2.4 第1框 社会主要矛盾的变化(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级道德与法治全一册同步备课(统编版·新教材)
2026-08-17
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 社会主要矛盾的变化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.59 MB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59200274.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“社会主要矛盾的变化”核心知识点,通过自主学习模块梳理新的历史方位、主要矛盾内容及基本国情未变等要点,以填空式问题引导学生从发展依据过渡到核心判断,构建逻辑清晰的知识支架。
其亮点在于情境演练(如战国牵牛故事、政府工作报告分析)与素养提升辨析题结合,强化政治认同(明确初级阶段国情)和责任意识(关注民生与国家发展)。采用案例教学和问题驱动,学生能提升理论联系实际能力,教师可借助丰富素材优化教学效果。
内容正文:
优翼
优翼
《学练优》·九年级道德与法治全
RJ
优
第二单元
进入新时代
第四课
新的历史方位
第1框
社会主要矛盾的变化
自主学习·新知探索
10
我国发展新的历史方位一
①
进入新时代
中国特色社会主义进入新时代的基本依据
人民日益增长的②
新时代我国社会主要矛盾
社会主要矛盾的变化
和不平衡不充分的发展之间的矛盾
总体认识:反映了我国发展的③
要求,体现了党和国家事业发展战略
重点的变化
社会生产力水平总体上显著提高,人民生活全方位改善
主要
进入新时代,人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛
依据
④
,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要
我国社会
的主要制约因素。发展是动态的,不平衡不充分是永远存在的。当不
主要矛盾
平衡不充分成为突出问题的时候,就必须下功夫去认识它、解决它
的变化
我国社会
我国仍处于并将长期处于⑤
主要矛盾
没有改变我们对我国社会
的基本国情没有变
的变化
主义所处历史阶段的判断
我国是世界最大⑥
的国际地位没有变
谋划发展、制定政策
牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情
要求
牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际
毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线二以经济建设为中心
[观点评析]中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生深刻变化,这意味着我国已
经不再是发展中国家了。
(1)亮明观点:这种观点是错误的。
(2)分析论证:我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。我
国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国
际地位没有变。社会主义初级阶段是不发达阶段,当前我国虽然已经取得举世瞩目的发展成
就,但仍是世界上最大的发展中国家,仍然面临一系列严峻挑战,还有许多需要解决的问题。
优
A情境演练
1.
教材素材改编战国时期,秦国有一个大力士叫
乌获。假使让乌获这样的大力士用力去拽牛
的尾巴,即使牛的尾巴断了,人的力气用尽了,
牛还是不肯走。如果让一个小孩子去牵住牛
的鼻环,牛就任由这个小孩子牵着走。这一故
优望
事主要启迪我们
A.党始终站稳人民立场
B.坚持党的基本路线
C.成人的智慧不如小孩
D.善于抓住主要矛盾
2.新中国成立以来,我国社会主要矛盾经历了多
次变化,从“人民对于建立先进的工业国的要
求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对
于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化
不能满足人民需要的状况之间的矛盾”,到“人
民日益增长的物质文化需要同落后的社会生
产之间的矛盾”,再到“人民日益增长的美好生
活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。
优智
我国社会主要矛盾的变化
①反映了我国发展的阶段性要求
②表明我
国已跨越社会主义初级阶段
③对党的工作
提出了许多新要求④体现了党和国家事业
发展战略重点的变化
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
3.新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益
增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之
间的矛盾。发生这一转化的可能原因是(
①我国人民物质文化需要己经得到充分满足
②人民在物质、文化、民主、法治等方面的要求日
益增长③
我国经济持续高速发展,社会生产能
力全面进入世界前列④我国社会生产力水平
总体提高,发展不平衡不充分的问题更加突出
A.①
②
B.①③
C.②④
D.(
优
4.某班同学在准备新闻播报时,从2026年政府
工作报告强调的2026年政府工作任务中摘录
了如下信息。
◆促进高质量充分就业。
加大各类政策对就
业的支持力度,构建就业友好型发展方式。
◆加强社会保障和服务。城乡居民基础养
老金月最低标准再提高20元。
优堂
这些信息共同反映的主题是政府致力于(
①解决主要矛盾②发展国有经济
③增进
民生福祉④加强法治建设
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
优篷
5.2025年,全国城乡居民收入比由上年的2.34
降至2.31,但区域、城乡发展不平衡问题仍需
着力破解,人民日益增长的美好生活需要和不
平衡不充分的发展之间的矛盾依然存在。这
优翼
从一个侧面反映出
①我国处于社会主义初级阶段的基本国情没
有变
②我国是最大发展中国家的国际地位
发生根本变化
③我们仍要立足中国国情,牢
牢坚持党的基本路线④我们需改变对我
国
社会主义所处历史阶段的判断
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
素养提升
6.(8分)经过改革开放几十年的发展,在物质文
化需要一定程度上得到满足后,人民美好生活
需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出更高
要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环
境等方面的要求日益增长,发展不平衡不充分
问题逐渐凸显,成为一个重大的现实课题
有人认为,当前我国社会主要矛盾的变
化,深刻改变了我国社会主义所处的历史阶
段,也从根本上改变了我国作为发展中国家的
国际地位。
结合材料,运用“社会主要矛盾的变化”的
相关知识对此观点进行辨析。
主要矛盾发生深刻变化,反映了我国发展的阶
段性要求,体现了党和国家事业发展战略重点
的变化。(2分)②我国社会主要矛盾的变化,
没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段
的判断。我国仍处于并将长期处于社会主义
初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大
发展中国家的国际地位没有变。(3分)③我
们既要立足社会主要矛盾的新变化,着力解决
优
发展不平衡不充分问题,不断满足人民美好生
活需要,又要牢牢把握社会主义初级阶段这个
基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最
大实际,毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段
的基本路线。(2分)
优翼
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