。 3. 电流表的读数 （1）如图使用“-”和“0.6”：量程为0～0.6 A，分度值为0.02A ，示数为0.3 A。 （2）如果使用“-”和“3”：量程为0～3 A，分度值为0.1A ，示数为1.5 A。 4. 电流表的使用规则 （1）使用前进行调零：使用电流表前应该先观察指针，是否指在零刻度线上，否则应该调零。 （2）电流表必须和被测的用电器串联。如果误将电流表和被测用电器并联，那么电流表指示的就不是通过用电器的电流，而且很容易损坏电流表。 （3）电流必须从“﹢”接线柱流入，从“-”接线柱流出，否则，电流表指针会反向偏转，不但无法读数，而且也容易损坏电流表。 （4）必须正确选择电流表的量程： 如果被测电流超过电流表的量程，不但无法读数，而且会损坏电流表。 “试触法”：在不能事先估算电流的情况下，要选择大量程，先闭合开关然后迅速断开，看看瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。 （5）绝不允许把电流表直接连到电源的两极，否则会因通过电流过大而损坏电流表。 5. 用电流表测量电路中的电流 【实验方法】 按照下图实物电路，先试触，选择合适量程后，测出这种情况下电路中的电流。读取电流表的示数后尽快断开电路，将电流表改接到电池负极与灯泡之间，测出这种情况下电路中的电流。 【实验现象】两次电流表示数相同。 【实验结论】 实验结果表明，电流表两次的示数是相同的，即在只有一个用电器的电路中，各处的电流相等。 随学随练 1．（2026•成都期末）如图所示电路图，用电流表测量通过灯L1的电流，下列电路连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】解：AD．电流表与L2串联，测量通过的L2电流，故AD错误； B．电流表与L1串联了，且电流“正进负出”，测量通过灯L1的电流，故B正确； C．电流表接在干路上，测的是干路的电流，故C错误。 故选：B。 2．（2026•太和区期中）如图所示是实验室用来测量电流大小的仪器——电流表，下列说法正确的是（　　） A．电流表应与被测小灯泡并联 B．电流应从“+”接线柱流入，“﹣”接线柱流出 C．电流表两接线柱可以直接接到电源两极 D．当电路中的电流难以估计时，要选用小量程试触 【答案】B 【详解】解：A、在用电流表测量电路中电流的实验中，电流表与用电器要串联，故A错误； B、电流表接入电路中，正负接线柱要连接正确，让电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，故B正确； C、由于电流表相当于导线，所以不允许将电流表直接接在电源的两极上，故C错误； D、测量电流时，若不知道被测电流的大小，为了保护电流表，应选择较大量程，故D错误。 故选：B。 3．（2026•同步）图甲是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： （1）图甲中电流表测量的是通过灯 （填“L1”或“L2”）的电流。闭合开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是 A。 （2）如果要用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线 （填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的 （填“3”“0.6”或“﹣”）接线柱上。 【答案】（1）L1；0.1；（2）b；﹣。 【详解】解： （1）如图所示，灯L1、L2并联，L1与电流表串联，因此电流表测L1的电流。 电流表使用了0～0.6A的量程，分度值为0.02A，指针指在了5个小格位置上，则读数为0.02A×5＝0.1A。 （2）要用电流表测通过L1、L2的总电流，需要把电流表接在干路上，方法是：b线的右端改接电流表﹣接线柱。 题型 电流的估测 常见的电流大小 活学活用 1．（2026•西安模拟）实践小组利用两节新干电池、一个小灯泡、开关、电位器等器材制作了如图所示的简易调光台灯。该台灯工作时的电流可能为（　　） A．0.2A B．1.5A C．5A D．10A 【答案】A 【详解】解：两节新干电池的电压约为3V，由实验室常用的灯泡规格为2.5V 0.3A和3.8V 0.3A可知，通过小灯泡的电流较小，电路中串联电位器，通过调节可使电流小于0.3A，故可能为0.2A，故A正确。 故选：A。 2．（2026•郑州一模）2026年1月1日起，对个人购买1级能效标准的家用电器以及单价不超过6000元的手机、平板、智能（手环）手表、智能眼镜4类数码和智能产品给与补贴。下列补贴商品正常工作时通过的电流大约为5A的可能是（　　） A．智能手环 B．空调 C．电脑 D．冰箱 【答案】B 【详解】解：A、智能手环属于低功耗小型电子设备，工作电流仅为几毫安，故A不符合题意； B、空调的功率约为1000W，工作电流I4.5A，接近5A，故B符合题意； C、家用电脑功率在200W左右，工作电流约为1A，故C不符合题意； D、家用电冰箱功率在200W左右，工作电流约为1A，故D不符合题意。 故选：B。 3．（2026•同步）某同学对生活中常见的电流进行了估测，下列估测接近实际的是（　　） A．家用空调工作时的电流约为200mA B．家用电冰箱工作时的电流约为100mA C．雷电电流约为2×103mA D．教室内一盏节能灯工作时的电流约为0.1A 【答案】D 【详解】解：A．家用空调工作时的电流约为5A＝5000mA，故A不符合实际； B．家用冰箱工作时的电流约为1A＝1000mA，故B不符合实际； C．雷电的电流很大，能达到几万安甚至更大，远大于2×103mA＝2A，故C不符合实际； D．节能灯的电流比较小，一般在0.1A左右，故D符合实际。 故选：D。 题型 判断电流表测量的对象 1.电流表的阻值极小，相当于导线，所以电流表应串联在被测电路中。 2.电流表与哪个用电器串联，就测哪个用电器的电流。 活学活用 1．（2026•临夏州月考）如图所示的电路，各元件完好，导线连接稳固，闭合开关后，下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1、L2并联，电流表测通过L1的电流 B．灯泡L1、L2并联，电流表测通过L2的电流 C．灯泡L1、L2串联，电流表测L1的电流 D．灯泡L1、L2串联，电流表测L2的电流 【答案】B 【详解】解：闭合开关后，灯泡L1、L2并联，电流表测通过L2的电流。 故选：B。 2．（2026•济南期中）小明练习使用电流表时连接了如图所示的实物电路，其中电流表A1和A2的测量对象分别是（　　） A．灯泡L1、灯泡L2 B．干路、灯泡L C．干路、灯泡L2 D．灯泡L1、干路 【答案】C 【详解】解：结合实物图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯泡L2的电流。 故选：C。 3．（2025•平遥县期末）“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示，下列说法正确的是（　　） A．用导线连接c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流 B．用导线连接d、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流 C．用两根导线分别连接a、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流 D．用两根导线分别连接b、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流 【答案】C 【详解】解：A．用导线连接c、e时，则L1没有接入电路中，此时电流表只能测量通过灯泡L2的电流，故A不符合题意； B．用导线连接d、e时，灯泡L1、L2串联，电流表测量通过灯泡L1、L2的电流，故B不符合题意； C．用两根导线分别连接a、d和c、e时，灯泡L1、L2并联，电流表只测量通过灯泡L2的电流，故C符合题意； D．用两根导线分别连接b、d和c、e时，灯泡L1、L2并联，电流表测量通过灯泡L1、L2的总电流，故D不符合题意。 故选：C。 基础通关 1．（2026•同步）为了测量通过灯泡的电流，电流表的连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】解：A、图中电流表与灯泡串联，但电流表正、负接线柱接反了，故A错误； B、图中电流表与灯泡并联，故B错误； C、图中电流表与灯泡串联，电流表正、负接线柱连接正确，故C正确； D、图中电流表与灯泡并联，且电流表正、负接线柱接反了，故D错误。 故选：C。 2．（2026•成都校级期中）小华要用电流表测并联电路中流经灯L2的电流，下列电路连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】解：A．如图电流从电池的正极出发，经过开关后分流，分别经过两个灯泡后汇合，再经过电流表后回到电池的负极，故电流表测量干路电流，故A错误； B．电流表接线柱接反，故B错误； C．电流表测量干路电流，故C错误； D．如图所示，电流从电池的正极出发，经过开关后分流，一条支路经过灯泡L1，另外一条支路经过电流表、灯泡L2后再与经过灯泡L1的支路电流汇合，回到负极，故电流表与灯泡L2串联，测量灯泡L2的电流，故D正确。 故选：D。 3．（2026•朝阳区校级月考）小致同学在使用电流表时，本应使用“﹣”和“0.6”两接线柱，但误将“﹣”和“3”两接线柱接入电路，而电流还是从“3”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，这样做的结果将是（　　） A．指针摆的角度太小 B．指针不动 C．指针摆的角度太大了，电流表可能被损坏 D．指针反向摆动 【答案】A 【详解】解：在使用电流表的过程中，正负接线柱连接正确，因此不会反向偏转； 应该使用小量程0～0.6A，而他却使用了大量程0～3A，电流值没有超过量程，电流表不会被损坏，但指针摆的角度会很小。 故选：A。 4．（多选）（2026•青浦区校级月考）如图所示，电源电压不变，闭合开关，下列说法正确的是（　　） A．电流表串联在L1支路 B．两灯泡是串联的 C．开关只能控制L2 D．若灯泡L2断路，则L1仍能发光 【答案】AD 【详解】解： B、由图可知，电流从电源正极流出后分成两条支路，分别经过两个灯泡，然后汇合回到电源负极，所以两灯泡是并联的，故B错误。 A、电流表串联在L1支路中，测量的是L1的电流，故A正确。 C、开关接在干路中，控制整个电路的通断，并非只能控制L2，故C错误。 D、因为两灯泡并联，根据并联电路的特点，各支路互不影响，所以若灯泡L2断路，L1所在支路仍为通路，L1仍能发光，故D正确。 故选：AD。 5．（2025•秦都区校级模拟）如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关S1，电流表测量通过L1和L2的电流，L1和L2都发光 B．只闭合开关S2，电流表无示数，L1发光，L2被短路不发光 C．同时闭合开关S1和S2，电流表测量通过L2的电流，L1发光，L2不发光 D．若L1灯丝烧断，同时闭合S1和S2，电流表有示数，L2能发光 【答案】A 【详解】解：A．结合实物图可知，只闭合开关S1，L1和L2串联，两灯都发光，电流表测量电路中的电流，即测量通过L1和L2的电流，故A正确； B．只闭合开关S2，S1处断开，整个电路断路，电路中无电流，灯泡都不亮，电流表无示数，故B错误； C．同时闭合开关S1和S2，L2被短路，不发光；L1接入电路，发光，电流表测量通过L1的电流，故C错误； D．若L1灯丝烧断，则整个电路断路，电路中无电流，灯泡都不亮，电流表无示数，故D错误。 故选：A。 6．（2026•同步）单位换算：6A＝ mA；3×108μA＝ A。 【答案】6×103；3×102。 【详解】解：已知1A＝103mA，则6A＝6×103mA。 已知1μA＝10﹣6A，则3×108μA＝3×108×10﹣6A＝3×102A。 故答案为：6×103；3×102。 7．（2026•南宁校级期末）法国物理学家 被誉为“电学中的牛顿”，为了纪念他的贡献，人们把他的名字作为了电流的单位，单位符号用字母 表示。 【答案】安培；A 【详解】解：法国物理学家安培被誉为“电学中的牛顿”，为了纪念他的贡献，人们把他的名字作为了电流的单位，单位符号用字母A表示。 故答案为：安培；A。 8．（2026•郸城县期中）某电表的表盘如图所示，该器材叫做 ，使用时必须把它 在电路中（选填“串联”或“并联”），电流从它的 接线柱流入（选填“+”或“﹣”）。此时的读数为 A。 【答案】电流表；串联；“+”；1。 【详解】解：表盘中间有字母A，表示该表为测量电流的电流表。 要测量电流，根据串联电路电流相等的特点，使用时必须把电流表串联在电路中。 电流表使用时电流应从正接线柱流入，负接线柱流出，即“正进负出”。 如图所示，电流表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1A。 故答案为：电流表；串联；“+”；1。 9．（2026•砀山县期中）小雨将五角硬币和一元硬币各10枚依次进行堆叠，用浸有食盐溶液的小纸片放在两种硬币之间，如图所示。两枚硬币与中间的小纸片相当于一节干电池，此时闭合开关，电流表正常工作，则该堆中的五角硬币为 极。 【答案】负 【详解】解：闭合开关，电流表正常工作，说明电流从电流表的“+”接线柱流入、从“﹣”接线柱流出，所以它的“+”接线柱肯定与电源正极相连接，则伏打电堆中的一元硬币为正极，五角硬币为负极。 故答案为：负。 10．（2026•临夏市校级期末）小夏同学在探究并联电路电流特点时，手忙脚乱，竟然把电路图中的另一个小灯泡和另一个电流表的位置给落下了。根据你的理解，你觉得A处应该是 ，B处应该是 。（均选填“小灯泡”或“电流表”） 【答案】小灯泡；电流表。 【详解】解：由图可知，A处与上面的两灯并联，如果是电流表，上面两灯会被短路，所以A处应是小灯泡，B处串联在干路上，应是电流表。 故答案为：小灯泡；电流表。 11．甲、乙、丙三位同学用电流表测电流，闭合开关前，电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请写出他们在电流表使用上分别存在的问题。 甲同学的问题： ； 乙同学的问题： ； 丙同学的问题： 。 【答案】电流表的正负接线柱接反了；电流表选择的量程太大；电流表选择的量程太小。 【详解】解：（1）甲图中的指针反转，说明出现的问题是：电流表正负接线柱接反了； （2）乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：电流表选择的量程太大； （3）丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：电流表选择的量程太小。 故答案为：电流表的正负接线柱接反了；电流表选择的量程太大；电流表选择的量程太小。 12．（2026•葫芦岛期末）如图，根据电流方向，在虚线框内分别填入电池和电流表的符号，闭合开关S，各元件都能正常工作。 【答案】 【详解】解：如果右侧虚线框内为电流表，左侧虚线框内为电源，则L被短路，不能发光，不符合题意； 如果左侧虚线框内为电流表，右侧虚线框内为电源，在电源外部，电流从正极流出，经用电器，流回负极，则上方为电源正极，如图： 13．（2026•通榆县期末）如图所示：是用电流表测量电流的实验。 （1）连接好电路，闭合开关，电流表应先用 量程试触。 （2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是通过灯 的电流；闭合开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是 A。 （3）同桌小林闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是 。 【答案】（1）大； （2）L2；0.26； （3）电流表的正负接线柱接反了。 【详解】解：（1）试触时选用大量程，可避免电路中电流过大损坏电流表，试触后再根据实际电流大小选择合适量程。 （2）图甲中，电流表与L2串联，因此测量的是L2支路的电流。图乙中电流表选用“0∼0.6A”量程，分度值为0.02A，指针指向0.26A，则通过该灯的电流是0.26A。 （3）原因是电流表的正负接线柱接反了。电流表的电流应从“+”接线柱流入、“﹣”接线柱流出，若接反，指针会反向偏转，无法正确测量电流。 素养提升 14．（2026•同步）测量时需要准确读数，图中电流表的示数是（　　） A．0.22A B．1.20A C．0.24A D．1.40A 【答案】C 【详解】解：电流表接0～0.6A量程，故分度值为0.02A，指针指在0.2A后两格，故读数为0.24A。 故选：C。 15．（2026•九江期末）如图所示是某次实验装置图。下列说法中正确的是（　　） A．只闭合S1时，只有灯L2发光，电流表A1有示数、电流表A2无示数 B．闭合S1、S2时，电流表A2测流过L2的电流 C．闭合S1、S2时，若L1断路，则电流表A1有示数，A2无示数 D．闭合S1、S2时，若L2断路，则电流表A1无示数，A2有示数 【答案】C 【详解】解：A、由实物图知，只闭合S1时，电流从电源正极流出，经开关S1、电流表A1、A2、灯泡L1，回到电源负极，所以只有灯泡L1发光，两电流表都测灯泡L1电流，示数相等，故A错误； B、闭合S1、S2时，电流从电源正极流出，经开关S1、电流表A1分成两支，一支经电流表A2、灯泡L1，另一支经灯泡L2，开关S2，两支电流汇合后回到电源负极，所以两灯并联，电流表A1测干路电流，A2测L1支路电流，故B错误； C、并联电路各支路间互不影响，闭合S1、S2时，若L1断路，A2无示数，L2支路仍能工作，所以电流表A1有示数，故C正确； D、闭合S1、S2时，若L2断路，电流表A1、A2都测量灯泡L1的电流，则电流表A1、A2都有示数，故D错误。 故选：C。 16．（2026•怀宁县期中）在探究并联电路电流特点时，小金设计了图示电路并连接实物图。小金先闭合S、S1，断开S2，顺利测出了通过灯L2的电流。小金想再闭合S、S2，断开S1，此时小金 （选填“能”或“不能”）测出通过L1的电流，理由是 。 【答案】不能；电流表正负接线柱接反。 【详解】解：在上一步的基础上再闭合S、S2，断开S1，电流表正负接线柱接反，不能测出通过另一盏灯的电流。 故答案为：不能；电流表正负接线柱接反。 17．（2026•朝阳区校级月考）如图甲所示是小吉同学用电流表测量电流的实物连接图。 （1）在连接电路时，小吉发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 。 （2）图甲中电流表测量的是通过灯泡 的电流。 （3）如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是 A。 （4）如果要用电流表测通过灯L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，则应将导线 的右端接在电流表的 （选填“﹣”、“0.6”或“3”）接线柱上。 【答案】（1）断开开关；（2）L2；（3）2.5；（4）b；﹣。 【详解】解：（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关； （2）由图甲可知，灯L1、L2并联，L2与电流表串联，因此电流表测L2的电流； （3）图乙中电流表使用的量程为0～3A，分度值为0.1A，其读数为2.5A； （4）要用电流表测通过L1、L2的总电流，应把电流表接在干路上，导线b的右端改接在电流表的负接线柱上即可。 故答案为：（1）断开开关；（2）L2；（3）2.5；（4）b；﹣。 迁移创新 18．（2026•古蔺县期中）如图电路中，电源电压保持不变，L1和L2是两只相同的灯泡，只闭合开关S1时电流表和电压表均有示数，再闭合S2，则（　　） A．闭合开关S1、S2时，会出现电源短路 B．闭合开关S1、S2时，电流表A2测L2电流 C．闭合开关S1、S2时，电流表A1测干路电流 D．闭合开关S1、S2时，两灯串联 【答案】C 【详解】解：由图可知，闭合开关S1、S2时，两个灯泡并联接入电路中，电压表仍然测电源电压，电流表A1测干路中的电流，电流表A2测量灯泡L1的电流，不会出现电源短路，故ABD错误、C正确。 故选：C。 19．（2026•安徽期末）在实验室，小乔发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如图（b）所示，则电流表的小量程为（　　） A．0～0.6A B．0～1A C．0～6A D．0～3A 【答案】D 【详解】解：先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，大量程的每一个大格是3A，每一个小格是0.3A，即分度值为0.3A，示数是1.5A；大小量程的电流表接入的是同一电路，测量值应该相同。然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如图（b）所示，图中指针的位置是1.5A，则分度值为0.1A，所以，小量程为0～3A。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 20．在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。它们的连接方式是 联，原因是它们 （选填“能”或“不能”）独立工作。同学们也想研究各种电路的特点，如图是某同学在做“用电流表测电流”的实验时连接的电路，当他用开关试触时，发现三盏灯都不亮，电流表的指针也不偏转，这是因为发生了 现象。只需在图中拆去一根 号导线，就可让开关闭合后，三个小灯泡都发光，这时三个小灯泡的连接方式是 ，电流表测的是通过灯 的电流。 【答案】并；能；短路；⑤；并联；L1。 【详解】解：（1）在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的，由于它们能独立工作，所以它们的连接方式是并联。 （2）根据电路图可知，如果合上开关，导线直接将电源两极连接起来，形成了电源短路，因此三盏灯都不亮； （3）根据电路图可知，拆除⑤这一根导线，电流从电源正极分别流入三个灯泡，最后汇合回到电源负极，因此三各灯并联；由于电流表串联在L1支路上，则电流表测的是通过灯L1的电流。 故答案为：并；能；短路；⑤；并联；L1。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $