精品解析：山东省日照市东港区曲阜师范大学附属实验学校2025-2026学年九年级上学期期中考试历史试题

2025-2026学年度第一学期期中考试 九年级历史试题 （满分：100分 时间：60分钟） 一、选择题（每小题2分，共50分。每小题后所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求） 1. 下图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知，人类早期文明具有（ ） A. 开放性 B. 交融性 C. 多样性 D. 包容性 2. 他在法典的前言中炫耀自己是“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”，还将这部法典刻在黑色的石柱上。他是（ ） A. 汉谟拉比 B. 亚历山大 C. 查士丁尼 D. 穆罕默德 3. 公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（ ） A. 成为希腊地区最大的城邦 B. 奴隶制民主政治发展到高峰 C. 迈出了法制建设的第一步 D. 建立起地跨欧亚非的大帝国 4. 公历一年的12个月起源于古罗马的历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。你知道屋大维是（ ） A. 罗马城的建立者 B. 罗马共和国的建立者 C. 罗马帝国的建立者 D. 被元老院贵族刺杀的罗马统治者 5. 下列图片反映的历史主题是（ ） 《荷马史诗》 帕特农神庙遗址 《掷铁饼者》 A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C. 古希腊文明 D. 古代两河流域文明 6. 法兰克国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克国王后鼓励基督教发展，向教会贡献“什一税”，从而获得了查理曼的称号。材料反映了（ ） A. 法兰克王国兴衰历程 B. 教权屈居王权之下 C. 查理曼帝国分裂原因 D. 王权教权相互勾结 7. 下图是表现西欧封君封臣制度的示意图，对其表述正确的是（ ） A. 封臣直接承担国家的赋税、兵役义务 B. 西欧国王与属下的关系类似于古代中国的君臣关系 C. 封臣对封君要忠诚，封君要保护封臣 D. 封君与封臣没有严格的等级性 8. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士”。假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到（ ） A. 主持庭审的是专职法官 B. 开庭地点设在教堂 C. 佃户有权拒绝出席庭审 D. 罚金都归教会所有 9. 10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是（ ） A. 大学的兴起 B. 封建庄园的解体 C. 基督教会的支持 D. 商品经济的发展 10. 12-15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩序不受干扰、迁徙等权利。这体现了欧洲大学的（ ） A. 自治地位 B. 严格等级 C. 多元文化 D. 基本义务 11. 据《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走了，租马的人该负什么样的责任？答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》（ ） A. 注重保护奴隶主的财产权 B. 初步具有“契约”思想 C. 留下重证据的法治传统 D. 平等观念逐渐形成 12. 12世纪晚期，源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号，于镰仓置幕府，武士贵族专权自此始，天皇形同虚设。这一事件在日本历史上的影响是（ ） A. 大化改新取得胜利 B. 武士集团形成 C. 幕府统治由此开始 D. 天皇大权独揽 13. 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化的发展产生了深远影 响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是（ ） A. 佛教诞生于古印度，西汉末年经丝绸之路传入中国 B. 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播 C. 阿拉伯半岛统一国家的建立促进了伊斯兰教的创立 D. 三大宗教都给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化 14. 马克思指出：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”由此可知（ ） A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者 C. 庄园制度严重阻碍了欧洲经济的发展 D. 土地所有者主要由富裕农民转化而来 15. “他明白自己真的找到通往印度的航线。为了印证自己的想法，他让船队继续向东北方向航行。3天后，他们来到一个伸入海洋很远的地角，他把它命名为‘风暴角’(即好望角)”。材料中的“他”是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 16. 美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系（ ） A. 亚历山大东征 B. 罪恶的“三角贸易” C. 英国在北美建立殖民地 D. 拉丁美洲独立运动 17. 马克思认为：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这段话主要强调的是殖民掠夺（ ） A. 给亚非拉带来了深重的灾难 B. 加强了世界各地的联系 C. 有利于落后地区旧制度的瓦解 D. 为西欧资本主义发展提供了必要条件 18. 17世纪，被称为“日不落帝国”和“海上马车夫”的国家分别是（ ） A. 