精品解析：山东省德州市禹城市2025-2026学年上学期期中考试九年级历史试题

2025～2026学年第一学期期中教学质量检测 九年级历史试题 （满分100分 时间70分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分.在每小题所列出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 某文明是世界上最古老的文明之一，创立了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔。该文明产生于（ ） A. 北非的尼罗河流域 B. 西亚的两河流域 C. 南亚的印度河流域 D. 中国的黄河和长江流域 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔”可知，是古埃及文明的标志，古埃及发源于北非尼罗河流域，A项正确；西亚两河流域是古巴比伦文明，代表有《汉谟拉比法典》、楔形文字等，排除B项；南亚印度河流域是古印度文明，代表有佛教、种姓制度等，排除C项；中国的黄河、长江流域是华夏文明，代表有甲骨文、青铜器等，排除D项。故选A项。 2. 《汉谟拉比法典》规定：男性家长对奴隶有生杀予夺之权；丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们。由此可知（ ） A. 古巴比伦实行君主专制制度 B. 《汉谟拉比法典》内容广泛 C. 古巴比伦实行家庭奴隶制度 D. 《汉谟拉比法典》源远流长 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“男性家长对奴隶有生杀予夺之权；丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们”和所学可知，《汉谟拉比法典》规定男性家长对奴隶和家庭成员拥有绝对控制权，甚至可典卖妻儿，这直接反映了古巴比伦家庭内部奴隶制的特点，C项正确；君主专制虽与法典维护王权有关，但题干未直接体现国家政治体制，排除A项；内容广泛需更多例证支撑，比如租赁、雇佣、交换、借贷等，题干仅涉及家庭与奴隶，排除B项；题干未提及法典的历史延续性，排除D项。故选C项。 3. 他是希腊北部边陲的马其顿国王，他建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，他的东征给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。“他”是（ ）。 A. 汉谟拉比 B. 亚历山大 C. 查士丁尼 D. 穆罕默德 【答案】B 【解析】 【详解】题干中“希腊北部边陲的马其顿国王”“建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国”“东征促进东西方文化交汇”等关键信息指向亚历山大大帝。亚历山大作为马其顿国王，通过东征建立庞大帝国，符合题干描述。东征虽带来破坏，但也推动了希腊文化与东方文明的融合。B项正确；汉谟拉比是古巴比伦国王，以《汉谟拉比法典》闻名，与马其顿无关，排除A项；查士丁尼是拜占庭帝国皇帝，以编纂法典著称，其统治范围未跨欧、亚、非三洲，排除C项；穆罕默德是伊斯兰教创始人，与阿拉伯帝国相关，非马其顿人，排除D项。故选B项。 4. 阅读如下表“历史人物卡片”中的资料，它们可用于了解（ ） 历史人物卡片 苏格拉底 （公元前469—前399）他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己”。 德谟克利特 （约公元前460—约前370）他提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 亚里士多德 （公元前384—前322）他是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。 A. 古埃及医学 B. 古罗马法学 C. 古印度数学 D. 古希腊哲学 【答案】D 【解析】 【详解】A.古埃及医学的核心成就集中在木乃伊制作、外科手术等医学实践领域，与题干人物的哲学思想无关，错误。 B.古罗马法学的核心是《十二铜表法》等法律体系构建，与题干人物的哲学成就无关联，错误。 C.古印度数学的代表性成果是发明阿拉伯数字、创立计数法等，与题干内容不匹配，错误。 D.苏格拉底探讨人的灵魂、美德等哲学问题，提出“认识你自己”；德谟克利特提出“原子论”，属于古希腊哲学对世界本原的探索；亚里士多德是百科全书式学者，创立逻辑学等学科，三人都是古希腊著名哲学家，他们的成就都属于古希腊哲学范畴，正确。 5. 根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词，可以推断他们的学习内容是（ ） A. 等级森严的种姓制度 B. 雅典的民主政治 C. 西欧的封君封臣制度 D. 阿拉伯帝国的政教合一制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.种姓制度是古代印度的社会等级制度，和这些关键词完全无关，错误。 B.题干里的“城邦”是古希腊的典型国家形态，“抽签参政”“公民大会作为最高权力机构”“陪审法庭作为司法机构”都是雅典民主政治的核心典型特征，正确。 C.西欧封君封臣制度是中世纪欧洲的封建等级权利义务体系，不存在公民大会、抽签参政的内容，错误。 D.阿拉伯帝政教合一制度是阿拉伯帝国的统治模式，和题干给出的特征不匹配，错误。 6. 下图所示情景最有可能出现在（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古希腊城邦 D. 中世纪欧洲 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片可知，图片中出现“领主住所”“村舍和院子”“草地”“教堂”“磨坊”等元素，这些是中世纪欧洲庄园的典型构成。庄园是中世纪西欧封建社会的基本经济单位，领主通过庄园剥削农奴，农奴耕种份地并为领主服劳役，庄园内包含生产（磨坊、耕地）、生活（村落、住宅）和宗教（教堂）设施，与图片情景完全吻合，D项正确；古代埃及以金字塔、尼罗河农业和法老专制为特征，无“领主”概念，排除A项；古代印度以种姓制度和村社经济为主，不存在领主庄园结构，排除B项；古希腊城邦是公民社会，以手工业、商业和小农经济为基础，无农奴和领主自营地的庄园布局，排除C项。故选D项。 7. 下图(来源：2024年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第45页)所示的“大学”（ ） 中世纪大学课堂 A. 兴起于欧洲文艺复兴运动时期 B. 只有基础课程而没有专业课程 C. 课程设置受到基督教会的影响 D. 未反映经济和社会的发展要求 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，中世纪的欧洲，基督教会是最有势力的封建领主，掌控着精神文化领域。教会垄断教育、思想，人们的生活都被宗教深刻影响，大学作为知识传承和人才培养的场所，很难脱离教会的影响，专业课程中，神学是核心课程，教会要培养为宗教服务的神职人员、学者，C项正确；中世纪大学兴起于12世纪左右，而欧洲文艺复兴运动兴起于14世纪中叶，排除A项；中世纪大学的课程分为基础课程（如文法、修辞、逻辑等）和专业课程（如法学、医学、神学等 ），并非只有基础课程，排除B项；中世纪大学的兴起是当时经济发展和社会发展的结果，反映了经济和社会的发展要求，排除D项。故选C项。 8. 构建知识结构示意图是我们学习历史的重要方法。从下面示意图可知，拜占庭文化（ ） A. 具有兼收并蓄的特点 B. 继承奥斯曼帝国文化 C. 具有革故鼎新的特点 D. 照搬希腊的古典文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干示意图“拜占庭文化”“基督教文化”等信息和所学可知，拜占庭文化由基督教文化、希腊罗马文化、西亚和北欧文化融汇而成，体现其吸收多种文化成分，具有兼收并蓄的特点，A项正确；奥斯曼帝国是后来灭亡拜占庭帝国的国家，时间不符，且示意图未涉及奥斯曼文化，排除B项；革故鼎新强调破除旧制、建立新制，示意图未体现革新，仅体现融汇，排除C项；照搬希腊古典文化错误，示意图中希腊罗马文化只是融汇的成分之一，并非照搬，排除D项。故选A项。 9. 某校九年级学生开展研究性学习，收集了以下材料，据此可知他们研究性学习的主题是（ ） ●阿拉伯数学家花拉子密创立了代数学，他的《代数与方程的运算》一直到16世纪都是欧洲各大学的主要教科书。 ●阿拉伯数学家海雅木编著了《代数》一书，研究了二次方程与三次方程的代数解法和几何作图法，并把数值代数用于度量几何。 ●阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。 A. 阿拉伯文化兴盛的原因 B. 阿拉伯文明的成就与影响 C. 阿拉伯文明兴衰的历程 D. 阿拉伯对外来文化的借鉴 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“创立了代数学”、”主要教科书“、“编著《代数》”、“用于度量几何”、“阿拉伯数字”可知，列举了阿拉伯数学家在代数学的贡献及对印度数字的改造，并强调这些成果传播到欧洲产生的影响，B项正确；题干材料主要呈现的是阿拉伯在数学领域（如创立代数学、编写数学著作、改进计数法等 ）的具体成就及影响，并未提及文化兴盛的原因（如政治、经济、对外交流促进等背景因素 ），也没有涉及文明“兴衰”过程（如兴起、繁荣、衰落的阶段及原因等 ），排除AC项；题干强调的是阿拉伯自身在数学等领域的创新和成就（如创立代数学、改进计数法等 ），并非对外来文化的借鉴，排除D项。故选B项。 10. 中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（ ） A. 封建贵族势力强大 B. 文艺复兴运动兴起 C. 市民阶层力量壮大 D. 封君封臣制度强化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣”可知，工商业者进入英法政府机构任职，甚至担任要职。这反映了市民阶层（工商业者）经济实力增强后政治地位提升，力量壮大，C项正确；“封建贵族势力强大”与题干现象矛盾，贵族权力被削弱，排除A项；“文艺复兴”属思想文化领域，与题干政治变化无关，排除B项；“封君封臣制度强化”不符合史实，中世纪晚期该制度逐渐瓦解，排除D项。故选C项。 11. 下图反映的是欧洲近代某历史现象。该现象应该是（ ） A. 文艺复兴的传播 B. 国际共产主义运动的发展 C. 资产阶级革命的发展 D. 工业革命的扩展 【答案】A 【解析】 【详解】从地图关键信息分析：图中核心区域为意大利（标注佛罗伦萨、威尼斯等文艺复兴发源地），箭头显示文化从意大利向欧洲其他地区扩散，且英国伦敦旁明确标注“莎士比亚”（文艺复兴时期英国代表人物）。结合所学知识可知，文艺复兴14世纪兴起于意大利，15-16世纪向欧洲扩展，与地图中从意大利（佛罗伦萨等）向法国、英国、西班牙、德意志的传播路径吻合，A项正确；国际共产主义运动19世纪中期兴起，核心在德国（马克思主义诞生），与意大利为中心的地图不符，排除B项；资产阶级革命无“从意大利扩散”的路径，且时间与地图文化传播特征不符，排除C项；工业革命18世纪始于英国，地图中心为意大利，起点错误，排除D项。故选A项。 12. 达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》以柔和的色彩过渡、精准的细节描绘，以及对光影效果的巧妙处理，表现了女性的典雅和恬静。这反映了当时的艺术家（ ） A. 注重表现人的自然美 B. 批判封建的社会陋习 C. 提倡标新立异的画法 D. 追求享受现世的生活 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》以柔和的色彩过渡、精准的细节描绘，以及对光影效果的巧妙处理，表现了女性的典雅和恬静”和所学知识可知，文艺复兴强调人文主义，注重表现人的自然美，《蒙娜丽莎》以柔和的色彩过渡、精准的细节描绘以及对光影效果的巧妙处理，表现了女性的典雅和恬静，很好地体现了注重表现人的自然美这一点，A项正确；虽然文艺复兴在一定程度上冲击了封建思想，但仅从这幅画的艺术特点描述来看，无法得出批判封建社会陋习的结论，排除B项；题干主要强调的是作品对女性美的展现等方面，而非标新立异的画法，重点不在于画法的新奇，排除C项；题干重点强调了注重表现人的自然美这一点，没有提及追求享受现世生活的相关表述，排除D项。故选A项。 13. 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。以下对图中标记的四个国家“走向近代”的描述，正确的是（ ） A. ①是文艺复兴运动的发源地 B. ②是主要经营三角贸易的国家 C. ③最早进行了资产阶级革命 D. ④是最早“发现”新大陆的国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片④“马德里”并结合所学知识可知，④处为西班牙，马德里为其首都。伴随着商品经济的发展，欧洲一些国家开始进行新航路的开辟，最早进行新航路开辟的是葡萄牙和西班牙。由此可知，D项正确；从图①“伦敦”可知，①为英国，是主要经营三角贸易的国家，文艺复兴的发源地是意大利，排除A项；从图片②“罗马”可知，②处为意大利，是欧洲资本主义萌芽的最早诞生地，因此，不是主要经营三角贸易的国家，排除B项；从图片③“巴黎”可知，③处为法国，法国大革命是轰轰烈烈的资产阶级革命，但最早进行了资产阶级革命的是美国独立战争，排除C项。故选D项。 14. 下表为某航海家远洋航行概况。由此可知该航海家是（ ） 时间 出发地 主要经历 1497—1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上，横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地 1502—1503年 葡萄牙 到达卡里库特等地 1524年 葡萄牙 出任葡属印度总督，到达果阿，最后病逝于柯钦 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】B 【解析】 【详解】据图示信息“1497-1498年、葡萄牙”“溯非洲东海岸北上，横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地”和所学知识可知，达・伽马1497-1498年从葡萄牙出发，沿非洲东海岸北上，横渡印度洋到达印度的卡里库特等地，1524年任总督并病逝，符合材料信息，B项正确；迪亚士的主要航海成就是1487-1488年沿非洲西海岸南下，到达非洲南端的好望角，未到达卡里库特等地，与表格经历不符，排除A项；哥伦布是从西班牙出发，横渡大西洋，主要探索美洲地区，出发地和航行路线与表格“葡萄牙”“非洲东海岸、印度洋”等信息不符，排除C项；麦哲伦船队是1519-1522年完成环球航行，且出发地是西班牙，与表格信息不契合，排除D项。故选B项。 15. 下面内容节选的是15—17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了（ ） ·1493—1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。 ·1521—1600年，西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤，白银1800万公斤。 ·17世纪，英国在北美建立了殖民地，通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。 A. 西欧庄园制度的建立 B. 资本主义制度的确立 C. 资本原始积累的罪恶 D. 世界市场的最终形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.西欧庄园制度是中世纪欧洲盛行的自给自足的农业经济制度，材料讲述15—17世纪欧洲对外殖民掠夺的史实，二者所处时代和内容均不相同，错误。 B.资本主义制度的确立指通过革命或者改革建立起资产阶级统治，材料只记录殖民掠夺财富的行为，没有涉及制度建立的相关内容，错误。 C.葡萄牙从非洲掠夺黄金，西班牙在美洲掠夺大量金银，英国依靠种植园和黑奴贸易赚取巨额利润，这些殖民暴力掠夺是欧洲进行资本原始积累的重要手段，充满野蛮与罪恶，和材料内容相契合，正确。 D.世界市场的最终形成建立在第二次工业革命的基础之上，对应的时间是19世纪末20世纪初，和题干15—17世纪的时间不相符合，错误。 16. 经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源都在于（ ） A. 思想解放运动的推动 B. 资本主义发展受阻 C. 自然科学的不断发展 D. 资产阶级力量壮大 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，英法是封建专制的国家，英国斯图亚特王朝的专制统治和法国波旁王朝的专制统治阻碍了两国资本主义的发展，美国是受英国控制的殖民地，英国殖民统治也阻碍了北美资本主义经济的发展，资产阶级革命后，英法两国由封建国家变成了资本主义国家，美国也摆脱了英国的殖民统治，变成一个独立的资本主义国家，所以三国发生资产阶级革命的根源都在于资本主义发展受阻，B项正确；思想解放运动的推动、自然科学的不断发展、资产阶级力量壮大均不符题意，排除ACD项。故选B项。 17. 如下图是某中学九年级（3）班的小史同学阅读的一部人物传记中某一章的目录，这一章的标题最可能是（ ） A. 美利坚合众国之父 B. 国家统一的捍卫者 C. 力挽狂澜的改革家 D. 两极世界的独行者 【答案】A 【解析】 【详解】由题干目录中“统领美军”“独立战争建功立业”等信息可知，该人物与美国独立战争直接相关。美国独立战争的主要领导人是华盛顿，他被称为“美利坚合众国之父”，A项正确；“国家统一的捍卫者”指林肯，其主要贡献是领导美国内战维护国家统一，与独立战争无关，排除B项；“力挽狂澜的改革家”强调改革，目录未涉及改革内容，排除C项；“两极世界的独行者”涉及冷战时期，与18世纪的独立战争时间不符，排除D项。故选A项。 18. “这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋，它揭开了北美人民反英战争的序幕。”材料中的“交锋”是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“交锋”可知，指北美人民与英军的首次武装冲突。结合所学知识可知，来克星顿的枪声发生于1775年，是北美民兵与英军的首次正面武装冲突，标志着独立战争开始，B项正确；波士顿倾茶事件是殖民地反抗英国的经济抗议，未涉及直接军事对抗，排除A项；萨拉托加大捷是独立战争转折点，约克镇战役是战争结束标志，均非“第一次与英国正规军交锋”，排除CD项。故选B项。 19. “农民在其长久苦难的刺激下，在攻破巴士底狱这一激动人心的消息的激励下，纷纷拿起了武器。在许多农村，他们拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势，国民会议中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度。”材料表明法国大革命中（ ） A. 人民群众力量巨大 B. 资产阶级居于主导 C. 启蒙思想广泛传播 D. 封建势力不堪一击 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“农民在其长久苦难的刺激下……他们拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势，国民会议中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度”可知，法国大革命时期，农民纷纷拿起武器，拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅，这促进了法国大革命的发展，而在这种形势下，贵族和教士只能进行妥协，因此材料体现了群众的行为推动革命的发展，体现了人民群众力量巨大，A项正确；材料体现的是农民的作用，并非资产阶级居于主导，排除B项；启蒙思想广泛传播推动法国大革命的发展，但与材料信息无关，排除C项；封建势力不堪一击说法错误，封建势力在法国影响巨大，排除D项。故选A项。 20. “1765年，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机后，英国纺织业的生产效率迅速提升。随后，水力纺纱机、骡机等机械相继问世，到1785年，瓦特改良的蒸汽机被广泛使用，彻底改变了工厂的选址模式。”上述材料说明工业革命早期的技术革新主要集中的行业是（ ） A. 交通运输业 B. 棉纺织业 C. 冶金采矿业 D. 农业机械化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料分析可知，材料中的机器主要是纺纱机、织布机等，蒸汽动力广泛应用也是应用在这一领域，因此工业革命早期的技术革新主要集中的行业是棉纺织业，B项正确；材料主要涉及纺纱机等，反映的是棉纺织领域的革新，不涉及交通运输业的革新，排除A项；材料工具主要应用于纺织业，不涉及冶金采矿业，排除C项；第二次工业革命中拖拉机等工具的发明推动了农业的机械化，排除D项。故选B项。 21. 在1866年出使欧洲的清朝使团成员的笔记中记载，“以火灼（烧）水，藉（借）水气之力以运船”。笔记中描写的动力机器最可能是（ ） A. 鼓风机 B. 蒸汽机 C. 内燃机 D. 发电机 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，蒸汽机的核心工作原理是通过燃烧燃料（“以火灼水”）加热水，产生高温高压的蒸汽（“水气”），利用蒸汽的膨胀力推动机械运转，这正是“借水气之力以运船”的动力来源。