Unit6 第1课时 Cartoon time(分层作业)英语译林版三起三年级上册(新教材)

2026-08-13
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摘要:

**基本信息** 本练习以“基础-提升-拓展”三层设计构建家庭成员词汇与交际句型的巩固路径,通过真实情境任务与梯度化题型培养语言应用能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|家庭成员词汇(cousin等)、基础交际句型(Is she...?)|词汇填空结合情景选择,如“表姐”情境应答,夯实语言基础| |提升练|物主代词(your/my)、人称代词(me/I)、对话逻辑|翻译题与补全对话(全家福介绍),强化句型转换与语境应用| |拓展练|语篇理解、信息整合|任务型阅读(家庭树补全),提升综合分析与跨文化理解能力|

内容正文:

Unit 6 Is he your grandpa? 第1课时 Cartoon time 基础练 一、读句子或对话,选择正确的单词填空。 cousin       me       father       grandfather       mother 1.Look! This is _________. 2.—Who’s this boy? —He’s my _________. 3.My sister’s mother is my _________. 4.My father’s father is my _________. 5.Su Xun is Su Shi’s _________. 二、【新情境·真实交际场景】情景选择。 ( ) 1.当对方问你“Is she your sister?”,而照片上的女孩是你的表姐时,你应该回答: A.Yes, she is. B.No. She is my cousin. C.No, it isn’t. ( ) 2.当朋友问你“Is he your grandfather?”,你回答“是”时,你应该说: A.Yes, she is. B.Yes, he is. C.Yes, this is. ( ) 3.当你想向朋友介绍照片上的女性是你的妈妈时,你可以说: A.Is this your mother? B.This is my mother. C.She is my sister. ( ) 4.当你想询问照片中男士的身份时,你可以问: A.Who’s this girl? B.Is she your mother? C.Who’s he? ( ) 5.想告诉对方那个男孩是你的表弟,你应该说: A.That boy is my cousin. B.Good evening. C.He is my brother. 提升练 三、单项选择。 ( ) 1.—Is he _________ father? —Yes, _________. A.you; he is B.your; he’s C.your; he is ( ) 2.Look! This is _________. A.me B.my C.I ( ) 3.—Is she your mother? —__________ A.Yes, she is. B.Yes, he is. C.Yes. He is John too. ( ) 4.This is __________ grandpa. He’s very cool. A.me B.my C.I ( ) 5.—Who is __________? —He’s my __________. A.she; brother B.he; uncle C.she; aunt 四、翻译题。 1.——这个男孩是谁?——他是我表弟约翰。 —__________ this __________? —He’s __________ __________ John. 2.——他是约翰吗?——不是,是我!我叫山姆。 —__________ __________ John ? —No. This is __________! __________ name is Sam. 3.——他是你父亲吗?——是的。 —Is he __________ __________? —__________ , __________ is. 4.——看!这是我的家人。——哇!你有个大家庭。 —Look! This is __________ __________. —Wow! You have __________ __________ __________. 5.——他是谁?——他是我爷爷。 —__________ he? —He’s __________ __________. 五、【新情境·真实交际场景】刘涛正在教室里向大家展示他的全家福。读一读,选择合适的句子补全对话。(填序号,有一项多余) Liu Tao: Good morning. 1.__________ Mike: Who’s she? Liu Tao: 2.__________ She’s great. Wang Bing: 3.__________ Liu Tao: No. He’s my uncle. And this is my father. Su Hai: Who’s the girl? 4.__________ Liu Tao: No. This is me. That girl is my cousin, Amy. Yang Ling: Wow. 5.__________ Liu Tao: Yes. We all love each other. A.Is he your father? B.Is she your cousin? C.This is my family photo (家庭照). D.You have a big family. E.She’s my mother. 六、Tom向Millie介绍他的全家福照片。选择合适的选项补全对话。 Millie: Good evening, Tom! Tom: Good _____1_____, Millie! Come and look at my _____2_____ photo. Millie: _____3_____ this girl? Tom: She’s my sister. She’s great. Millie: Is he _____4_____ father? Tom: No, he isn’t. He’s my uncle. Millie: Who is the little boy? Is he your brother? Tom: Ha ha! It’s _____5_____. That is my brother. Millie: Cool! ( ) 1.A.morning B.afternoon C.evening ( ) 2.A.friend B.father C.family ( ) 3.A.Who B.Who’s C.What ( ) 4.A.my B.you C.your ( ) 5.A.my B.I C.me 拓展练 七、【新题型·任务型阅读】阅读对话,完成下列任务。 Lucy: Hello, Tom! Welcome to my home (家). Tom: Hello, Lucy! Your home is big and tidy. Lucy: Thanks. Tom: Oh, a picture of your family. Is this your father? Lucy: No, he is my uncle. This is my father. He is a doctor. Tom: Is this your mother? Lucy: Yes, she is a teacher. And he is my brother. She is my sister. This is me. Tom: What a nice picture! What a happy family! 任务一:判断句子正误,正确的写“T”,错误的写“F”。 ( ) (1) Tom’s home is big and tidy. ( ) (2) Lucy has two brothers. ( ) (3) Lucy has a happy family. 任务二:【图文匹配】补全 “Lucy’s family tree”。 参考解析 基础练 一、读句子或对话,选择正确的单词填空。 1.me 2.cousin 3.mother 4.grandfather 5.father 【详解】1.句意:看!这是_______。me意思是我,符合句意,故答案为me。 2.句意:—这个男孩是谁?—他是我的_______。cousin是名词,意思是表哥(弟),符合句意,故答案为cousin。 3.句意:我的妹妹的妈妈是我的_______。根据常识可知妹妹的妈妈是我的妈妈,mother妈妈,故答案为mother。 4.句意:我的爸爸的爸爸是我的_______。根据常识可知爸爸的爸爸是爷爷,grandfather爷爷,故答案为grandfather。 5.句意:苏洵是苏轼的_______。根据常识可知苏洵是苏轼的父亲,father父亲,故答案为father。 二、【新情境·真实交际场景】情景选择。 1.B 【详解】A是的,她是。B不。她是我的表姐。C不,它不是。本题考查情景交际,题干是对方问“Is she your sister?”,照片上女孩是表姐,应作否定回答并说明是表姐,所以B选项符合题意,故选B。 2.B 【详解】A是的,她是。B是的,他是。C是的,这是。本题考查情景交际,Is he your grandfather?的肯定回答是Yes, he is.A选项主语“she”错误,C选项表述错误。故选B。 3.B 【详解】Is this your mother?这是你的妈妈吗?This is my mother.这是我的妈妈。She is my sister.她是我的姐姐。本题考查情景交际,向朋友介绍照片上的女性是妈妈,所以B选项符合题意,故选B。 4.C 【详解】Who’s this girl?这个女孩是谁?Is she your mother?她是你的妈妈吗?Who’s he?他是谁?本题考查情景交际,题干是想询问照片中男士的身份,所以C选项符合题意,故选C。 5.A 【详解】A那个男孩是我的表弟。B晚上好。C他是我哥哥/弟弟。本题考查情景交际,根据题干语境,故选A。 提升练 三、单项选择。 1.C 【详解】句意:—他是______爸爸吗?—是的,______。you是人称代词主格/宾格,不能作定语修饰名词;your你的,是形容词性物主代词,修饰名词;以Is he...开头的一般疑问句,肯定回答为Yes, he is. 2.A 【详解】看!这是___。me我,人称代词宾格;my我的,形容词性物主代词;I我,人称代词主格。该空应用宾格。 3.A 【详解】句意:她是你的妈妈吗?Is引导的一般疑问句,主语是she,肯定回答是Yes, she is. 4.B 【详解】句意:这是我的爷爷。他很酷。本题考查形容词性物主代词的用法。me我,my我的,I我,空处填形容词性物主代词my修饰名词,故选B。 5.B 【详解】句意:—____是谁?—他是我的____。本题考查代词辨析和名词辨析。根据答语主语是he,可知问句用he,排除AC,第二空应用表示男性称呼的名词,uncle叔叔,符合句意,故选B。 四、翻译题。 1.Who’s boy my cousin 【详解】本题考查句子翻译。根据汉语意思,可知句子是特殊疑问句及其答语,时态是一般现在时,谁who,是is,who和is缩写为who’s,男孩boy,根据this可知boy用单数,我的my,表弟cousin,故答案为Who’s;boy;my;cousin。 2.Is he me My 【详解】本题考查句子翻译。根据汉语意思,可知句子是be动词引导的一般疑问句及其答语,时态是一般现在时。他he,be动词用is,一般疑问句is放在句首,我me,用宾格做表语,我的my,my name我的名字,故答案为Is;he;me;My。 3.your father Yes he 【详解】本题考查句子翻译,根据汉语意思可知句子是一般疑问句及其答语,时态是一般现在时。你的父亲your father,是的Yes, he is. 故答案为your;father;Yes;he。 4.my family a big family 【详解】本题考查句子翻译。根据所给汉语意思可知句子是陈述句,时态是一般现在时。我的my,家人family,一个大家庭a big family,故答案为my,family,a,big,family。 5.Who’s my grandpa 【详解】本题考查句子翻译。根据所给汉语意思可知句子是特殊疑问句及其答语,时态是一般现在时。是谁Who is,可以缩写成Who’s;我的my;爷爷grandpa;故答案为Who’s,my,grandpa。 五、【新情境·真实交际场景】刘涛正在教室里向大家展示他的全家福。读一读,选择合适的句子补全对话。(填序号,有一项多余) 1.C 2.E 3.A 4.B 5.D 【导语】本文是有关家人的对话。 【详解】1.根据下一句:她是谁?该句介绍自己的全家福。C选项“这是我的全家福。”符合语境,故选C。 2.根据上一句:她是谁?该句回答是谁,E选项“她是我的妈妈。”符合语境,故选E。 3.根据下一句:不,他是我的叔叔(舅舅/伯伯等)。该句是一般疑问句,A选项“他是你的爸爸吗?”符合语境,故选A。 4.根据下一句:不。这是我。该句是一般疑问句,B选项“她是你的堂妹(堂姐等)吗?”符合语境,故选B。 5.根据上一句:哇。该句表达对方有大家庭,D选项“你有一个大家庭。”符合语境,故选D。 六、Tom向Millie介绍他的全家福照片。选择合适的选项补全对话。 1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 【导语】本文介绍了汤姆的全家福。 【详解】1.句意:米莉,晚上好!morning早上,afternoon下午,evening晚上,上一句米莉在跟汤姆问候晚上好,所以汤姆也回应晚上好,故选C。 2.句意:来看我的全家福。friend朋友,father父亲,family家人,根据下文提到的sister,uncle,brother等,可推测在介绍全家福,family photo全家福,故选C。 3.句意:这个女孩是谁?Who谁,Who’s是谁,What什么,下一句汤姆回答女孩是他的妹妹,所以这一句在询问这人是谁,故选B。 4.句意:他是你的父亲吗?my我的,you你,your你的,这一句在确认是否是对方的父亲,故选C。 5.句意:是我。my我的,I我,人称代词主格,me我,人称代词宾格,此处用宾格,故选C。 拓展练 七、【新题型·任务型阅读】阅读对话,完成下列任务。 任务一:F F T 【导语】本文介绍了露西一家人。 【详解】任务一:(1)句意:露西家又大又整洁。根据“Hello, Lucy! Your home is big and tidy.”,可知露西家又大又整洁,故答案为F。 (2)句意:露西有两个兄弟。根据“And he is my brother. She is my sister. This is me.”,可知露西有一个哥哥,故答案为F。 (3)句意:露西有一个幸福的家庭。根据“What a happy family!”,可知题干与对话相符,故答案为T。 任务二: 【详解】任务二:根据“Is this your father? No, he is my uncle. This is my father. He is a doctor. Is this your mother? Yes, she is a teacher. And he is my brother. She is my sister. This is me.”,可知露西家有叔叔,爸爸,妈妈,哥哥,姐姐和露西,故答案为。   2 / 10 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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