葡萄牙与西班牙 B. 英国与法国 C. 英国与荷兰 D. 英国与美国 19. 有学者指出：“研读英国的政治发展史可以发现，其法治文明是如此久远，在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。”下列能够证明此观点的是（ ） A. 詹姆士一世推崇“君权神授”理论 B. 议会向国王呈递《权利请愿书》 C. 英格兰颁布《大宪章》 D. 克伦威尔实行独裁统治 20. 美国历史的发展经历了众多坎坷。如下图是美国某阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法出现明显错误的是（ ） A. 阻力F2代表着英国的殖民统治前进方向 B. a处是莱克星顿的枪声，它标志着美国独立战争的爆发 C. b处指代的历史事件，标志英国承认美国独立 D. c处的萨拉托加大捷，是美国独立战争的转折点 21. 下列几幅图片揭示的历史发展线索是 A. 欧洲的思想解放 B. 欧洲的革命运动 C. 欧洲的社会转型 D. 欧洲与世界的联系 22. “军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳。”这是一位伟人的人生旅程。该历史人物是（ ） A. 罗伯斯皮尔 B. 克伦威尔 C. 华盛顿 D. 林肯 23. “每年的7月14日，法国政府不惜巨资，置办国庆典礼，举行阅兵仪式，发表纪念讲话。白天人们载歌载舞，夜晚欢呼狂欢。可以说，有关法兰西共和国的一切源头，都可以追溯到这里。”法国“置办国庆典礼”是为了纪念（ ） A. 巴黎民众攻占巴士底狱 B. 制宪议会制定宪法 C. 巴黎民众处死路易十六 D. 拿破仑建立法兰西第一帝国 24. 美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（ ） A. 体现了人人平等的理念 B. 加速了独立战争的进程 C. 号召殖民地人民反抗人民斗争 D. 打上了种族歧视的烙印 25. 历史学家罗荣渠在《美洲史论》中写道:作为“世界历史上出类拔萃的人物”,“(他)成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等六个国家的奠基者”,“他被誉为解放者”。材料中的“他”反抗的是哪一国家的殖民侵略( ) A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 英国 D. 法国 二、非选择题（本题共3个小题，第26题16分，第27题20分，第28题14分，共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝时期，阿拉伯商人将丁香等香料运往中国，大量的植物和蔬菜也从外国引入中国，如菠菜和甜菜等；在当时长安居民的衣食、娱乐等领域都能看到外来文化的影子。 ——摘编自王小甫《古代中外文化交流》 亚历山大在远征中，将希腊的神话、语言、艺术等带到东方，又搜集了大量东方各国的政治、经济以及民情风俗方面的资料，使东西方文化互相补充。 ——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》 （1）根据材料一，概括文明交流的方式及文明交流所产生的作用。 材料二 中古时期，欧洲教会的影响渗透到人民生活的各个角落，专横的宗教统治禁锢了人们的思想，引起了广泛的不满，许多人向往古希腊时代的某些民主，向人性的扼杀宣战。 材料三 伏尔泰认为，必须按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不幸的日子。他们相信，理性的阳光将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。 （2）材料二中“向人性的扼杀宣战”指的是哪一运动？材料三中提及的这场运动的中心在哪里？这两场运动有何共同影响？ 材料四 中国的指南针传入欧洲之后，海船敢于、也有条件驶入大洋深处。此外，地圆学说的日益流行，使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方。15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （3）根据材料四，归纳新航路开辟的条件，并结合所学知识，谈谈新航路开辟的积极意义。 27. 17-18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。 【开启新时代】 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本王国内征暴或维持常备军，皆属违法…… （1）材料反映的法律文献是什么？该法律文献的颁布使英国确立了怎样的政治体制？依据图片指出该文献颁布后，英国的权力重心发生了怎样的转移？ 【开创新模式】 材料二 签署《独立宣言》时的场景 图1 美国联邦政府的权力结构图 图2 （2）结合所学知识，写出《独立宣言》发表的意义。依据图2指出“美国联邦政府的权力结构”体现了什么原则，依据此原则，美国构建了怎样的政体？ 材料三 1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新的限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 （3）材料三中1789年，法国爆发了哪一重大历史事件？这一历史事件产生了怎样的意义？同年法国颁布了哪一法律文件？这一法律文件的基本原则是什么？ 材料四 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。 ——（法）勒费弗尔《拿破仑时代》 （4）依据材料四，运用史实说明拿破仑的历史贡献。 （5）结合所学指出英国、美国和法国资产阶级革命在根源和影响上的相同点。 （6）综合以上探究，概括指出世界近代政治文明演进的趋势。 28. 科技的创新推动社会发展。阅读材料，回答问题。 【技术革新】 材料一 恩格斯说：当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。 （1）材料一中恩格斯所说的“变革”指的是什么？该变革最早从哪个行业开始？开始的标志成就是什么？