且蒸汽机在18世纪后期已广泛应用于蒸汽船，1866年欧洲的船只普遍使用蒸汽机作为动力，完全符合题干描述，B项正确；鼓风机的功能是输送气体（如助燃、通风），并非驱动船只的动力机器，与“运船”的描述无关，排除A项；内燃机的工作原理是燃料在气缸内直接燃烧做功（无需“灼水产生水气”），且内燃机在19世纪后期才逐步成熟并应用于船舶，1866年尚未广泛用于运船，排除C项；发电机的功能是将机械能转化为电能，并非直接驱动船只的动力机器，且1866年发电机刚发明不久，未用于船舶动力，排除D项。故选B项。 22. 插画反映出（ ） 捡骨头求生的穷人 图片介绍：该图为1845年9月6日发表在英国报纸《讽刺作家》上的插画。4个饥饿的人正在为抢食骨头（用来粉碎作肥料的骨头）而大打出手。 A. 资产阶级革命激化了社会矛盾 B. 君主立宪制度阻碍了社会进步 C. 工业革命加剧社会的贫富分化 D. 攻占巴士底狱以反抗封建统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息显示1845年英国报纸插画中，穷人因饥饿争抢用作肥料的骨头，反映出当时社会底层人民生活困苦。1845年英国正处于工业革命时期，工业革命在推动生产力发展的同时，也导致社会贫富分化加剧，资本家积累大量财富，而工人阶级等底层民众生活贫困，C项正确；英国资产阶级革命发生于17世纪（1640-1688年），与1845年时间不符，排除A项；英国君主立宪制确立后促进了资本主义发展，并非阻碍社会进步，排除B项；攻占巴士底狱是1789年法国大革命的事件，与英国无关，排除D项。故选C项。 23. 下图“【 】”处应是（ ） A. 中世纪晚期西欧经济和社会变化 B. 资本主义制度的初步确立 C. 工业革命和国际工人运动的兴起 D. 近代科学文化和艺术成就 【答案】C 【解析】 【详解】根据所给思维导图框架内容，珍妮机、蒸汽机、铁路时代和现代工厂制度可知，体现了工业革命的内容；马克思、恩格斯和《共产党宣言》以及巴黎公社共同体现了国际工人运动的兴起，故单元板块的主题为工业革命和国际工人运动的兴起，C项正确；材料所给内容属于近代史内容，不属于中世纪晚期，也没有体现中世纪晚期西欧经济和社会变化，排除A项；资本主义制度的初步确立主要体现在英国资产阶级革命，美国独立战争和法国大革命等内容，排除B项；近代科学文化和艺术成就斐然，如牛顿发现万有引力定律，贝多芬的音乐成就，毕加索的绘画等，与题意不符，排除D项。故选C项。 24. 列宁指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”列宁所说的这本书（ ） ①指出有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史 ②肯定了资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用 ③主张用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命 ④宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级”的信息，结合所学知识可知，列宁说的这本书是《共产党宣言》，1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表，《共产党宣言》指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史;《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，肯定了资产阶级在历史上曾经起到非常革命的作用；揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命，为获得自己的解放而斗争，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，马克思主义使无产阶级的斗争有了科学的理论指导，国际工人运动进入一个新的历史时期，由此可知，①②③正确，D项正确；④宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则是《人权宣言》，④不符合题意，排除含有④的ABC三项。故选D项。 25. 有史学家认为：“巴黎公社失败的具体原因有很多，但是最根本的原因还在于当时法国仍是小生产占绝对优势的国家。”由此可知，巴黎公社失败的根本原因是（ ） A. 没有结成稳固的工农联盟 B. 资本主义发展不够充分 C. 缺乏先进革命理论的指导 D. 缺乏强有力的国际援助 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“最根本的原因还在于当时法国仍是小生产占绝对优势的国家”可知，巴黎公社失败的根本原因是资本主义发展不够充分，B项正确；巴黎公社是一场城市工人暴动，没有取得农民的支持并不是其失败的根本原因，排除A项；巴黎公社失败的根本原因是资本主义发展不够充分，不是因为缺乏先进革命理论的指导，排除C项；巴黎公社运动带有一定的偶然性，它失败的根本原因不是因为缺乏强有力的国际援助，排除D项。故选B项。 二、非选择题（26题16分，27题17分，28题17分） 26. 培养学史素养·掌握学史技能。下面是九年级（6）班为培养学生的学科素养设计的探究任务，请你参与完成。 【关注事件的时空变化】 【多角度评价历史人物】 材料二： 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 【史料中提取历史信息】 材料三： 图1 英国城市人口比例变化 图2 1952年“伦敦烟雾事件” 图3 机器工厂 【解释历史事件的联系】 材料四：世界近代史大事记（部分） 时间 事件 18世纪中期 英国工业革命开始 1848年 《共产党宣言》发表 1864年 第一国际成立 1871年 巴黎公社革命爆发 （1）根据上述两幅地图，简述14—18世纪世界贸易发生的变化及变化原因。 （2）材料二两则材料是人们对哥伦布的不同看法。根据所学知识，分析形成这两种不同看法的原因，并总结评价历史人物的正确方法。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出三幅图反映了工业革命后社会出现了哪些变化？“图像证史”是历史研究的重要手段，在探究历史过程中，运用“图像证史”应注意什么问题？ （4）阅读材料四，请从材料四中选择相互关联的两个史事，对其之间的联系做简要解释？ 【答案】（1）变化：由陆路贸易为主扩展到海陆贸易并重；贸易路线增多；贸易范围扩大；欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸等等。 原因：新航路的开辟，世界开始连成一个整体，以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成；航海技术的进步；资本主义经济不断发展等等。 （2）原因：哥伦布发现美洲新大陆，给美洲印第安人带去了沉重的灾难，但客观上传播了欧洲先进的生产方式和文明，对美洲社会发展产生了深远影响，因为印第安人和欧洲人的立场不同，所以对哥伦布的评价不同。 方法：评价历史人物要使用史论结合、一分为二的评价方法；全面、客观、辩证地评价历史人物；把历史人物放到特定的历史背景下进行评价；等等。 （3）工业革命后的社会变化：城市化进程加快；环境污染；生产组织形式出现工厂； “图像证史”注意事项：注意图像史料的时限性；做到图文互证，避免孤证不立；运用唯物史观，辩证分析历史问题。 （4）选择史事：1848年《共产党宣言》发表、1864年第一国际成立 分析：1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。它为无产阶级运动提供了科学理论指导，使无产阶级斗争有了科学的理论武装，从此国际工人运动蓬勃开展起来，第一国际兴起。 【解析】 【小问1详解】 变化：新航路开辟前，世界贸易主要依靠陆路，以地中海沿岸为核心；新航路开辟后，贸易方式拓展为海陆并重，贸易线路、范围大幅拓展，欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸等等。 原因：新航路开辟打破世界隔绝状态，让全球贸易成为可能；航海技术进步为远洋贸易提供支撑；资本主义经济发展催生了对更广阔市场和原料的需求，推动贸易格局改变。 【小问2详解】 不同看法的原因：哥伦布发现美洲后，美洲印第安人遭受殖民掠夺与屠杀，灾难深重，所以对其持批判态度；而欧洲人通过殖民扩张获取大量财富，推动资本主义发展，因此对其持肯定态度，立场差异导致评价不同。 评价方法：评价历史人物不能片面，要全面看待其功过，结合其所处的历史背景，用辩证、客观的视角分析，避免脱离时代的评判。 【小问3详解】 工业革命后的社会变化：工业革命推动生产力大幅提升，促使人口向城市聚集，城市化进程加快；同时工厂大量建立，带来环境污染问题；生产组织形式从手工工场转变为工厂制。 “图像证史”注意事项：图像资料有其局限性，需要结合文字资料相互印证，保证史料的真实性；同时要用唯物史观分析，避免主观片面解读。 【小问4详解】 选择1848年《共产党宣言》发表和第一国际兴起的联系分析： 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生，它为无产阶级斗争提供了科学的理论指导，让无产阶级运动有了明确的方向和方法，在此基础上，国际工人运动蓬勃发展，第一国际应运而生，二者是理论与实践、理论指导与实践发展的关联。 27. 社会并非一成不变，而是在生产力发展、制度革新与思想碰撞中，不断经历从旧形态向新形态的跨越，这一关键的“社会转型”阶段，往往深刻重塑国家命运与文明走向。阅读材料回答问题。 【改革推动转型】 材料一： 【生产萌发转型】 材料二： 【思想诠释转型】 材料三： 人物 画像 姓名 但丁 莎士比亚 国别 意大利 ②______ 代表作 ①______ 《哈姆雷特》 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展、必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期生产的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——齐世荣主编《世界史.近代史编》（上卷） 【“革命”孕育转型】 材料四： 《它究竟能跑多快？》时期：19世纪初 1825年，世界第一条铁路正式营运通车。当天，人们欢呼雀跃，也有人对这个庞然大物投去怀疑的目光。漫画中，头戴礼帽、斜侧身体的人面带嘲弄地问另外两个人：“你们能告诉我，那个吐白烟的机器，所谓19世纪最伟大的发明，是靠什么行走的吗？”两人答道：“我们也不知道，车里头也许藏着一匹匹马。” （1）根据材料一概括大化改新的特点，并说明大化改新“完成社会转型”的含义。 （2）结合所学知识，指出中世纪欧洲农村和城市的变化的具体表现，并简述这两种变化的共同特点。 （3）补充完整上述表格。根据材料三结合所学知识指出，“新的时代精神”指的是什么？这场运动的实质是什么？ （4）依据材料四，结合所学，说出漫画题目中的“它”的名称及其发明者。分析当时人们对“它”不同的态度？ （5）综合上述材料，请归纳推动社会转型的因素 【答案】（1）特点：效仿唐朝。 含义：由奴隶社会过渡到封建社会/成为一个中央集权制的封建国家。 （2）农村：出现租地农场。 城市：出现手工工场。 共同特点：都出现了雇佣关系、生产目的都是为了面向市场（商品生产）；都体现了资本主义萌芽（生产方式的资本主义化）。 （3）表格：① 《神曲》 ② 英国。 新的时代精神： 人文主义。 实质：借助古希腊古罗马文化，宣传资产阶级新思想的思想解放运动。 （4）名称：蒸汽机车（火车）。 发明者：斯蒂芬森。 不同态度： 一部分人欢呼雀跃，对新技术（蒸汽机车）表示欢迎和期待（认为它是19世纪最伟大的发明）。 另一部分人投去怀疑的目光，感到好奇和不解（不知道它靠什么行走，甚至猜测车里藏着马），反映了当时人们对新生事物的陌生和传统观念的束缚。 （5） 因素：生产力的进步；思想解放；重大改革的推动作用。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据“其主要内容是在日本仿效并施行中国唐朝的经济政治制度”，且“改革举措与唐朝律令相仿处达420余条之多”。这说明大化改新的核心特点是全面学习（仿效）中国唐朝的制度。 含义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。在此之前，日本是奴隶社会（大和政权）；改革后，日本建立起以天皇为中心的中央集权制度，土地、部民收归国有，成为国家公民，国家向公民授田并征税。这标志着日本从奴隶社会过渡到了封建社会，成为一个中央集权制的封建国家。 【小问2详解】 农村：11世纪以后，欧洲农村发生了一系列变化。随着生产力的提高，垦殖运动盛行；土地关系发生变化，出现了租地农场，农民获得对自己剩余产品的支配权；富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式，将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。 城市：13世纪，随着手工业的发展，农村出现了分散的手工工场，后来手工工场逐渐转向集中，集中的手工工场多分布于城市。城市中的手工业者和商人成为城市居民（市民阶层），享有特殊的法律地位。市民阶层中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等成为早期的资产阶级。 共同特点：无论是租地农场还是手工工场，都出现了雇佣关系（雇佣劳动），产品都面向市场（商品生产），这反映了生产方式的资本主义化（资本主义萌芽的出现）。 【小问3详解】 表格：但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作是《神曲》，所以①处填写《神曲》；莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家，所以②处填写英国。 新的时代精神：材料中提到“新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。”结合所学，这指的是人文主义（以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活）。 实质：文艺复兴是一场借助复兴古希腊罗马文化，宣传资产阶级新思想（人文主义）的思想解放运动。 【小问4详解】 名称：根据“1825年，世界第一条铁路正式营运通车”，漫画标题为《它究竟能跑多快？》。结合所学，1825年，英国工程师斯蒂芬森设计的蒸汽机车（俗称火车）正式试车，标志着铁路时代的开始。 发明家：1825年，英国工程师斯蒂芬森设计的蒸汽机车（俗称火车）正式试车，标志着铁路时代的开始。 不同态度：材料中描述“人们欢呼雀跃，也有人对这个庞然大物投去怀疑的目光”。画中两人询问“那个吐白烟的机器……是靠什么行走的吗？”，另一人答“我们也不知道，车里头也许藏着一匹匹马。