15.1.2 第1课时 线段的垂直平分线的性质与判定(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年八年级上册数学同步备课(人教版·新教材)

2026-10-05
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摘要:

该初中数学课件聚焦“线段的垂直平分线的性质与判定”核心知识点,通过“箭在弦上”生活情境导入,衔接轴对称概念,以性质应用、判定推理、互逆命题为支架,构建从理解到应用的知识脉络。 其亮点在于融入新情境题、教材变式及中考真题,以数学眼光抽象现实问题(如箭杆垂直平分弦),用数学思维强化逻辑推理(如证明AD垂直平分BC),借数学语言规范表达。分层练习助学生提升应用与创新能力,为教师提供丰富教学资源。

内容正文:

2026秋季学期 《学练优》·八年级数学上·RJ 第十五章 轴对称 15.1 图形的轴对称 15.1.2 线段的垂直平分线  第1课时 线段的垂直平分线的性质与判定 目 录 CONTENTS 01 A 学习理解 02 B 应用实践 03 C 迁移创新 知识点一 线段垂直平分线的性质 1. 新情境 生活应用如图是小明绘制的“箭在弦上” 的简笔画,已知箭杆CD垂直平分AB,AC=5cm, 则BC的长为( B ) 第1题图 A. 4cm B. 5cm C. 6cm D. 7cm B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 2. (2026·保定期末)如图,MN垂直平分AB,P为线 段MN上的一点.若AM=4,则BP的长可能为 ( A ) A. 3 B. 5 C. 6 D. 7 第2题图 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 3. 教材P70习题T4变式 如图,在△ABC中,AB边的 垂直平分线分别交边AB,AC于点D,E,连接BE. 若AC的长为8cm,BE的长为6cm,则EC的长为 ( C ) A. 4cm B. 3cm C. 2cm D. 1cm 第3题图 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 (2025·连云港中考)如图,在△ABC中,BC=7,AB 的垂直平分线分别交AB,BC于点D,E,AC的垂直 平分线分别交AC,BC于点F,G,则△AEG的周长 为( C ) C 变式题图 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 图形变式 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 知识点二 线段垂直平分线的判定 4. (2026·福州期中)如图,直线l与线段AB交于点O, 点P在直线l上,且PA=PB. 则下列说法正确的是 ( D ) A. AO=BO B. 直线l是AB的垂直平分线 C. 直线l是∠APB的平分线 D. 若l⊥AB,则直线l是AB的垂直平分线 第4题图 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 5. (2026·镇江期中)如图,在△ABC中,已知点D在 BC上,AD+CD=BC,则点D在( A ) A. AB的垂直平分线上 B. AC的垂直平分线上 C. BC的中点处 D. ∠BAC的平分线上 第5题图 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 6. (2026·榆林期中)如图,E是△ABC内的一点,AB =AC,连接AE,BE,CE,且BE=CE,延长AE交 BC边于点D. (1)求证:AD⊥BC; (1)证明:∵AB=AC,BE=CE, ∴点A,E都在线段BC的垂直平分线上. ∵延长AE交BC边于点D, ∴AD所在直线是线段BC的垂直平分线. ∴AD⊥BC. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 (2)若BD=1,求BC的长. 6. (2026·榆林期中)如图,E是△ABC内的一点,AB =AC,连接AE,BE,CE,且BE=CE,延长AE交 BC边于点D. (2)解:∵AD所在直线是线段BC的垂直 平分线, ∴BD=CD. ∴BC=2BD=2×1=2. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 知识点三 互逆命题与互逆定理 7. (2025·无锡中考)请写出命题“若a>b,则a+1> b+1”的逆命题: ⁠. 8. 定理“直角三角形的两个锐角互余” ⁠逆 定理(填“存在”或“不存在”). 若a+1>b+1,则a>b  存在  2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 9. 写出下列各命题的逆命题,并判断逆命题的真 假性. (1)两直线平行,内错角相等; 解:(1)内错角相等,两直线平行.真命题. (2)全等三角形的对应角相等; 解:(2)对应角相等的三角形全等.假命题. (3)如果a是偶数,那么2a是偶数. 解:(3)如果2a是偶数,那么a是偶数.假命题. 解:(1)内错角相等,两直线平行.真命题. 解:(2)对应角相等的三角形全等.假命题. 解:(3)如果2a是偶数,那么a是偶数.假命题. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 10. 如图,PD垂直平分AB,PE垂直平分BC,若PA 的长为7,则PC的长为( C ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 第10题图 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 图形变式 (2026·包头期末)如图,在△ABC中,AB边的垂直平 分线EF分别交边BC,AB于点E,F,过点A作 AD⊥BC,垂足为点D,且点D为线段CE的中点.若 AC=6,CD=2,则BC的长为( B ) B A. 8 B. 10 C. 12 D. 14 变式题图 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 11. (2026·泸州江阳区期中)下列命题中,原命题和 逆命题是互逆定理的是( C ) A. 若两条直线垂直,则两条直线有交点 B. 若a+b=0,则a与b相等 C. 同旁内角互补,两直线平行 D. 若直线a⊥c,b⊥c,则a∥b C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 12. 易错题 在△ABC中,AB=AC,O是平面内一 点,且OB=OC,若点A到BC的距离为8,点O到BC 的距离为4,则AO的长为 ⁠. 4或12  2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 13. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AD平分 ∠BAC,DE⊥AB于E,连接CE. (1)求证:直线AD是线段CE的垂直平分线; (1)证明:∵DE⊥AB,∴∠AED=90°=∠ACB. 又∵AD平分∠BAC,∴∠DAE=∠DAC. ∵AD=AD, ∴△AED≌△ACD(AAS). ∴AE=AC,ED=CD. ∴直线AD是线段CE的垂直平分线. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 13. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AD平分 ∠BAC,DE⊥AB于E,连接CE. (2)若∠BAC=50°,求∠BEC的度数. (2)解:由(1)知AD⊥CE,∠CAD=∠BAC=25°, ∴∠ACE=90°-∠CAD=90°-25°=65°. ∴∠BEC=∠BAC+∠ACE =50°+65°=115°. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 14. 经典题 (2026·天津河东区期中)如图,△ABC的 外角∠DAC的平分线交BC边的垂直平分线于点P, PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E. (1)求证:BD=CE; 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 (1)证明:如图,连接PB,PC. ∵PQ是BC边的垂直平分线, ∴PB=PC. ∵AP平分∠DAC,PD⊥AB,PE⊥AC, ∴PD=PE. 在Rt△BPD和Rt△CPE中,​ ∴Rt△BPD≌Rt△CPE(HL). ∴BD=CE. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 14. 经典题 (2026·天津河东区期中)如图,△ABC的 外角∠DAC的平分线交BC边的垂直平分线于点P, PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E. (2)若AB=6cm,AC=10cm,求AD的长. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 (2)解:在Rt△ADP和Rt△AEP中, ​ ∴Rt△ADP≌Rt△AEP(HL). ∴AD=AE. 由(1)知BD=CE, ∴AD+6=10-AD, 解得AD=2(cm). (2)解:在Rt△ADP和Rt△AEP中, ​ ∴Rt△ADP≌Rt△AEP(HL). ∴AD=AE. 由(1)知BD=CE, ∴AD+6=10-AD, 解得AD=2(cm). 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 $

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