1.2地球和地球仪 第2课时（情境任务教学课件）地理新教材人教版七年级上册

该初中地理课件聚焦经线纬线、经纬度及经纬网定位核心知识，以电影院找座位类比生活场景导入，引导学生思考地球定位需求，通过任务驱动构建“概念-特征-应用”的学习支架，衔接自然。 其亮点在于融合区域认知与地理实践力，通过地球仪操作、小组合作查找城市经纬度等活动，结合地震震中、北斗导航等实例深化应用。采用对比表格梳理经纬线差异，课堂练习巩固知识，助力学生建立空间观念，也为教师提供结构化教学资源。

第一章 地球 地球和地球仪（第2课时） 1.2 学习目标 1. 在地球仪上识别经线和纬线，描述某一地理事物所在位置，提高区域认知能力。 2.说出经度与纬度的分布规律；用经纬度在地球仪上识别赤道、两极、南北回归线、南北极圈线等，说出划分南北半球以及东西半球的依据，提高区域认知能力。 1.2 地球和地球仪 第2课时 我们去看电影《功夫女足》时在偌大的电影院里，精准、快速找到自己的专属座位？ 我们生活的地球，比电影院大亿万倍，海洋、荒漠、高山遍布，没有固定的路标和座位牌。当轮船在大海航行、飞机在高空飞行、运动员在海外赛场参赛、科考队在极地探险时，人们该如何精准告诉别人自己的位置？又该如何精准定位目的地？ 新课导入 经线和经度是什么？ 北极 南极 北极 南极 1.经线的概念 在地球仪上，连接 且垂直于赤道的 ，叫经线。 南北两极 半圆弧 师生互动 请同学在地球仪上，用手描出一条经线。 经线和纬线一样是人类为度量方便而假设出来的辅助线，在地球上并不真实存在，但是在地球仪上存在。 任务1经线和经度是什么？ 日晷，本义是指太阳的影子。现代的“日晷”指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。 我国古代用“子”代表北方，用“午”代表南方。因此，经线也叫子午线。 经线指示南北方向。 任务1经线和经度是什么？ 2.经线特征 经线特征 形状 长度 指示方向 数量 提示：观察下图，完成表格。 半圆 长度都相等 南北方向 无数条 相交于南北两极 位置关系 任务1经线和经度是什么？ 经线有无数条，我们该如何区分它们呢？ 起个名字？ 标号？ 用数字？ 怎么办？ 任务1经线和经度是什么？ 3.经度 经度：经度是二面角，即本初子午线平面和当地子午线平面的夹角。 国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，又称本初子午线。 任务1经线和经度是什么？ 拓展 理论上任何一条经线都可以被定为本初子午线，故此在历史上曾对此线有不同定位。1851年天文学家艾里在格林威治天文台并确定格林威治子午线。在1884年于美国华盛顿特区举行的国际本初子午线大会上正式定之为经度的起点。法国代表在投票时弃权，在1911年之前法国仍以巴黎子午线作为经度起点。 任务1经线和经度是什么？ 东增东经 西增西经 0˚经线以东为东经 用“E”表示 0˚经线以西为西经 用“W”表示 任务1经线和经度是什么？ 阅读教材15页，从度数范围、表示符号、度数分布规律说一说经度的特点。 经线和经度 项目 经线 度数起始线 度数范围 表示符号 度数分布规律 0°—180° 东经E 西经W 自本初子午线向东向西，逐渐增大至180° 0°经线 （本初子午线） 任务1经线和经度是什么？ 练习 A：西经100（100W） B：东经100（100E） C：东经500（500E） D：西经1700（1700W） D 1700 1600 1500 100 00 100 A B C 500 600 700 判断东西经的方法 1.以本初子午线（0°经线）为界,以东为东经，以西为西经； 2.依据递变规律，经度向东增加为东经，经度向西增大为西经。 任务1经线和经度是什么？ 任意两条相对的经线组成一个经线圈，任意一个经线圈可以把地球分成两个半球。 两条经线度数之和为180°； 两者互为东西经。 120°Eu 60°Wu 180°u 0°u 任务1经线和经度是什么？ 西 东 那该如何划分东西半球？ 方案1：0° 和 180° 方案2：20°w 和 160°E 提示：比较这两个经线圈，哪一个穿过的陆地少。 任意一个经线圈都可以把地球分成两个半球。 任务1经线和经度是什么？ 思与学 为什么东西半球图是以20°W和160°E组成的经线圈划分的 在英国格林尼治天文台旧址建有本初子午线的标志，该标志以一条宽十几厘米、长十多米的铜线（图1.13）代表本初子午线。前去参观的人们往往会脚跨这条铜线，拍下“一只脚在东半球另一只脚在西半球”的照片。为什么他们会“一人跨东西两个半球”?为什么我们看到的东西半球图是以20°W与160'E组成的经线圈划分的?如果以本初子午线和180经线组成的经线圈划分东西半球，就会把欧洲、非洲大陆划分在两个半球。20°W与160E组成的经线圈穿过的大陆少，以此划分的东西半球图能呈现更多完整的大陆。 图1.13 本初子午线标志 任务1经线和经度是什么？ 4.东西半球分界线 原因：避免将欧洲、非洲的一些国家划分在东、西两个半球，造成生活上的不便。 东西半球分界线为20°W和160°E 任务1经线和经度是什么？ 0° 40°E 80°E 120°E 160°E180° 180° 120°W 60°W 20°W 西半球 东半球 判断东西半球的秘诀：小小为东，大大为西 （小于20度的西经在东半球，大于160度的东经在西半球） A：西经100（100W）（东半球） B：东经100（100E）（东半球） C：东经500（500E） （东半球） D：西经1700（1700W）（西半球） D 1700 1600 1500 100 00 100 A B C 500 600 700 练习 判断东西半球的秘诀： 小小为东，大大为西 东西半球分界线为20°W和160°E （小于20度的西经在东半球，大于160度的东经在西半球） 任务1经线和经度是什么？ 纬线和纬度是什么？ 【思考】什么是纬线？ 地球仪上重要的点和线示意 纬 线 在地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈，叫赤道。所有与赤道平行的圆圈叫纬线。 赤道是最大的纬线圈 任务2纬线和纬度是什么？ 2.纬线特征 纬线特征 概念 形状 长度 指示方向 相互关系 数量 除极点是点外，每条纬线都是圆圈 不相等,由赤道向两极递减 东西方向 相互平行 无数条 同赤道平行的圆圈 提示：阅读教材第17页，填下表。 任务2纬线和纬度是什么？ 3.纬度是指某点与地球球心的连线和地球赤道面所成的线面角。 0° 90° 90° 北纬 南纬 N=North S=South 向北递增是北纬 向南递增是南纬 赤道的纬度为 0°，是纬度的起始线。 北极和南极分别为 90°N和90°S。 任务2纬线和纬度是什么？ 练习:写出下面点的纬度。 100 00 100 A B 600 500 700 C 200 300 100 D 10°N 10°S 60°S 20°N 判断南北纬的方法 1.以赤道为界,以北为北纬，以南为南纬； 2.依据递变规律，向北增加为北纬，向南增大为南纬。 任务2纬线和纬度是什么？ 0° 23.5°N 66.5°N 90°N 23.5°S 66.5°S 90°S 赤道 南回归线 北回归线 南极圈 北极圈 4、重要的纬线和纬度 0° —30°为低纬度地区，30° —60° 为中纬度地区，60° —90°为高纬度地区。 任务2纬线和纬度是什么？ 26 5.南北半球分界线——赤道 赤道纪念碑座落在基多东北方的加拉加利镇，是为纪念1744年法国和厄瓜多尔地理测量考察团在此测出赤道线而建立的。 赤道纪念碑，碑高30米，四方塔体坐落在一个直径为100米的大圆盘上。碑的四面刻有代表东、南、西、北四个方向的西班牙文字母E、S、O、N，并书有“这里是地球的中心”字样。碑顶放置直径4.5米的铝质大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。 任务2纬线和纬度是什么？ 南北半球判断规律 以 为界，以北为北半球，以南为南半球。 以 为界，以北为北纬，以南为南纬。 结论：北纬即 ； 南纬即 。 赤道 赤道 北半球 南半球 任务2纬线和纬度是什么？ 项目 经线 纬线 形状 长度 指示方向 纬线都是圆圈（除极点） 观察地球仪，我们可以发现经线和纬线有一些共同之处，也有很多区别。可以用对比的方法找出他们的特点，进一步认识经纬线和经纬度。 ☞ 1.观察地球仪，找出经纬线和经纬度各自的特点，并填入表1.4和表1.5。 经线都是半圆 长度有长有短，最长的是赤道， 从赤道向两极逐渐缩短，最后成一点 经线长度都相等 表1.4  经纬线特点比较 经线指示南北方向 纬线指示东西方向 比较经线和纬线 29 项目 经度 纬度 范围 符号 变化规律 赤道(0°纬线)—90°纬线 观察地球仪，我们可以发现经线和纬线有一些共同之处，也有很多区别。可以用对比的方法找出他们的特点，进一步认识经纬线和经纬度。 ☞ 1.观察地球仪，找出经纬线和经纬度各自的特点，并填入表1.4和表1.5。 本初子午线(0°经线)—180°经线 北纬：N　南纬：S 东经：E　西经：W 表1.5 经纬度特点比较 以本初子午线为界： 越向东，东经度数越大； 越向西，西经度数越大。 以赤道为界： 越向北，北纬度数越大； 越向南，南纬度数越大。 比较经度和纬度 30 经线 地轴 若不考虑其它因素，一个人一直沿着经线向北（南）走，他能回到原来出发点吗，为什么 不能 同样一个人一直沿着纬线向东（西）走，他能回到原来出发点吗，为什么 能 思考 31 读北极上空俯视图，完成下列问题 N 0° 180° 900E 900W 450E 450W 1350E 1350W ❶大圆表示什么？ ❷中间圆点表示什么？ ❸图示线段是经线 ❹图示有多少条经线? ❺尝试标出经度 赤道 or纬线？ 8条 思考 如何在地球仪上确定位置？ 在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网；通常，我们会利用经纬网定位。 任务3 如何在地球上确定位置？ ①区分经线与纬线 ②确定南北纬 ③确定东西经 ④书写坐标 经纬网判读四步走 任务3 如何在地球上确定位置？ 1.区分经线与纬线 任务3 如何在地球上确定位置？ 2.确定南北纬 1.以赤道为界，以北为北纬，以南为南纬； 2.依据递变规律，向北增加为北纬，向南增大为南纬。 南北纬的区分 1.以本初子午线为界,以东为东经，以西为西经； 2.依据递变规律，向东增加为东经，向西增大为西经。 北极 南极 南 S S 北 N N 任务3 如何在地球上确定位置？ 3.确定东西经 1.以赤道为界，以北为北纬，以南为南纬； 2.依据递变规律，向北增加为北纬，向南增大为南纬。 东西经的区分 1.以本初子午线为界,以东为东经，以西为西经； 2.依据递变规律，向东增加为东经，向西增大为西经。 E E E E W W 0° 180° E E 180° 西经 东经 任务3 如何在地球上确定位置？ 经纬度位置（地理坐标）书写规范 （ 10°S ， 10°W） 括号 一般先写纬度 °和N / S别忘写 再写经度 °和E / W别忘写 中间用逗号隔开 ①先写纬度，再写经度 ②写数值（加°），后写符号 ③写成坐标的形式（ ， ） 书写原则：数字在前，字母在后。 任务3 如何在地球上确定位置？ 30° 20° 10° 50° 60° 40° W W W N N N 写出A、B、C三个点的坐标。 A A（ 20°N ，50°W） B C B（ 30°N ，40°W） C（ 10°N ，60°W） 小试牛刀 任务3 如何在地球上确定位置？ 经线的不同表示方法 经线为连接南北两极的弧线。 经线为连接南北两极的半圆。 经线是由极点向四周呈放射状线。 侧视图 俯视图 侧视图 任务3 如何在地球上确定位置？ 纬线的不同表示方法 侧视图 俯视图 侧视图 纬线呈圆弧状。 纬线呈直线状。 纬线呈同心圆状。 任务3 如何在地球上确定位置？ 常见经纬网图 球面经纬网 极点经纬网 方格状经纬网 纬线呈直线状，经线为连接南北两极的弧线。 纬线呈同心圆状，经线是由极点向四周呈放射状线。 纬线为横线，经线为竖线，且相互垂直。 任务3 如何在地球上确定位置？ 训练1：经纬网网格图 读经纬网图，回答下列小题。 (1)写出A、B两点的经纬度： A：     ，B：      (2)图中A、B两点中，位于中纬度地区的是     点。 (3)D点位于     （东，西半球）、     （南，北半球）。它在C点     方向。 (4)A点所在的纬线圈比B点所在的纬线圈要     （长/短），A、B所在的经线长度     （相等/不相等） (5)如果小白沿A点朝正北方向行驶，小红沿B点朝正东方向行驶，能回到原地的是     ，不能回到原点的是     。 （40°N，170°E） （20°N，170°W） A 西 北 东南 短 相等 小红 小白 任务3 如何在地球上确定位置？ 读经纬网地图，完成下列问题。 (1)写出图中D点和E经纬度：D     E     。 (2)A点在南、北半球中的     半球，B点在东、西半球中的     半球，C点位于低、中、高纬度中的     纬度。 (3)与A在同一条纬线上的点是     ，与A在同一条经线上的点     。 (4)A在B的     方向。 C  (20°E，20°S)  (0°，0°)  北 东 低 B   正西 训练2：经纬网侧视图 任务3 如何在地球上确定位置？ 【小组合作】在地图上利用经纬网查找城市。 纬度 经度 城市 40°N 116°E 北京 51°N 0° 60°N 25°E 0° 79°W 30°N 120°E 23°S 43°W 伦敦 赫尔辛基 基多 杭州 里约热内卢 任务3 如何在地球上确定位置？ 【思考】你还能说出经纬网定位应用于其他领域的例子吗? 例如，航海和航空导航方面，通过经纬网定位，人们能够精准确定船舶和飞机的位置。灾害管理方面，经纬网定位能够准确地标识灾害事件的发生地点，以便开展救援工作。 任务3 如何在地球上确定位置？ 利用经纬网确定2023年12月18日甘肃积石山县地震的震中位置 震中位置为 35.7°N，102.8°E。 任务3 如何在地球上确定位置？ 利用经纬网确定2021年第18号台风“圆规”移动路线 台风“圆规”生成位置在菲律宾东部，登陆位置在我国海南省。 任务3 如何在地球上确定位置？ 北斗卫星导航系统基于经纬度和海拔确定地理事物在地球上的位置，借助安装在手机、汽车、飞机、轮船等载体上的信号接收设备，为全球用户提供定位和导航等服务。 课后拓展：打开手机地 图APP, 长按你所在的位 置，查看并记录下你家乡 的经纬度坐标! 任务3 如何在地球上确定位置？ 3.纬线与纬度：圆圈、不等长、 指示东西。0°赤道划分南北半球，划分低中高纬度。 2.经线与经度：半圆、等长、 指示南北。0°本初子午线， 20°W与160°E划分东西半球。 1.地球特征：两极稍扁、赤道 略鼓的不规则球体。平均半径 6371 km, 赤道周长4万km。 地球与地球仪 4.经纬网定位：横纬竖经，判断度数 增减方向，规范书写坐标，应用于 航天、气象、导航等领域。 课堂小结 读下图，完成下面小题。 1．甲地的经纬度是（   ） A．（40°N，140°E） B．（40°N，140°W） C．（40°S，140°E） D．（40°S，140°W） 2．图示四地中，既位于西半球，又位于南半球的是（   ） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 课堂练习 小雨在课后学习围棋时，在棋盘上以某一点为极点，绘制出简易经纬网，有几个棋子恰好落在其所绘制的几条经纬线上。读简易经纬网图，完成下面小题。 3．关于图中棋子位置描述正确的是（   ） A．甲、乙均位于中纬度地区 B．丙位于高纬度地区 C．均位于北半球 D．乙位于东半球 4．丙棋子的经纬度坐标大致可表示为（   ） A．（40°N，100°E） B．（40°S，100°E） C．（40°S，100°W） D．（40°N，100°W） 课堂练习 2026年2月6日至22日第25届冬奥会将在意大利米兰-科尔蒂纳丹佩佐举办。下图为历届冬奥会举办城市位置示意图，据此完成下面小题。 5．米兰的经纬度位置最接近（   ） A．（45°S，10°W） B．（45°N，10°W） C．（45°N，10°E） D．（45°S，10°E） 6．历届冬奥会举办地多集中分布于（   ） A．低纬度地区 B．北寒带地区 C．中纬度地区 D．高纬度地区 课堂练习 厄瓜多尔是一个“脚跨南北半球，站在地球中心”的国家。读图，完成下面小题。 7．厄瓜多尔脚跨南北半球的原因是被（   ） A．20°W穿过 B．本初子午线穿过 C．极圈穿过 D．赤道穿过 8．甲地所在经纬度是（   ） A．（0°，76°S） B．（0°，76°N） C．（76°W，0°） D．（76°E，0°） 课堂练习 Lavf58.51.100 $