据此可以得出，一部分人（欢呼雀跃者）对蒸汽机车（新发明）持欢迎、兴奋的态度，看到了其带来的便利和进步；另一部分人（怀疑、不解者）对蒸汽机车持怀疑、好奇、不理解的态度，反映了传统观念对新生事物的抵触和认知的局限。 【小问5详解】 因素：综合上述材料，大化改新体现重大改革的推动作用，欧洲农村和城市的变化以及工业革命体现生产力的进步，文艺复兴体现思想解放的作用，这些都是推动社会转型的因素。 28. 自古以来，人类为民主法治建设进行了持续不断的探索。阅读下列材料回答问题： 【溯民主法治之源】 时期 法律文献 文献地位（作用） 罗马共和国 ① 罗马成文法的开端，成为欧洲法学的渊源 罗马帝国 万民法、经济法等 构成了完整的罗马法学系统 拜占庭帝国 《罗马民法大全》 ② 材料一：《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法、它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此、这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪、西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。 ——摘自李雅书《古代罗马史》 【探民主法治之基】 材料二：国王是上帝的代理人，只对上帝负责…议会的权力源自国王而非上帝，正如光线来自太阳。臣民质疑国王等于亵渎上帝。 ——詹姆斯一世《自由君主制的真正法律》（1598年） 材料三：马克思说：“在民主的国家里、法律便是国王：在专制的国家里，国王就是法律。” 【续民主法治之脉】 材料四：如图为美国众议院权杖。该权杖于1841年首次启用，通常放置在议长席前方的基座上。权杖在议长就职、总统国情咨文演讲等重大仪式中扮演重要角色。例如，当总统进入众议院发表演讲时，警卫官会持权杖引领议长及议员入场，凸显立法机构的独立性与制衡地位。 【存民主法治进步】 材料五：由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 ——摘编自钱乘旦《现代化历程·西欧卷》 （1）将表格中①②处填写完整。根据材料一概括，西欧“罗马法”热潮出现的原因。 （2）根据材料二结合所学知识指出英国资产阶级革命爆发的原因？近代欧洲最早从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变是通过哪一文献实现的？由此确立了什么政治体制？ （3）上述图片体现了美国怎样的政治原则，结合所学知识指出该原则由美国哪部法律文献规定，并对该法律文献作简要评价？ （4）根据材料五并结合所学知识，指出“法国实现政治现代化”方法及其“思想基础”。后来，拿破仑建立法兰西第一帝国，成为法国政治现代化的巩固者。请用史实论证这一观点。 （5）综合上述材料，上述法律文献的颁布和制度的创新体现了怎样的历史发展趋势？ 【答案】（1）表格：①《十二铜表法》；②奠定了欧洲民法的基础。 原因：罗马法对商品生产的各种法律关系都做了详尽的规定，符合新兴资本主义形成和发展的历史要求。 （2）原因：封建专制阻碍了资本主义的发展。 文献：《权利法案》。 政治体制：君主立宪制。 （3）政治原则：三权分立（分权制衡）。 法律文献：1787年宪法。 评价：1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要的影响，但允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 （4）方法：法国大革命。 思想基础：启蒙运动。 史实：拿破仑颁布了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则，沉重打击了欧洲的封建势力，传播了革命原则和启蒙思想。 （5）发展趋势： 政治：从专制到民主，法律：从人治到法治。 【解析】 【小问1详解】 表格：①根据“罗马成文法的开端，成为欧洲法学的渊源”并结合所学知识可知，与此相关的是《十二铜表法》，是罗马第一部成文法典；②根据“《罗马民法大全》”并结合所学知识可知，查士丁尼时期编纂的《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。 原因：根据“罗马法对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求”可以概括出罗马法对商品生产的各种法律关系都做了详尽的规定，符合新兴资本主义形成和发展的历史要求。 【小问2详解】 原因：结合材料二“国王是上帝的代理人，只对上帝负责；议会的权力源自国王而非上帝”及所学，斯图亚特王朝的封建专制统治（如随意征税、宗教专制）阻碍了英国资本主义的发展，资产阶级和新贵族的利益受损，最终引发革命。 文献：1689年英国议会颁布的《权利法案》，该法案以法律形式限制王权，确立议会权力高于王权的原则。 政治体制：《权利法案》确立了君主立宪制的政治体制，国王逐渐“统而不治”，议会成为国家权力中心。 【小问3详解】 政治原则：材料四中的美国众议院权杖，以及“凸显立法机构的独立性与制衡地位”，体现了三权分立（或分权制衡） 的原则。 法律文献：美国1787年宪法确立了三权分立的原则。 评价：1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，确立联邦制、三权分立体制，为美国长期稳定发展奠定制度基础，对多国政治变革产生重要影响，但它也存在允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利的局限性。 【小问4详解】 方法：材料五提到“采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化”，即通过法国大革命的方式，实施政治现代化。 思想基础：启蒙运动中，思想家宣传理性主义，批判封建专制与教会神权，为法国大革命提供了思想武器。 史实：拿破仑颁布了《拿破仑法典》，体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则，沉重打击了欧洲的封建势力，传播了革命原则和启蒙思想，巩固了法国大革命的成果 【小问5详解】 综合罗马法、英国君主立宪、美国三权分立、法国大革命及拿破仑法典等内容，可以看出历史发展趋势是：政治上： 从专制到民主（或由人治到法治，从封建专制到资产阶级民主政治）；法律上： 从人治到法治（依法治国，法律至上）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第一学期期中教学质量检测 九年级历史试题 （满分100分 时间70分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分.在每小题所列出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 某文明是世界上最古老的文明之一，创立了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔。该文明产生于（ ） A. 北非的尼罗河流域 B. 西亚的两河流域 C. 南亚的印度河流域 D. 中国的黄河和长江流域 2. 《汉谟拉比法典》规定：男性家长对奴隶有生杀予夺之权；丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们。由此可知（ ） A. 古巴比伦实行君主专制制度 B. 《汉谟拉比法典》内容广泛 C. 古巴比伦实行家庭奴隶制度 D. 《汉谟拉比法典》源远流长 3. 他是希腊北部边陲的马其顿国王，他建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，他的东征给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。“他”是（ ）。 A. 汉谟拉比 B. 亚历山大 C. 查士丁尼 D. 穆罕默德 4. 阅读如下表“历史人物卡片”中的资料，它们可用于了解（ ） 历史人物卡片 苏格拉底 （公元前469—前399）他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己”。 德谟克利特 （约公元前460—约前370）他提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 亚里士多德 （公元前384—前322）他是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。 A. 古埃及医学 B. 古罗马法学 C. 古印度数学 D. 古希腊哲学 5. 根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词，可以推断他们的学习内容是（ ） A. 等级森严的种姓制度 B. 雅典的民主政治 C. 西欧的封君封臣制度 D. 阿拉伯帝国的政教合一制度 6. 下图所示情景最有可能出现在（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古希腊城邦 D. 中世纪欧洲 7. 下图(来源：2024年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第45页)所示的“大学”（ ） 中世纪大学课堂 A. 兴起于欧洲文艺复兴运动时期 B. 只有基础课程而没有专业课程 C. 课程设置受到基督教会的影响 D. 未反映经济和社会的发展要求 8. 构建知识结构示意图是我们学习历史的重要方法。从下面示意图可知，拜占庭文化（ ） A. 具有兼收并蓄的特点 B. 继承奥斯曼帝国文化 C. 具有革故鼎新的特点 D. 照搬希腊的古典文化 9. 某校九年级学生开展研究性学习，收集了以下材料，据此可知他们研究性学习的主题是（ ） ●阿拉伯数学家花拉子密创立了代数学，他的《代数与方程的运算》一直到16世纪都是欧洲各大学的主要教科书。 ●阿拉伯数学家海雅木编著了《代数》一书，研究了二次方程与三次方程的代数解法和几何作图法，并把数值代数用于度量几何。 ●阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。 A. 阿拉伯文化兴盛的原因 B. 阿拉伯文明的成就与影响 C. 阿拉伯文明兴衰的历程 D. 阿拉伯对外来文化的借鉴 10. 中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（ ） A. 封建贵族势力强大 B. 文艺复兴运动兴起 C. 市民阶层力量壮大 D. 封君封臣制度强化 11. 下图反映的是欧洲近代某历史现象。该现象应该是（ ） A. 文艺复兴的传播 B. 国际共产主义运动的发展 C. 资产阶级革命的发展 D. 工业革命的扩展 12. 达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》以柔和的色彩过渡、精准的细节描绘，以及对光影效果的巧妙处理，表现了女性的典雅和恬静。这反映了当时的艺术家（ ） A. 注重表现人的自然美 B. 批判封建的社会陋习 C. 提倡标新立异的画法 D. 追求享受现世的生活 13. 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。以下对图中标记的四个国家“走向近代”的描述，正确的是（ ） A. ①是文艺复兴运动的发源地 B. ②是主要经营三角贸易的国家 C. ③最早进行了资产阶级革命 D. ④是最早“发现”新大陆的国家 14. 下表为某航海家远洋航行概况。由此可知该航海家是（ ） 时间 出发地 主要经历 1497—1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上，横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地 1502—1503年 葡萄牙 到达卡里库特等地 1524年 葡萄牙 出任葡属印度总督，到达果阿，最后病逝于柯钦 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 15. 下面内容节选的是15—17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了（ ） ·1493—1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。 ·1521—1600年，西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤，白银1800万公斤。 ·17世纪，英国在北美建立了殖民地，通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。 A. 西欧庄园制度的建立 B. 资本主义制度的确立 C. 资本原始积累的罪恶 D. 世界市场的最终形成 16. 经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源都在于（ ） A. 思想解放运动的推动 B. 资本主义发展受阻 C. 自然科学的不断发展 D. 资产阶级力量壮大 17. 如下图是某中学九年级（3）班的小史同学阅读的一部人物传记中某一章的目录，这一章的标题最可能是（ ） A. 美利坚合众国之父 B. 国家统一的捍卫者 C. 力挽狂澜的改革家 D. 两极世界的独行者 18. “这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋，它揭开了北美人民反英战争的序幕。”材料中的“交锋”是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 19. “农民在其长久苦难的刺激下，在攻破巴士底狱这一激动人心的消息的激励下，纷纷拿起了武器。在许多农村，他们拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势，国民会议中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度。”材料表明法国大革命中（ ） A. 人民群众力量巨大 B. 资产阶级居于主导 C. 启蒙思想广泛传播 D. 封建势力不堪一击 20. “1765年，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机后，英国纺织业的生产效率迅速提升。随后，水力纺纱机、骡机等机械相继问世，到1785年，瓦特改良的蒸汽机被广泛使用，彻底改变了工厂的选址模式。”上述材料说明工业革命早期的技术革新主要集中的行业是（ ） A. 交通运输业 B. 棉纺织业 C. 冶金采矿业 D. 农业机械化 21. 