山东省临沂市蒙阴县2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025—2026学年度上学期期中教学诊断 九年级历史 （考试时间:60分钟 总分:100分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 《古埃及文明消亡的现代反思》里写道：只要尼罗河定期泛滥，水位高度正常，农业就能丰收，经济和生活就能得到保障，甚至能够积累相当多的财富。这种简单的农业生产使古埃及人失去了改进生产工具的动力。作者的观点是文明的延续发展应当（ ） A. 提高生产难度 B. 不断积累财富 C. 相互学习借鉴 D. 具有忧患意识 2. 同苏美尔人的法律相比，古巴比伦法律规定的契约形式很多，包括租佃、债务、抵押、借贷、合伙经营、保管、雇佣等契约类型。这（ ） A. 源于古巴比伦商品经济的较大发展 B. 体现出罗马法体系对古巴比伦的影响 C. 有利于加强古巴比伦的君主专制统治 D. 说明古巴比伦法律体系的成熟 3. 下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。 大河流域 文明成果 尼罗河流域 象形文字、金字塔 两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 印度河流城和恒河流域 梵文、佛教 黄可流域和长江流域 甲骨文、青铜器 据此可知，人类早期文明具有（ ） A. 多样性 B. 开放性 C. 交融性 D. 全球性 4. 古代雅典是近代西方民主的策源地，公元前462年阿菲艾尔特创立了“不法申诉制度”，规定每个雅典公民若发现现行立法中有违背民主制度的条款，均可向陪审法庭进行申诉，要求予以修改或废除。由此可知，古代雅典（ ） A. 公民权利膨胀危及政治稳定 B. 民主保障机制捍卫了民主政治 C. 陪审法庭成为最高权力机关 D. 公民申诉破坏了法律的权威性 5. “保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保民官”（ ） A. 开始设立于屋大维统治时期 B. 不能否决罗马元老院的决议 C. 为平民争取了一些政治权利 D. 能始终保护罗马平民的利益 6. 九年级（1）班板报上有一段内容：古希腊人没有迁就他们的神，在古希腊诗歌、戏剧中，我们看到了性格迥异的神：阿波罗的阳光帅气、赫拉的端庄、阿佛洛狄忒的温柔与虚荣、波塞冬的气势宏伟与心胸狭隘等。据此你能得出《荷马史诗》（ ） A. 反映了古希腊奴隶制民主政治 B. 描绘的时代被称为“黑暗时代” C. 是与历史毫无关系的神话故事 D. 具有神人同形同性的特点 7. 法国大作家雨果曾预言：“总有一天，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”雨果的语言有它的历史依据，因为欧洲大陆上的法兰西、德意志、意大利就源于（ ） A. 拜占庭帝国 B. 亚历山大帝国 C. 查理曼帝国 D. 阿拉伯帝国 8. “庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子，同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外，除非得到庄园主的特别恩准。”材料表明 A. 庄园主具有一定的权威 B. 庄园主完全决定农奴的婚姻 C. 庄园是西欧社会的基础 D. 庄园法庭限制庄园主的特权 9. 中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学 A. 具备政府管理职能 B. 享有充分言论自由 C. 受到世俗力支配 D. 拥有较大的自治权 10. 一位杰出的君主曾说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固，这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好”，为此，他下令编撰了奠定欧洲民法基础，也是欧洲历史上第一部系统完备的法典是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《法学汇纂》 D. 《罗马民法大全》 11. 日本大化改新规定，在地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。这样做的目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 促进经济发展 C. 减轻农民负担 D. 加强中日交往 12. 古代阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上，创造了富有自己特色的辉煌文化成果。其中，改造自印度、为全世界所接受并广泛使用，成为阿拉伯人对世界文化独特贡献的成果是（ ） A. “阿拉伯数字” B. 《天方夜谭》 C. 《医学集成》 D. 《医典》 13. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是 A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化 14. 英国诗人和剧作家莎士比亚是文艺复兴时期的杰出代表、他一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇，这些作品充分体现了人文主义思想。以下作品中，属于莎士比亚代表作的是 A. 《哈姆雷特》 B. 《神曲》 C. 《蒙娜丽莎》 D. 《天方夜谭》 15. 印第安人：他把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富；欧洲人：他把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明。