精品解析：山东省德州市夏津县第二实验中学2025-2026学年八年级上学期第二次成果展示道德与法治试题

山东省德州市夏津县第二实验中学2025-2026学年八年级 上学期第二次成果展示道德与法治试题 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。 1. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，最恰当的主题是（ ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，改善生态环境 C. 感受世界巨变，创造精彩人生 D. 探寻多样文化，树立文化自信 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 A：参观科技馆、湿地公园和博物馆，都是学生走进社会生活、了解社会、增强综合素养的重要途径。通过这些活动，学生可以接触到科技、生态、文化等多个领域的知识，从而拓宽视野，提升素养。故A说法正确； B：虽然湿地公园与生态环境有关，但活动路线图还包括了科技馆和博物馆，这两个地点与改善生态环境的直接关联性不强。故B不符合题意； C：活动路线图主要关注的是学生身边的科技、生态和文化，而非感受世界巨变，创造精彩人生。故C不符合题意； D：虽然参观中国大运河博物馆可以让学生了解历史文化，但活动路线图还包括了科技馆和湿地公园，与科技创新、改善生态环境的直接关联性不强。故D不符合题意； 故本题选A。 2. 从1970年4月24日中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升空，到2025年4月24日神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，这是一场跨越55年的航空接力。这些航空科学技术的进步表明（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 社会生活是复杂多变的 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 社会生活是不断变化发展的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 D：航天科学技术的进步表明，社会生活在科技领域持续经历从低级到高级、从简单到复杂的演变，这一跨越55年的历程印证了社会生活是不断变化发展的。故D符合题意； A：社会生活的公共性强调共同利益和公共事务，但题干强调航天科技的持续进步，与公共性关联不大，故A不符合题意； B：复杂多变侧重社会现象的多样性和不确定性，而题干体现的是科技领域的稳步发展，故B不符合题意； C：丰富多彩强调社会生活的多样性，但题干主要反映时间维度上的变化，而非多样性，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 社会能够为人们提供精神滋养 D. 每个人都是社会“大网”中的“结点” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 A：题干强调阅兵式带来的精神激励，未涉及物质支持，故A不符合题意； B：题干未提及衣食住行等物质生活与社会的关系，故B不符合题意； C：阅兵式彰显的国防实力和民族精神，增强了人们的自豪感和自信心，体现了社会为人们提供精神滋养，故C符合题意； D：题干未体现个人作为社会"结点"的个体联系，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 只要进入社会，我们就能健康成长 C. 我们在社会生活中学习行为规范 D. 人的身份是在社会关系中确定的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会化的相关知识。 A：题干中提到的父母、老师、同伴和社会的帮助，以及知识、能力、规则意识的提升，均体现了人在社会互动中逐步适应社会的过程，符合“人的成长是不断社会化的过程”的定义，故A符合题意； B：“只要进入社会就能健康成长”说法绝对化，忽略了社会环境中的复杂因素（如不良影响），故B错误； C：题干不仅强调学习行为规范，还包括知识、能力等多方面成长，C仅涉及部分内容，不够全面，故C不符合题意； D：题干未提及“身份与社会关系”的直接关联，D与题意无关，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学，有利于引导学生接触真实的社会生活，从而亲近社会，主动适应社会，体现知行合一。通过到烈士陵园祭奠英烈，有利于学生懂得今天的幸福生活来之不易，从而懂得感恩，珍惜幸福生活，故①③说法正确； ②：“完美”错误，夸大了青春的意义。同时，学校开展这些社会实践活动的主旨，是对学生进行教育，而不是增加学生的旅行体验。故②说法错误； ④：“掌握各种技能”错误，夸大了参与社会实践活动的意义，故④说法错误； 故本题选C。 6. 铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（ ） A. 可以解决生活中的所有难题 B. 容易导致公民个人信息泄露 C. 为文化传播和发展搭建平台 D. 让生活变得更加便利和快捷 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对生活的影响。 A：网络虽然便利生活，但“解决所有难题”的说法过于绝对，故A说法错误； B：题干强调网络的积极影响，而个人信息泄露属于负面影响，故B不符合题意； C：文化传播与题干中“购票便利”无直接关联，故C不符合题意； D：12306 APP通过“指尖购票”体现了网络让生活更便利快捷，故D符合题意； 故本题选D。 7. 关于生成式人工智能DeepSeek的应用与影响，以下同学的观点正确的是（ ） A. 能自动生成文章，无需学习写作技巧 B. 可作为辅助工具，但仍需人类判断与验证 C. 所有知识都能直接获取，不必理解逻辑 D. 人工智能将彻底替代医生、律师等职业 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 B：人工智能DeepSeek丰富了人们的生活，可作为辅助工具，但仍需人类判断与验证，B说法正确； A：应学习写作技巧，不能过分依赖DeepSeek，A错误； C：应理解逻辑，加强自主思考，C错误； D：人工智能并不能彻底替代医生、律师等职业，可以辅助其工作，D错误； 故本题选B。 8. 为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象，我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见，你认为最值得点赞的是（ ） A. 微微：网络生活我做主，AI换脸随我心 B. 莱莱：法律法规须遵守，AI生活守界限 C. 可可：科技生活真美好，AI行为显智慧 D. 奇奇：处处设限没必要，AI世界欢乐多 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 B：“已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束”警示我们要理性参与网络生活，法律法规须遵守，AI生活守界限，故B说法正确； A：使用AI要遵守道德和法律，不能“自己作主、换脸随我心”，故A说法错误； C：材料主要体现法律规范AI的使用，并未直接体现“AI行为显智慧”，故C说法错误； D：法律是合法规范AI的使用，不是“处处设限”，故D说法错误； 故本题选B。 9. 对下图理解正确的是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 C：漫画中医疗短视频，侵犯了老年人的合法权利，我们要学会“信息节食”辨别短视频，故C说法正确； A：题干体现的是医疗短视频对老年人的危害，未体现受老年人欢迎，故A不符合题意； B：漫画没涉及窃取个人信息，故B说法错误； D：医疗短视频也有积极意义，不能一味地抵制，故D说法错误； 故本题选C。 10. 2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要（ ） A. 提高媒介素养，传播网络正能量 B. 完善法律体系，规范网络行为 C. 超越时空界限，广泛结交新网友 D. 学会独立思考，追求标新立异 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 A：张许熠通过创作科普短视频传播知识，体现其善用网络平台、积极传播正能量的行为，符合青少年提升媒介素养的要求，故A符合题意； B：完善法律体系属于国家立法机关的职责，青少年无法直接参与，故B说法错误； C：题干未涉及“结交网友”的内容，且“超越时空界限”并非青少年使用网络的要求，我们要慎重结交网友，不是广泛结交新网友；故C错误； D：张许熠的行为强调传播知识而非标新立异，且“追求标新立异”可能偏离正确价值观，故D错误； 故本题选A。 11. 2025年4月，北京地铁车厢内，男子赵某因嫌弃邻座农民工衣服沾灰辱骂对方。女乘客杨某见状一边说“我愿意跟他挨着”，一边坐到农民工身旁安抚。杨某的行为体现了（ ） ①尊重他人，平等对待不同职业劳动者 ②敬畏规则，将规则作为自己行动准绳 ③换位思考，能够设身处地为他人着想 ④维护公平，用实际行动履行法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、换位思考的相关知识。 ①：杨某主动与农民工邻座并安抚，体现了对农民工的尊重，平等对待不同职业劳动者，故①符合题意； ②：题干未涉及规则遵守的具体内容，杨某的行为更多是道德层面的表现，与敬畏规则无直接关联，故②不符合题意； ③：杨某通过行动支持农民工，体现她能站在对方立场考虑问题，故③符合题意； ④：维护公平是合理的，但杨某的行为属于道德义务而非法定义务，故④说法错误； 故本题选B。 12. 2025年央视“3·15”晚会聚焦“共铸诚信提振消费”的主题，曝光了消费市场中存在的售卖翻新劣质卫生用品、一次性内裤生产不规范、家电维修乱收费、虾仁加工违规添加保水剂增重等不诚信行为。一夜之间，被曝光的商标产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（ ） A. 增强诚信意识，弘扬诚信文化 B. 运用诚信智慧，杜绝失信行为 C. 加大惩处力度，给予刑罚处罚 D. 完善惩戒机制，人人参与执法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 A：根据所学，诚信是企业的无形资产，一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。据此，题文内容警示商家要增强诚信意识，弘扬诚信文化，故A说法正确； B：运用诚信智慧，在题文中未涉及，故B不符合题意； C：商家无权加大惩处力度，给予刑罚处罚，故C说法错误； D：商家无权完善惩戒机制，人人参与执法，故D说法错误； 故本题选A。 13. 2025年长沙望城区开展“雷小锋超能阅读季”活动，七年级(1)班学生找到部分格言警句，其中解读正确的是（ ） ①君子一言，驷马难追——正确面对他人评价，完善自己 ②日省其身，有则改之，无则加勉——养成自我省察的习惯 ③知廉耻，明是非——人要有羞耻之心 ④敬人者，人恒敬之——尊重他人，互相尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信做人、止于至善、行己有耻、尊重他人。 ①：君子一言，驷马难追，体现要诚信做人，故①说法错误； ②：日省其身，有则改之，无则加勉， 这句话的意思是每天检查自己的行为，如果发现有不好的地方就改正，如果没有问题，就更加努力地前进，体现出要养成自我省察的习惯，故②符合题意； ③：知廉耻，明是非，这句话强调的是人要有道德判断力和羞耻心，故③符合题意； ④：敬人者，人恒敬之，这句话的意思是尊重别人的人，别人也会尊重他，强调的是尊重与被尊重的关系，故④符合题意； 故本题选D。 14. 校园新闻一：学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失；校园新闻二：学生小逸捡到一个钱包，里面有3千多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 尊重他人是有修养的表现 C. 诚信是一个人安身立命之本 D. 关爱他人要讲究策略 【答案】C 【解析】 【详解】A：文明有礼主要涉及交往中的礼仪规范，题干强调的是诚实不欺、勇于担责，故 A 不符合题意； B：尊重他人侧重于平等待人、换位思考等，材料未体现尊重他人的具体内容，故 B 不符合题意； C：磊磊主动承认错误并赔偿，小逸拾金不昧归还失主，均体现了诚实守信的品质，诚信是安身立命之本，故 C 符合题意； D：关爱他人讲究策略侧重于帮助他人时的方法，与题干主旨不符，故 D 不符合题意； 15. 广西风山世界地质公园江洲地下长廊的钟乳石。被人清晰地刻上了“某某某到此一游”等字样，引发社会关注。目前，风山县公安部门已立案调查。从自律的角度看，防范类似事件需要我们（ ） ①完善法律法规，加强执法力度 ②加强宣传工作，防范违规行为 ③提高个人素质，做到举止文明 ④增强法治观念，自觉遵守法律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自律的相关知识。 ①：完善法律法规属于他律范畴，并非自律措施，故①不符合题意； ②：加强宣传属于外部引导，仍属于他律手段，故②不符合题意； ③：提高个人素质是自律的直接体现，要求个人自我约束，故③符合题意； ④：增强法治观念并自觉遵守法律，强调个人主动守法，属于自律行为，故④符合题意。 故本题选D。 16. 2025年某中学开展“宽容文化月”活动，通过“同学矛盾调解案例展”引导学生理解“君子和而不同”。下列对“君子和而不同”的解读，最符合教材中“宽容待人”理念的是（ ）​ A. 所有人的观点必须完全一致，不能有任何差异​ B. 尊重他人不同的成长环境、兴趣爱好和观点看法​ C. 对他人的错误观点要坚决反驳，不能包容​ D. 只和与自己观点相同的人交往，避免产生分歧 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宽容待人。 A：强调“观点必须完全一致”，违背“和而不同”中允许差异存在的核心，故A说法错误； B：明确要求尊重他人的差异，直接体现宽容待人的内涵，符合“和而不同”的和谐包容理念，故B符合题意； C：主张“坚决反驳错误观点”，但宽容并非无原则包容，需区分原则性问题与非原则性分歧。题干案例侧重日常矛盾调解，表述过于绝对，不符合宽容的日常实践要求，故C说法错误； D：仅与观点相同者交往，完全回避分歧，与“和而不同”倡导的求同存异相悖，故D说法错误； 故本题选B。 17. 2025年“全国青少年友善榜样评选”中，初中生小欣因“长期帮助残疾同学上下楼、整理笔记”入选。她的行为体现了教材中“友善相待”的哪一核心内涵（ ）​ A. 友善是一种可贵的品德，要尊重他人、理解他人、关心他人​ B. 友善只需要在评选活动中表现，日常无需坚持​ C. 只有帮助残疾同学才能体现友善，帮助其他同学不算​ D. 友善是为了获得荣誉，没有荣誉就无需践行 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人的相关知识。 A：友善强调尊重、理解、关心他人，小欣长期帮助残疾同学体现了这一品德，故A符合题意； B：友善需要长期坚持，而非仅在评选中表现，故B说法错误； C：友善适用于所有对象，而非仅限残疾同学，故C说法错误； D：友善是内在品德，不应以荣誉为目的，故D说法错误。 故本题选A。 18. 某市未成年人法治文化教育基地迎来了首批学员。检察院工作人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式，向孩子们普及法律知识。这有利于未成年人（ ） ①努力学习，杜绝违法犯罪行为 ②遇事找法，解决问题靠法 ③树立法治观念，自觉守法 ④不断调整和完善规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 ①：“杜绝违法犯罪行为”中的“杜绝”表述绝对化，法治教育能减少但无法完全消除违法犯罪，故①说法错误； ②：“遇事找法，解决问题靠法”符合法治教育培养未成年人依法解决问题的目标，故②说法正确； ③：“树立法治观念，自觉守法”直接体现法治教育的目的，故③说法正确； ④：“调整和完善规则”强调规则制定层面的行为，与题干中普及法律知识的活动无直接关联，故④不符合题意； 故本题选C。 19. 2025年某市中学生“传统文化与现代生活”主题征文活动中，有学生引用名言警句阐述对生活的思考。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ） ①己所不欲，勿施于人——学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人 ②敬人者，人恒敬之——做文明有礼的人，与人交谈时，要尊重对方 ③单则易折，众则难摧——遵守社会规则，正确对待竞争 ④人而无信，不知其可也——要树立诚信意识，做诚实守信的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查换位思考、诚实守信。 ①④：“己所不欲，勿施于人”核心是学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人；人而无信，不知其可也强调诚信是做人的根本，一个人如果没有诚信，难以在社会立足，启示我们要树立诚信意识，故①④说法正确； ②：敬人者，人恒敬之的含义是尊重他人的人，也会得到他人的尊重，而与人交谈时尊重对方仅属于其中一种场景，缩小了原句的含义，解读不够全面，故②说法错误； ③：单则易折，众则难摧强调团结的重要性，非遵守社会规则、对待竞争，解读与原句内涵不符，故③说法错误； 故本题选B。 20. “人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这一名言与下列观点相一致的是（ ） A. 自由有利于培养多方面的才能 B. 自由不是随心所欲，它是有限制的 C. 自由推动社会的繁荣与进步 D. 自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自由与规则的关系。 A：题干中卢梭的名言强调自由与约束并存，即自由并非绝对，而是受社会规则限制。此项强调自由对个人才能的积极作用，未涉及限制，A不符合题意； B：直接指出自由有限制，与“枷锁”呼应，B符合题意； C：说明自由对社会发展的意义，未体现约束，C不符合题意； D：描述自由对社会氛围的影响，未涉及限制，D不符合题意； 故本题选B。 21. 2025年4月，黄某某为涨粉博眼球，使用网络图片制作视频谎称自己捡到一名弃婴，为让网民相信事件的真实性，黄某某在回复网民提问时声称女婴是在个旧市某十字路口发现，已被自己带回家收养，误导大量网民持续关注和讨论，扰乱社会公共秩序。红河公安机关依法予以黄某某行政处罚。这告诫我们（ ） ①自由是相对的，法治是自由的保障 ②践行平等，就要反对特权 ③珍视自由，必须依法行使权利 ④滥用言论自由要承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系、珍视自由。 ①：自由受法律约束，法治保障自由的实现。黄某某因滥用自由被处罚，说明自由是相对的，法治是保障，故①符合题意； ②：题干未涉及特权问题，黄某某的行为属于违法而非特权，故②不符合题意； ③：黄某某未依法行使言论自由，导致受处罚，说明珍视自由需依法行使权利，故③符合题意； ④：黄某某被行政处罚，属于行政责任而非刑事责任，故④说法错误； 故本题选B。 22. [教材素材改编]运动员服用兴奋剂违背了体育竞技的公平原则，玷污了体育精神，是被绝对禁止的行为。近日，根据反兴奋剂条例，国际体育仲裁法庭取消了亚冬会上某项目银牌获得者的成绩。这说明（ ） A. 维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平 B. 公平是个人生存和发展的重要保障 C. 维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用 D. 公平是社会稳定和进步的重要基础 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护公平的要求的相关知识。 A：维护公平需要个人努力，但题干强调通过规则（反兴奋剂条例）保障公平，故A不符合题意； B：公平对个人的重要性是事实，但题干未直接体现个人生存发展问题，故B不符合题意； C：国际体育仲裁法庭依据规则取消违规者成绩，直接体现规则对维护公平的保障作用，故C符合题意； D：公平对社会的重要性正确，但题干侧重规则的具体作用，而非公平本身的基础地位，故D不符合题意； 故本题选C。 23. 近年来,检察机关高度重视司法救助工作,部署开展了“司法救助助力脱贫攻坚、司法救助助力全面推进乡村振兴、关注困难妇女专项司法救助”等多个专项行动。2023年共计救助9.5万件,涉及10.6万人,救助资金达到9.5.亿元。司法救助发挥了“救急解困”的民生保障作用,有力促进了社会和谐稳定。这说明（ ） A. 检察机关一心为民,解决人民群众的一切难题 B. 司法救助是捍卫社会公平正义的最后一道防线 C. 司法救助是每个公民维护合法权益的最有效途径 D. 我国通过司法救助维护正义,尊重和保障人权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护正义、尊重和保障人权。 A：“一切难题”说法太绝对，监察机关的措施可以帮助人民群众解决难题，但并不是一切，故A说法错误； B：司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，故B说法错误； C：司法救助是每个公民维护合法权益的有效途径，但不是最有效，故C说法错误； D：检察机关高度重视司法救助工作，部署开展了多个专项行动。司法救助发挥了“救急解困”的民生保障作用，这说明我国通过司法救助维护正义，尊重和保障人权，故D符合题意； 故本题选D。 24. 下表中“微行为”与“微点评”不相匹配的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 某网红探店要求店家为自己免单 合法维护自身权益 ② 小王投诉某公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等行为 ③ 赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权 违背了平等原则 ④ 从不以身体原因歧视他人 平等对待他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：某网红探店要求免单是利用影响力谋取特权，不属于合法维权，行为与点评不匹配，故①符合题意； ②：投诉同工不同酬是维护劳动平等权，属于抵制不平等行为，行为与点评匹配，故②不符合题意； ③：老年人享有优先权是法律对特殊群体的合理照顾，体现平等中的差别原则，并未违背平等原则，行为与点评不匹配，故③符合题意； ④：不以身体原因歧视他人是尊重差异、平等对待他人的表现，行为与点评匹配，故④不符合题意。 25. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列古语中体现这一核心价值的是（ ） A. 人而无信，不知其可也 B. 大道之行也，天下为公 C. 以史为鉴，可以知兴替 D. 人才有高下，知物由学 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平正义。 A：“人而无信，不知其可也”，强调诚信的重要性，属于道德范畴，与公平正义无直接关联。故A不符合题意； B：“大道之行也，天下为公”，出自《礼记》，描述理想社会中天下为全民共有，体现公共性和平等，直接契合公平正义的核心价值。故B符合题意； C：“以史为鉴，可以知兴替”，强调历史经验对治理的启示，与公平正义无关。故C不符合题意； D：“人才有高下，知物由学”，强调学习和才能差异，属于个人发展层面，与公平正义无关。