在1866年出使欧洲的清朝使团成员的笔记中记载，“以火灼（烧）水，藉（借）水气之力以运船”。笔记中描写的动力机器最可能是（ ） A. 鼓风机 B. 蒸汽机 C. 内燃机 D. 发电机 22. 插画反映出（ ） 捡骨头求生的穷人 图片介绍：该图为1845年9月6日发表在英国报纸《讽刺作家》上的插画。4个饥饿的人正在为抢食骨头（用来粉碎作肥料的骨头）而大打出手。 A. 资产阶级革命激化了社会矛盾 B. 君主立宪制度阻碍了社会进步 C. 工业革命加剧社会的贫富分化 D. 攻占巴士底狱以反抗封建统治 23. 下图“【 】”处应是（ ） A. 中世纪晚期西欧经济和社会变化 B. 资本主义制度的初步确立 C. 工业革命和国际工人运动的兴起 D. 近代科学文化和艺术成就 24. 列宁指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”列宁所说的这本书（ ） ①指出有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史 ②肯定了资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用 ③主张用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命 ④宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 25. 有史学家认为：“巴黎公社失败的具体原因有很多，但是最根本的原因还在于当时法国仍是小生产占绝对优势的国家。”由此可知，巴黎公社失败的根本原因是（ ） A. 没有结成稳固的工农联盟 B. 资本主义发展不够充分 C. 缺乏先进革命理论的指导 D. 缺乏强有力的国际援助 二、非选择题（26题16分，27题17分，28题17分） 26. 培养学史素养·掌握学史技能。下面是九年级（6）班为培养学生的学科素养设计的探究任务，请你参与完成。 【关注事件的时空变化】 【多角度评价历史人物】 材料二： 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 【史料中提取历史信息】 材料三： 图1 英国城市人口比例变化 图2 1952年“伦敦烟雾事件” 图3 机器工厂 【解释历史事件的联系】 材料四：世界近代史大事记（部分） 时间 事件 18世纪中期 英国工业革命开始 1848年 《共产党宣言》发表 1864年 第一国际成立 1871年 巴黎公社革命爆发 （1）根据上述两幅地图，简述14—18世纪世界贸易发生的变化及变化原因。 （2）材料二两则材料是人们对哥伦布的不同看法。根据所学知识，分析形成这两种不同看法的原因，并总结评价历史人物的正确方法。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出三幅图反映了工业革命后社会出现了哪些变化？“图像证史”是历史研究的重要手段，在探究历史过程中，运用“图像证史”应注意什么问题？ （4）阅读材料四，请从材料四中选择相互关联的两个史事，对其之间的联系做简要解释？ 27. 社会并非一成不变，而是在生产力发展、制度革新与思想碰撞中，不断经历从旧形态向新形态的跨越，这一关键的“社会转型”阶段，往往深刻重塑国家命运与文明走向。阅读材料回答问题。 【改革推动转型】 材料一： 【生产萌发转型】 材料二： 【思想诠释转型】 材料三： 人物 画像 姓名 但丁 莎士比亚 国别 意大利 ②______ 代表作 ①______ 《哈姆雷特》 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展、必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期生产的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——齐世荣主编《世界史.近代史编》（上卷） 【“革命”孕育转型】 材料四： 《它究竟能跑多快？》时期：19世纪初 1825年，世界第一条铁路正式营运通车。当天，人们欢呼雀跃，也有人对这个庞然大物投去怀疑的目光。漫画中，头戴礼帽、斜侧身体的人面带嘲弄地问另外两个人：“你们能告诉我，那个吐白烟的机器，所谓19世纪最伟大的发明，是靠什么行走的吗？”两人答道：“我们也不知道，车里头也许藏着一匹匹马。” （1）根据材料一概括大化改新的特点，并说明大化改新“完成社会转型”的含义。 （2）结合所学知识，指出中世纪欧洲农村和城市的变化的具体表现，并简述这两种变化的共同特点。 （3）补充完整上述表格。根据材料三结合所学知识指出，“新的时代精神”指的是什么？这场运动的实质是什么？ （4）依据材料四，结合所学，说出漫画题目中的“它”的名称及其发明者。分析当时人们对“它”不同的态度？ （5）综合上述材料，请归纳推动社会转型的因素 28. 自古以来，人类为民主法治建设进行了持续不断的探索。阅读下列材料回答问题： 【溯民主法治之源】 时期 法律文献 文献地位（作用） 罗马共和国 ① 罗马成文法的开端，成为欧洲法学的渊源 罗马帝国 万民法、经济法等 构成了完整的罗马法学系统 拜占庭帝国 《罗马民法大全》 ② 材料一：《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法、它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此、这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪、西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。 ——摘自李雅书《古代罗马史》 【探民主法治之基】 材料二：国王是上帝的代理人，只对上帝负责…议会的权力源自国王而非上帝，正如光线来自太阳。臣民质疑国王等于亵渎上帝。 ——詹姆斯一世《自由君主制的真正法律》（1598年） 材料三：马克思说：“在民主的国家里、法律便是国王：在专制的国家里，国王就是法律。” 【续民主法治之脉】 材料四：如图为美国众议院权杖。该权杖于1841年首次启用，通常放置在议长席前方的基座上。权杖在议长就职、总统国情咨文演讲等重大仪式中扮演重要角色。例如，当总统进入众议院发表演讲时，警卫官会持权杖引领议长及议员入场，凸显立法机构的独立性与制衡地位。 【存民主法治进步】 材料五：由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 ——摘编自钱乘旦《现代化历程·西欧卷》 （1）将表格中①②处填写完整。根据材料一概括，西欧“罗马法”热潮出现的原因。 （2）根据材料二结合所学知识指出英国资产阶级革命爆发的原因？近代欧洲最早从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变是通过哪一文献实现的？由此确立了什么政治体制？ （3）上述图片体现了美国怎样的政治原则，结合所学知识指出该原则由美国哪部法律文献规定，并对该法律文献作简要评价？ （4）根据材料五并结合所学知识，指出“法国实现政治现代化”方法及其“思想基础”。后来，拿破仑建立法兰西第一帝国，成为法国政治现代化的巩固者。请用史实论证这一观点。 （5）综合上述材料，上述法律文献的颁布和制度的创新体现了怎样的历史发展趋势？ 第1页/共1页 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