这一矛盾评价针对的是（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布发现新大陆 C. 麦哲伦船队环球航行 D. 达·伽马到达印度西海岸 16. 1526年，一位非洲酋长控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，以至于我们的人口正在大量丧失；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这可以佐证（ ） A. 世界市场的形成 B. 工业革命的冲击 C. 三角贸易的罪恶 D. 殖民体系的确立 17. 有学者指出：“研读英国的政治发展史可以发现，其法治文明是如此久远，在1688年之前，英国已经为其宪政完成了必要的铺垫。”下列能够证明此观点的是（ ） A. 詹姆士一世推崇“君权神授”理论 B. 议会向国王呈递《权利请愿书》 C. 英格兰颁布《大宪章》 D. 克伦威尔实行独裁统治 18. 对美国历史进一步观察表明，也许美国的开国元勋们设计美国宪法时，主导思想本来就不是“民主最大化”，而仅仅是“制衡最大化”。这部宪法“制衡最大化”的具体体现是（ ） A. 总统不能连选连任 B. 行政权、立法权、司法权三权分立 C. 允许奴隶制的存在 D. 不承认印第安人有相等的政治权利 19. 19世纪初，法典通过“铁蹄”在欧洲其他国家强制实施，传播了革命的思想，动摇了它们的封建统治。这里所述“法典” （ ） A. 使议会的权力日益超过国王 B. 是很多国家民法的参照依据 C. 被称为“第一个人权宣言” D. 是资产阶级第一部成文宪法 20. 西方“步入近代”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革，以下符合这一变革顺序的是 A. 文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B. 资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C. 文艺复兴→工业革命→资产阶级革命 D. 工业革命→文艺复兴→资产阶级革命 21. 如下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是（ ） A. 《共产党宣言》发表 B. 第一国际成立 C. 法国巴黎公社运动 D. 十月革命的爆发 22. 如下图是南美国家委内瑞拉的一种货币单位，由委内瑞拉中央银行发行。印刷在货币中人物的领导了（ ） （货币中人物玻利瓦尔） A. 印度民族起义 B. 非暴力不合作运动 C. 卡德纳斯改革 D. 拉丁美洲独立运动 23. 归纳和比较是学习历史的重要能力之一。俄国通过彼得一世改革，开启了近代化的进程；通过1861年农奴制改革，走上了发展资本主义的道路。这两次改革的相同点是 A. 都是资产阶级性质的改革 B. 都以强兵和学习西方科学技术为目标 C. 都让农奴获得了人身自由 D. 都推动了俄国历史发展的进程 24. 林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”根据上述材料，你认为林肯在美国内战中的首要目标是（ ） A. 废除奴隶制 B. 废除农奴制 C. 维护国家统一 D. 摆脱殖民统治 25. 20世纪60年代末，日本成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国，这一成就和100年前的一次重要改革有直接的关系。这次改革在日本社会转型过程中发挥的作用是（ ） A. 沦为了殖民地国家 B. 走上了发展资本主义道路 C. 结束了幕府统治 D. 彻底清除了旧制度的残余 二、材料分析题（26题19分，27题19分，28题12分，共50分） 26. 思想解放是社会变革的先导，17—19世纪，资产阶级在一些国家相继进行了不同规模，不同形式的革命，确立资本主义制度，推进了人类历史的进程。阅读材料，回答问题。 材料一：人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。……人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。 ——刘祚昌、王觉非主编：《世界史·近代史编》 材料二：法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子……伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，他推崇英国的政治制度。孟德斯鸠是最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式。卢梭则主张最大限度地让公民直接参与国家管理。 ——《义务教育教科书世界历史》九年级上册 材料三：法国大革命所揭示的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。 ——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》 材料四：在那个距今200多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个殖民地，与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年，最终赢得了胜利。 ——《大国崛起》解说词 （1）材料一反映了人文主义者怎样的生活态度？“人文主义思潮”、“海外冒险事业”分别是什么？ （2）依据材料二结合所学知识，美国哪一文献体现了孟德斯鸠“分权制衡的政治模式”的理念？启蒙运动与法国大革命有什么关系？ （3）依据材料三结合所学知识，概括法国大革命的影响。 （4）根据材料四结合所学知识，通过什么文献“宣布独立的北美13个殖民地”获得独立？请写出这场战争的性质。 （5）材料中美、法等国的革命有什么共同影响？请给这一时期的革命拟一个主题。 27. 近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程。 材料一：英国最早地确立了现代的国家制度……这样的政治制度能够使得这个国家长治久安……此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。……在各种合力下，英国改变了生产方式，社会生产力快速发展，逐渐成为最强大的资本主义国家。 ——《大国崛起》解说词 材料二：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。 ——杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。 ——《世界史近代史稿》 材料四：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。 ——摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 （1）材料一中英国确立了什么“现代的国家制度”根据材料一回答工业革命对英国产生了什么重大影响？ （2）材料二中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？废除这一制度的俄国沙皇是谁？ （3）材料三所说的日本“社会变革”指的是哪一历史事件？此次社会变革最能体现改革性质的是哪项措施 （4）结合材料四和所学知识回答，19世纪后半期，美国通过哪一战争解决了“国内的统一”问题？该战争对美国发展产生了什么积极影响？ （5）上述四国崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？ 28. 阅读材料，完成下列要求。 世界近代史大事年表（部分） 时间 事件 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命爆发 1789年 法国大革命爆发 1689年 《权利法案》 1789年 《人权宣言》 18世纪初 彼得一世改革 1825年 蒸汽机车正式试车 1765年 第一次工业革命开始 1848年 《共产党宣言》发表 1775年 美国独立战争爆发 1861年 俄国农奴制改革 1776年 《独立宣言》 1863年 《解放黑人奴隶宣言》 1785年 瓦特改良蒸汽机 1868年 日本明治维新 （1）表格中蒸汽机车是谁设计的？标志着什么时代的开始？ （2）《共产党宣言》是谁起草的？它的发表标志着什么的诞生？ （3）选择材料中相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 2025—2026学年度上学期期中教学诊断 九年级历史 （考试时间:60分钟 总分:100分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 二、材料分析题（26题19分，27题19分，28题12分，共50分） 【26题答案】 【答案】（1）生活态度：讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。 “人文主义思潮”：文艺复兴运动。 “海外冒险事业”：探寻新航路。 （2）文献：美国1787年宪法。 关系：启蒙运动促进了人们的觉醒，为法国大革命作了重要的思想准备。 （3）影响：传播了“自由、平等、博爱”的进步口号，唤醒欧洲人民，引发19世纪前半期欧洲的革命浪潮；推动了拉丁美洲反对殖民统治的民族解放运动；摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义发展，具有世界性影响。 （4）文献：《独立宣言》 性质：美国独立战争既是一场资产阶级革命，也是一场民族解放战争。 （5）共同影响：都确立了资本主义制度；都为本国资本主义发展扫除了障碍；都传播了资产阶级自由民主思想；都推进了人类历史的近代化发展进程。 主题：资本主义制度的初步确立。 【27题答案】 【答案】（1）制度：君主立宪制；影响：改变生产方式，社会生产力快速发展，英国逐步成为最强大的资本主义国家。 （2）制度：农奴制；沙皇：亚历山大二世。 （3）变革：明治维新；措施：殖产兴业，大力发展近代经济。 （4）战争：美国南北战争（美国内战）；积极影响：维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 （5）启示：要完善民主政治制度；坚持改革创新；维护国家统一；重视科技创新；顺应历史发展潮流等。 【28题答案】 【答案】（1）人物：斯蒂芬森。时代：铁路时代。 （2）人物：马克思和恩格斯。 标志：马克思主义。 （3）观点：顺应历史潮流的改革是国家发展和社会进步的动力。 选择的史事：俄国农奴制改革；日本明治维新。 论述：农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展，1861年，沙皇亚历山大二世颁布了废除了农奴制的法令，推动俄国走上了发展资本主义的道路。19世纪中期，面对列强入侵，日本进行明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。综上所述，农奴制改革和明治维新使俄国和日本由封建国家向资本主义国家过渡，促进了国家发展和社会进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $