1亿有多大 课件-2026-2027学年人教版数学四年级上册

该小学数学课件以“1亿有多大”为核心，通过参观印刷厂情境导入，引导学生从估计1亿张纸高度入手，先测量100张纸厚度，再通过推算构建从具体到抽象的学习支架，帮助学生理解大数的实际意义。 其亮点在于结合生活化问题（1亿张纸高度、1亿粒大米重量等），通过小组合作探究与资料查阅，培养学生的抽象能力（数感、量感）、运算能力和应用意识。例如用100张纸厚度推算1亿张纸高度，让学生在实践中感悟数学与现实的联系，既助学生直观感受大数，也为教师提供可操作的探究活动与评价工具。

活动一 1亿张纸有多高 1亿有多大 义务教育人教版四年级上册 好高啊，这摞纸 有1亿张吧？ 学校组织同学们参观印刷厂，仓库里摆满了纸张。 1亿张 想 一 想 这位同学估计印刷厂里的一摞纸有1亿张，怎样才能知道她的估计是否准确呢？和同学说一说你的想法。 我们来探究1亿张纸摞起来有多高吧。1亿张纸太多了，怎么办呢？ 可以先量出100张纸的厚度。 约1cm。 算 一 算 100张纸厚1cm，你能算出1亿张纸有多高吗？ 纸张数 100 10000 100000000 高度 1cm 100个一百是一万，所以10000张纸高100cm，也就是1m。 1m 10000个一万是一亿，1亿张纸摞起来就有10000m高。 10000m 还有其他的验证方法吗？ 通过这个活动，你对1亿有什么新的感受？和同学交流一下。 活动二 1亿有多大 1亿有多大 义务教育人教版四年级上册 你还能想到什么方法来感受1亿的大小？ 提出问题 我想解决的问题： （1）1亿粒大米有多重？ （2）1秒写1个字，写1亿个字要用多久？ …… 分析问题 怎样解决你提出的问题呢？ 我想解决的问题： （1）1亿粒大米有多重？ （2）1秒写一个字，写1亿个字要用多久？ …… 只要称一称100粒大米有多重就知道了。 写1亿个字需要1亿秒，1年有多少秒？2年呢？ 得出结论 用想到的方法试一试，你有什么感受？ 1亿粒大米大约重2t， 我10年都吃不完。 一刻不停，3年多才能写完1亿个字，那时候我已经上中学了。 你想研究什么问题？和同学组成小组一起探索，并将你们的研究过程记录下来。 小组研究记录 小组成员： 研究问题： 研究过程： 结论： 感想： 义务教育人教版四年级上册 活动三 小讲堂 1亿有多大 查阅资料，了解更多和1亿有关的知识，和同学们讲一讲。 纳米是非常小的长度单位，把1dm平均分成1亿份，1份才是1纳米。 1亿名同学手拉手可以绕地球赤道3圈半。 每天早关灯1小时，全国14亿人可节约1亿度电，可供40万户农村家庭使用1年。 每人节约1滴水，1亿滴水约可汇成3333升水，能供一个人喝6年。 …… 你在活动中有哪些收获或感想？写一写，并和同学交流。 评价一下你在活动中的表现吧! 能利用数的关系计算1亿张纸的高度 能提出和1亿有关的问题 能和同伴合作完成探究活动 能在合作中积极表达自己的观点 $