7.3 第2课时 配制一定溶质质量分数的溶液（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级化学上册同步备课（科粤版·新教材）

该初中化学课件聚焦“配制一定溶质质量分数的溶液”核心实验，系统梳理实验步骤（计算、称量、溶解、装瓶）及注意事项（称量“左物右码”、量筒读数等），通过基础选择、实验填空等习题搭建学习支架，衔接误差分析、溶液稀释等进阶内容。 其亮点在于以科学探究与实践为导向，融入中考真题设计分层训练，如通过量取水俯视读数导致浓度偏高的误差分析题培养科学思维，用无土栽培营养液配制情境强化化学观念。学生能提升实验操作与问题解决能力，教师可借助系统习题实现高效教学。

优翼 优翼 《学练优》·九年级化学上·KY 优翼 第2课时 配制一定溶质质量分数的溶液 快速对答案 优翼 提示：点击 进入习题讲评 1 溶解 2物码 镊子 最低处 5(1)计算 694（2)称量 B (3)100 凹液面最低处 (4)玻璃棒 使硝酸钾充分溶解 (5)硝酸钾溶液 6% 6 (1)25 (2)50(3)玻璃棒 (4)细口瓶 日积月累 (1)2KMnO, K:MnO,+MnO,+0: 7 C MnO2 2H202 2H20+02↑ 9 (1)量筒 (2)6343:17(3)80 MnO, 2KCIO 2KC1+302↑ 10 (1)20 (2)玻璃棒 (3)偏大(4)0.4 △ (2)CaCO3 +2HCI-CaCl,+H2 0+CO2 11 (3)Zn+H,SO,=ZnSO,+H 优翼 Y新知梳理 1.实验步骤：计算、称量、 、装瓶。 2.实验注意事项：称量时做到“左 右 ”,砝码用 夹取；量取水读数 时，视线与量筒内凹液面的 保持水平。 返回 优 A 学习理解 1.实验室用NaCl固体和蒸馏水配制50g15% 的NaCI溶液时，不需要使用的仪器是() A.烧杯 B.玻璃棒 C.量筒 D.坩埚钳 返回 优 2.（2026·陕西模拟)欲配制100g溶质质量分 数为6%的NaCI溶液。下列相关操作正确 的是 NaC] A.取出NaCI B.称量NaCl 返回 优翼 ) 温度计 C.量取水 D.溶解NaCl 返回 优餐 3.（2024·广西)实验室要配制50g质量分数为 16%的氯化钠溶液，下列做法错误的是（ A.计算：配制该溶液所需氯化钠固体的质量 为8.0g B.称量：用托盘天平称量所需的氯化钠固体 返回 优翼 ) C.溶解：将称量好的氯化钠固体倒入量筒中 溶解 D.装瓶：将配制好的溶液装入贴好标签的试 剂瓶并盖好瓶塞 返回 4.（2024·河南改编)某同学在实验室配制一定 溶质质量分数的氯化钠溶液，若其他操作均正 确，量取水时仰视量筒读数，会导致所配制溶 液的溶质质量分数 A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法判断 返回 优 5.某同学用硝酸钾固体配制100g溶质质量分 数为6%的硝酸钾溶液，请按操作步骤回答下 列问题。（水的密度为1g/mL) (1) :配制100g溶质质量分数为6% 的硝酸钾溶液，需要硝酸钾 g,需 要水的体积为 mLo 返回 (2) :用托盘天平称量所需质量的硝 酸钾。托盘天平调节平衡后，接下来的操 作应该是 (填字母)。 A.先在左盘纸片上加硝酸钾，后在右盘纸 片上加砝码和移动游码 B.先在右盘纸片上加砝码和移动游码，后 在左盘纸片上加硝酸钾 返回 优翼 (3)量取：量取水时，应选用量程为 (选填“50”或“100”)mL的量筒，读数时， 视线要与液体 保持水平。 (4)溶解：将量筒里的水注入盛有硝酸钾固体 的烧杯中，并用 不断地搅拌，其 目的是 返回 优堂 (5)装瓶：装瓶并贴上标签。该标签上应该填 写的内容是 返回 6.某实验小组用6%的硝酸钾溶液配制50g溶质 质量分数为3%的硝酸钾溶液。回答下列问题。 (1)计算：需要6%的硝酸钾溶液的质量是 g。 (2)量取：用量筒量取所需6%的硝酸钾溶液， 选用的量筒规格为 (选填“50” “100”或“200”)mL。 返回 优 (3)混匀：将量取的物质倒入烧杯中，用 搅拌，使溶液混合均匀。 (4)装瓶：把配制好的溶液装入 (选 填“广口瓶”或“细口瓶”)中，盖好瓶塞并贴 上标签。 返回 易错点 对实验误差理解分析不清 7.某同学配制100g质量分数为6%的硝酸钾溶液， 下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是( A.用托盘天平称硝酸钾时，砝码放在左盘 B.转移硝酸钾时，纸上有少量残留 C.用量筒量取水时，俯视液面 D.配好的溶液装入试剂瓶时，有少量洒出 返回 优 B应用实践 8.某小组用NaCI固体配制50g质量分数为6% 的NaCI溶液，下列说法正确的是 A.玻璃棒的作用只有引流 B.水倒入时洒出烧杯外，质量分数变大 C.实验中会用到蒸发皿 D.实验中选用25mL规格的量筒 返回 优 9.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程 如图所示： NaCl 贫 NaCl (1)写出图中标号a仪器的名称： 返回 (2)配制40g溶质质量分数为15%的氯化钠 溶液，所需氯化钠的质量为 g,水 的质量为 g。将配好的溶液倒出 10g,其中溶质和溶剂的质量比为 (填最简整数比)。 NaC 点 匪 返回 优 (3)把40g溶质质量分数为15%的氯化钠溶 液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质 量是 go NaCl NaCl 不会 然 W 返回 10.在实验室里用浓度为98%的浓硫酸和蒸馏 水配制稀硫酸。 (1)要配制19.6%的稀硫酸100g,需要98% 的浓硫酸 g。 (2)量取和混匀操作中需要的玻璃仪器包括 烧杯、量筒、胶头滴管和 返回 优堂 (3)如果量取浓硫酸时仰视读数，其他操作正 确，则配制的稀硫酸的浓度会 (选填“偏大”或“偏小”)。 (4)用上述稀硫酸与足量锌粒完全反应能生 成氢气 go 返回 优 迁移创新 11.配制50g溶质质量分数为10%的KN03溶 液作为无土栽培营养液。溶解过程中KNO3 的质量分数随时间的变化关系如图所示，观 察图像，造成这种结果的原因是 返回 优翼 质量分数/% 10-- 时间/s A.所用KNO3固体中含有水分 B.往烧杯中加水时有少量水洒出 C.KNO3固体溶解前所用烧杯内有水 D.称量时，KNO3放于右盘（未使用游码） 返回 优翼 日积月累 按要求写出反应的化学方程式。 (1)实验室制取氧气： (2)实验室制取二氧化碳： (3)实验室制取氢气： 返回 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。