它使英国的产业结构发生了怎样的变化？ （2）图1所示机器的改良和广泛应用使人类进入了什么时代？图1所示机器与图2所示机器之间有什么内在联系？ 【社会问题】 材料二 1801—1850年，英国国民收入增长125.6%。其中1.2%的最富有者就取得35%的国民收入。但在工业革命中创造财富的大多数劳动者的生活水平没有提高，其中一部分人的状况反而恶化，他们构成了富裕社会中一支庞大的贫困大军。 ——摘编自黄光耀《论英国工业化的历史教训》 （3）图1中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？“革命理论”诞生的标志及影响分别是什么？ （4）根据材料二，概括工业化带来的社会问题有哪些。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中考试 九年级历史试题 （满分：100分 时间：60分钟） 一、选择题（每小题2分，共50分。每小题后所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求） 1. 下图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知，人类早期文明具有（ ） A. 开放性 B. 交融性 C. 多样性 D. 包容性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“楔形文字、《汉谟拉比法典》”“象形文字、金字塔”“青铜器、甲骨文”“梵文、佛教”可知，反映的依次是古巴比伦文明、古埃及文明、古代中国文明、古印度文明，说明人类早期文明具有多样性，C项正确；开放性是指对其他文明呈开放态度，在材料中未体现，排除A项；交融性是指各个文明之间的交流互鉴，在材料中未体现，排除B项；包容性是指能够与其它民族的文化和谐相处，尊重并理解文化差异，在材料中未体现，排除D项。故选C项。 2. 他在法典的前言中炫耀自己是“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”，还将这部法典刻在黑色的石柱上。他是（ ） A. 汉谟拉比 B. 亚历山大 C. 查士丁尼 D. 穆罕默德 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“他在法典的前言中炫耀自己是‘强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王’，还将这部法典刻在黑色的石柱上”和所学可知，材料中的“他”是古巴比伦国王汉谟拉比。汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期，他们制定了《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，使用的是楔形文字。法典刻在一块黑色石柱上，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦王国的社会面貌，A项正确；亚历山是大马其顿王国（亚历山大帝国）国王（前336年—前323年6月13日在位），称亚历山大三世，是世界古代史上杰出的军事家和政治家，与“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”信息不符，排除B项；527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，不符合题意，排除C项；穆罕默德出生在阿拉伯半岛的麦加，是伊斯兰教的创立者，与“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”信息不符，排除D项。故选A项。 3. 公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指（ ） A. 成为希腊地区最大的城邦 B. 奴隶制民主政治发展到高峰 C. 迈出了法制建设的第一步 D. 建立起地跨欧亚非的大帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据“公元前5世纪，雅典使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时期雅典的黄金时代。”结合所学知识可知，这里的“黄金时代”是指奴隶制民主政治发展到高峰，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，B项正确；希腊地区最大的城邦是斯巴达，排除A项；迈出了法制建设的第一步与“伯里克利时期”不符，排除C项；雅典并没有建立起地跨欧亚非的大帝国，排除D项。故选B项。 4. 公历一年的12个月起源于古罗马的历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。你知道屋大维是（ ） A. 罗马城的建立者 B. 罗马共和国的建立者 C. 罗马帝国的建立者 D. 被元老院贵族刺杀的罗马统治者 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”的尊号，从此他独揽国家大权，标志着罗马从共和国转变为罗马帝国。C项正确；罗马城的建立者与屋大维无关，排除A项；罗马共和国的建立者不是屋大维，排除B项；被元老院贵族刺杀的罗马统治者是凯撒，排除D项。故选C项。 5. 下列图片反映的历史主题是（ ） 《荷马史诗》 帕特农神庙遗址 《掷铁饼者》 A. 古埃及文明 B. 古印度文明 C. 古希腊文明 D. 古代两河流域文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片中的名称“《荷马史诗》”、“帕特农神庙”、“《掷铁饼者》”并结合所学知识可知《荷马史诗》 相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗;帕特农神庙位于希腊雅典卫城的最高处石灰岩的山岗上，是卫城最重要的主体建筑;《掷铁饼者》 是希腊雕刻家米隆于约公元前450年雕刻的青铜雕塑。因此，这反映的是古希腊文明，C项正确；古埃及文明的建筑代表是狮身人面像和金字塔而非帕特农神庙，排除A项；古印度文明的文学作品代表是《摩诃婆国多》和《罗摩衍那》，而非《荷马史诗》，排除B项；古代两河流域文明的建筑代表是乌鲁克神庙而非帕特农神庙，排除D项。故选C项。 6. 法兰克国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克国王后鼓励基督教发展，向教会贡献“什一税”，从而获得了查理曼的称号。材料反映了（ ） A. 法兰克王国兴衰历程 B. 教权屈居王权之下 C. 查理曼帝国分裂原因 D. 王权教权相互勾结 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，克洛维皈依基督教以获取教会支持，查理向教会贡献“什一税”以巩固自身地位，体现了王权借助教权增强合法性、教权依靠王权获得利益，二者相互勾结，D项正确；材料仅提及克洛维、查理两位国王与教会的关系，未涉及王国“兴衰”的完整过程，排除A项；材料中王权（克洛维、查理）依靠教会获得支持，同时向教会贡献“什一税”，体现教权与王权相互依托，并非“教权屈居王权之下”，排除B项；材料未提及帝国分裂的相关内容，不能得出查理曼帝国分裂原因，排除C项。故选D项。 7. 下图是表现西欧封君封臣制度的示意图，对其表述正确的是（ ） A. 封臣直接承担国家的赋税、兵役义务 B. 西欧国王与属下的关系类似于古代中国的君臣关系 C. 封臣对封君要忠诚，封君要保护封臣 D. 封君与封臣没有严格的等级性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护，C项正确；封臣在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等，排除A项；西欧国王与属下的关系不同于古代中国的君臣关系，排除B项；封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义，排除D项。故选C项。 8. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士”。假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到（ ） A. 主持庭审的是专职法官 B. 开庭地点设在教堂 C. 佃户有权拒绝出席庭审 D. 罚金都归教会所有 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干的内容，结合所学知识可知，庄园法庭开庭的地点不固定，有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的大树下，B说法正确，符合题意；庄园法庭主持庭审的是领主或其管家，A说法错误，排除；佃户没有权拒绝出席庭审，C说法错误，排除；庄园法庭的罚金全部归领主所有，D说法错误，排除；故选B。 9. 10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是（ ） A. 大学的兴起 B. 封建庄园的解体 C. 基督教会的支持 D. 商品经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。”可知，材料反映的是城市的兴起，从10世纪起，西欧开始恢复起来，新的城市不断产生。以手工业和商业为中心的城市发展更快。中世纪城市重新兴起的根本原因是生产力的提高促进了商品经济的发展，D项正确；大学的兴起是在12世纪，排除A项；封建庄园是在农村，排除B项；基督教会的支持不是城市兴起的根本原因，排除C项。故选D项。 10. 12-15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩序不受干扰、迁徙等权利。这体现了欧洲大学的（ ） A. 自治地位 B. 严格等级 C. 多元文化 D. 基本义务 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“12-15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩序不受干扰、迁徙等权利”和所学知识可知，这些权利使大学在一定程度上可以自主管理内部事务，不受外界过多干涉，体现了欧洲大学的自治地位，A项正确；题干中未体现大学内部或与其他阶层间的严格等级关系，排除B项；多元文化强调文化的多样性，题干内容与多元文化无关，排除C项；这些是大学获得的权利，并非基本义务，排除D项。故选A项。 11. 据《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走了，租马的人该负什么样的责任？答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》（ ） A. 注重保护奴隶主的财产权 B. 初步具有“契约”思想 C. 留下重证据的法治传统 D. 平等观念逐渐形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，材料意思为当一个人向别人租马时，就和马主人之间建立了一种契约关系，即租马人应该照顾好马，否则应承担相应责任，B项正确；材料未明确马主人是奴隶主，排除A项；材料未提及有什么证据，排除C项；材料没有体现形成平等观念，排除D项。故选B项。 12. 12世纪晚期，源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号，于镰仓置幕府，武士贵族专权自此始，天皇形同虚设。这一事件在日本历史上的影响是（ ） A. 大化改新取得胜利 B. 武士集团形成 C. 幕府统治由此开始 D. 天皇大权独揽 【答案】C 【解析】 【详解】A.大化改新发生在7世纪，时间远早于12世纪晚期的镰仓幕府，错误。 B.武士集团在源赖朝之前就已经逐步形成，不是源赖朝设立镰仓幕府带来的影响，错误。 C.12世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入近700年的幕府统治时期，正确。 D.题干中明确“天皇形同虚设”，实权掌握在幕府将军手中，天皇没有实权，错误。 13. 佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教，对世界文化的发展产生了深远影 响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是（ ） A. 佛教诞生于古印度，西汉末年经丝绸之路传入中国 B. 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播 C. 阿拉伯半岛统一国家的建立促进了伊斯兰教的创立 D. 三大宗教都给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知：穆罕默德创立伊斯兰教，凡是信仰真主“安拉”的人，都是兄弟姐妹，这就打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，确立了以宗教和地区为基础的社会，为阿拉伯半岛的统一奠定了思想基础。C项符合题意；而ABD表述正确，排除ABD项。故选C项。 14. 马克思指出：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”由此可知（ ） A. 西欧出现了资本主义性质的生产方式 B. 土地所有者是农业工人的实际剥削者 C. 庄园制度严重阻碍了欧洲经济的发展 D. 土地所有者主要由富裕农民转化而来 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”并结合所学14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。题干材料说明西欧出现了资本主义性质的生产方式，A项正确；土地所有者是农业工人的实际剥削者与“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者”不符，排除B项；题干反映的是西欧出现了资本主义性质的生产方式，非庄园制度严重阻碍了欧洲经济的发展，排除C项；富裕农民通过承租、购买领主土地将土地集中，土地所有者并不是主要由富裕农民转化而来，排除D项。故选A项。 15. “他明白自己真的找到通往印度的航线。为了印证自己的想法，他让船队继续向东北方向航行。3天后，他们来到一个伸入海洋很远的地角，他把它命名为‘风暴角’(即好望角)”。材料中的“他”是（ ） A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1487年，在葡萄牙王室的资助下，迪亚士开辟出到达非洲南端好望角即风暴角的航线，A项正确；哥伦布向西航行，发现了美洲新大陆，排除B项；达·伽马绕过非洲南端好望角到达了印度西海岸，排除C项；麦哲伦进行的是环球航行，排除D项。故选A项。 16. 美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系（ ） A. 亚历山大东征 B. 罪恶的“三角贸易” C. 英国在北美建立殖民地 D. 拉丁美洲独立运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据“1760年”、“西非少年……被白人抓走……被贩卖到美洲”等信息并结合所学内容可知，这反映的是奴隶贸易，B项正确；昆塔的悲惨遭遇和三角贸易有关，亚历山大东征和拉丁美洲的独立运动中都与奴隶贸易无关，排除AD项；英国在北美建立殖民地和奴隶贸易没有直接关系，排除C项。故选B项。 17. 马克思认为：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这段话主要强调的是殖民掠夺（ ） A. 给亚非拉带来了深重的灾难 B. 加强了世界各地的联系 C. 有利于落后地区旧制度的瓦解 D. 为西欧资本主义发展提供了必要条件 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”可知，这指的是在殖民扩张的过程中，大量财富流入欧洲，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，D项正确；题干信息强调的是殖民掠夺对欧洲的影响，排除A项；题干信息未涉及殖民掠夺对世界的影响，排除B项；题干反映的是殖民掠夺对欧洲的影响，未说明对落后地区制度的影响，排除C项。故选D项。 18. 17世纪，被称为“日不落帝国”和“海上马车夫”的国家分别是（ ） A. 葡萄牙与西班牙 B. 英国与法国 C. 英国与荷兰 D. 英国与美国 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，荷兰一度控制着波罗的海，有“海上马车夫”之称，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国进行了一系列战争，英国凭借强大的实力最终战胜荷兰和法国，在世界各地夺去了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，C项正确；葡萄牙与西班牙最先走在殖民扩张的前列，但没有成为“日不落帝国”，排除A项；“日不落帝国”和“海上马车夫”分别指英国与荷兰，与法国无关，排除B项；美国18世纪才诞生，排除D项。故选C项。 19. 有学者指出：“研读英国的政治发展史可以发现，其法治文明是如此久远，在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。”下列能够证明此观点的是（ ） A. 詹姆士一世推崇“君权神授”理论 B. 议会向国王呈递《权利请愿书》 C. 英格兰颁布《大宪章》 D. 克伦威尔实行独裁统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫”结合所学知识可知，1688年之前，英国是已经开始实行议会制。1215年，英格兰颁布过《大宪章》，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末，英格兰基本上确立了议会制度。故C正确；ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。 20. 美国历史的发展经历了众多坎坷。如下图是美国某阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法出现明显错误的是（ ） A. 阻力F2代表着英国的殖民统治前进方向 B. a处是莱克星顿的枪声，它标志着美国独立战争的爆发 C. b处指代的历史事件，标志英国承认美国独立 D. c处的萨拉托加大捷，是美国独立战争的转折点 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。结合所学知识，1776年7月4日通过的《独立宣言》标志着美国的诞生，1783年9月英国被迫承认美国独立，b处代表着美国的诞生，C项说法错误，符合题意，故选择C项；独立战争根源是英国殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展，阻力F2代表着英国的殖民统治，A项不符合题意，排除A项；1775年莱克星顿的枪声标志着独立战争的开始，a处说法正确，B项不符合题意，排除B项；1777年的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，c处说法正确，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 21. 下列几幅图片揭示的历史发展线索是 A. 欧洲的思想解放 B. 欧洲的革命运动 C. 欧洲的社会转型 D. 欧洲与世界的联系 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，第一幅图片《蒙娜丽莎》反映的文艺复兴和第二幅图片“哥伦布到达美洲”反映的新航路开辟都为欧洲资本主义的产生奠定了基础，第三幅图片“英国资产阶级革命”推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。因此题干中的三幅图片揭示的历史发展线索是欧洲的社会转型，故C项符合题意；A项欧洲的思想解放是指第一幅图片《蒙娜丽莎》反映的文艺复兴；B项欧洲的革命运动是指第三幅图片“英国资产阶级革命”；D项欧洲与世界的联系是指第二幅图片“哥伦布到达美洲”。由此分析ABD不合题意，故此题选C。 22. “军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳。”这是一位伟人的人生旅程。该历史人物是（ ） A. 罗伯斯皮尔 B. 克伦威尔 C. 华盛顿 D. 林肯 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳”并结合所学知识可知，此人是华盛顿。华盛顿带领美国赢得独立战争，获得独立，主持制定了美国宪法，领导创立并完善了共和政体，担任美国首任总统，为美国的发展奠基，C项正确；罗伯斯皮尔是法国大革命时期人物，与题干“美国”不符，排除A项；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人物，与题干“美国”不符，排除B项；林肯为维护祖国统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，与题干“宪法立国、美国奠基”不符，排除D项。故选C项。 23. “每年的7月14日，法国政府不惜巨资，置办国庆典礼，举行阅兵仪式，发表纪念讲话。白天人们载歌载舞，夜晚欢呼狂欢。可以说，有关法兰西共和国的一切源头，都可以追溯到这里。”法国“置办国庆典礼”是为了纪念（ ） A. 巴黎民众攻占巴士底狱 B. 制宪议会制定宪法 C. 巴黎民众处死路易十六 D. 拿破仑建立法兰西第一帝国 【答案】A 【解析】 【详解】A.1789年7月14日巴黎民众攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，这一事件被视为法兰西共和国的起源性标志性事件，7月14日也被定为法国国庆日，正确。 B.制宪议会制定宪法发生在法国大革命初期，并非发生在7月14日，也不是法国国庆的纪念对象，错误。 C.巴黎民众处死路易十六是1793年的事件，和7月14日的时间节点无关，不是法国国庆的纪念缘由，错误。 D.拿破仑建立法兰西第一帝国是1804年的事件，不属于法兰西共和国的起源性事件，和法国国庆日的设定无关，错误。 24. 美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（ ） A. 体现了人人平等的理念 B. 加速了独立战争的进程 C. 号召殖民地人民反抗人民斗争 D. 打上了种族歧视的烙印 【答案】D 【解析】 【详解】A.黑人奴隶仅按五分之三折算人口，并未实现人人平等，错误。 B.1787年宪法颁布于美国独立战争结束后，无法加速独立战争进程，错误。 C.独立战争早已结束，宪法无号召殖民地反抗的内容，错误。 D.黑人奴隶人口不能全额统计，体现对黑人的不公，带有明显种族歧视色彩，正确。 25. 历史学家罗荣渠在《美洲史论》中写道:作为“世界历史上出类拔萃的人物”,“(他)成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔等六个国家的奠基者”,“他被誉为解放者”。材料中的“他”反抗的是哪一国家的殖民侵略( ) A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 英国 D. 法国 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“他被誉为解放者”的信息，结合所学可知，玻利瓦尔是19世纪解放南美大陆的英雄人物，是拉丁美洲独立战争的先驱，先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，被称为“南美洲的解放者”。A项符合题意；BCD三项的内容不是玻利瓦尔反抗的对象，不符合题意；故选A。 二、非选择题（本题共3个小题，第26题16分，第27题20分，第28题14分，共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝时期，阿拉伯商人将丁香等香料运往中国，大量的植物和蔬菜也从外国引入中国，如菠菜和甜菜等；在当时长安居民的衣食、娱乐等领域都能看到外来文化的影子。 ——摘编自王小甫《古代中外文化交流》 亚历山大在远征中，将希腊的神话、语言、艺术等带到东方，又搜集了大量东方各国的政治、经济以及民情风俗方面的资料，使东西方文化互相补充。 ——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与希腊化文明的形成》 （1）根据材料一，概括文明交流的方式及文明交流所产生的作用。 材料二 中古时期，欧洲教会的影响渗透到人民生活的各个角落，专横的宗教统治禁锢了人们的思想，引起了广泛的不满，许多人向往古希腊时代的某些民主，向人性的扼杀宣战。 材料三 伏尔泰认为，必须按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不幸的日子。他们相信，理性的阳光将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。 （2）材料二中“向人性的扼杀宣战”指的是哪一运动？材料三中提及的这场运动的中心在哪里？这两场运动有何共同影响？ 材料四 中国的指南针传入欧洲之后，海船敢于、也有条件驶入大洋深处。此外，地圆学说的日益流行，使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方。15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （3）根据材料四，归纳新航路开辟的条件，并结合所学知识，谈谈新航路开辟的积极意义。 【答案】（1）方式：和平交往、暴力冲突； 作用：推动了不同区域文明的交流与发展，促进人类文明的整体进步。 （2）运动：文艺复兴运动； 中心：法国； 影响：二者都是近代资产阶级思想解放运动；都批判了封建统治的精神束缚，极大解放了大众思想；都为欧洲资本主义发展奠定了思想理论基础。 （3）条件：技术条件：中国指南针传入欧洲，为远洋航行提供了重要的技术支撑；理论条件：地圆学说日益流行，为向西航行抵达东方提供了理论依据。 积极意义：新航路开辟后，世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系，世界逐渐成为一个整体。人们之间的往来日趋频繁，有利于动植物物种的传播。原产于美洲的马铃薯和玉米等传播到欧亚各地，为人们提供了更加丰富的食物。 【解析】 【小问1详解】 方式：“唐朝时期，阿拉伯商人将丁香等香料运往中国，大量的植物和蔬菜也从外国引入中国”→古代商贸往来是文明交流的和平形式；“亚历山大在远征中，将希腊的神话、语言、艺术等带到东方”→亚历山大东征属于暴力征服，客观上推动了东西方文明的交汇。 作用：“长安居民的衣食、娱乐等领域都能看到外来文化的影子”“使东西方文化互相补充”→文明交流能够促进不同地区文化的互鉴与融合，丰富各地人民的生活，促进人类文明的整体进步。 【小问2详解】 运动：“中古时期，欧洲教会……禁锢了人们的思想……许多人向往古希腊时代的某些民主，向人性的扼杀宣战”→文艺复兴运动以人文主义为核心，反对教会神权对人性的束缚，提倡人的价值与现世幸福。 中心：“伏尔泰认为，必须按理性行事……理性的阳光将冲破迷信与专制的漫漫长夜”→伏尔泰是启蒙运动的核心代表人物，启蒙运动中心位于法国。 共同影响：从文艺复兴、启蒙运动的性质与历史意义进行总结阐述→二者都是资产阶级性质的思想解放运动；都批判了封建统治的精神束缚（文艺复兴反神学蒙昧，启蒙运动反专制和教会特权）；都极大解放了社会思想，为欧洲资本主义发展奠定了思想理论基础。 【小问3详解】 条件：“中国的指南针传入欧洲之后，海船敢于、也有条件驶入大洋深处”→技术条件：中国指南针传入欧洲，为远洋航行提供了重要的技术支撑；“地圆学说的日益流行，使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方”→理论条件：地圆学说日益流行，为向西航行抵达东方提供了理论依据。 积极意义：来自教材原文。 27. 17-18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。 【开启新时代】 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……除经议会同意外，平时在本王国内征暴或维持常备军，皆属违法…… （1）材料反映的法律文献是什么？该法律文献的颁布使英国确立了怎样的政治体制？依据图片指出该文献颁布后，英国的权力重心发生了怎样的转移？ 【开创新模式】 材料二 签署《独立宣言》时的场景 图1 美国联邦政府的权力结构图 图2 （2）结合所学知识，写出《独立宣言》发表的意义。依据图2指出“美国联邦政府的权力结构”体现了什么原则，依据此原则，美国构建了怎样的政体？ 材料三 1789年，法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力，把自己的历史分为两段，用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新的限制，力求塑造一个与父辈截然不同的自己，他们竭尽全力想要使自己焕然一新。 ——托克维尔《旧制度与大革命》 （3）材料三中1789年，法国爆发了哪一重大历史事件？这一历史事件产生了怎样的意义？同年法国颁布了哪一法律文件？这一法律文件的基本原则是什么？ 材料四 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。 ——（法）勒费弗尔《拿破仑时代》 （4）依据材料四，运用史实说明拿破仑的历史贡献。 （5）结合所学指出英国、美国和法国资产阶级革命在根源和影响上的相同点。 （6）综合以上探究，概括指出世界近代政治文明演进的趋势。 【答案】（1）法律文献：《权利法案》。 政治体制：君主立宪制。 转移：权力重心由国王转向议会。 （2）意义：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，宣告美国诞生。 原则：行政、立法和司法三权分立。 政体：联邦制共和国。 （3）重大历史事件：巴黎人民攻占巴士底狱。 意义：揭开了法国大革命的序幕，是法国大革命爆发的标志。 法律文件：《人权宣言》。 基本原则：宣告了人权、法治、自由、分权、平等、私有财产神圣不可侵犯等基本原则。 （4）历史贡献：主持制定并颁布了《拿破仑法典》，成为近代欧美国家民法的参照蓝本；通过对外战争，打击了欧洲大陆的封建势力，废除了被征服地区的封建特权，将法国大革命的民主自由思想传播到欧洲各地，动摇了欧洲旧的封建统治秩序，推动了欧洲近代化的发展进程。 （5）相同点：都是因为资本主义发展受到阻碍，都促进了本国资本主义的发展。 （6）趋势：由专制到民主，由人治到法治。 【解析】 【小问1详解】 法律文献：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”→《权利法案》。 政治体制：《权利法案》的颁布，使英国确立了君主立宪制，国王的权力受到议会制约。 转移：图1中国王权力大于议会，图2中国王权力小于议会，说明权力重心由国王转向议会。 【小问2详解】 意义：《独立宣言》的发表宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，宣告美国诞生。 原则：总统行使行政权、国会行使立法权、最高法院行使司法权，三者相互独立又相互制约，这体现了三权分立、分权制衡的原则。 政体：“美国联邦政府的权力结构图”→总统、国会、最高法院三者分立，以及联邦政府与州政府的关系，1787年美国宪法确立了联邦制共和国的政体形式。 【小问3详解】 重大历史事件：“1789年”“法国”→巴黎人民攻占巴士底狱。 意义：该事件揭开了法国大革命的序幕，是法国大革命爆发的标志。 法律文件：法国制宪议会颁布的法律文件是《人权宣言》。 基本原则：宣告了人权、法治、自由、分权、平等、私有财产神圣不可侵犯等基本原则。 【小问4详解】 历史贡献：从对内和对外两方面概括拿破仑的历史贡献。对内方面可从主持制定和颁布《拿破仑法典》及对近代欧美民法的影响作答；对外方面可从打击欧洲封建势力、废除封建特权、传播法国大革命思想、动摇欧洲封建统治秩序等角度作答。 【小问5详解】 相同点：从根源上看，英国资产阶级革命是因为封建专制统治阻碍了资本主义发展；美国独立战争是因为英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展；法国大革命是因为封建专制统治阻碍了资本主义发展。因此，三国资产阶级革命的根源都是因为资本主义发展受到阻碍。 从影响上看，英国资产阶级革命后确立了君主立宪制，为英国资本主义发展扫清了障碍；美国独立战争摆脱了英国殖民统治，为美国资本主义发展开辟了道路；法国大革命摧毁了法国的封建统治，促进了法国资本主义的发展。因此，三国资产阶级革命的影响相同点是都促进了本国资本主义发展。 【小问6详解】 趋势：从英国君主立宪制、美国三权分立、法国大革命及拿破仑传播民主思想等可以看出，世界近代政治文明演进的趋势是由专制到民主，由人治到法治。 28. 科技的创新推动社会发展。阅读材料，回答问题。 【技术革新】 材料一 恩格斯说：当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。 （1）材料一中恩格斯所说的“变革”指的是什么？该变革最早从哪个行业开始？开始的标志成就是什么？它使英国的产业结构发生了怎样的变化？ （2）图1所示机器的改良和广泛应用使人类进入了什么时代？图1所示机器与图2所示机器之间有什么内在联系？ 【社会问题】 材料二 1801—1850年，英国国民收入增长125.6%。其中1.2%的最富有者就取得35%的国民收入。但在工业革命中创造财富的大多数劳动者的生活水平没有提高，其中一部分人的状况反而恶化，他们构成了富裕社会中一支庞大的贫困大军。 ——摘编自黄光耀《论英国工业化的历史教训》 （3）图1中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？“革命理论”诞生的标志及影响分别是什么？ （4）根据材料二，概括工业化带来的社会问题有哪些。 【答案】（1）“变革”：第一次工业革命。 行业：棉纺织业。 标志：珍妮机的发明。 变化：英国成为世界上第一个工业国家（或从农业国转变为工业国）。 （2）时代：“蒸汽时代”。 联系：蒸汽机的出现为火车机车提供了动力。 （3）“革命理论”：马克思主义。 “政权尝试”：巴黎公社。 标志：1848年《共产党宣言》的发表。 影响：它为工人运动提供了科学理论指导，推动了国际工人运动的发展。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （4）问题：贫富两极分化日趋严重；阶级矛盾尖锐，工人运动兴起；环境污染等。 【解析】 【小问1详解】 “变革”：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”→第一次工业革命。 行业及标志：工业革命最早开始于棉纺织业，其开始的标志是18世纪60年代哈格里夫斯发明珍妮机。 变化：工业革命完成后，大机器生产取代工场手工业，英国成为世界上第一个工业国家，产业结构由以农业为主转变为以工业为主。 【小问2详解】 时代：图1展示的是瓦特改良的蒸汽机，它的广泛应用极大地提高了生产力，使人类进入“蒸汽时代”。 联系：图2展示的是斯蒂芬森发明的蒸汽机车（火车）。图1的蒸汽机解决了工业发展的动力问题，也为交通运输工具提供了动力，即蒸汽机为火车机车提供了动力。 【小问3详解】 “革命理论”：“19世纪40年代”→1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，标志着马克思主义的诞生。 “政权尝试”：“19世纪70年代”→1871年，巴黎工人推翻资产阶级统治后建立的巴黎公社，是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。 标志及影响：1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，它为工人运动提供了科学理论指导，推动了国际工人运动的发展。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【小问4详解】 问题：“1801—1850年，英国国民收入增长125.6%。其中1.2%的最富有者就取得35%的国民收入。但在工业革命中创造财富的大多数劳动者的生活水平没有提高”→贫富两极分化日趋严重；“图1 19世纪30-40年代引发了工人运动”→阶级矛盾尖锐，工人运动兴起；“图2”→环境污染。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $