5.1 自然灾害与防灾减灾 课后作业 2026-2027学年人教版地理八年级上册

**基本信息** 人教版八年级地理上册《自然灾害与防灾减灾》同步练习，40分钟100分，分基础巩固（50%）、能力提升（30%）、拓展实践（20%）三层，以“基础记忆-综合分析-实践应用”为路径，强化人地协调观与地理实践力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|自然灾害类型、特征、防灾基础措施|填空（如灾害分类）、选择（如灾害辨析），强化单一知识点记忆| |能力提升|灾害成因分析、区域防灾措施|简答（如西南滑坡泥石流成因），培养综合思维与区域认知| |拓展实践|校园/家庭防灾实践|综合探究（如演练意义、应急包物资作用），提升地理实践力|

《自然灾害与防灾减灾》课后作业 人教版八年级地理上册第五章第一节 时间：40 分钟 满分：100 分 班级： 姓名： 得分： . 第一部分 基础巩固（共 50 分） 一、填空题（每空2分，共30分） 1.自然灾害会造成人员伤亡、 、资源破坏；我国灾害三大特征：种类多、 、 。 2.气象灾害包含 、洪涝、 、寒潮；地质灾害包含地震、 、 。 3.我国地处环太平洋、 两大火山地震带，地震活动频繁。 4.现代防灾减灾分为灾前防灾备灾、 、灾后恢复重建三个阶段。 5.地震避险口诀：伏地、 、手抓牢。 6.家庭应急包四大类物资：食物饮水、 、求生工具、保暖防护用品。 7.江苏兴化垛田抬高农田，主要抵御____灾害。 8.深秋初春，高纬度____南下，形成寒潮天气。 9.台风多生成于热带海洋，主要影响我国____沿海省份。 10.山区大面积____，可以稳固土体，减少滑坡、泥石流。 二、单项选择题（每题 2 分，共 20 分） 我国国土辽阔，季风气候不稳定，降水时空不均，容易引发大范围干旱与暴雨洪涝；东南沿海夏秋频繁遭遇台风侵袭，北方秋冬受寒潮影响。西南山区山高坡陡、降水集中，滑坡、泥石流多发，各类灾害每年都会带来人员伤亡与经济损失。 1. 下列不属于自然灾害的是（） A. 华北春季大范围干旱 B. 台风摧毁沿海房屋 C. 工厂废水污染河道 D. 山区爆发泥石流 2. 台风、旱涝灾害统一归为（） A. 地质灾害 B. 气象灾害 C. 人为灾害 D. 海洋灾害 3. 西南山区频发泥石流的核心自然条件是（） A. 地势平坦开阔 B. 山坡陡峭、夏季多暴雨 C. 全年寒冷干燥 D. 常年受到寒潮侵袭 4. 下列不属于我国自然灾害整体特征的是（） A. 种类多 B. 分布广 C. 发生频率低 D. 灾害损失大 古人修建都江堰，依靠无坝引水实现分洪灌溉，兼顾抗旱防洪；现代国家构建完整防灾体系，修建水利护坡工程、搭建气象监测站，储备充足救灾物资，常态化开展社区、校园防灾疏散演练，提前降低灾害风险。 5. 都江堰水利工程主要防治的灾害是（） A. 地震、滑坡 B. 干旱、洪涝 C. 台风、寒潮 D. 冰雹、泥石流 6. 下列举措属于灾前预防工作的是（） A. 灾区转移被困群众 B. 抢修损毁道路桥梁 C. 定期防灾疏散演练 D. 灾后重建民居房屋 7. 全国救灾物资储备库的核心作用是（） A. 精准预测地震时间 B. 灾后快速补给生活物资 C. 彻底消除洪水灾害 D. 阻挡冷空气南下 不同自然灾害逃生方式存在明显区别：泥石流需横向冲向两侧高地；地震优先躲坚固桌底，禁止乘坐电梯；台风要密封门窗、远离高空广告牌，熟练掌握自救技能能极大提升遇险时的生存几率。 8. 遭遇泥石流时正确逃生方向为（） A. 顺着山谷向下奔跑 B. 垂直沟谷向山坡高处跑 C. 躲在山谷巨石下方 D. 逆着沟谷向上奔跑 9. 室内突发地震，错误避险行为是（） A. 护住头部蹲墙角 B. 远离窗户吊灯 C. 立刻搭乘电梯撤离 D. 藏在实木课桌下方 10. 台风来袭，居家正确防护做法是（） A. 开窗观赏大风 B. 窗户贴米字胶带加固玻璃 C. 出门清理断枝 D. 靠近广告牌躲避风雨 第二部分 能力提升（每题 15 分，共 30 分） 西南地区位于我国地势一、二级阶梯交界处，山体陡峭，地处板块交界岩石破碎；属于亚热带季风气候，夏季暴雨集中，加上当地陡坡开荒、乱砍林木，强降雨后极易爆发滑坡、泥石流。 1. 结合材料，从地形、地质、气候、人类活动四点简析西南滑坡、泥石流多发的原因。 华北地区春季降水稀少，气温回升快易发生春旱；夏季降水集中，低洼区域容易积水内涝。当地修建水库、实时发布气象预警，汛期提前加固河堤，有效减轻两类灾害影响。 2. 根据材料，分别写出应对旱灾、洪涝各两条灾前防护措施。 第三部分 拓展实践（20 分） 综合探究题 材料一：学校每学期组织地震、洪水疏散演练，规划两条独立疏散路线，设置专用避险点位，定期检查楼道应急灯与逃生指示牌，帮助学生熟悉遇险逃生流程。 材料二：家庭应急包需储备饮用水、压缩食品、急救药品、口哨、手电筒，放置在家中高处干燥位置，每年定期更换过期物资，应对各类突发灾害。 1. 常态化开展校园防灾疏散演练有哪些现实意义？（10 分） 2. 从应急包物资里选出三样核心物资，并分别说明灾害被困时的作用。（10 分） 参考答案 一、基础巩固选择题 1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 填空题 1. 财产损失；频率高；分布广 2. 旱灾；台风；滑坡；泥石流 3. 地中海 — 喜马拉雅 4. 灾中应急救援 5. 遮挡 6. 急救用品 7. 洪涝 8. 强冷空气 9. 东南 10. 植树造林 二、能力提升简答题 1.①地形：阶梯交界，山高坡陡；②地质：板块交界，岩石破碎；③气候：夏季降水集中多暴雨；④人为：乱砍滥伐、陡坡开荒破坏植被。 2. 旱灾：修建水库蓄水、提前发布干旱预警；洪涝：汛前加固河堤、暴雨气象提前预警。 三、拓展实践 1. 熟悉疏散路线与避险位置，掌握规范逃生动作，遇险时减少慌乱，降低人员受伤风险。 2. 示例：饮用水维持人体基础生存；手电筒提供照明、夜间求救；口哨可远距离呼救，节省体力。 学科网（北京）股份有限公司 $