故D不符合题意； 故本题选B。 26. “人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要（ ） A. 不计个人得失，积极展示自我 B. 发扬奋斗精神，维护个人利益 C. 勇于承担责任，服务奉献社会 D. 积极关爱他人，追求建功立业 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查勇于承担责任、服务和奉献社会。 C：路生梅扎根西部长期服务群众，体现了主动承担社会责任、无私奉献的精神，故C符合题意； A：“展示自我”与路生梅默默奉献的行为不符，故A不符合题意； B：“维护个人利益”与路生梅牺牲个人利益服务群众的行为矛盾，故B不符合题意； D：“追求建功立业”强调个人成就，而题干强调持续服务群众，故D不符合题意； 故本题选C。 27. 某校在五四青年节开展了“请党放心强国有我”主题团队会活动,以此增强当代少先队员和共青团员的时代使命。中国共产主义青年团（ ） ①是中国共产党的助手和后备军 ②是中国共产党领导的先进的群团组织 ③是实现中华民族伟大复兴的主力军 ④在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质和作用。 ①：中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，符合《中国共产主义青年团章程》规定，故①说法正确； ②：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，故②说法正确； ③：实现中华民族伟大复兴的主力军是全体中国人民，共青团作为青年组织发挥生力军作用，而非主力军，故③说法错误； ④：中国共产主义青年团在经济社会发展中承担青年先锋角色，发挥生力军和突击队作用，故④说法正确； 故本题选B。 28. 在学校图书馆，有安静阅读、禁止大声喧哗、爱护图书等规则；在小区内，有车辆必须停放在停车位内，不得随意占用消防通道的规则；在自然风景区，有游客不能离开指定的游览路线，不能破坏景区内的植被和文物等规则。这说明了（ ） ①规则约束人们的行为，限制人们的自由 ②社会规则能够保障社会秩序的良性运行 ③一切违反规则的行为都要承担法律制裁 ④自觉遵守社会规则，将规则作为行动准绳 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查社会规则的意义、自觉遵守规则。 ②④：题文材料说明了生活处处有规则，是因为社会规则能保障社会秩序的良性运行，我们要自觉遵守社会规则，将规则作为行动准绳，故②④符合题意； ①：社会规则是人们享有自由的保障，而不是限制自由，故①说法错误； ③：规则包括纪律、法律、道德等，违反法律的要承担法律责任，故③说法错误； 故本题选C。 二、非选择题：共4小题，44分。 29. 某中学八年级学生小宇，为了能在周末获得更多时间玩网络游戏，向父母谎称“周末学校组织社会实践活动，需外出一天”，实际却和同学去网吧打游戏。期间，他在某游戏论坛看到有人发布“破解游戏充值系统，免费获取海量游戏币”的链接，便随手转发到班级群，导致部分同学点击链接后账号被盗；同时，他在游戏中因队友操作失误辱骂对方，违反了游戏平台“文明互动、尊重他人”的规则，账号被暂时封禁。可他却不服气地说：“网络是自由的，我想干什么就干什么。” 请结合材料并运用所学知识，对小宇的言行进行评析。 【答案】小宇的言行是错误的。①向父母谎称参加社会实践活动，违背了诚信原则，是不道德的行为，也伤害了父母的信任。②转发"破解游戏充值系统"的链接，导致同学账号被盗，侵犯了他人的财产权和隐私权，属于违法行为，应承担相应的法律责任。③在游戏中辱骂队友，违反了游戏平台规则，没有做到文明互动、尊重他人，是不尊重他人、缺乏道德修养的表现。④认为"网络是自由的，我想干什么就干什么"是错误的，网络空间并非法外之地，公民在网络生活中必须遵守道德和法律，行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。 【解析】 【详解】小宇的言行是错误的。我们要践行诚信，向父母撒谎是不道德的，伤害父母的信任；随意转发链接导致同学账号被盗，侵犯他人隐私权和财产权，要承担相应的法律责任；辱骂他人，是不尊重他人的表现，在网络上想干什么就干什么没有遵守网络道德和法律，应该在法律允许的范围内上网。 30. 公交车司机江锐能在看到疑似有小偷上车时，按响车内提示音，提醒乘客们“车内人员密集，请大家保管好自己的随身财物”；一次，一名女乘客被性骚扰，江锐能迅速将车停在路边并关好车门，防止涉事男子逃离现场，同时让女乘客走到车头来报警，后民警赶到现场将男子带至派出所进一步调查处理。 请结合所学知识，谈谈你从江锐能身上学到了哪些守护正义的策略。 【答案】面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。 【解析】 【详解】从设问可知要考查守护正义，需要结合材料进行关键词提炼； 发现小偷、制止骚扰，可知面对非正义行为，要敢于斗争； 停车关门、引导报警，可知讲究策略，做到见义智为。 31. 围绕“坚守公平”这个话题，大海，阿泽，小刚，小琴四名同学发表了各自的观点。 大海：要公平地对待每位老师，在学校问卷评议老师时，我们要客观公道。 阿泽：要公平地对待班上的每名同学，谁有困难都应热心帮助。 小刚：在与其他班级竞赛时，大家都要遵守竞赛规则，这样才公平。 小琴：如果在学校受到不公平待遇，要及时与老师沟通。 请结合同学们的讨论，做一个总结性发言。 【答案】同学们，坚守公平需要我们每个人的努力。大海的观点告诉我们，在师生关系中，要以公平之心对待他人，客观公道地评议老师；阿泽的观点提醒我们，在同学交往中，不仅要态度公平，更要通过实际行动帮助有困难的同学，弥补不公平；小刚的话表明，在竞争场景中，遵守规则是维护公平的重要保障；小琴的观点则指出，面对不公平待遇，我们要敢于发声，积极维权。总之，坚守公平需要我们从自身做起，以公平之心对待他人，通过实际行动维护公平，面对不公平现象敢于斗争，这样才能营造一个公平的环境，促进个人和社会的和谐发展。 【解析】 【详解】从设问可知考查坚守公平的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 大海：公平对待每位老师，问卷评议老师要客观公道，可知以公平之心对待他人； 阿泽：公平对待班上的每名同学，热心帮助有困难的同学，可知通过实际行动帮助他人； 小刚：在班级竞赛中要遵守规则，可知遵守规则是维护公平的重要保障； 小琴：在学校遭遇不公平待遇，要及时和老师沟通，可知面对不公平待遇，要敢于维权； 综合四个同学的观点，可知坚守公平需要每个人的努力，要敢于和不公平行为作斗争。 32. 某校八年级学生以"践行责任担当，勇于服务社会"为主题，开展了一系列主题探究活动，请你参与其中。 材料一 下表是对全校学生进行有关责任意识的调查后得出的一组数据。 调查内容 能够自己收拾房间，按时起床，认真完成作业 能够主动帮助他人，关心爱护同学 能够积极参与社会公益活动 调查结果 88% 80% 68% 材料二 该校的小琳同学是一位细心体贴、乐于助人的志愿者。她常常带领同学们利用周末时间去社区敬老院陪伴老人，为他们表演节目、整理房间。在学校召开的"优秀志愿者"表彰大会上，获奖的小琳说："参与志愿服务活动是一种快乐。" 材料三 重庆是一座志愿者之城。在重庆，总能看到一群活跃的志愿者：他们是护河治水的"河小二"，是赛事展会的"生力军",是垃圾分类的"引领者"，是邻里关系的"调解员"，是应急救援的"先锋队"。他们不分年龄和身份，身体力行，传递着社会正能量。 （1）我们能从材料一的调查结果中获取哪些信息？ （2）请谈谈你对“参与志愿服务活动是一种快乐”的理解。 （3）志愿者们身体力行，传递着社会正能量。阅读材料，结合所学知识，以“微光成炬---志愿精神照亮城市文明”为题，写一篇120字的短评。要求：观点明确，术语规范，逻辑清晰。 【答案】（1）①绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自己、对他人、对社会的责任；②部分同学责任意识有待于加强，尤其是在承担社会责任方面做得不够好。 （2）①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 （3）《微光成炬---志愿精神照亮城市文明》 志愿者们主动承担社会责任，不计较个人得失，用点滴行动践行服务社会的志愿精神。他们在各类场景中传递善意，既在奉献中实现了自身价值，也营造了互帮互助的良好社会氛围，推动城市文明不断向上向善。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答从材料一的调查结果中获取哪些信息，需要结合材料进行关键词提炼； 88%能够自己收拾房间，按时起床，认真完成作业，可联系部分学生对自己负责； 80%能够主动帮助他人，关心爱护同学，可联系部分学生对他人负责； 68%能够积极参与社会公益活动，可联系部分学生承担社会责任； 全校学生的责任意识数据，可联系部分同学责任意识有待于加强，尤其是在承担社会责任方面做得不够好。 【小问2详解】 设问要求回答对“参与志愿服务活动是一种快乐”的理解，需要结合材料进行关键词提炼； 参与志愿服务活动是一种快乐，可联系奉献社会的意义。 【小问3详解】 本题要求以“微光成炬---志愿精神照亮城市文明”为题，写一篇120字的短评，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省德州市夏津县第二实验中学2025-2026学年八年级 上学期第二次成果展示道德与法治试题 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。 1. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，最恰当的主题是（ ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，改善生态环境 C. 感受世界巨变，创造精彩人生 D. 探寻多样文化，树立文化自信 2. 从1970年4月24日中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升空，到2025年4月24日神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，这是一场跨越55年的航空接力。这些航空科学技术的进步表明（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 社会生活是复杂多变的 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 社会生活是不断变化发展的 3. 2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 社会能够为人们提供精神滋养 D. 每个人都是社会“大网”中的“结点” 4. 通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 只要进入社会，我们就能健康成长 C. 我们在社会生活中学习行为规范 D. 人的身份是在社会关系中确定的 5. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 铁路12306应用程序（APP），让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络（ ） A. 可以解决生活中的所有难题 B. 容易导致公民个人信息泄露 C. 为文化传播和发展搭建平台 D. 让生活变得更加便利和快捷 7. 关于生成式人工智能DeepSeek的应用与影响，以下同学的观点正确的是（ ） A. 能自动生成文章，无需学习写作技巧 B. 可作为辅助工具，但仍需人类判断与验证 C. 所有知识都能直接获取，不必理解逻辑 D. 人工智能将彻底替代医生、律师等职业 8. 为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象，我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见，你认为最值得点赞的是（ ） A. 微微：网络生活我做主，AI换脸随我心 B. 莱莱：法律法规须遵守，AI生活守界限 C. 可可：科技生活真美好，AI行为显智慧 D. 奇奇：处处设限没必要，AI世界欢乐多 9. 对下图理解正确的是（ ） A. 医疗短视频非常受老年人欢迎 B. 医疗短视频容易窃取个人信息 C. 学会“信息节食”辨别短视频 D. 坚决抵制医疗短视频广泛传播 10. 2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要（ ） A. 提高媒介素养，传播网络正能量 B. 完善法律体系，规范网络行为 C. 超越时空界限，广泛结交新网友 D. 学会独立思考，追求标新立异 11. 2025年4月，北京地铁车厢内，男子赵某因嫌弃邻座农民工衣服沾灰辱骂对方。女乘客杨某见状一边说“我愿意跟他挨着”，一边坐到农民工身旁安抚。杨某的行为体现了（ ） ①尊重他人，平等对待不同职业劳动者 ②敬畏规则，将规则作为自己行动准绳 ③换位思考，能够设身处地为他人着想 ④维护公平，用实际行动履行法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2025年央视“3·15”晚会聚焦“共铸诚信提振消费”的主题，曝光了消费市场中存在的售卖翻新劣质卫生用品、一次性内裤生产不规范、家电维修乱收费、虾仁加工违规添加保水剂增重等不诚信行为。一夜之间，被曝光的商标产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（ ） A. 增强诚信意识，弘扬诚信文化 B. 运用诚信智慧，杜绝失信行为 C. 加大惩处力度，给予刑罚处罚 D. 完善惩戒机制，人人参与执法 13. 2025年长沙望城区开展“雷小锋超能阅读季”活动，七年级(1)班学生找到部分格言警句，其中解读正确的是（ ） ①君子一言，驷马难追——正确面对他人评价，完善自己 ②日省其身，有则改之，无则加勉——养成自我省察的习惯 ③知廉耻，明是非——人要有羞耻之心 ④敬人者，人恒敬之——尊重他人，互相尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 校园新闻一：学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏，虽无人看到，他却主动承认并赔偿损失；校园新闻二：学生小逸捡到一个钱包，里面有3千多元现金和各种银行卡等，他及时告知老师，并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是（ ） A. 文明有礼是一个人立身处世的前提 B. 尊重他人是有修养的表现 C. 诚信是一个人安身立命之本 D. 关爱他人要讲究策略 15. 广西风山世界地质公园江洲地下长廊的钟乳石。被人清晰地刻上了“某某某到此一游”等字样，引发社会关注。目前，风山县公安部门已立案调查。从自律的角度看，防范类似事件需要我们（ ） ①完善法律法规，加强执法力度 ②加强宣传工作，防范违规行为 ③提高个人素质，做到举止文明 ④增强法治观念，自觉遵守法律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2025年某中学开展“宽容文化月”活动，通过“同学矛盾调解案例展”引导学生理解“君子和而不同”。下列对“君子和而不同”的解读，最符合教材中“宽容待人”理念的是（ ）​ A. 所有人的观点必须完全一致，不能有任何差异​ B. 尊重他人不同的成长环境、兴趣爱好和观点看法​ C. 对他人的错误观点要坚决反驳，不能包容​ D. 只和与自己观点相同的人交往，避免产生分歧 17. 2025年“全国青少年友善榜样评选”中，初中生小欣因“长期帮助残疾同学上下楼、整理笔记”入选。她的行为体现了教材中“友善相待”的哪一核心内涵（ ）​ A. 友善是一种可贵的品德，要尊重他人、理解他人、关心他人​ B. 友善只需要在评选活动中表现，日常无需坚持​ C. 只有帮助残疾同学才能体现友善，帮助其他同学不算​ D. 友善是为了获得荣誉，没有荣誉就无需践行 18. 某市未成年人法治文化教育基地迎来了首批学员。检察院工作人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式，向孩子们普及法律知识。这有利于未成年人（ ） ①努力学习，杜绝违法犯罪行为 ②遇事找法，解决问题靠法 ③树立法治观念，自觉守法 ④不断调整和完善规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 19. 2025年某市中学生“传统文化与现代生活”主题征文活动中，有学生引用名言警句阐述对生活的思考。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ） ①己所不欲，勿施于人——学会换位思考，自己不愿意做的，不强加于他人 ②敬人者，人恒敬之——做文明有礼的人，与人交谈时，要尊重对方 ③单则易折，众则难摧——遵守社会规则，正确对待竞争 ④人而无信，不知其可也——要树立诚信意识，做诚实守信的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. “人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这一名言与下列观点相一致的是（ ） A. 自由有利于培养多方面的才能 B. 自由不是随心所欲，它是有限制的 C. 自由推动社会的繁荣与进步 D. 自由能够营造民主、宽容、和谐的社会氛围 21. 2025年4月，黄某某为涨粉博眼球，使用网络图片制作视频谎称自己捡到一名弃婴，为让网民相信事件的真实性，黄某某在回复网民提问时声称女婴是在个旧市某十字路口发现，已被自己带回家收养，误导大量网民持续关注和讨论，扰乱社会公共秩序。红河公安机关依法予以黄某某行政处罚。这告诫我们（ ） ①自由是相对的，法治是自由的保障 ②践行平等，就要反对特权 ③珍视自由，必须依法行使权利 ④滥用言论自由要承担刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. [教材素材改编]运动员服用兴奋剂违背了体育竞技的公平原则，玷污了体育精神，是被绝对禁止的行为。近日，根据反兴奋剂条例，国际体育仲裁法庭取消了亚冬会上某项目银牌获得者的成绩。这说明（ ） A. 维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平 B. 公平是个人生存和发展的重要保障 C. 维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用 D. 公平是社会稳定和进步的重要基础 23. 近年来,检察机关高度重视司法救助工作,部署开展了“司法救助助力脱贫攻坚、司法救助助力全面推进乡村振兴、关注困难妇女专项司法救助”等多个专项行动。2023年共计救助9.5万件,涉及10.6万人,救助资金达到9.5.亿元。司法救助发挥了“救急解困”的民生保障作用,有力促进了社会和谐稳定。这说明（ ） A. 检察机关一心为民,解决人民群众的一切难题 B. 司法救助是捍卫社会公平正义的最后一道防线 C. 司法救助是每个公民维护合法权益的最有效途径 D. 我国通过司法救助维护正义,尊重和保障人权 24. 下表中“微行为”与“微点评”不相匹配的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 某网红探店要求店家为自己免单 合法维护自身权益 ② 小王投诉某公司没有做到同工同酬 敢于抵制不平等行为 ③ 赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权 违背了平等原则 ④ 从不以身体原因歧视他人 平等对待他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列古语中体现这一核心价值的是（ ） A. 人而无信，不知其可也 B. 大道之行也，天下为公 C. 以史为鉴，可以知兴替 D. 人才有高下，知物由学 26. “人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要（ ） A. 不计个人得失，积极展示自我 B. 发扬奋斗精神，维护个人利益 C. 勇于承担责任，服务奉献社会 D. 积极关爱他人，追求建功立业 27. 某校在五四青年节开展了“请党放心强国有我”主题团队会活动,以此增强当代少先队员和共青团员的时代使命。中国共产主义青年团（ ） ①是中国共产党的助手和后备军 ②是中国共产党领导的先进的群团组织 ③是实现中华民族伟大复兴的主力军 ④在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 28. 在学校图书馆，有安静阅读、禁止大声喧哗、爱护图书等规则；在小区内，有车辆必须停放在停车位内，不得随意占用消防通道的规则；在自然风景区，有游客不能离开指定的游览路线，不能破坏景区内的植被和文物等规则。这说明了（ ） ①规则约束人们的行为，限制人们的自由 ②社会规则能够保障社会秩序的良性运行 ③一切违反规则的行为都要承担法律制裁 ④自觉遵守社会规则，将规则作为行动准绳 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：共4小题，44分。 29. 某中学八年级学生小宇，为了能在周末获得更多时间玩网络游戏，向父母谎称“周末学校组织社会实践活动，需外出一天”，实际却和同学去网吧打游戏。期间，他在某游戏论坛看到有人发布“破解游戏充值系统，免费获取海量游戏币”的链接，便随手转发到班级群，导致部分同学点击链接后账号被盗；同时，他在游戏中因队友操作失误辱骂对方，违反了游戏平台“文明互动、尊重他人”的规则，账号被暂时封禁。可他却不服气地说：“网络是自由的，我想干什么就干什么。” 请结合材料并运用所学知识，对小宇的言行进行评析。 30. 公交车司机江锐能在看到疑似有小偷上车时，按响车内提示音，提醒乘客们“车内人员密集，请大家保管好自己的随身财物”；一次，一名女乘客被性骚扰，江锐能迅速将车停在路边并关好车门，防止涉事男子逃离现场，同时让女乘客走到车头来报警，后民警赶到现场将男子带至派出所进一步调查处理。 请结合所学知识，谈谈你从江锐能身上学到了哪些守护正义的策略。 31. 围绕“坚守公平”这个话题，大海，阿泽，小刚，小琴四名同学发表了各自的观点。 大海：要公平地对待每位老师，在学校问卷评议老师时，我们要客观公道。 阿泽：要公平地对待班上的每名同学，谁有困难都应热心帮助。 小刚：在与其他班级竞赛时，大家都要遵守竞赛规则，这样才公平。 小琴：如果在学校受到不公平待遇，要及时与老师沟通。 请结合同学们的讨论，做一个总结性发言。 32. 某校八年级学生以"践行责任担当，勇于服务社会"为主题，开展了一系列主题探究活动，请你参与其中。 材料一 下表是对全校学生进行有关责任意识的调查后得出的一组数据。 调查内容 能够自己收拾房间，按时起床，认真完成作业 能够主动帮助他人，关心爱护同学 能够积极参与社会公益活动 调查结果 88% 80% 68% 材料二 该校的小琳同学是一位细心体贴、乐于助人的志愿者。她常常带领同学们利用周末时间去社区敬老院陪伴老人，为他们表演节目、整理房间。在学校召开的"优秀志愿者"表彰大会上，获奖的小琳说："参与志愿服务活动是一种快乐。" 材料三 重庆是一座志愿者之城。在重庆，总能看到一群活跃的志愿者：他们是护河治水的"河小二"，是赛事展会的"生力军",是垃圾分类的"引领者"，是邻里关系的"调解员"，是应急救援的"先锋队"。他们不分年龄和身份，身体力行，传递着社会正能量。 （1）我们能从材料一的调查结果中获取哪些信息？ （2）请谈谈你对“参与志愿服务活动是一种快乐”的理解。 （3）志愿者们身体力行，传递着社会正能量。阅读材料，结合所学知识，以“微光成炬---志愿精神照亮城市文明”为题，写一篇120字的短评。要求：观点明确，术语规范，逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $