3.7 第1框 “两步走”战略（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级道德与法治全一册同步备课（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“两步走”战略，涵盖其重要性、具体安排及意义。课堂导入通过个人计划与国家规划类比，以“自主学习 新知探索”填空为支架，引导学生从个人层面过渡到国家层面，梳理战略阶段目标，构建知识脉络。 其亮点是情境化与实践性结合，通过“十五五”规划案例、时间轴绘制等情境演练，以及青少年行动建议的素养提升题，强化政治认同与责任意识。采用问题驱动教学，帮助学生理解战略意义，教师可直接使用结构化资源，提升教学效率。

优翼 优翼 《学练优》·九年级道德与法治全 RJ 优智 第三单元 奋进新征程 第七课 擘画宏伟蓝图 第1框 “两步走”战略 优 1自主学习·新知探索0 个人层面一 个人生活有计划，才能从容淡定，遇事不慌 规划的重要性 国家层面一 国家发展有规划，才能① 团结奋进 新时代我们党 描绘宏 进入新时代，我们党进一步描绘了全面建成小康社会、 对社会主义 伟蓝图 加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图 现代化建设的 在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后， “两步走” 开启 我们乘势而上开启了② 战略 战略安排 新征程 新征程，向③ 奋斗目标进军 “两步走” 第一步 一从2020年到2035年，基本④ 战略总安排 从2035年到本世纪中叶，把我国建成⑤ 第二步 的社会主义现代化强国 符合实现中华民族伟大复兴的⑥ “两步走” 能够在更高水平上⑦ 战略的意义 对动员全国各族人民万众一心为⑧ 具有重大意义 优翼 A情境演练 1.我国“十五五”规划明确了未来五年发展的核心 目标和具体路径，各地围绕规划锚定方向、协同 发力，企业主动对接规划布局产业，广大群众积 极参与建设、建言献策，形成了上下一心、共促发 优翼 展的强大合力。由此可知 A.坚持党的全面领导，关系党和国家前途命运 B.我国坚持以人民为中心，保障群众发展权益 C.国家发展有规划，才能凝聚力量，团结奋进 D.国家规划仅需政府落实，无需社会各界参与 优 2.习近平总书记指出：“从全面建成小康社会到 基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代 化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战 略安排。”这一战略安排既保持了目标的连续 性，又根据新时代我国发展的新方位，对实现 第二个百年奋斗目标作出了分两个阶段推进 优 的战略谋划。这表明 ①党对国家发展的规划坚持一以贯之并与时 俱进②新时代的战略安排是对原有目标的 直接延续 ③这标志着我国已全面建成社会 主义现代化强国 ④我国战略目标的内容在 新的情况下有所充实和调整 A.①② B.①④ C.②④ D. ③ ④ 3.实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发 展进步的历史过程，需要不懈努力、接续奋斗。 我们党团结带领人民所进行的一切奋斗，就是为 了把我国建设成为现代化强国，实现中华民族伟 大复兴。对此，下列说法正确的是 ①中国正在全面建成小康社会的基础上推进 中国式现代化建设 ②我国的发展目标具有 连续性，我们正向新的发展阶段奋进③人民 的坚定信心和团结奋斗是建设现代化国家的 优翼 奋进力量 ④实现中华民族伟大复兴是中国 共产党的最高理想和最终目标 A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④ 有连续性，我们正向新的发展阶段奋进，①②符合 题意；“我们党团结带领人民所进行的一切奋斗，就 是为了把我国建设成为现代化强国，实现中华民族 伟大复兴”彰显出人民是现代化建设的主体力量， 人民的坚定信心和团结奋斗是建设现代化国家的 奋进力量，③符合题意；中国共产党的最高理想和 最终目标是实现共产主义，④排除。故选A。 4,新情境 时间轴学完“两步走’战略”内容后，合 肥市某校九年级(1)班学生小安绘制了一条从 现在指向未来的时间轴。时间轴上①②处应 填入的内容分别是 基本实现社会 主义现代化 国家 ① 本世纪中叶 个人 扎根岗位，为推 成为行业先进个 动经济高质量发 人，投身现代化 展贡献力量 强国建设 优翼 ) A.①2035年 ②全面建成小康社会 B.①2020年 ②实现中华民族伟大复兴 C.①2035年 ② 建设社会主义现代化强国 D.①2035年 ②建成社会主义现代化强国 优餐 5.在“奋进新征程”主题班会上，班主任组织同学们 学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学 生读本》（初中），下面这段论述引起大家的思考 “两步走”战略安排，展现了中华民族光 明前景，顺应了人民对美好生活的新期待 是凝聚全国人民团结奋斗的宏伟蓝图。 优 由此，我们可以认识到“两步走”战略（ ①提供了实现中华民族伟大复兴的唯一路径 ②旨在通过战略推进高质量发展，满足人民对美 好生活的新期待 ③能够动员全国各族人民万 众一心为实现中国梦而奋斗④是为解决国际 冲突与全球性问题提出的具体方案 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 优 B 素养提升 6.了解国家基本国情，为国家发展贡献个人的智慧 与力量，是新时代中国青少年的必备素养。助力 “两步走”战略的实施，青少年应该 》 ①努力学习，全面提升素养②制定规划，决 定国家发展 ③努力奋斗，服务奉献社会 ④拒绝平凡，做出惊人之举 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 优望 7. 新情境人物对话 (10分)阅读材料，回答下列 问题 这是党站在新的历史起点 为国家和民族未来描绘的崭新 蓝图，为实现更远大梦想做出 你们知道吗？ 的科学部署 。 党的二十届四中全 会审议通过了《中 为了实现这 共中央关于制定国 个远大梦想，我 民经济和社会发展 们还制定了总的 第十五个五年规划 战略安排 的建议》 优翼 (1)社团活动讨论中，同学们说到的“更远大的梦 想“总的战略安排”分别指什么？（4分) 优翼 (2)结合所学知识，谈谈“总的战略安排”对实 现我国“更远大梦想”发挥了怎样的积极作 用。(6分) 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。