3.2 水资源讲义 2026-2027学年地理人教版八年级上册

3.2 水资源（八年级上册  第三章  中国的自然资源）

要点预览：①我国水资源总量丰富，居世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的1/4；②水资源空间分布“南丰北缺”，南方水资源占全国80%以上，北方不足20%；③时间分配上夏秋多、冬春少，年际变化大；④合理利用和保护水资源要坚持节水优先，通过兴建水库调节时间分配、跨流域调水实现空间调配；⑤南水北调工程是我国跨流域调水的骨干工程，分东、中、西三条线路。

水是生命之源、生产之要、生态之基。我国的水资源有哪些显著特征？面对“人多水少”且时空分布不均的水资源家底，我们又该如何合理利用和保护水资源？本节课我们将从水资源的时空分布特征与利用保护措施两个方面展开学习。

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本节导航·目标清单

目标导航

1. 区域认知：运用图文资料，说出我国水资源的时间和空间分布特点。

2. 综合思维：运用资料说明我国是一个缺水的国家，理解保护水资源的措施。

3. 地理实践力：结合实例说出我国跨流域调水的必要性。

4. 人地协调观：结合实例，说明我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。

方法指导

“总量—分布—问题—对策”四步法——先概括我国水资源的总量与人均特征，再分析时空分布规律，然后认识水资源短缺对社会经济的影响，最后从节水、时间调节、空间调配三个角度提出合理利用和保护措施。

教材精研·内容全解

考点01  水资源的时空分布特征

1. 国情特征：总量丰富，人均不足

我国水资源总量位居世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的1/4。通常，可用河流径流总量表示一个国家或地区水资源的多少，而河流径流量的多少又取决于降水量的多少。

河流径流总量与降水量的关系示意

世界七个水资源总量丰富国家比较

2. 空间分布：南丰北缺

从空间分布看，受降水分布影响，我国水资源南丰北缺。南方水资源占全国的80%以上，北方不足20%。北方平原广阔、耕地面积大，人口密集，人均水资源量小，加剧了缺水状况。

中国年降水量的分布

中国主要河流径流量分布示意

南北方耕地与水资源对比

3. 认识京津冀水资源短缺的情况

认识一个地区的水资源供需关系，可以从水资源总量、需求量两个方面考虑。水资源需求量受人口、工农业生产等方面的影响。通过对比京津冀的地区生产总值、人口、耕地面积、水资源总量、土地面积占全国比重，可以认识京津冀水资源的供需矛盾。