5.1自然灾害与防灾减灾(重难点专练)地理新教材人教版八年级上册
2026-08-13
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 自然灾害与防灾减灾 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.48 MB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 陈静斓 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59201424.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦自然灾害类型与防灾减灾,通过新情境选择、区域分析综合题及实验探究题,系统构建“类型-成因-措施”逻辑链,渗透区域认知与地理实践力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|自然灾害类型|台风3题、蝗灾3题、寒潮3题、地质灾害2题、沙尘暴1题|新情境区域选择题,结合位置、气候等要素分析|从具体灾害(台风/寒潮等)到共性成因(气候/地形),体现区域差异与综合思维|
|防灾减灾措施|综合题3题|措施类问答,强调人地协调|从灾害影响到防治对策,培养可持续发展观念|
|实验探究|山体滑坡/沙尘天气实验2题|控制变量法实验题,含过程分析与结论推导|通过模拟实验理解灾害影响因素,提升地理实践力|
内容正文:
5.1自然灾害与防灾减灾(重难点专练)
用时:25分钟 满分:50分
一、单选题(每小题3分,共27分)
(新情境•重点•自然灾害——台风)2026年5月,国内规模最大的半潜式海洋牧场智能养殖平台“鑫环1号”,在距海南岛10千米以外的海域开展收尾工作,将于6月正式启用。该平台集养殖、垂钓、旅游于一体。图1示意“鑫环1号”位置,图2示意“鑫环1号”和传统近岸网箱养殖景观。据此完成下面小题。
1.“鑫环1号”所在海域是( )
A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海
2.“鑫环1号”运行过程中需重点防范的自然灾害是( )
A.干旱 B.寒潮 C.台风 D.沙尘暴
3.与传统近岸网箱养殖相比,“鑫环1号”的优势有( )
①渔旅融合,经济效益高 ②远离陆地污染,水质较好
③维护简单,技术要求低 ④前期投资较少,成本较低
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(重点•防灾减灾)东亚飞蝗是我国常见自然灾害之一。读图,完成下面小题。
3.东亚飞蝗最集中的地形区是( )
A.辽东丘陵 B.华北平原 C.云贵高原 D.四川盆地
4.《治蝗书》中记载水旱交替易发蝗灾。我国蝗灾区多水旱灾害的原因是( )
A.夏季风不稳定 B.地势太高 C.多内流河 D.水资源匮乏
5.《甲骨文字诂林》中解释“秋”字最初为蝗虫之形,演变后示意古人秋季焚烧灭蝗,故“秋”字从火。其治理方法有飞机喷洒农药、生物天敌防治、植被环境治理等,符合可持续发展的灭蝗方式是( )
A.大火焚烧、喷洒农药 B.喷洒农药、天敌防治
C.大火焚烧、环境治理 D.天敌防治、环境治理
(新情境•重点•自然灾害——寒潮)2025年3月2日14时30分,山东省气象台发布暴雪橙色预警,并将道路结冰黄色预警升级为橙色预警。此次强降雪造成多处农田和房屋受损,人们外出活动受到严重影响。下图示意山东省3月2日11~14时降雪分布。据此完成下面小题。
7.表示该日济南天气状况的天气符号是( )
A.① B.② C.③ D.④
8.此次潍坊的降雪主要集中区域及影响因素是( )
A.潍坊西部、海陆位置 B.潍坊西部、地形
C.潍坊北部、海陆位置 D.潍坊北部、地形
9.该自然灾害发生时,中学生应该( )
A.尽量减少外出活动 B.积极抢救受灾人员
C.立刻抢修基础设施 D.加强开展灾害监测
二、综合题(共23分)
(重点•地质灾害)10.阅读图文材料,完成下列问题。
材料一:《云南省2025年度地质灾害防治方案》指出,2025年云南省地质灾害高发时期为6月上旬至10月上旬,其中怒江流域(上游)高发期还包括2—4月的桃花汛期。
材料二:“云南省地理位置示意图”。
(1)说出云南地质灾害高发期易发生的地质灾害类型。
(2)从气候角度分析云南地质灾害集中在6月上旬至10月上旬的主要原因。
(3)怒江上游“桃花汛”的水源补给主要来自______。
(4)为减轻地质灾害带来的损失,当地居民和政府可以采取哪些防治措施?
(重点•地质灾害)11.山体滑坡是指山体斜坡上某一部分岩土在重力作用下,整体地向斜坡下方移动的现象,是常见地质灾害之一。西安某校地理兴趣小组开展了山体滑坡影响因素的实验探究活动。读下图,完成下列问题。
【实验过程】
(1)小组同学从相同的高度往图B所示坡面洒水,发现洒水强度越______(填“大”或“小”),径流越浑浊,增加滑坡发生的概率。
(2)为了探究植被覆盖对山体滑坡的影响,可以选择______(填字母)两组实验对比,两组实验中,______(填字母)组实验中的径流相对清澈些,滑坡发生的概率小。小组同学以相同高度、相同强度对图A和图C所示坡面洒水,探究______对山体滑坡的影响。
【实验思考】
(3)滑坡是我国西南山区常见的自然灾害。根据本实验的探究结果,从地形和降水的角度分析该区域滑坡多发的原因。
【防灾减灾】
(4)请你就我国滑坡多发地区的防灾减灾提出两条具体建议。
(重点•自然灾害——沙尘暴)12.阅读图文资料,完成下列要求。
沙尘天气是指大风从地面扬起大量尘沙,使空气浑浊、能见度下降的天气现象,主要分为浮尘、扬沙、沙尘暴。某校地理社团设计对照实验(如图1所示),探究沙尘天气形成的影响因素。
【实验设计】
对照组:在托盘内装干燥的沙土,用吹风机吹风,观察落在纸板上的沙尘情况。
实验组一:在托盘内装相同干燥的沙土并用水壶喷湿(模拟湿润的土壤),用相同功率的吹风机吹风,观察落在纸板上的沙尘情况。
实验组二:在托盘内装相同干燥的沙土并覆盖草皮(模拟有植被的地表),用相同功率的吹风机吹风,观察落在纸板上的沙尘情况。
【实验分析】
(1)完成以下实验分析。
组别
对照组沙尘
实验组沙尘
实验结论
实验组一
较多
明显较少
土壤越____________,越容易扬起沙尘。
实验组二
较多
明显较少
植被越____________,越容易扬起沙尘。
【实验拓展】
(2)设计实验组三,探究风力大小对沙尘天气形成的影响。
【原理运用】
(3)图2示意我国多年平均沙尘暴日数分布,结合以上实验结论,从地理位置的角度,分析我国西北地区沙尘天气多发的主要自然原因。
(4)结合生活实际,提出一条应对沙尘天气的防护措施。
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5.1自然灾害与防灾减灾(重难点专练)
用时:25分钟 满分:50分
一、单选题(每小题3分,共27分)
(新情境•重点•自然灾害——台风)2026年5月,国内规模最大的半潜式海洋牧场智能养殖平台“鑫环1号”,在距海南岛10千米以外的海域开展收尾工作,将于6月正式启用。该平台集养殖、垂钓、旅游于一体。图1示意“鑫环1号”位置,图2示意“鑫环1号”和传统近岸网箱养殖景观。据此完成下面小题。
1.“鑫环1号”所在海域是( )
A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海
2.“鑫环1号”运行过程中需重点防范的自然灾害是( )
A.干旱 B.寒潮 C.台风 D.沙尘暴
3.与传统近岸网箱养殖相比,“鑫环1号”的优势有( )
①渔旅融合,经济效益高 ②远离陆地污染,水质较好
③维护简单,技术要求低 ④前期投资较少,成本较低
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】1.D 2.C 3.A
【详解】1.“鑫环1号”位于海南岛外海,我国海南岛濒临南海,该海域属于南海,D正确。
2.干旱主要影响陆地农业和生活用水,对海洋养殖平台直接影响较小,A不符合题意;
寒潮主要影响我国北方地区,对纬度较低的海南岛及南海海域影响极小,B不符合题意;
台风是发源于热带洋面的大气涡旋,南海海域夏秋季节多发台风,狂风巨浪会对海洋养殖平台造成巨大破坏,C符合题意;
沙尘暴主要发生在中国北方和西北干旱半干旱地区,对南海海域无影响,D不符合题意。
3.集养殖、垂钓、旅游于一体,实现了渔旅融合,经济效益高,①正确;
距海南岛10千米以外,远离近岸,受陆地排污影响小,水质较好,②正确;
是智能养殖平台,技术要求高,维护相对复杂,③错误;
规模大、智能化程度高,前期投资大,成本较高,④错误。
(重点•防灾减灾)东亚飞蝗是我国常见自然灾害之一。读图,完成下面小题。
3.东亚飞蝗最集中的地形区是( )
A.辽东丘陵 B.华北平原 C.云贵高原 D.四川盆地
4.《治蝗书》中记载水旱交替易发蝗灾。我国蝗灾区多水旱灾害的原因是( )
A.夏季风不稳定 B.地势太高 C.多内流河 D.水资源匮乏
5.《甲骨文字诂林》中解释“秋”字最初为蝗虫之形,演变后示意古人秋季焚烧灭蝗,故“秋”字从火。其治理方法有飞机喷洒农药、生物天敌防治、植被环境治理等,符合可持续发展的灭蝗方式是( )
A.大火焚烧、喷洒农药 B.喷洒农药、天敌防治
C.大火焚烧、环境治理 D.天敌防治、环境治理
【答案】3.B 4.A 5.D
【详解】3.辽东丘陵位于辽宁省东部,图中显示该区域飞蝗分布较少,A错误。
华北平原位于黄河中下游,图中显示该区域飞蝗分布最密集,B正确。
云贵高原、四川盆地位于我国西南部,图中显示该区域飞蝗分布较少,CD错误。
4.我国蝗灾区主要位于东部季风区,降水主要受夏季风影响,夏季风不稳定导致降水年际变化大,极易发生水旱灾害,A正确。
蝗灾区主要集中在华北平原等东部平原地区,地势低平,B错误。
蝗灾区主要位于东部季风区,河流多为外流河,C错误。
水资源匮乏主要引发旱灾,不能全面解释水旱灾害交替频发的原因,其根本原因在于夏季风不稳定,D错误。
5.大火焚烧会产生大量烟尘污染大气,喷洒农药会污染土壤和水源,破坏生态平衡,不符合可持续发展理念,ABC错误。
天敌防治属于生物防治,环境治理能从根本上破坏蝗虫的生存和繁殖环境,两者均不会污染环境,符合可持续发展理念,D正确。
(新情境•重点•自然灾害——寒潮)2025年3月2日14时30分,山东省气象台发布暴雪橙色预警,并将道路结冰黄色预警升级为橙色预警。此次强降雪造成多处农田和房屋受损,人们外出活动受到严重影响。下图示意山东省3月2日11~14时降雪分布。据此完成下面小题。
7.表示该日济南天气状况的天气符号是( )
A.① B.② C.③ D.④
8.此次潍坊的降雪主要集中区域及影响因素是( )
A.潍坊西部、海陆位置 B.潍坊西部、地形
C.潍坊北部、海陆位置 D.潍坊北部、地形
9.该自然灾害发生时,中学生应该( )
A.尽量减少外出活动 B.积极抢救受灾人员
C.立刻抢修基础设施 D.加强开展灾害监测
【答案】7.C 8.B 9.A
【详解】7.由材料可知,当日济南有降雪天气。天气符号①代表霜冻,②代表台风,③代表降雪,④代表雾。所以表示该日济南天气状况的天气符号是C。故选C。
8.结合山东省3月2日11-14时降雪分布图,潍坊的降雪主要集中在西部。潍坊西部多山地地形,冷暖空气相遇时,受地形抬升作用,水汽易凝结形成降雪,所以影响因素是地形,B正确、CD错误。海陆位置主要影响降水的海陆分布差异,此处降雪差异主要由地形导致,A错误。故选B。
9.此次自然灾害是强降雪,中学生能力有限。强降雪时,中学生应尽量减少外出活动,避免遭遇道路结冰、积雪过厚等带来的危险,A正确;积极抢救受灾人员、立刻抢修基础设施、加强开展灾害监测这些是专业救援人员或相关部门的工作,中学生不具备相应能力和职责,B、C、D错误。故选A。
【点睛】面对降雪等自然灾害,中学生要清楚自身能力边界,以保障自身安全为首要,如减少外出;抢险救灾、监测等多为专业部门职责,不盲目参与超出能力的行动。
二、综合题(共23分)
(重点•地质灾害)10.阅读图文材料,完成下列问题。
材料一:《云南省2025年度地质灾害防治方案》指出,2025年云南省地质灾害高发时期为6月上旬至10月上旬,其中怒江流域(上游)高发期还包括2—4月的桃花汛期。
材料二:“云南省地理位置示意图”。
(1)说出云南地质灾害高发期易发生的地质灾害类型。
(2)从气候角度分析云南地质灾害集中在6月上旬至10月上旬的主要原因。
(3)怒江上游“桃花汛”的水源补给主要来自______。
(4)为减轻地质灾害带来的损失,当地居民和政府可以采取哪些防治措施?
【答案】(1)滑坡、泥石流。
(2)该时段为云南省雨季,降水集中且多暴雨,加之地表崎岖,易诱发滑坡、泥石流等地质灾害。
(3)高山积雪融水
(4)加强地质灾害监测与预警;植树造林,保持水土;修建护坡、排导槽等工程;远离地质灾害高风险区居住;加强宣传,提高防灾避险意识。
【详解】(1)审题眼:“地质灾害高发期”结合材料可知为6-10月(雨季)和2-4月(汛期),此时段受降水和地表径流影响显著。调动知识:受降水诱发的地质灾害主要为滑坡、泥石流和崩塌。易错点:地震虽为地质灾害,但其发生与季节(气候)无关,不符合题意。
(2)首先明确云南的气候类型及特征(季风气候,夏季高温多雨),其次指出6-10月的气候状况(雨季,降水集中且多暴雨),最后建立因果联系,说明暴雨如何诱发地质灾害(降水增加地表径流,冲刷和浸泡山体松散物质)。
(3) 抓关键词:“怒江上游”“2-4月”“桃花汛”。解题思路:结合地图和所学知识,怒江上游地处横断山区及青藏高原边缘,海拔高,冬季有大量积雪;2-4月正值春季,气温回升,积雪融化汇入河流形成春汛(即“桃花汛”)。由此推断补给水源类型。
(4)抓设问主体:“居民和政府”,需分层作答。解题技巧:防灾减灾措施可从“工程措施”与“非工程措施”两方面展开。政府侧重于宏观管理与工程建设(如监测预警、植树造林、修建护坡、制定预案);居民侧重于微观防范与自救(如提高意识、掌握技能、合理选址避险)。
(重点•地质灾害)11.山体滑坡是指山体斜坡上某一部分岩土在重力作用下,整体地向斜坡下方移动的现象,是常见地质灾害之一。西安某校地理兴趣小组开展了山体滑坡影响因素的实验探究活动。读下图,完成下列问题。
【实验过程】
(1)小组同学从相同的高度往图B所示坡面洒水,发现洒水强度越______(填“大”或“小”),径流越浑浊,增加滑坡发生的概率。
(2)为了探究植被覆盖对山体滑坡的影响,可以选择______(填字母)两组实验对比,两组实验中,______(填字母)组实验中的径流相对清澈些,滑坡发生的概率小。小组同学以相同高度、相同强度对图A和图C所示坡面洒水,探究______对山体滑坡的影响。
【实验思考】
(3)滑坡是我国西南山区常见的自然灾害。根据本实验的探究结果,从地形和降水的角度分析该区域滑坡多发的原因。
【防灾减灾】
(4)请你就我国滑坡多发地区的防灾减灾提出两条具体建议。
【答案】(1)大
(2) AB B 坡度
(3)西南山区地形起伏大,坡度陡;夏季降水集中且多暴雨。
(4)植树造林,保持水土;加强气象监测预警;提高公众防灾意识;滑坡发生时,向滑坡方向的两侧逃离,并尽快在周围寻找安全地带等。
【详解】(1)洒水强度越大,对坡面岩土的冲刷侵蚀越强,径流携带的泥沙越多,因此径流越浑浊,越容易引发滑坡。
(2)AB两组坡度相同,仅植被覆盖不同,符合对比要求;植被能够保持水土、减少水土流失,有草的B组径流更清澈,滑坡概率更低;AC两组植被条件相同,仅坡度不同,因此探究的是坡度对滑坡的影响。
(3)结合实验结论,先从地形角度分析西南山区的坡度特征,再结合气候资料图分析降水的强度、集中程度特征,分别对应滑坡形成的条件。
(4)结合实验得出的滑坡影响因素,从加固坡面、增加植被覆盖、监测预警、工程防护等角度提出具体防灾减灾建议。
(重点•自然灾害——沙尘暴)12.阅读图文资料,完成下列要求。
沙尘天气是指大风从地面扬起大量尘沙,使空气浑浊、能见度下降的天气现象,主要分为浮尘、扬沙、沙尘暴。某校地理社团设计对照实验(如图1所示),探究沙尘天气形成的影响因素。
【实验设计】
对照组:在托盘内装干燥的沙土,用吹风机吹风,观察落在纸板上的沙尘情况。
实验组一:在托盘内装相同干燥的沙土并用水壶喷湿(模拟湿润的土壤),用相同功率的吹风机吹风,观察落在纸板上的沙尘情况。
实验组二:在托盘内装相同干燥的沙土并覆盖草皮(模拟有植被的地表),用相同功率的吹风机吹风,观察落在纸板上的沙尘情况。
【实验分析】
(1)完成以下实验分析。
组别
对照组沙尘
实验组沙尘
实验结论
实验组一
较多
明显较少
土壤越____________,越容易扬起沙尘。
实验组二
较多
明显较少
植被越____________,越容易扬起沙尘。
【实验拓展】
(2)设计实验组三,探究风力大小对沙尘天气形成的影响。
【原理运用】
(3)图2示意我国多年平均沙尘暴日数分布,结合以上实验结论,从地理位置的角度,分析我国西北地区沙尘天气多发的主要自然原因。
(4)结合生活实际,提出一条应对沙尘天气的防护措施。
【答案】(1)
干燥
稀少
(2)
在托盘内装相同干燥的沙土,用更大(或更小)功率的吹风机吹风,观察落在纸板上的沙尘情况。
(3)
地理位置与土壤条件:深居内陆,远离海洋,降水稀少,土壤干燥,沙源丰富。
地理位置与植被条件:受海陆位置影响,气候干旱,地表植被稀疏,固沙能力弱。
地理位置与动力条件:纬度较高,靠近冬季风源地,多大风天气,扬沙动力强。
(4)
及时关闭门窗;外出佩戴口罩和防风眼镜;减少户外活动。(任答一点即可)
【详解】(1)实验一变量为水分,湿润则沙尘少,反推土壤越干燥越易起沙;实验二变量为植被,有植被则沙尘少,反推植被越稀少越易起沙。
(2)探究风力大小的影响,需保持沙土干燥度、无植被覆盖等条件与对照组完全相同,仅改变吹风机的功率(风力大小)这一单一变量。
(3)先总述西北地区易发沙尘的整体环境特征;再分层剖析:海陆位置导致降水少(对应土壤干燥)和植被少(对应植被稀疏),纬度位置决定其距冬季风源地近(对应风力大)。
(4)紧扣设问中的“生活实际”,从减少沙尘吸入、保护眼部及减少暴露等个人日常防护角度作答。
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